教師暑期培訓計劃
教師培訓是創造輕鬆愉快的學習環境，運用視覺、聽覺等多種工具，引導教師進行思考、參與監測的學習過程。下面是語文迷小編整理的2017教師暑期培訓計劃，歡迎大家閱讀!
【2017教師暑期培訓計劃1】
爲紮實推進全市師資隊伍建設，努力打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，根據省、市有關文件精神，決定組織開展2017年暑期幹部教師培訓工作。具體安排如下：
一、培訓對象
全鎮各學校、幼兒園教職員工。
二、培訓安排
(一)山東省中小學(幼兒園)教師全員遠程研修
幼兒園教師遠程研修：7月7日-12日;
初中教師遠程研修：7月22日-27日;
小學教師遠程研修：7月30日-8月4日。
初中以基於新課標的課例研究爲主題，聚焦新課標貫徹和混合式課例研究;小學以“用技術改變教學”爲主題，開展信息技術應用理念和方法、小學應用案例、小學教師常用工具等模塊的學習;幼兒園以教師專業知識提升爲主題，圍繞幼兒園一日活動的科學組織與實施，開展幼兒園一日活動流程及組織要點、生活活動中幼兒的學習與發展、區域活動的組織與實施、集體教學活動的組織與實施、遊戲活動的設計與實施和家園溝通的藝術與技巧六個專題的學習。
全鎮初中、小學、幼兒園分別集中培訓，以學科教研組爲單位組織學習，初中校委會成員、小學校長分別包靠學科組，嚴格考勤管理，實行培訓教師簽到制，並將教師研修情況納入考覈量化。未報名參加遠程研修的教師在各自學校學習，各學段要列出學習內容，提出學習要求，嚴格考勤，切實提高效率。
(二)積極參加各級骨幹教師培訓
1、2017年新上崗教師培訓
採取崗前集中培訓、網絡培訓、實踐鍛鍊“三結合”模式，主要進行新教師職業道德、新課程理念下的教學研究和教學設計、專業成長與幸福人生、班級管理常規等培訓。暑期崗前集中培訓時間：7月中旬，具體培訓方案另行制定下發。
2、幼兒骨幹教師課程教材培訓
培訓時間：8月11日-12日
培訓內容：新省編教材培訓;幼兒園特色園本課程交流;幼兒園遊戲活動交流研討。
3、小學各學科骨幹教師培訓
培訓時間：8月25日-26日
培訓內容：新學期學科教學計劃、基於課標的教材研究、學科教法研究。
4、農村小學英語、數學骨幹教師專項培訓
培訓時間：8月25日-28日，封閉式集中培訓。每學科兩天，小學數學800人，小學英語320人。
5、學科教材教法、課例研究培訓
培訓時間：8月27-28日
培訓人員：初中各學科教師
培訓內容：新學期教材教法培訓;課例研究及展示;中考試題分析及備課研討;教師專業成長引領。
6、心理健康教育教師沙盤使用
培訓時間：7月24日上午8：00至11：30
培訓人員：全市專兼職心理健康教育教師。各普通高中學校每校2人;市直初中學校每校2人，市直小學每校1人;鎮街完小以上學校每校1人。
培訓內容：沙盤基本使用技巧、學校經驗介紹。
7、“隨班就讀”教師培訓
培訓時間：8月27日
培訓人員：有隨班就讀學生的學校每單位派一名教師參加。
培訓內容：特殊教育法律法規、教育理論、殘疾兒童心理特點及聽力、視力、智力殘疾兒童隨班就讀教育教學指導等方面的知識。
8、社區教育專職幹部教師培訓
培訓時間：8月中旬
培訓內容：以新型職業農民教育培訓、百千萬工程實施方案解讀、農民學分銀行的開發與應用爲內容。
(三)學校校本研修培訓
1、培訓時間
第一階段：7月7日-8日
第二階段：8月26日-8月30日
2、培訓內容
“黨的羣衆路線教育實踐活動”知識講座、學科知識培訓、班主任工作理論培訓、教師職業道德培訓、校園安全知識培訓等。培訓形式力求豐富多樣，可採用專家講座、現場研討、名師課堂教學觀摩、骨幹教師能力展示等形式組織開展。各學校要根據實際，制定解決實際問題的可行性方案，籌劃好培訓內容，要請有一定影響力的名師、專家進行校本培訓，杜絕浪費時間精力的無效培訓。同時，搞好學年總結，紮實做好對學校、校長與教師的考覈。
三、有關要求
1、加強領導。中心校將進一步加強暑期學習培訓工作的組織領導，統一安排，紮紮實實開展暑期培訓考覈和相關宣傳工作。各校長要承擔起第一責任人的責任，從學習考勤、學習組織、總結分析等各個環節均要把關。
2、認真組織。各學校要認真對照通知精神，組織教師參加培訓。各參培教師需明確培訓目的和任務，積極參加各項培訓活動，開展互動與交流，不得遲到和缺席。凡參加上級培訓各單位都要安排一名同志帶隊，負責協助培訓機構管理參訓教師，處理突發情況。參加縣市級及以上培訓考覈合格者計入培訓學時，凡無不可抗拒的原因不參加培訓和培訓不合格的，在系統內予以通報。
3、保證質量。中心校將進一步強化對各校培訓工作的督查與量化考覈，及時發現暑期培訓工作中的先進典型，總結成功經驗，確保暑期教師培訓工作取得實效。
【2017教師暑期培訓計劃2】
爲進一步提高我校教師綜合素質，不斷促進教師專業化成長，更好地適應“情智發展課堂”理論需求，根據教育培訓中心和學區的有關要求，決定在暑假期間，以繼續自學朱永新的《新教育之夢》爲重點，以聽“五支隊伍”培訓專家劉銀花的專題講座《傾聽生命的聲音》爲內容，以觀看陳紅兵《創建有文化含量的智慧》和鍾志農《教育科研—名師成長的必由之路》課件以爲學習內容的集中培訓。
一、指導思想
以《國家教育改革和發展中長期規劃》爲指導，以提高教師素質、促進教師專業化成長爲目的，以加強教師執教能力爲核心，以提高教師職業道德、專業水平爲重點，利用暑假對教師集中進行業務理論知識的培訓。
二、組織機構
成立“二十五中學寒假教師培訓領導小組”，領導小組負責教師培訓工作的安排、佈置、落實、資料收集及考覈。
三、學習的主要內容
1.讀書是教師專業成長最方便、最快捷、最有效的手段。讀書對教師來說更具有特殊意義。我校教師繼續自學朱永新的《新教育之夢》，重點研讀第六章《理想的學校》、第七章《理想的教師》。
2.聽“五支隊伍”培訓專家劉銀花的專題講座《傾聽生命的聲音》。劉銀花是河北廊坊師範學院教授全國骨幹教師培訓專家。劉教授充滿激情的課程，會使我們的心靈得到滋潤與啓迪。
3. 觀看程紅兵《創建有文化含量的智慧》。程紅兵是中學語文特級教師，上海市建平中學校長。全國“五一勞動獎章”獲得者，享受國務院政府特殊津貼，上海市市級骨幹教師帶教導師，他從“規範課堂、高效課堂、智慧課堂”三個方面，講解課堂教學的三個層面。
4.觀看鐘志農《教育科研—名師成長的必由之路》。鍾志農是浙江省優秀教師，浙江省首屆“十佳家長”。他從“樹立8種科研意識、鍛鍊8種科研能力、養成8種科研作風、要有4種精神準備”四個方面闡述科研意識的樹立與能力的培養。
5.各學科集中進行一次集體備課，熟悉下學期教材內容.
四、培訓時間和地點：
時間：2017年7月日—7月日
地點：二十五中學多功能教室。
五、培訓對象
全校教師。
六、培訓安排：
2017年7月寒假期間教師集中學習安排表(略)
七、培訓要求
1、所有教師認真對待暑假培訓工作，必須服從學校的培訓安排。
2、培訓期間要進行考勤。
每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30進行學習簽到，做到有事請假。
3、教師培訓期間認真寫好學習筆記和心得體會。
八.培訓作業：
1.寫一篇學習《新教育之夢》重點研讀第六章《理想的學校》、第七章《理想的教師》。，教師在自學後，聯繫自己的教學實際和教學感悟，寫一篇教學反思，總結自己的教學和教研不足，寫出改進措施。字數2000字左右，以電子稿形式發至郵箱。
2.各學科集中進行集體備課，制定下學期教學計劃與進度。
