關於工作計劃模板彙總7篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

一、工作總結

首先感謝企業能給我這個機會能讓我成爲中奧公司的一員，讓我在企業工作的同時學習、成長與進步。

我來企業一年了，在這一年期間，因對企業的不熟悉和經驗的不足，在工作期間有許多做的地方做的不到位或不好。在此我做出工作總結，總結一年中存在的問題，以便在來年的工作中做的更好，更出色，爲企業騰出更多的資金，便於企業資金的週轉與擴大業務。使企業越做越強，越做越好，帶領我們和中奧一起騰飛。 1：物料入庫數量異常

Ａ：對部件的不熟悉：物料倉庫的功能就是要確保物料的進出的數量的正確無誤，出現在這種情況的原因，第一， 因對物料的不熟悉，導致一些小的不常用的部件，不認識。第二，因經過搬遷廠房，在此過程中，因品種多，在分類的時候，有偏差。所以容易出現數量的異常。

B：品質異常退料導致不能及時入庫：出現品質異常時，因退料情況沒有及時掌握物料的重新入庫時間影響到生產進度情況，所以應該做到掌握這一情況，以便及時的跟催入庫。

C：物品出入庫時有漏計情況：因前一段時間沒有按正規的倉庫規章程序操作和人員的不齊整，人手不足。導致有

線上人員直接到倉庫拿走了物料，沒有向倉庫人員稟報。不過從倉庫人員配備相對齊整後出現這種情況基本沒有。

2.物料入倉後的物料覈查異常

A：不清楚產品的物料清單導致物料數量不足或是配件不齊：因沒有最新最全的物料配製清單，在覈查物料齊全的時候，會有些物料部件覈查不到位，導致物料不足，影響生產，所以，爲了來年我們能更好的開展工作我希望能給我們一份最新最全的產品物料配製清單。

B：沒有及時按月的，進行物料覈查，調整物料的誤差： 按正規程序，倉庫應每個月對自己所管轄的範圍，進行物料清理覈查，保證物料的準確性。

3.物料入帳數量異常：

A：急用物料沒入帳：因物料採購沒有及時到爲。導致生產線上沒有物料可用，而後緊急採購回來的物料，直接拉回線上使用，沒有按程序入庫。

B：工作人員臨時到倉庫拿走幾個部件，沒有入帳，這也是不對的，不管是誰只要從倉庫那走物料，都到登記、簽字， 這樣才能保證倉庫數據的準確無誤性。

4.物料擺放和區域劃分不規範：

A：沒有進行系統的規劃：因經過搬廠使物料大規模的轉移，而且在搬遷之前沒有對倉庫進行系統的規劃和劃分，致使，在後來的整理中難度極度加大，導致倉庫工作人員的工

作量大大加強，沒有在最短的時間內完成物料的清點，和區域怪劃不是很規範。

B：物料沒有正常的標示單：導致在物料配備的時候，工作量大大加強。

5.分工不明確，團隊配合不默契：

因倉庫人員不穩定和人員不充足，導致人員職責分工不明確，意見不統一。沒有合作默契，做事情沒有計劃，沒有按系統的流程作業。我將在來年的的工作計劃中將分工職責具體化。責任到人。

以上是我對倉庫一年來的工作中做的不足的地方進行的總結，可能總結全面，希望領導指正。來年我一定會帶領我的工作團隊，改進完善倉庫存在的問題。以便更好的配合生產線，完成生產任務。讓中奧騰飛，飛出中國，飛向世界！！！

二、來年的工作計劃

爲了更好的迎合來年ISO/TS16949的申報，和倉庫工作更好更合理的發展以及爲企業贏得更多的資金週轉空間，以變賺區更多的利益，我將來年的工作做如下安排。 1：人員安排及所有物料重新整體規劃

一、物料倉管人員的工作職責

1.負責轄內的入倉物料的數量清查，物料歸位，標籤明示，同一制號物料的統一性的歸類擺放。

2. 負責轄內物料的發料作業

3. 負責轄內物料的異常補料作業（含技術領料，外借調用等）

4. 負責物料入倉數量的異常報表，物料補料的異常報表

5. 負責轄內物料的盤點作業

6. 負責轄內物料的庫存作業及庫存資料的報表

7. 負責轄內物料的庫存物料的轉用，物料轉用實行先入先出的原則

8. 負責轄內物料區的環境衛生

9. 負責轄內物料的月ISO程式文件中主要涉及的表單表格的初步整理

工作計劃 篇2

一、指導思想

1、以國家職業標準爲依據，培養合格的中級技能人才。

2、堅持理論與實踐相結合，突出職業技能訓練，注重對學生分析問題與解決問題能力的培養。

3、緊密結合行業、企業生產實際需求，注意學生素質的全面提高。 4、體現現代科學技術的發展，突出教學的科學性和先進性。

二、培養目標

培養社會主義建設需要的，德、智、體全面發展的，有較強實際工作能力和職業素質的服裝設計與製作的中級技能人才。具體要求是：

1、思想品德

具有良好的行爲規範、職業道德和較強的法律意識，知榮辱，愛祖國，敬業愛崗，誠實守信，遵守社會公德，具有團結合作意識和創業精神。

2、身心素質

具有一定的體育、衛生和保健方面的知識，掌握體育鍛煉技能，養成良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，具有健康的體魄和良好的心理素質。

3、專業技術理論

掌握美術造型、人物形體及服裝等方面的繪畫知識。掌握服裝設計的基礎理論知識、設計原理和法則。掌握分辨常用服裝面料和輔料的基本知識。掌握服裝工藝技術基礎知識。具有一定的藝術鑑賞水平。

4、操作技能

具有較熟練的繪製各種服裝設計圖的能力。具有設計、變化各種服裝款式結構的能力，具有打板和選擇、運用面料的能力。具有流行時尚意識和信息分析的能力。掌握精良的服裝製作工藝技術，熟練操作服裝機械。能運用服裝CAD技術。具有中等技術水平的服裝裁剪和製作能力。

三、教學計劃進程表

服裝設計與工藝專業教學計劃進程表

四、課程設置與要求

1、法律常識

瞭解有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，做到依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行爲作鬥爭，成爲具有較高法律素質的公民。

2、職業指導

瞭解國家的就業方針、政策、就業環境與就業途徑，以及求職方法和技巧。掌握職業道德基本規範，陶冶高尚的職業道德情操；樹立正確的擇職觀念，增強職業意識，提高就業能力。

3、體育

提高學生的體育技能和身體素質，達到相應的國家體育鍛煉標準的要求，養成良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣。不斷提高身體素質，以適應企業生產勞動和參加社會主義經濟建設的需要。

4、語文

主要內容包括現代文和文言文閱讀訓練、文學作品閱讀訓練、寫作和口語交際訓練，通過學習提高學生讀、寫、聽、說的能力，進一步提高學生對記敘文、說明文、議論文的理解能力和語言表達能力，使學生正確運用祖國的語言文字，提高文化素養。結合專業特點，加強應用文的練習。

5、數學

主要內容包括集合與邏輯用語、函數、指導數函數與對數函數、三角函數、數列和極限、向量、複數、解析幾何、立體幾何、排列組合、統計初步。通過學習提高學生的數學素養，提高學生的思維能力、空間想象能力、數形結合的能力、運算能力和解決實際問題的能力。

6、英語

主要包括基礎詞彙、基礎語法和聽、說、讀、寫的基本技能，通過學習使學生掌握英語語音、語法、詞彙的基本知識和聽、說、讀、寫的基本技能，掌握簡單的日常用語，能夠藉助詞典看懂本專業簡單的說明書、手冊，能夠模擬套寫語篇及簡單應用文。

7、禮儀修養

通過本課程的學習，使學生掌握常規的公共關係與社交禮儀的知識與技巧，培養禮儀意識，提高禮儀修養，塑造良好的個人與組織形象，爲將來的事業發展奠定堅實的基礎。本課程教學的基本要求是，透徹地講授基本知識，同時注重理論聯繫實際，將理論教學與實證分析、案例教學相結合，使學生在掌握理論的同時，提高個人形象塑造與建立良好的人際關係的實際能力。

8、普通話

使學生掌握普通話語音基本理論和普通話聲、韻、調、音變的發音要領，具備較強的方音辨別能力和自我語音辨正能力；能用標準或比較標準的普通話進行朗讀、說話、演講及其它口語交際。教學中堅持理論和實踐相結合、課堂示範和自我訓練相結合、課內學習和課外

活動相結合的基本原則。教學上以理論爲指導，以訓練爲主導。教學手段儘可能多樣化，在講授、示範、訓練、討論、模擬表達等常規方法的運用過程中，增強學生的學習興趣。

9、心理健康知識

幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調適的方法。指導學生正確處理各處人際關係，學會合作與競爭，培養職業興趣，提高應對挫折、求職就業、適應社會的能力。正確認識自我，學會有效學習，確立符合自身發展的積極生活目標，培養責任感、義務感，養成自信、自律、敬業、樂羣的心理品質，提高全體學生的心理健康水平的職業心理素質。

10、服裝製圖

瞭解服裝的構成原理、計算方法和基本結構圖，掌握常用服裝的製圖方法，能夠繪製1：1常用服裝品種的平面結構圖。

11、服裝美術

學生通過理論的學習和寫生訓練，掌握一定的素描（主要是線描）、色彩、圖案等美術知識，瞭解人體結構比例、造型特徵及運動規律，提高色彩感覺和服裝色彩搭配的實際技能，熟悉各種繪畫工具在服裝美術中的運用。

12、服裝設計基礎

通過對有關服裝設計的概念、條件、美學原理、設計方法的學習和模擬訓練，使學生初步掌握服裝設計的基本知識。通過各種條件制約下的各個服裝品種的設計訓練，使學生基本掌握服裝設計的一般規律和技能，並能繪製服裝效果圖和工藝結構圖。

13、服裝概論

使學生了解服裝的起源、功能、屬性、構成、分類以及服裝標準化，服裝流行，服裝新技術知識等。

14、服裝材料

通過本課程的學習，使學生掌握較多的有關服裝材料的知識，同時對服裝材料的設計生產有一定的認識，掌握將服裝材料學與服裝設計、生產相結合，爲學生將來從事服裝設計、生產打好基礎。

15、原型裁剪

通過原型裁剪課的講授，使學生在掌握服裝製圖的基礎上，能較快捷地變化出各種服裝款式，掌握男女和兒童的人體測量、基礎原型製圖、各式時裝製圖、裁剪及生活時裝製圖和樣板等技術。

16、服裝手工工藝

掌握手針法、編結工藝所需的材料、工具、方法、步驟及用途等方面的知識和技能。 17、服裝縫製工藝

通過學習常用的手針工藝和機工工藝，熟悉縫紉機的使用技能，練習領、袖、口袋等部件的製作，掌握服裝製作的組成關係和技能。掌握一般服裝的推、歸、拔定型等熨燙技術，使學生較熟練地掌握一般服裝的製作方法、順序，逐步達到獨立製作的能力。

18、服裝製版與放碼

掌握服裝制板的技術要求和所使用的工具，學習國家號型標準和常用服裝品種樣板的縮放技術，使學生能根據服裝品種編制規格，並推制各號型樣板和合理排料，並計算出用料定額。

19、計算機操作基礎與服裝CAD

掌握計算機基本操作知識（前四周學習計算機操作知識）；本課程的主要任務是要學生學會靈活的掌握服裝電腦製圖的工具；重點是掌握西褲、襯衫、西裝的電腦製圖；瞭解電腦製圖的原理。通過本軟件的操作，使學生能掌握一定的服裝電腦基礎知識和操作技能，能繪製出上裝和下裝的裁片；並作好衣片的編號，爲今後到廠裏操作服裝電腦打下良好的基礎。

20、服裝質量管理與檢驗

熟悉服裝行業質量管理的具體內容和生產管理知識，掌握服裝主要品種的質量標準和檢驗規則。能正確鑑別常見的質量問題，並提出處理意見。

21、服裝設備及使用

瞭解常用服裝設備的分類、構造及工作原理，能正確使用、維護、保養常用的服裝設備，能排除常用設備的故障，熟悉常用服裝的安全操作要求。

22、服裝畫技法

從服裝繪畫的技法和審美情趣入手，培養學生掌握時裝繪畫的技巧，能準確、熟練、藝術化地表現設計的構思和效果，包括畫面效果，面料質感，人體動態造型與服裝的關係，以及各種款式的結構繪製原理等。

23、模特表演技能

通過教學，讓學生掌握表演基礎理論與編導，步態表演，表演藝術造型，形體訓練等專業知識。

五、實習教學

教學實習：組織學生到服裝廠或服裝市場進行實習、調查，瞭解服裝的款式、色彩、結構及流行趨勢，如有條件，參與一些實際製作。

生產實習：選定專業對口、生產技術和管理較先進的服裝工廠實習，通過生產勞動讓學生了解服裝生產的工藝流程及生產設備管理的一般情況。

工作計劃 篇3

一、政治思想教育

1、對所有員工入職情況進行審查摸底，嚴格把關，確保員工無前科、犯罪記錄。

2、加強法律法規培訓教育、認真學習公司各項管理規定及部門各項規章制度，用制度規範員工日常行爲準則，從基礎提高員工業務知識水平，從細節抓起，從點滴做起。

3、員工是企業的窗口，主抓員工形象、提高員工個人素質、部門整體精神面貌。

二、消防培訓

1、建立建全消防管理制度，對員工定期進行消防知識培訓及消防演練培訓。

2、建立消防巡檢制度，設立專人專管，每天對消防檢查情況進行登記，發現消防隱患及時整改並上報相關領導。

3、建立定期消防檢查制度，部門每週進行一次消防安全隱患檢查工作，公司每半月進行一次消防安全大檢查，查出問題及時下發《消防隱患整改通知單》進行整改並對整改情況進行驗收。;

4、對重點區域簽定消防安全責任書，特別是4F營業多樣化、營業時間等長突出特點，針對突出，對4F各租憑戶簽定消防安全責任書， 租憑戶內部消防安全由承租戶負責。

三、安全防盜工作

1、對一層各門設立固定崗位，防止各門小偷小摸安全事故的發生。

2、設立樓層巡邏崗位，對樓層情況進行不定時不定崗的流動式巡邏，防止樓層貨物品丟失。

3、因各樓層商品佈局複雜，如：2F西面還建部分及5F平臺門窗未鎖閉，人員能夠通過通道進入商場我，爲了消除安全隱患確保商場安全，建議安裝紅外報警裝置。

工作計劃 篇4

一、指導思想：

爲認真貫徹落實《學校衛生工作條例》和《中華人民共各國食品衛生法》，進一步抓好學校衛生及食品及安全工作，最大限度地遏制學校安全事故的發生，確保師生的身體健康和生命安全，針對學校衛生工作實際，進一步完善衛生工作制度，特制定食品安全工作計劃如下：

二、工作重點：

通過廣大師生開展食品衛生安全教育，同時增長消費知識、科學合理消費，自我保護意識和能力。上好健康課，充分認識食品衛生安全和飲水衛生工作的重要性和複雜性，樹立“安全第一，預防爲主”的思想，認真貫徹落實中心學校對食品衛生安全工作的要求，嚴格按《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》、《傳染病防治法》等法律法規，對學校的衛生設施、食堂設施與佈局、自備水源和學校食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作作爲重點檢查，要求各項做好各項工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保學校安全，師生平安。各項定期或不定期地組織自查，發現問題，及時整改，有效預防安全事故的`發生。

三、健全學校食品衛生安全領導及應急領導小組：

組長：李金保（校長）

副組長：吳炤磊（教導主任）和分管人

成員：各班主任，後勤人員

四、領導組的職責：

一、組長負責學校食品衛生安全的監督工作：聽取成員的彙報，佈置各項工作。

二、副組長責食品衛生的把關和監管工作：檢查學校食品衛生的工作和供應。

三、各組員具體負責各學校食品衛生的各項工作：及全部食品衛生安全的把關工作。

四、發生食品衛生安全事故，領導小組成員必須最短時間內到達事故現場，按照應急預案，積極組織拯救工作。

五、發生食品衛生安全事故，第一時間上報上級部門並及時與各相關部門聯繫，保護事故現場。

五、具體的工作：

一、學校每學期召開學校食品衛生安全工作會議三次：參加對象爲領導組全體組成人員和負責食品安全衛生的老師。

二、學校經常檢查食品衛生情況。

三、每學期食堂人員進行一次食品衛生安全知識培訓，每年進行一次健康體檢。

四、利用黑板報、主題班會、健康教育課、校會等對師生進行食品衛生安全教育。

五、提倡勤儉節約、管住口手，不亂扔垃圾，不亂賣三無食品和流動灘點加工銷售的食物。

六、教育學生不喝生水。

七、每天做好衛生工作的一日兩掃和保潔檢查工作，每週對教室、宿舍、食堂、圖書室、實驗室、電教室、辦公室、廁所等進行消毒

工作計劃 篇5

下半年，__住建局將認真貫徹落實市委工作會和縣委工作會議精神，牢固樹立“必須穩、堅決增、抓投資、提增速、增效益、促發展”信念，主動適應經濟發展新常態，積極踐行市委“六個堅持、六個反對”和縣委“六幹”要求，全力推動__住建事業持續健康發展。確保全年實現房地產開發投資3億元以上，竣工商品房20萬平方米以上，建築業總產值達到24.38億元，建築業新增就業崗位2500個，城市市政基礎設施建設投資完成3.5億元以上，新增城區綠化面積400畝，城鎮化率達到38%以上，縣城建成區面積新增0.5平方公里達到11. 5平方公里。重點做好“四四”工程：

一是加強城市規劃。立足建設新型ⅱ小城市，統籌城市功能分區、綜合交通組織、綠地生態系統、地下空間利用、公共服務設施，全面完成城區控制性詳細規劃和市政綜合設施等6個專項規劃的報批。

二是加強鎮（鄉）村規劃。按照佈局集約的要求，依託“一主兩輔一帶”城鎮空間佈局，編制完成《__縣新型城鎮化規劃（20xx—20xx年）》，修編完成講治鎮總規和控規、18個鄉鎮專項規劃和51個扶貧村新村建設規劃。

三是加強城市設計。積極開展城市綠心、濱水空間、城市出入口、城市公園等公共空間的城市設計，並納入城鄉規劃的決策、實施、評估體系中，提升城市建設的質量水平。

四是加強“多規合一”。 積極促進經濟社會發展總體規劃、城市總體規劃、土地利用總體規劃等規劃的相互溝通銜接，推動“多規合一”，力爭年底提交成果。

一是加快城市路網建設。加快城一小周邊、__天宇周邊和__小學西側16米道路等11條市政道路建設，併力爭四號地塊安置房周邊16米道路竣工投入使用，不斷推動城市西進、城普一體化進程，構建“五橫六縱”城市框架。

二是加快生態景觀建設。重點推動濱水景觀、牛山寺休閒公園和城市溼地公園等“城市綠肺”項目建設，確保今年新增綠地400畝，城區綠化覆蓋率達到32%。

三是加快海綿城市建設。統籌發揮自然生態功能和人工干預功能，有效控制雨水徑流，實現自然積存、自然滲透、自然淨化的城市發展方式，增強城市防澇能力。科學佈局雨水調蓄設施，編制完成《城市地下綜合管廊規劃》；不斷提高城市河、湖、綠地、公園等“海綿體”的規模和質量，編制完成《城市溼地公園修建性詳細規劃》，積極推進城市溼地公園建設。

四是加快城普新區建設。落實“抓點示範”，通過城市綜合體建設，帶動實施金都花園、清晨實業等開發項目，並積極配建新區教育、醫療及市政道路建設等設施，逐步形成新寧、普安兩組團拱護環繞的結構。

一是嚴格規劃管控。始終堅持 “規劃一張圖、全縣一盤棋、審批一支筆”的原則，保證規劃實施不走樣；加強“兩違”整治，探索建立常態協作機制，做到巡查不斷檔、管理不脫節，切實將違法建設控制在萌芽狀態。

二是嚴格質量管理。深入推進工程質量兩年治理行動，加強實體抽查抽測的頻次和覆蓋率，嚴格執行竣工驗收程序和驗收標準，全面落實五方主體和項目負責人質量責任終身追究制。

三是嚴格安全監管。全面落實安全生產“黨政同責、一崗雙責”規定，堅持“誰主管、誰負責，誰審批、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，加強安全監管體系建設，杜絕重大安全事故發生。

四是嚴格市政設施管護。建立動態巡查制度，對破損道路和公益設施進行及時修補；認真落實城市道路開挖報批制度，杜絕“馬路拉鍊”現象；提高綠化管養標準，加大修枝整形力度，保持城區綠化帶常期整潔。

一是抓實房產去庫存。認真落實中央和省、市關於促進房地產市場平穩健康發展的各項政策，完善我縣去庫存措施，建立住房租購併舉制度，將棚改貨幣化安置比率提高到50%，努力消化全縣66.58萬平方米房地產庫存，堅定房產市場信心。

二是抓實棚戶區改造。採取市場開發、平臺運作、羣衆自主等多種模式，加快化肥廠等6個片區棚戶區改造，保證9月底前全面開工，並確保貨幣化安置達到50%以上。

三是抓實保障房建設。加快20xx和20xx年的公租房建設進度，全年基本建成372套、竣工411套、定向供應農民工30套保障性住房。

四是抓實農村危房改造。落實新村建設扶貧，加強質量技術指導，確保在年底前全面完成43箇舊村改造、1080戶建檔立卡貧困戶農村危房改造和1240戶農房抗震設防改造。

工作計劃 篇6

(一)公共設備設施維修保養及管理

1、加大對施工單位的協調力度，爭取在2月底完成對西區柴油發電機故障的維修(柴油機控制電腦主板維修、更換乳化的潤滑機油)。

2、跟進公共設備設施保修遺留問題，提出解決方案及建議，協調相關施工單位繼續維修整改。

3、對生活水池水位控制和報警的改良，加大安全係數，消除安全隱患，保障財產安全。

4、聯繫施工單位檢修水泵監控系統，並對保安部值班人員和工程咳嗽苯興眉囁叵低巢僮髖嘌怠

5、對公司接管物業項目的供電、空調、給排水、消防、電梯、弱電系統及建築裝修項目進行檢驗和資料覈實。

6、理清施工單位對L4區公共設備設施的保修期限，明確保修責任。

7、制定公共設備設施外委保養資金預算上報公司審覈，提出外委保養方案。

8、建立詳盡的設備臺賬、設備清單。

9、編制詳細的設備、設施維修保養計劃、保養項目、保養標準，要求部門員工嚴格按計劃按標準執行設備保養，使設備運行安全、可靠，延長其使用壽命，達到保值、增值的目的。

(二)營銷工作的配合

積極的配合銷售部門的工作，保障各樣板房、售樓大廳及各相關配套設施的正常運作，給營銷工作創造良好氛圍與環境。

(三)戶內維修服務

1、首先重點抓公共設施設備巡查、保養、維修工作，確保設備處於良好的運行狀態，同時重視戶內維修服務工作，做到 "兩手抓，兩手都要硬"。結合目前人力不足的情況，每天日班、中班各安排1名戶內維修技工向業主提供維修服務，主要解決影響業主正常生活的報修項目。

2、協調客服部理清裝修單位、施工單位對戶內裝修保修範圍，屬保修範圍的，由客服部協調相關責任單位解決，減輕戶內維修壓力;

3、建議公司確定幾家特約維修單位，當接到超出工程部業務範圍或服務能力範圍的項目，如業主要求，可向業主提供特約維修單位的相關信息，由業主聯繫上門服務維修。

(四)制度建設

1、根據小區設備狀況和服務特點，制定物業管理ISO程序文件、工作規範、質量手冊，完善工程部的規章制度。

2、應用ISO文件健全園區的公共設施、設備系統的運行管理規定和安全操作規程，科學管理設備設施，確保所轄系統設備的安全運行。

(五)規範管理

1、用物業管理ISO程序文件、工作規範、質量手冊和各類記錄表格，規範管理，提高物業管理水平。

2、組織本部員工學習公司的規章制度，認真貫徹落實崗位責任制，督導下屬員工嚴格執行操作規程和員工守則，認真執行物業管理法規和公司規章制度。

3、組織下屬員工配合客服部做好業戶服務工作，不定期與客戶服務部開展討論、溝通，共同進步。

(六)隊伍建設

1、加強員工技能培訓

(1)針對所管轄物業各類設備、設施的運行狀態、功能和技術特性，全年開展理論學習、現場解說和操作培訓，要求各員工清楚和熟悉各類設備的位置和操作方法。

(2)針對下屬員工的技術狀況，編制專業知識培訓計劃，按計劃執行，並定期考覈。

(3)鼓勵員工在業餘時間參加技能培訓，培養一專多能的技術骨幹(目前我部有三名員工參加了供電局的高壓進網操作培訓)。

工作計劃 篇7

生活中不是缺少感動，而是缺少發現感動的眼睛;對於愛不是缺少感覺，而是缺少實現愛的行動。

活動目的：

沒有一個人不愛自己的父親母親。而我們是那麼容易忽視我們身邊的他們，融在我們生命裏的他們;而我們總在對自己說，有一天，我要給他們最優渥的生活。忙碌的生活和不斷的挑戰時時鞭笞着我們的決心。我們缺少的是發現感動的眼睛!缺少的是實現愛的行動!

活動定位：

“潤物無聲，綿長悠遠”是我們對雙親愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合父愛母愛的感覺，淡淡的，低調的，卻無處不在。我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，因此設計的活動力求簡單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的複雜和麻煩。

活動內容：

1，展覽：先收集編輯整理同學作品(包括攝影、徵文、塗鴉海報等)，整理完畢後放在圖書館進行展覽一段時間，供同學們參閱，感受雙親的愛。

2，廣播站：播放關於父愛、母愛的歌曲、文章。同學們在下課的回宿舍的途中聽着懷舊的歌曲、聆聽一個個感人故事。

3，許願樹：對父親、母親愛的祝福寫到小紙片上，掛到學校某棵綠化樹上。讓同學們“訴說”出對雙親的心底話。

4，寄心中的一封信：提供愛心紙張和信封給同學們，將同學們對雙親的愛，表達在信紙寄給雙親。

活動的優點：

1，活動本身簡單易操作，符合現代大學生直接的感情述求，增強了活動的參與度。

2，活動本身可操作性高，需要的財力資源較少。