【精華】優秀工作計劃模板集合10篇

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的優秀工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

優秀工作計劃 篇1

在新的一年裏,我們全體護理人員要以“創三甲”的標準，嚴格要求自己，堅持以“病人爲中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求爲服務導向”，加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規範護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，加強健康教育，保證基礎護理落到實處，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效，現制訂20xx年護理工作計劃如下：

一、貫徹落實醫院“創三甲”的要求，認真佈置各項準備工作

1、認真細緻學習《三甲醫院評審標準》，制訂創“創三甲”責任落實計劃，組織全員護士長學習，認清創三甲的重要性，梳理“創三甲”存在問題和困難。

2、護理部組織資料表格收集要求的培訓，各科室的資料統一規範使用標準的表格，各上報材料統一用a4紙規範打印，以完善必備資料的管理及存檔。

3、各科室要求上半年重新制訂科室專科護理常規及流程。

4、下半年護理部進行表格規範督查整理。

二、加強護理管理，提高護士長管理水平，提高管理執行力

1、舉辦院內護理管理學習班，提高護理管理技巧，

2、促進護士長之間的學習交流，每月召開護士長經驗交流會，安排1-2位3、護士長簡述護理管理體會或科室亮點、存在問題並提出建議措施，年底進行護士長管理述職

4、送護士長參加省護理學會舉辦的護理管理培訓班，提高護士長的管理水平。

三、注重護理質量管理，建立健全各項規章制

1、修訂完善護理質量考覈標準，建立護理單元護理質量分析資料，完善安全評估上報制度以及常見不良事件評估表(壓瘡、跌倒、墜牀等)的修訂。

2、各科根據科室實際情況及要求制訂完善的護理管理相關制度，重新制訂各級各類人員職責、流程，繼續完善和制訂專科護理工作指引。

3、嚴格護士准入制度，對二級准入按標準落實准入考覈

4、繼續落實季度病例點評，取消護理文書專科編，把專科編裏的各專科觀察實施措施制訂爲專科流程指引。

5、落實護理三級查房制度，嚴格執行查對制度，強調二次覈對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

6、加強藥品管理，定期清點藥品，防止積壓、變質，發現有沉澱、變色、過期、標籤模糊等藥品及時處理。

7、強化科室硬件設施的常規檢查意識，加強各種儀器性能及安全檢查，及時發現問題及時維修，保持儀器設備都處於完好狀態

8、各護理質控組按要求採取多種形式全方位督查，加強護理環節質控，每季度將各種考覈結果進行綜合評價，結果在護士長會議上通報。

9、護理部不定期的進行護理質量檢查，發現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，吸取的教訓，提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人，追究相關責任。

10、每月召開護士長會議，每季度召開護理質量管理委員會討論會議，分析存在問題，提出整改措施，以達到護理質量持續改進

四、繼續開展“創優”工程活動

1、落實“護士牀邊工作制”，落實護士常態情況下在病房或病人身邊密切觀察患者的生命體徵和病情變化;定時巡視病人，認真執行牀邊交接班、治療、護理。

2、落實護士整體護理責任制/管牀責任制/小組責任制，能夠保證患者晨晚間護理及其他生活照顧、病情觀察/巡視、治療護理和健康教育的需要，確保基礎護理落到實處，保障對危重患者、大手術後和生活不能自理的患者提供生活照顧。護理部加強督查落實執行情況。

3、建立護士“牀邊記錄制”簡化不必要的護理記錄，按衛生部護理文書書寫要求，取消評估單，繼續簡化護理表格書寫

4、在內二科、骨外科實施“創優”的基礎上，計劃內一科、外一科、外二科實施“創優”活動，外派護士長到省級醫院參觀學習，護理部做好創優實施方案，組織科室人員培訓。

5、繼續做好人力資源調配與護理用具的購置

五、加強護士在職繼續教育培訓，建立臨牀護理帶教長效機制

1、規範護理三級查房，護理部每季度組織同系統護士長觀摩護理業務查房、牀邊交接班、護理小講課、教學查房。

2、科室重新修訂護理人員規範化培訓方案，要求制訂出各級各類人員的具體培訓內容和實施時間、落實培訓人員。

六、加強“三基”“三嚴”培訓與管理

1、制訂“三基”“三嚴”培訓組織實施方案，強化相關知識的學習掌握，組織和開展各級各類人員全院性的業務學習。

2、組織護士觀看護理技術50項操作技術光盤

3、按“三甲醫院”的要求，急救技能人人過關，今年組織全院護理人員進行急救技能培訓，使每一位護理人員都能熟練掌握急救技術及器材的使用，下半年進行全員考覈(包括護士長)

4、認真做好“三基考覈”工作，每季度對科室“三基三嚴”計劃落實情況進行督查，每半年及全年組織閉卷考試。

5、有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍，不斷更新護理知識。

6、繼續加強基礎護理技術操作技能培訓，今年考覈重點是：基礎護理服務項目中的：晨、晚間護理;牀上洗頭、牀上擦浴、排泄護理、協助病人進食進水、協助病人更衣、會陰護理

七、努力改善服務態度，提高病人滿意度

1、繼續開展星級護士評比活動，評選出星級護士在5.12護士節大會表揚獎勵。

2、開展住院病人滿意度調查，每週護理部下發病人滿意度調查表，每季度進行統計，把病人的滿意作爲我們工作的最終目標，儘可能爲病人提供方便，杜絕生、冷、硬、推諉病人的現象發生，決不允許與病人發生爭吵，住院病人滿意度與評優掛鉤。

優秀工作計劃 篇2

一、 情況分析：

學校現有英語專職教師12人，老教師一名，其他均爲年輕教師，精力足，在教學上有鑽研精神。這12名教師中，小學高級教師4人，一級教師8人。除老教師潘老師以外，其他11名教師全都具有本科學歷。這支年輕充滿活力的隊伍爲我校的英語教育教學提供了堅實的後盾。

二、 指導思想：

本學科將認真落實區教育局的會議精神和教研室的工作計劃，小學英語教研工作將根據英語學科特點，以促進教師轉變教學觀念、提高英語教學質量。以課堂教學改革爲重點，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

三、主要特色工作

1.高效教研活動：本學期我校各學科着力打造“高效”教研活動。我們英語學科也將趁着這股東風，本着“務實，不務虛”的原則，讓老師在每一次教研活動中能學到東西，真正有收穫。具體體現在上常態課，評常態課，要鼓勵，更要“挑刺”。

2.集體備課，共商對策：對教學中凸顯的一些教學問題，通過集體備課組織組內教師共同商討。例如三年級的字母教學，高年級的語篇教學。

3.月考制度：每月各年級安排“月考”活動，從命題到改試卷安排各年級教師負責。

四。、具體工作安排

1.以優秀教研組評選爲契機，認真學習先進教研組評選條件，加強教研組自身建設，規範教研組工作，從而引領其他教師的發展，爭創有特色的先進教研組。

2.繼續加強常態課的教學模式的研究。英語組的活動要改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。領悟《新課標》中的教學理念，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。真正的開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。

3.結合片教研活動，加強對新教師的培養。本學期新分配了一名英語教師，我組將重點對其進行五認真工作的檢查，尤其是聽課和評課活動。其它教師也要認真參與，以求共同進步。

4.根據教研組計劃每單週二上午按時開展教研組活動，反饋一週的教學聽課情況，集體討論、學習、感受新教學方法和理念並及時提出合理的建議。

5、開展學生活動，創建英語特色。通過參加江寧區小學生英語短劇比賽，激發學生學習英語的興趣，增強英語學習氛圍，提高學生綜合運用英語的能力，開展多彩的學生活動，促進學生和諧發展。

五、日程安排：

二月份：

1.討論制定本學期教研工作計劃。加強學科教學管理，進一步規範教師的教學行爲。

2.認真學習 “江寧區小學英語教研組長會精神。”

3.根據各年級的實際情況，制定切實可行的教學計劃，促使教學工作有條不紊地開展。

4.組內教師互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提高教學質量。

三月份：

1.認真做好質量監控後的分析，並總結經驗，吸取教訓。

2.教研組會議：做好複習單元教學模式的研究。繼續開展複習單元教學的研究，引領教師鑽研教材教法，努力提高教師的課堂教學水平。

3安排一教師參加片級教研活動。

4.安排一次月考。

四月份：

1.做好期中質量監控和質量分析。

2.完成示範課，展示課和彙報課的常態課展示活動。組內教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質量。

3.認真做好複習工作，迎接期中考試。

五月份：

1.組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。

2.落實第二次3—5年級英語質量監控。

3.安排一次月考活動

一月份：

1.期末考覈期末質量調研分析。

2.根據各年級，各班級實際制定複習計劃。

3.教學教研工作總結。

優秀工作計劃 篇3

一、總體目標

1、基礎護理合格率100%。

2、急救物品完好率100%。

3、基礎護理理論知識及護理技術操作考覈成績達標。

4、重病人護理合格率100%。

5.護理文件書寫合格率≥90%。

6、控制成本，提高收益。

7、護理人員“三基考覈合格率達100%。

8、病人對護理工作滿意度爲>95%。

9、嚴格無菌操作，做到一人一針一管一用。

10、常規器械消毒滅菌合格率100%。

11、全年護理事故發生率爲零。

12、靜脈穿刺成功率>95%。

13、院內壓瘡發生次數爲零 (除不可避免壓瘡)。

二、主要任務

(一) 確保目標實現，加強護理管理

嚴格執行各項規章制度，使護士們養成良好的行爲習慣從而使科室形成一種良好的風氣，以利於科室長遠發展。

(二) 創新服務理念，發展和昇華優質護理服務內涵

1、繼續開展優質護理服務，創造“三滿意”工程。

2、建立平等、博愛、和諧、互助的優質護理模式病房。

3、以病人的需要、方便、應答、滿意作爲病房優質服務工作的切入點。

4、做到“五主動”、“四個不”。熱心接待要做到：主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹;耐心解釋要做到：不直呼牀號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行、患者有主訴不說沒事。

5、注重收集護理服務需求信息，收集整理通過了解回訪意見，和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施，調動護士的工作積極性，從思想上，行動上做到真正的主動服務。把“用心服務，創造感動”的服務理念運用到實際工作中。

6、深化親情服務，提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規範護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

(三) 加強專科內涵建設，提高專科護理質量

1、重視每月的業務學習、護理查房。充分發揮專科護士的作用，每月舉行一次專科知識講座。

2、簡化晨間集體交班，強化牀頭交班內容。利用牀頭交接班時間，護士長及資深護士對一級護理及危重症病人所存在的護理問題進行牀旁專科理論知識講解，並採取有效干預措施。

3、督促護理人員認真執行護理常規，護理制度，護理操作規程和病情觀察，定期進行急救技術演練，使每位護士都能掌握急救藥品及器材的使用。

(四) 加強重點環節管理，確保護理安全，杜絕差錯、事故

1、急救物品藥品完好率100%。

2、質控人員每週對全科的儀器進行保養充電，每一位護士都必須知道各種儀器的使用和放置的位置。

3、抓好護理人員的環節監控;病人的環節監控;時間的環節監控和護理操作的環節監控。

4、發揮科內質控小組作用，節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均能保證護理主管在崗進行質控。確保護理安全。

5、藥品的管理：

1)定期清點藥品，防止積壓、變質，發現有沉澱、變色、過期、標籤模糊等藥品及時報廢處理。

2)建立適量的藥品基數，根據科室常規用藥情況備藥，做到既保證臨牀用藥需要，又避免積壓。建立貴重藥品交接記錄本，做到班班交接，賬物相符，確保使用需要。

6、嚴格執行查對制度，強調二次覈對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。

(五) 加強院感知識培訓，預防和控制院內感染的發生

1、每月進行一次院感知識學習，加強換藥室監管力度。

2、無菌物品與非無菌物品分開放置，使用後的無菌物品及時註明開啓時間，定期消毒;每日由負責上治療班的護士進行物品的檢查與消毒工作。

3、對於醫療垃圾分開放置，每日由當班護士在下班前進行檢查，並督促護工進行垃圾的日產日清工作;有消毒監控護士定期進行科室的宣教工作。

4、消毒液的濃度監測、空氣培養、物表培養等，由消毒監控護士負責，並及時記錄。護士長不定期監督檢查結果，對於出現不合格檢查結果，及時制定出相關護理措施，以確保護理安全。

優秀工作計劃 篇4

一、指導思想

1、團結協作，努力創建和諧、互助、充滿活力的教研組。

2、各成員做好本職教學工作，並積極參與教研組開展的各項活動，力爭做好青少年科技創新活動等。

3、積極參加教研教改，認真做好課題研究，鼓勵全組老師積極撰寫教研論文。

4、重視理論和業務學習，關注教改動態，及時把握信息，注重校際交流，引進先進的教學經驗和方法。

5、開好備課組活動，集思廣益，保證做到四個統一，並做好材料的相互交流、整理和歸檔工作。

6、組織好本組的教學公開課活動，力爭開出有質量、有新意的公開課。

7、加強以老帶新、相互聽課、互學互幫、取長補短、共同進步。

二、主要工作目標

初一地理：

1.完成七下的全部教學，爭取期末考成績名列全區第一。

2.組織好備課組的集體備課，做到“定時間、定地點、定主題、定主講”，相互交流，相互聽課，以老帶新，團結協作，並做好材料的收集工作。

3.組織學生開展青少年科技創新大賽和新羅區地理科技小論文比賽等活動，爭取上送2—3件作品。

4.做好課題研究，備課組內爭取有區級及其以上的論文發表。

初二地理：

1.做好中考複習的教學工作，爭取中考成績名列全區第一。

2.組織好備課組的集體備課，做到“定時間、定地點、定主題、定主講”，相互交流，相互聽課，團結協作，並做好材料的收集工作。

3．關注中考信息，加強校際交流。

3.組織學生開展青少年科技創新大賽和新羅區地理科技小論文比賽等活動，爭取上送2—3件作品。

4.做好課題研究，備課組內爭取有區級及其以上的論文發表。

優秀工作計劃 篇5

一、指導思想

本學期數學教研組工作將遵照學校工作計劃和教導處教學教研計劃，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。在全面實施新課程過程中，加大教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數學教學質量。

二、工作目標

1、繼續發展上學期數學教學效果，提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量與上學期相比能有所提高。

2、加強學習，落實常規，優化課堂，有效加強備課組建設；加強課件資源的共享；促進新教師的成長；提高教師的研究水平，形成我校數學課堂教學的特色。

3、結合新課程標準的實施，鼓勵教師留心收集優秀的教學案例，養成反思習慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業務素質。同時還鼓勵教師積極開展教學研究，探索新穎有效的教學方法，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，做好差生的轉變過程，努力提高學科質量。

三、具體措施

1．指導本組成員認真研讀數學新課程標準。有計劃進行專題理論學習，用新課程的思想指導自己的教學實踐，不斷提高本組成員的教育教學技能。

2．各數學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

3．認真組織並督促好本教研組各年級備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。

4．積極參與學校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。

5．創設條件，提供機會促進新教師的迅速成長。爲開拓全體數學教師的視野，提高教師們的業務水平，學校安排外出聽課的教師外出聽課後要面向教研組上好彙報課或作簡要的聽課評析。

6．通過互相聽課、評課等活動加強提高課堂效益研究。

7．認真組織期中期末考試和進行考試的質量分析、總結經驗、制定改進措施。

8．指導本組教師積極撰寫教育教學論文。

四、具體工作安排

九月份

1、制定數學教學進度計劃、教學工作計劃和教研組工作計劃。

2、專題研修活動——學習新課標。

3、隨堂聽課。

4、校本培訓（電子白板應用）。

十月份

1、青年教師公開課。

2、專題理論學習。

3、組內教師教研課研討。

4、教學常規工作檢查（作業教案）。

十一月份

1、備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法

2、合併單元過關。

3、搞好期中考試複習工作。

4、專題研修活動——學習新課標。

十二月份

1、1——6年級口算過關。

2、3——6年級計算過關。

3、專題研修活動。

4、教學常規檢查。

5、師生同練——規範漢字書比賽（青年教師兩筆字比賽）。

一月份

1、搞好期末考試複習。

2、期末教學質量檢測，閱卷、卷面分析。

3、收交資料，量化考覈，工作總結。

4、撰寫教學論文。

優秀工作計劃 篇6

在廣大學生及家長的支持下，在區委、區政府和上級行政部門關懷下，在教育局黨委的指導下，經過校領導班子和全體教師的共同努力，上學期全校各項工作取得了長足的進步。林然同學以595.5的高分獲得綠園區中考狀元名列全市前三名；中考590分12人（595分以上3人）；四大校上線159人；一類重點上線263人；總優秀488人；高中上線率77.6%；班學生鞏固率100%。各項教育指標均大大超出我校“十一五”規劃的發展指標。爲了確保我校良好的發展態勢，使下學期工作更科學、有序、高效地開展，本着長計劃短安排；粗計劃細落實的原則，現制定20xx——20xx學年度工作計劃。

一、指導思想：

以綠園區教育工作會議精神爲指導，圍繞我校“十一五”規劃的發展思路，在“以人爲本，以管理爲財富，以質量爲保證，教孩子三年，想孩子三十年”的辦學理念的引領下，牢固樹立教育均衡意識。努力構建均衡的教育體系，以深化課堂教學改革爲動力，以實施“四三二一”質量長效監控機制爲手段，以不斷提高教育教學質量爲目標，以特色引領爲突破口，實施“名師－名校”工程、德育現代化工程，師生人文素養拓展工程。使我校不僅保持綠園區教育先鋒的稱號，真正形成小學直升初中一體化、學生走讀與宿讀並存的培養基礎人才的省內基礎教育的一艘航母。總體思路就是以繼續強化常規管理，加速特色學校建設。

二、工作目標：

常規化管理：根據學校“十一五”規劃，06-11年，質量管理年；11年，質量提升年。因此我們要完善質量管理制度——全面實施“四三二一”質量監控長效機制；最大限度發揮教科研網絡作用，促使領導小組、課題組和備課組及教師個人形成科研管理網絡；完善支部、年級主管校長、後勤三條人文管理線，促進學校各項事業的蓬勃發展。

2、特色校建設：繼續完善《八十七中學師升人文素養拓展計劃》，使其更具實用性，實際性、實效性，繼續做好《“自主發展、人文見長”能動的教育教學管理模式的研究》課題的解題工作，通過搭建的閱讀反思、觀摩欣賞、研討交流、參觀考察四大平臺，加快特色學校的建設步伐。

三、工作任務：

圍繞一箇中心：提升教育教學質量。期末質量監測中、小學部集體總分第一名，各學科總分第一名。

2、着眼一個建設：特色校建設，完善《師生人文素養拓展計劃》，開展自主學習教育，加強學生人文德育教育(今年側重生命健康教育)，提升辦學品位。

3、落實兩個策略：教學策略、德育策略。

4、高質量完成教育局確定的各項工作指標。

四、工作手段：

通過“三風”建設和發揚“學校精神”（具體內容）促進主要工作目標的實現。通過豐富多彩的教育教學活動開展工作，用“高、嚴、細、實”的管理標準實現工作目標。

五、具體工作：

（一）德育工作

主題：德育工作精細化---德育現代化工程：改革、創新學校德育模式，開展德育現代化工程，使學校德育的有關活動，既成爲學生自主發展——自主教育的有效形式，又成爲人文精神輸送渠道，突出育人功能。

德育策略：初一：激發興趣、養成習慣、抓差；

初二：強化習慣、樹立信心、轉差；

初三：增強信心、端正態度、防差

一、校整體德育： 開展德育科研，充分發揮學生組織和學生幹部的作用，結合學校特色，探索“自主發展——自主管理”的德育管理模式，形成《八十七中學學生德育評價量化表》，各年級深入加強對學生自尊、自愛、自立、自強能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，並把“四自”能力的培養作爲考覈班主任工作的主要內容。

2、實施《八十七中學“問題學生”包保制度》，以年級爲單位學校定期聘請專家對“特殊問題學生”進行心理輔導。

3、加強班主任隊伍建設。抓好班主任的培訓工作，組織班主任學習“一綱三法”，嚴格執行教育法規文件，做到熱愛學生，關心學生，不體罰或變相體罰學生。本學期進一步完善和落實班主任考覈細則,落實班主任責任制.把班主任隊伍建設的重點，放在培養年輕教師身上.

a、新老班主任結對子，拜師學藝活動。

b、定期組織班主任基本功大賽。

c、撰寫德育論文。

d、學期末舉辦經驗交流會。

4、制定班主任例會制度。

5、拓寬德育渠道，加強和改進學生的思想教育工作。

（1）構建學校，家庭，社會三位一體的教育網絡.充分發揮學校這個未成年人思想道德建設的主陣地作用。

（2）加強法制教育，依法治教，依法治校，充分發揮法制副校長工作作用。

（3）加強心理健康教育，充分發揮心理諮詢室的作用。

二、班主任工作、 加強班幹部隊伍建設、班級制度建設、班級文化建設、社團文化建設，發揮學生主體意識和自主管理的能力。在學生共青團生活、值周班活動、主題教育的設計等社團管理與建設方面有新的突破。

2、加強控流工作，做到控流工作系統化。

三、學生工作 完善學生信息員制度；

2、完善學生自主管理制度；

3、開發學校生活、社區生活、家庭生活、校園文化、學生社團活動等生活化德育系列課程，如：舉辦八十七中年級特色專項運動會、讀書節，文學社、創造發明俱樂部等社團，使學生養成優良的道德品質和人格特徵，具備良好的科學素養、人文精神、強健體魄、健康心理，富有民族精神和國際視野。

優秀工作計劃 篇7

回顧本年度第一季度的工作，有收穫也有未知，但更多的意味着新的機遇與新的挑戰，“決心再接再厲，工作上更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面，從而更好地完成工作，現計劃如下：

一、認真踏實的做好人事相關基礎工作，精益求精，追求完美。

做好人事檔案資料的收集整理建檔等工作，保證人員檔案完整性、保密性。隨時備查準確無疑。嚴格按照公司規章制度辦理相關手續，包括員工入職、離職、交接等程序，不留後遺症，規避企業風險。

二、招聘與配置

根據公司現狀及長遠的發展規劃，結合部門的用人需求，招聘高層次、高學歷、高能力的人才，品德兼備，選擇企業最合適的人才。目前，滿足部門用人需求是招聘工作的第一步，也是最基礎的。在下一個季度，工作應側重於儲備優秀人才，做到各個崗位的足量儲備。人員招聘的目標分三步：滿足部門需求——保證人才儲備——實現梯隊建設

①招聘途徑的拓展與開發，不能再侷限於招聘網站，可以繼續開發校園招聘會、天津主流報刊、內部提升等渠道。

面試的流程應強調實用性，採取多種科學合理且易操作的面試方法

。③面試技巧，應從專業知識;專業技能;綜合能力;個性特徵;求職動機;以及價值觀等維度進行考察。

三、參考成功的人力資源管理經驗，推陳出新，建立健全更適合公司發展的管理體系。

“管理即溝通”，具備強大的溝通能力亦是解決問題的良好前提。做到及時發現問題並提出有效建議。多動腦，不可以思維定勢，做到創新思路，清晰有方向有目標。站在一定高度看待問題，同時處理問題應做到全面且周到。

建立員工之間溝通互動的平臺與渠道，定期收集信息，不斷積極改進公司相關政策、瞭解員工需求、掌握員工動態。

四、工作計劃性與條理性。

按照公司發展的指引方向，定期編制工作計劃，制定工作目標與方向。大到總體目標規劃，小到日常工作計劃。沒有計劃，工作往往將陷於盲目，或者成爲碰運氣。既然在公司工作一天，就要必須擔任好自己的角色，努力去做好自己的本職工作。

五、提高工作積極性與穩定性，增強部門凝聚力。

建議定期可舉辦員工評比活動，對年度優秀員工通報表揚或者獎勵。同時，明確各部門各崗位的崗位職責，分工明確。新老員工傳幫帶的.學習工作技能，遵守公司的相關制度，瞭解企業文化。員工的每個成長階段的各項培訓跟進，可以外聘優秀的講師和成功人士，分享一些成功的案例，開闊員工的眼界與見識，培養全員積極上進、不斷學習的精神。使員工在企業這個平臺可以得到更好的價值體現，培養員工對企業的忠誠度。

六、公司活動。

例如①文體活動。協調各部門每月定期參加各類球類活動;

②春遊活動。短期1至2天，如登山。

③拓展運動。增強協作與團隊意識。

④公司年會。年度優秀員工頒獎等。

⑤研討會。培訓、討論、學習與總結。

⑥文藝活動。讀書、讀報、知識競賽等。

力爭做到每個季度都有精彩的團隊活動。

上述是我的近期的工作計劃與總結，考慮不周之處，請領導予以指導。

優秀工作計劃 篇8

物業公司工程部有哪些應注意的工作

因爲剛接觸的新事物沒有工作經驗THANKS

其實除了基本得崗位職責以外，還要有很強得責任心。真正的看重這份工作，想要做好。因爲可能你一個人就關係到幾十上百戶家庭。物業工作很繁瑣，工程更是如此，有時忙得一天都停不下來。這是就需要我們物業人得責任心，來支撐我們爲千家萬戶解決好每一個問題。

應該好好保養啊

裝修和維修都是很重要的啊

不用拉

主要是電工方面的事，還有就是維修的事

物業公司工程部職責,這些也就是你的工作:

1、負責制訂小區內公共設施、建築物、設備系統的管理規定；

2、負責新接管物業項目的供電、空調、給排水、消防、電梯、弱電系統及建築裝修項目的驗收和資料覈實工作；

3、負責查驗用戶裝修報批手續及審批裝修方案、監督裝修方案的實施；

4、負責編制設備、設施維修保養計劃，負責做好與本部門業務相關的合同評審；

5、負責小區內的工程改造、設備更新、方案及預算的編制並送有關部門評審；

6、負責對維修裝修項目、設備的保養進行驗收，負責對設備保養、維修、工程項目進行技術審覈；

7、負責所有設備、設施系統（供電、空調、給排水、電梯、電話、衛星及有線電視、消防、計量等）的管理、運行、維修等；

8、配合客服中心做好用戶入住時房屋設施、設備的交驗、記錄工作；

9、負責配合客服中心物管員派發的維修施工單；

10、負責小區內緊急情況的處理工作。

優秀工作計劃 篇9

一、指導思想

以全面實施素質教育爲中心，深入推進課程改革爲重點，以探索小學數學常態化課堂教學的優質高效爲目標，進一步加強課堂教學研究，加強師資隊伍建設，進一步做好數學課改實驗教材的培訓、研究以及數學課題實驗的研究工作。並積極參加區教研室“優質教育資源下鄉工程”的培訓活動，利用“優質教育資源”備課、上課，促使教育均衡發展。積極開展評價與考試的研究，努力使我校數學教研的各項工作有新的突破。

二、主要工作

1、加強學習培訓，研究總結小學數學新課程教材實驗的經驗和成果。

（1）組織廣大數學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力促使廣大教師在日常數學教學中加強實踐感悟，切實轉變教育觀念，轉變教學行爲。

（2）繼續做好小數新教材的實驗和培訓工作。在區數學教材培訓的基礎上，認真制定本學年（六年級）的教材培訓計劃，切實提高培訓的實效。。

（3）積極組織教師參加小學優質數學教學資源課例研究、數學課改優秀案例評選、課堂教學區域互動研討，促進我校小學數學課改工作的深入推進。

2、深入課堂紮實有效地加強教學實踐、研究 ，努力提高小學數學課堂教學效率。

加大課堂教學研究的力度，通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動，探索教學規律，總結推廣經驗，力爭在教學有效性研究方面取得新成果。

（1）進一步加強小學數學常態化課堂教學的實踐、研究，努力探索小學數學常態化課堂教學優質高效的途徑和方法。第一，關注常態的課堂就是關注最廣大學生素養的提高，要由追求課堂教學的觀賞性，走向追求課堂教學的有效性；要由關注少數精英教師走向關注最廣大的普通教師。第二，研究常態的課堂，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如：如何備課、如何開發優質課程資源、如何設計作業等。研究學生學習方式、學習興趣、學習習慣等。

（2）更好地調動學校數學教師參與課改實踐的主動性和積極性，在區教研室認可的情況下，將組織教師自願申報參加市、區性公開教學的研討活動。

3、精心組織教學評比活動，努力提升數學青年骨幹教師的教學能力和業務素質。

（1）加強對青年教師的培養，對有培養前途的數學青年骨幹教師制定規劃，搭建平臺，拜師結對，跟蹤指導。

（2）做好“優質教學資源下鄉”的培訓和進課堂工作。

（3）20xx年11月，根據區教研室安排，組織部分教師觀摩全國和省舉行的小學數學優秀課評優課活動。

（4）20xx年11月，組織參加區級“省實小數學青年教師新秀杯”評比選拔活動（20xx年12月市級評比），學校要求符合條件的教師人人蔘與，高度重視，公開選拔，力爭創造好成績。

4、深入開展課題研究，強化過程管理，提高課題研究的針對性和實效性。

（1）、繼續抓實學校的課題，開展紮實有效的研究，強化過程管理，努力提高課題研究的針對性和實效性。

（2）、繼續做好珠心算實驗研究，定時、定員紮實做好培訓和指導工作。

（3）、做好本學期《小數報》、《學習導報》的徵訂以及讀報用報工作。

5、切實提高常規教研工作質量，進一步加強考試與評價研究，促進小學數學教學質量的全面提高。

（1）認真抓好集體備課制度，分年級段定時、定計劃做好研究、討論、反思，切實提高集體備課的實效性。

（2）增強質量意識觀，要求每位教師在抓好備課、上課、批改作業的前提下，踏實做好單元過關，進而能良好地接受區教研室的教學調研。

（3）精心設計提優補差工作，特別是“補差”工作，力爭使每位學生學有興趣，不掉隊伍，全面提高教育教學質量。

三、數學教研活動安排表

九月份

1、區（校）六年級新教材培訓（區9、4）

2、召開學校教研工作會議

3、教學常規調研活動

4、區“小數報” 讀報用報工作會議

5、珠心算實驗課堂教學研討及調研（一）

十月份

1、教學常規調研活動

2、課題研究活動

3、珠心算實驗課堂教學研討及調研（二）

4、 選拔數學青年教師參加區 “新秀杯”評比（上報名單）

5、低中年級數學教師上彙報課

6、參加區小學數學課堂教學區域互動研討系列活動

十一月份

1、組織教師參加全國和省小學數學優秀課評比觀摩活動

2、鎮江市“優質教學資源下鄉工程”現場觀摩

3、做好小學校本教研經驗交流會的準備工作

4、區實附小數學青年教師“新秀杯”評比活動

5、珠心算實驗課堂教學研討及調研（三）

6、教學常規調研活動

十二月份

1、鎮江市實附小數學青年教師“新秀杯”評比活動

2、課題研究活動

3、六（上）數學新教材實驗座談研討活動

4、中高年級讀報用報數學科普知識競賽和優秀小讀者評選

5、珠心算實驗課堂教學研討及調研（四）

一月份

1、小學數學課改優秀案例評選

2、期末檢測

3、珠心算能力大賽

4、總結交流

優秀工作計劃 篇10

　工作目標：

打造一個班風正、學風盛，具有團結協作精神和崇高的集體榮譽感的的班集體。繼續爭創校優秀班集體和常規特色班級。在學校各項活動中力爭有良好的表現，讓我們的班級成爲任課老師喜愛的班級，成爲班級每一位同學的心靈家園。

全力衝刺中考，力爭在20xx年中考中取得優異的成績。各門學科的均分都有大的進步，全面提高優分率。力爭在高分人數和考上南師附中的人數全面達標。消滅低分人數，使合格率達到百分之百。

　班級現狀分析：

我班已連續五個學期獲得學校“優秀班集體”的光榮稱號。班級在常規管理方面取得了一定的成績，連續五個學期常規總分名列前茅，多次獲得“常規示範班級”、“常規免檢班級”的榮譽。同學們已基本上養成了良好的行爲習慣，很多同學在各方面表現都很不錯，出現了一些同學們信得過的好同學和優秀班幹部。如被同學們成爲“天才”的王伯文同學，刻苦好學，成績優秀，多次被評爲“樹人之星”；如爲人真誠厚道，甘於奉獻，工作認真負責的朱煜同學，是同學信任的好孩子；又如刻苦認真，孜孜不倦，勤學好問，成績優秀而穩定的王蔓蓁同學等等。在這些同學的積極影響下，很多同學養成了文明禮貌的習慣，他們和諧團結，勤奮踏實，爲班級的進步而努力，爲遠大的理想而奮鬥。

經過兩年半（五個學期）的努力，絕大多數同學都養成了良好的學習習慣，掌握了適合自己的學習方法。學習成績有了長足的進步，各門學科的均分和總均分在20xx年南京市初一學生入學調研考試的基礎上有了長足的進步。有幾門學科的均分已能夠躋身於前三名。有4到5位同學能夠保持在年級前120名內（在平行班中尚可）。

我班同學在學校組織的各項活動中，表現和成績都有一定的進步。我班同學在文體活動中缺乏有實力有特長的人，體質普遍較差，但是同學們重在參與，敢於拼搏，因此在運動會和合唱節等活動中也有了可惜的收穫。

我班雖然各方面有了不小的進步，但是還有很多方面存在着較爲嚴重的問題，讓人擔憂。這些情況主要存在於少數幾位同學的身上，儘管是幾位，但他們的負面影響卻不小，在本學期的的班級管理中我們將努力想辦法加以解決。具體問題列舉如下：

1、有幾位同學缺乏理想，混日子，他們的行爲表現與學校要求嚴重不符。存在着抄作業，糊作業，課堂不認真聽講，不按照老師的要求完成作業，學習成績很不理想，期末考試總分在500分以下，排名在年級400名甚至500名之後。

2、有三、四位女生學習上不思進取，心思花在吃喝打扮上，互相攀比，在家不聽父母教育，在校學習不認真，傳播一些不健康的思想觀念，造成不良影響。

3、班級同學在學習成績上存在較大差距，最好的在年級名列前茅，最差的在年級壓陣殿後，給老師的教學帶來不便，也給我班中考帶來壓力。