幼兒園中班3月工作計劃

初春天氣多變加強春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。下面是語文迷小編整理的2017幼兒園中班3月工作計劃，希望對大家有所幫助!

　　【2017幼兒園中班3月工作計劃1】

上月情況分析

幼兒經過中班一學期的生活和學習，孩子們在生活自理能力、常規方面都有了一定的進步。又經過了新的一年，孩子的各項常規和自理能力又會有所下降。所以，這學期的第一個月，重點加強幼兒的常規訓練和安全教育，使各項工作走入正軌。

本月工作重點

1. 做好各項計劃，認真紮實的開展教學活動。

2. 召開新學期家長會，使家長明確教育方向。

3. 加強幼兒的常規訓練，養成良好的生活學習習慣。

4. 佈置單元、課題牆飾、區域角，認真做好家長園地的更換。

5. 做好幼兒的每日晨檢工作，加強幼兒戶外活動，提升幼兒身體素質。

教育目標

主要教育活動內容參考

環境創設

體育：學習穿越障礙行進，初步獲得競賽概念;學會倒退走;發展四散跑的能力。健康：學習幫助家人做簡單的家務。心理健康：知道沒實現願望不要灰心，遇到不愉快的事保持良好情緒來解決。語言：理解故事並感知故事的特殊幽默感;用短句表達對故事的理解;學念古詩和兒歌，感受其韻律。科學：積極參與觀察和統計活動;發展路線圖與實際的對應概念;瞭解家的外部和內部結構，自己家的四周環境。社會：有禮貌的拜訪，有禮貌的接待客人。學習幫助家人做簡單家務，感受家人在一起的樂趣。美術：嘗試用繪畫表現家人和房子;初步建立空間與方位概念的認知;學習摺疊和粘貼的方式。音樂：學會兒歌感受韻律;學唱歌曲，欣賞三拍子歌曲抒情的旋律;理解兒歌，學會用形容詞表達。

中班整合課程其他教學活動

佈置整合單元牆飾 區域活動內容結合教學活動

體育：來我家的路上;

健康：情緒溫度計;小雞是怎麼來的;“我”從哪裏來;

心理健康：我沒得到五角星;玩具被搶後;

語言：會唱歌的生日蛋糕;小兔子過生日;小蝌蚪找媽媽;想媽媽;

科學：生日列車;和朋友比高矮;小青蟲變魔術;蝴蝶怎麼來;

社會：我的生日;親親好朋友;媽咪寶貝親又親;兔寶寶找家;

繪畫：生日祝賀會;我和朋友手拉手;彩蛋塗色;美麗的蝴蝶;

手工：小丑面具;做燈籠;折青蛙;指偶蝴蝶;

分享閱讀：

竹籬笆和牽牛花

去超市

鐵馬

英語教學：Unit 1:It's Cold Outside!

Unit 2:Where Are You Going?

智力活動卡：

認識和複習圓形;認識和複習正方形;認識和複習三角形;認識和複習長方形;認識和複習橢圓形;認識和複習半圓形;認識和複習梯形;

家長工作

1、召開新學期家長會，介紹本學期的課程內容，請家長做好配合工作。

2、配合幼兒園做好幼兒環保、健康、安全教育工作。

3、開展多種形式的家訪工作，並與家長及時溝通。

4、填好每位幼兒的家園練習冊，做好本月測評記錄。

觀察評估

1、 能夠積極參加班級各項工作。

2、 養成良好的學習生活習慣。

　　【2017幼兒園中班3月工作計劃2】

幼兒上月情況分析

1,2月份是寒假時間，只有部分幼兒繼續幼兒園的生活，幼兒的一日按排較輕鬆愉快。

主題的生成與分析

神奇的工具：在幼兒的生活，學習及遊戲活動中，常常會接觸和使用一些簡單的工具，工具的使用加強了幼兒對工具的認識，鍛鍊了幼兒的動手動腦能力，更激發他們不斷探究工具的興趣和願望。

變化的世界;大班期末的幼兒正在逐步的學會觀察，他們能夠時常發現周圍事物的變化，“我在長大”蠶籽原來是這樣的。“溫度在變化”是他們經常談論的話題。爲了滿足幼兒的探究興趣，引導幼兒進一步感知生活中奇妙的變化現象。

各領域發展目標

語言

1能大膽地運用各種語言表達方式，清楚並連貫地表達自己的想法，做法和願望。

2願意當衆表達，表達是自然，從容，自信。

3主動發現問題，提出問題，積極回答問題，能圍繞一個話題進行討論，並作到輪流發言，尊重他人的觀點。

4有書寫文字的興趣和願望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上到下，從左到右。

數學

學習位置，區分位置

鞏固20以內的進位加法

學習20以內的退位減法

科學

1願意參加科學小實驗，喜歡猜想與動手操作嘗試。

2對感興趣的事情能結合自己的生活經驗，提出問題，積極猜想，收集信息。

3學習用多種方法對感興趣的事物進行記錄，統計和自然測量。

4感知季節對動植物生長，變化及人們衣着，生活的影響。

5學習連續觀察，探究事物變化的簡單原因和規律，嘗試學習簡單的推理，發展思維能力。

社會

1能按照自己的想法和願望制訂活動計劃，願意自主實施計劃，增強自尊，自信。

2知道每個人都有自己的長處與短處，瞭解自己的優點，增強自信心。

3在生活中能關注他人的情緒，情感，能主動關心和安慰他人。

4能在成人的提示下，學習控制自己的情緒和行爲，增強遵守規則的能力。

5有初步的任務意識和責任意識，並能在成人的指導下認真做事，有始有終。

藝術

1通過體驗，感知與發現差異明顯的樂曲的不同，如進行曲，搖籃曲等，從中獲得美的感覺。

2能發現周圍環境和生活中的美好事物，不斷豐富美的體驗，大膽地用自己喜歡的方式表達感受，並對事物做出簡答評價。

3願意和同伴一起交流，分享，欣賞自己和他人的創作成果。

4主動參與各種美術活動，不斷豐富生活中體驗。

生活與健康

1、 瞭解基本的營養常識，養成文明的進餐舉止和健康的飲食習慣。

2、 初步瞭解身體主要部位的功能及保護方法。

3、 在體育活動中，瞭解基本的運動衛生知識，知道劇烈運動後不能立即停止、不馬上飲水等。

4、 積極主動參加體育活動，養成自主，合作，勇敢，不怕困難的良好品質。

體能

在多種運動遊戲中，體驗走、跑、跳、踢、滾、轉、推、拉、擲遠、擲準、拋接、攀爬等不同的運動方式，能靈活協調的控制身體。

預設活動

第一週

綜合活動;生活中常用的工具、綜合活動;不一樣的勺子，數學活動;量一量操場有多長，健康;做好準備在運動。

第二週

綜合活動：工具是幫手，講故事：《馬神醫挑徒弟》;綜合活動;幼兒園廚房的工具，

第三週

社會活動：我們都在變;綜合活動：顏色的在變;談話：我在變;美術活動：紙張變變變;數學活動：時間不會再回來

第四周

談話活動：天氣的變化;綜合活動;我發現的變化;數學活動;泥團變變變：科學活動;空氣在哪裏

家園共育

1請家長督促幼兒填寫“家裏常用工具調查表”

2家長與孩子共同收集種植工具。與幼兒共同準備種植所需種子，並根據收集的種子創編謎語。

3與家長溝通，引導幼兒在家做力所能及的事，如自己疊被子，整理自己的物品等。