精選工作計劃模板錦集10篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，該爲自己下階段的工作做一個工作計劃了，可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢？下面是小編整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
20xx年度，對於我本人以及防損部是極其重要的一年，優秀員工的大量流失，管理效能的低下，防損業務的鬆弛，隸屬關係的幾經調整，都迫使我在思考：防損部在商場中究竟是怎樣一個角色？
在諸多關於防損的論述中，有一則把防損表述爲“諮詢師”、“教練員”、“監察委員”以及“形象大使”，什麼意思呢？就是明確確立防損部在商場經營活動中的地位，“預防爲主，查防結合”，倡導“人人防損，羣防羣治”的理念，從而進行經營風險的控制，確保企業的良性發展，沃爾瑪設立“AP”，卜蜂蓮花設立“PBL”，正是這種思想的體現，他們單獨設立資產保護部，從各個環節對經營活動進行監督監控指導，從而在最大程度上減少損耗，防損部工作計劃跟總結。當然，這只是較爲理想的情況，可能多數商超目前還無法做到這一步，最起碼就我們而言，在較長一段時期內也是無法達到這一高度的，但是，這應該是我們防損工作發展的一個重要的階段目標。
在20xx年度，困難很多，問題很多，成績很小，造成這種被動的不利局面原因是多方面的，其中最重要原因我認爲是：1、本人的能力嚴重不足，造成團隊能力不足；2、公司對防損部定位模糊，造成防損部權責分離。關於個人能力的問題，我會附上一份辭職報告，那裏有詳盡的陳述。火車跑的快，全靠頭來帶，一個優秀的防損主管，應是集外事專家、營運專家、財物專家、採購專家、安保專家於一身的高級人才，很可惜我不是，只能摸着石頭過河，期間極容易犯錯誤；而公司對防損部定位的模糊直接體現在隸屬關係的幾經改變，開業初期過度強調的部門間“對等交往”，這應是當時特定環境下的現實考慮，也起到了一些作用，但在今天看來，它極大的束縛了防損部的拳腳，造成了防損部對上級的依賴性，制約了積極進取的勢頭。開業初期，防損部歸客服部管理，防損部有事需上報客服主管、經理，由上級領導出面與其他部門協調交涉，這是典型的“彙報性監督”；此外各種因素（如人的因素）相互影響，直接造成了今天防損部的工作滯後，成爲商場的弱勢部門。
不管在哪裏，人的因素是第一位的，而防損部始終處於嚴重缺編狀態。據不完全統計，防損部員工開業至今已達110人次，平時的人力維持在18、19名的狀態，據分析，防損員流失嚴重、招收難，主要是由於以下原因：
1、薪水待遇低。開業至今，防損員的工資從800元，900元，1100元，直到今天的1200元，漲幅不大，在滑縣的工資市場不具備很強的競爭力，因爲在現在的生活水平中，一個人要依靠這些錢養家餬口是不夠的，當然，對於在校應屆生、女性應另當別論，但是，你能指望這些人保護你的商場安全嗎？
2、社會地位低。防損員在世人的眼裏，其實就是“無用”的代名詞，來做防損員的都是好吃懶做的、無一技之長的或是過渡性質的，他們處在社會的最底層，得不到應有的尊重，我見過多次顧客罵防損員爲“看門狗”，這極大的傷害了防損員的自尊心，而這種傷害遠不是一個“委屈獎”所能彌補的，所以他們如果稍有門路，都不會選擇這個行當的；
3、發展空間小。商場缺乏職業培訓，缺乏職業規劃，許多防損員都反應幹防損學不到什麼東西，或者跟掙錢關係不大，純粹是耗時間，而賣場管理層又多是本部門選拔或“空降”，升職空間或發展空間相當有限，所以他們認爲是“吃青春飯”，一旦有去處，絕不猶豫；
4、內部管理水平低下。公司處於快速擴張階段，缺乏科學的、合理的、有效的規章制度，甚至個別制度過多考慮公司利益而忽視了員工利益，加之相當部分管理層缺乏管理理念，缺乏管理手段，使幹羣關係緊張，結果造成了相當部分員工的離職；
5、工作壓力大，工作總結《防損部工作計劃跟總結》。防損員一個班次要站在原位5——7個小時，平均上廁所不到2次甚至更少，而人的正常生理是每2個小時需排泄一次的，這對於他們的身體健康是很不利的，而且防損員從職責出發，需要對員工、管理人員、顧客進行管理，但事實是防損員對他們的管理是很蒼白的，一是管理層只注重銷售而忽略了防損、安全、紀律等其他方面的內容，甚至個別管理、行政人員帶頭抗拒防損員的管理，就更不用提員工了。比如一次一個員工提一包商品從進口出被防損員制止，其組長竟專門尋來，指責防損員態度不好；顧客就更不用說了，顧客是上帝，防損員也要對其提供服務，同時進行管理，這樣就引發了一個問題，就是權力與身份不對等，服務與能力不對等。比如購物車作爲一項服務設施，它給顧客提供便利的同時也刺激了顧客的消費，顧客利用它進行一站式購物，然後裝車，愉快的離去，但我們就不行，因爲廣場大，出口多，工作人員少，顧客推出去的後果就是購物車無法有效監管，造成丟失，我們老店自開業初期至今已丟了至少20部，這是相當大的損失，所以我們只能把購物車攔在賣場內，這樣直接佔用了營業區域不說，還極易與顧客發生矛盾，因爲購物車的問題防損員已被顧客打過兩次，辱罵更是家常便飯，作爲防損員又不能逞一時之勇，只能忍氣吞聲，這對士氣的打擊是不可估量的。來自於各方面的壓力，都使他們精神疲憊，產生厭倦心理。
6、用工企業競爭激烈。當前滑縣經濟迅速發展，用工企業大量涌入，用人單位間的爭奪戰已拉開帷幕。尤其是加工類企業這些用工大戶的進駐，更是蠶食着滑縣的普工資源。這種情況下，想要爭奪員工，沒有出奇的手段是不行的。
種種原因，造成了防損員流失嚴重，招聘困難。我部現有編制10名，實有防損員8名，其中女性1名，男性7名，這種結構是很不合理的，但目前維持這樣一個狀態已屬不易。因爲人員不足，就要被迫降低從業門檻，而從業門檻的降低必然導致從業人員良莠不齊，素質降低，這對於工作開展、任務遂行都是極爲不利的，比如貨梯，直通外界，開業至今防損部未能監管，那麼這種商品安全隱患不言自明；比如服裝部消磁員，只要是員工，拿衣服就消磁，形同虛設，防損部想要接管也是心有餘而力不足；比如一個部門開展某項活動需防損部協同，而防損部派不出人來，這樣就容易造成部門隔閡；還不僅僅是這些，人員缺編情況嚴重，直接影響了夜值、巡查、站崗、人員管理、對客服務等日常工作的開展，極大的制約了處突、外場、活動安保等突發性、臨時性任務的遂行能力，使防損部逐漸被邊緣化，影響力日益削弱；同時造成人員素質提升困難，質量不高。
此外，防損部還存在其它的實際困難：
一、通訊聯絡器材老化。防損部是特殊的部門，通訊聯絡需及時、有效，開業時防損部購入的對講機，由於質量問題，加之部分隊員使用不當，造成損毀嚴重，大多數已無法正常使用，造成數量不足，即時通訊效率低下，已影響了工作的正常進行。
二、部門配合不流暢。表現爲部門間缺乏有效溝通，如對於A部門天大的事對於B部門很可能是小事，管理層不齊心，員工不齊心，例如賣場有尋釁滋事事件時員工甚至管理層往往事不關己，高高掛起，我就親眼看見一位防損員因驗票被顧客罵時，一名員工看見了竟高興地鼓掌，這是很不正常的。作爲防損部主官，我難辭其咎。
三、沒有防損辦公室。防損部無辦公地點，防損部物資無處存放，大量丟失；防損員培訓、考覈、會議無處可去，極爲不便；遇有事件，處理不便。
四、無監控室。監控作爲賣場的眼睛，它的覆蓋範圍、工作方式應是有相當密級的，且應實時處於警戒狀態，但現在監控佈局不合理，無人監管，幾乎什麼人都可以看到，而最大的功能也只是錄像查詢，這是極不應該的。
五、存包櫃佈局不合理。表現爲一樓存包櫃太少而二樓存包櫃過多，且存包櫃缺乏維護，損壞率較高，很大程度上制約了對大包及外來物品的控制，同時也制約了賣場爲顧客提供的便利寄存服務能力。
六、防盜器干擾源多。防盜器對於金屬物體敏感，現在賣場內二樓防盜器對軟磁作用不大，一樓防盜器周圍密佈磁扣、存包櫃，導致性能下降，誤報率、不報率較高；
七、員工進場、離場方式混亂，攜帶私人物品進入工作區域情況嚴重。在正規商場，員工的進、離場都是有嚴格的規定的，比如不允許員工攜帶私人物品進入工作區域，不允許員工非營業期間單獨進入賣場、提前進場需登記等，但我們商場各部門從本部門方便的角度出發，往往對此不加註意，員工在非營業期間賣場活動，這樣給不文明員工創造了機會，包括對員工攜帶私人物品情況也從不加制止，從而發生多起內盜事件，防損、收銀、超市部都有涉及，而這僅僅是發現的，未發現的可能就更多了。
八、內線缺失。很難想象防損部沒有巡場隊員、沒有內線會是怎樣的狀態。從發現過的盜竊情況看，不誠實的人羣盯着監控探頭，盯着管理層，盯着工作人員，在這種情況下，沒有內線抓小偷只能靠撞大運了，這是一種悲哀。這反應了一個問題，就是員工對防損部不信任，因爲防損部的工作沒有做好，漏洞實在太多，這種感覺很不好，很失敗。
八、缺乏過硬的、可靠的對外公共關係。賣場缺乏全方位的對外關係網絡，包括政府單位的、地方民間勢力的，我們在處理很多事情時因此缺乏足夠的手段、有效的威懾，處理起來深感棘手。當然，我們防損部也缺乏這樣縱橫捭闔的人才。
面對這種不利局面，我也曾動搖過，猶豫過，消極過，很是鬱悶，但有件事改變了我的觀念，那就是首屆消防運動會。此次運動會雖然很粗糙，但得到了各級領導、各部門的大力支持，取得了很好的效果，對於我而言，更是深有感觸，其實部門間工作重心不同，人與人間也會有分歧意見的，這很正常，那麼就看你如何面對，這是考驗你的處世能力是否強，考驗你的心態是否好，考驗你的積極進取心是否有，明白了這些，自然就會確立目標，而剩下的，就是採用什麼樣的方式去做了。在以後，我們防損部先後出臺了《防損部管理條例試行辦法》、《對講機使用規定》、《晚清場規定》、《關於開展“十六個一”活動的通知》、《防損部新員工考覈辦法》、《防損部一百問》、《上崗須知》等文件。
工作計劃 篇2新學期，新班級，爲了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“博學、慎思、明辨、篤行”的班風，現制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析及班級目標提出。
高二（五）總人數41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比較協調。從開學第一個星期的觀察來看，本班班風積極健康，學生團結向上，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低。本學期主要培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
二、指導思想。
以《中學德育大綱》和《中小學德育工作規程》爲指導，以養成教育和自主教育爲主線，以班團活動爲主陣地，圍繞學校提出的“明確一個理念，形成兩個特色，打造三個平臺，落實四個目標，推進五項工作”思想有序開展。通過廣泛開展愛國主義教育、集體主義教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力營造全員育人、全方位育人、全過程育人的德育氛圍，全面提升學生的德育素養，實現“三兼優一發展”的培養目標，以突出針對性和實效性，爲形成良好班風和學風提供強有力的德育保證。
三、具體工作措施。
（一）抓好學生思想工作。
1、建立以班級管理爲核心的德育管理小組。
堅持把德育放在首位，確立班級德育工作由班主任負責下的德育管理負責小組。即以班委會爲主體的“常規教育主線”，作爲德育常規管理的主力軍，保證日常規範教育的有序開展；以各學科老師爲主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學科教育活動之中；以團支部爲主體的“學生自我教育主線”，發揮學生主體的自覺能動性。
堅持級組管理的核心地位。學校日常管理主要是針對學生中一些共性的東西進行面上的工作佈置，而每個同學都有其個體特點，因此應該在班主任的領導下，根據本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學校統一要求和開好每週班團活動，要認真分析各同學的特點並分類管理，制訂針對性的措施，並做跟蹤、落實，每週要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下週的工作重點和措施”等幾個方面向班主任彙報。
2、建立班級管理包乾制，落實班幹部會議制，齊抓共管。
建立班級管理包乾制的目的是讓各學生幹部發揮模範帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，並從學習、紀律、生活、心理等方面對所包乾的學生進行全方位指導和跟蹤，並對同學間不良習慣及時記錄並向班主任彙報，對同學積極配合工作的表現進行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的瞭解同學情況，根據實際開展工作。
班幹部會議制要定時間、定地點、定內容，原則上每月一次並制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學生的表現，發掘優點和不足，制訂相應目標和措施，並進行分工落實。
3、加大自主教育。
班委會的管理是否有效、學校的各項制度是否徹底落實，關鍵在於學生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學期開始，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。
（1）增強“主人翁”意識，爭做學校主人翁。
（2）少一點強制教育，多一點說理教育，讓學生明白事理，知道什麼事該做，什麼事不該做；讓學生明白班級和學校嚴格管理的目的――一切爲了學生，少一點對抗，多一分理解和配合。
（3）讓學生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們去發現問題和思考問題。
（4）改變班團活動“獨角戲”，“二人轉”形式，讓學生主動參與班團活動的設計、主持、總結，變“要我做”爲“我要做”。
（5）讓學生形成寫週記和階段性總結的習慣，讓學生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結中提高。
4、學習法規，完善制度，按章辦事
本學期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學生學習相關規範，制訂各崗位的職責和規章，並跟蹤規範的執行情況，依據法規評價班委會的工作和學生的表現。
（1）制訂和完善本班《班級管理公約》，爲貫徹落實德育工作提供保證。
（2）組織學生學習《中學生守則》，《中學生日常行爲規範》，《北師大大同附中學生手冊》和上述相關規章制度。
（二）抓好常規管理，強化良好習慣的養成。
1、以學生儀表儀容爲切入點，抓學生行爲規範。
人的外在素質是內在素質的外部表現，學生儀表儀容反映了學生精神風貌。我們要把學生儀表儀容作爲抓學生個體行爲規範的切入點，要求衣着端正，不穿奇裝異服，不留長髮，進入校園必須穿校服，各項指標向學校風紀儀表管理標準看齊，逐漸形成良好的行爲習慣，持之以恆地加強學生行爲規範養成教育。
2、加強班級衛生工作，養成學生良好衛生行爲習慣。
通過對班級環境衛生管理，做到每天兩小掃，每週一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無塗刻，牆上無污跡，門窗無破損，衛生無死角。
3、以住校生管理爲重點，規範學生行爲。
住校生是學生管理的重點和難點，本班把學生宿舍規範管理作爲工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，並配合《班級管理公約》，加強寢室文明建設，注重樹立典型示範，不斷強化管理，以本班“優秀宿舍”爲榜樣、“優秀舍長”爲模範，養成良好生活習慣。
4、進一步完善班主任及學校的聯繫，並充分發揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經常性的安全教育，法制教育，防患於未然，努力爲創建安全文明校園做出貢獻。
5、構建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設，每月進行一次評比。加強對課外刊物、網絡瀏覽的監督，把好輿論導向。進行網絡法規和網絡道德教育，採取有效措施防止不健康的網絡信息對學生的侵害，把握好網絡這把“雙刃劍”。
6、進行專題教育，實施德育內容系統化和層次化
本學期計劃開展以下專題教育：
9月“尊師長、講禮儀、守規範”主題教育月活動；
10月組織“愛國、愛校、愛家鄉”主題教育月活動；
11月組織“感恩、勵志、奮進”主題教育月活動；
12月組織“珍愛生命、學會生存、熱愛生活”主題教育；
每月一個專題，每個專題班委會都要進行動員，印發材料，跟蹤落實；每個班幹部在落實專題教育時要在班主任指導下有宣傳、有主題班會，有總結，一定要把專題和本班的實際結合，杜絕走過場。
四、活動安排：
9月：“尊師長、講禮儀、守規範”主題教育月。利用班會時間，把暑假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行爲規範教育，及時總結，揚長避短。
10月：“愛國、愛校、愛家鄉”主題教育，並對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上。
11月：“感恩、勵志、奮進”主題教育，並對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，爲班級爭光添彩。
12、1月份： “珍愛生命、學會生存、熱愛生活”主題教育，指導學生做好期末複習計劃，積極複習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
各星期具體工作安排：
第一週：開學、註冊、收費；安全、衛生、防病教育；愛護公物教育；學習學校有關的制度和班規；進行愛校、愛班等教育；開展幫學活動。召開班幹部會議。
第二週：進行尊師重教活動，強調安全（交通安全等），抓衛生、升旗、廣播體操等。 第三週：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛生、進出校門要下車等。
第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。
第五週：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討論。 第七週：體育衛生知識教育，抓好學生課外體育活動。
第八週：學生課外體育活動。
第九周：抓好學習、複習，準備期中考試。
第十週：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好各科的討論。 第十一週：主題班會：學習方法的介紹。
第十二週：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯繫效果如何，及時加以改正完善。 第十三週：豐富學生的業餘文化生活，開展一些文娛活動；
第十四周：進行思想教育，教育學生以學業爲重，不受外界干擾。 第十五週、第十六週、十七週、第十八週：抓好後期學習。
第十九周、第二十：抓好複習。認真準備，考好期末考試。
二十一週：期末考試，學期總結，假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。。
作爲年輕教師，我會積極學習，不斷探索，着重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。
工作計劃 篇3一、介紹我園本學期重點工作
爭創南京市級示範園
二、介紹本班情況及教學安排
1、常規:
現狀分析:經過兩個月的暑期生活有所退步。
措施:教師在園多督促,家長和園部教育保持一致性。
2、本學期主題活動內容
3、五大領域目標
健康:a按時入園,參加體育鍛煉,發展幼兒綜合活動能力。
藝術:美術:現狀分析:對美術活動感興趣,塗色較好,用剪刀情況好。但作品沒有創意。
措施:通過各種活動豐富孩子的經驗,提高作業質量。
音樂:現狀分析:男孩多,對韻律活動感興趣
措施:通過選擇旋律優美的歌曲,準備充分的教具,提高孩子學習歌曲的興趣。
語言:a堅持說普通話
b開心閱讀
c漢語拼音:我園特色
家長協助:買本子、糾正書寫知識、握筆姿勢、新授後及時複習大聲朗讀
計算:本學期重點:6以內數的組成、口編應用題、單雙數、相鄰數、正方體、立方體
家長協助:準備數字本
幼小銜接:a堅持每天按時入園
b建立良好的學習習慣
c自查、收拾鉛筆盒
三、家長工作
1、每天看黑板、及時帶東西、提供學習資料
2、感謝家長帶自然角的動植物
3、準備學習用具
4、收書本費
5、教師表態
工作計劃 篇4今年以來，我辦在縣委、縣政府的正確領導下，採取有效措施，發揮職能作用，積極參與人口與計劃生育綜合治理，取得了一定成績。今年享受扶貧政策，得到扶持的計生戶267戶，扶持資金96.5萬元。現就20xx年計劃生育綜合治理工作彙報如下：
一、制定政策，明確優待。
爲加快計劃生育貧困戶的致富步伐，我們制定了“兩優先一提高”政策，即在同等條件下，優先安排扶貧資金和項目，優先安排參加技能培訓，適當提高扶貧資金和週轉實物的數量。
二、落實項目，促其增收。
在實施種植、養殖等扶貧開發項目中，優先考慮計劃生育貧困戶的利益，確保貧困村百姓共同富裕。一年來，對貧困計生戶優先安排週轉牛32頭，週轉羊86只，週轉豬142頭，週轉蔬菜大棚52個，週轉果樹96畝，金銀花200畝，落實資金96.5萬元，爲計劃生育貧困戶實現脫貧致富奠定了基礎。
三、結對幫扶，感受溫暖。
在安排定點幫扶工作中，要求各幫扶單位在抓好整村推進的同時，對計劃生育貧困戶進行重點幫扶。一年來，在幫扶的35個重點扶貧村中，共對220多個計劃生育貧困戶從信息、技術、資金等方面給予了重點扶助，使這些計劃生育貧困戶自我發展能力得到了很大提高。
四、搞好培訓，提高素質。
我辦在蔬菜種植、畜禽養殖實用技術培訓工作中，安排了120多名計劃生育家庭勞動力參加培訓，並免費提供技術資料，使他們掌握了種養本領，增強的致富能力。
一年來，縣扶貧辦在計劃生育綜合治理中做了一些工作，但離上級的要求還有一定的差距。今後，我們將更加努力地把工作做好做實，讓更多的計劃生育貧困戶儘快實現脫貧致富。
工作計劃 篇5一、8月份工作總結
投融資部門8月份開展融資工作入下：1、通過與深圳市各商業銀行聯繫合作建立客戶渠道。8月10至16與深圳市發展銀行總行營業部理財部門負責人深入跟進交流，我方去深發展營業部與其負責人友好座談，之後幾天帶領其來我公司參觀考察，雙方達成長期合作的一致意願，該部門負責人答應爲我方介紹大額投資客戶；17日至23日分別與深圳市農業銀行保稅區支行副行長、郵政儲蓄銀行購物公園電信大廈支行理財經理跟進交流，並達成合作融資意願；24日至31日與華夏銀行福田支行行長助理深入交流建立合作機制，並帶領該行領導到我公司參觀訪問；與福建興業銀行八卦嶺支行信貸部總經理建立合作機制。2、與非銀金融機構，擔保公司、中間公司等機構開展合作建立合作渠道。8月10至31日期間我公司投融資部門還與深圳市泰駿投資擔保有限公司副總經理、卓鵬擔保公司董事長總經理、紅嶺創投副總業務人員等建立合作機制，並帶領該公司相關人員來我公司參觀考察。8月份共帶領20餘人次相關合作機構工作人員來我公司考察交流。
8月份與深圳部分金融機構建立合作渠道，下一步是把我公司融資辦法和信譽進一步宣傳讓客戶和中間人深入瞭解並接受，進一步調動各行業的民間或官方資源爲我融資部工作服務。
二、9月上旬工作總結與下旬工作計劃
9月上旬工作總結。1、繼續加強與銀行和民間各機構的合作交流，1至6日，與深發展總行營業部理財負責人、興業銀行支行信貸部老總、郵政儲蓄電信大廈支行理財經理電話溝通。並協助興業銀行等完成客戶一筆業務交接。2、中秋節期間通過中秋過節活動與深圳民間商會組織建立聯繫，開展合作。9月8至12日與15樓潮州商會、粵商商會組織建立聯繫，形成友好互動，並達成友好合作融資意向。3、通過參加多種社交活動提升公司形象，增加融資渠道。9-12日通過參加深圳校友會等民間組織現有資源擴大公司宣傳，提升公司信譽和形象。
9月下旬工作計劃：1、14日至18日，鞏固前期建立的銀行和民間融資資源渠道，電話交流互動。2、18至21日繼續擴大銀行和非銀金融機構的合作交流。與中信銀行卡中心、工商銀行營業部等加強聯繫合作。3、21日至30日大力發展民間融資渠道。與華寶證券公司項目部、各商會建立合作關係，拓展更廣泛的民間口碑宣傳渠道和融資考察渠道。加強與民間組織活動交流，在交流中提高公司形象和聲譽，擴展融資資源。
工作計劃 篇6一、指導思想
以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們一同上路”。對學困生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恆心補出成效，對優秀生給予特別的愛，讓他們更有信心迎接人生的第一次考驗——中考。
二、學困生原因分析
尋找根源，發現造成學習困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學生自身原因。
1、志向性障礙：學習無目的'性、無積極性和主動性，對自己的日常學習抱自暴自棄的態度，把接受在校教育的活動看作是套在自己身上的精神枷鎖。
2、情感性障礙：缺乏積極的學習動機，成天無精打采，做一天和尚撞一天鐘。隨着時間的推移，知識欠帳日益增加，成績每況愈下。上課有自卑心理，不敢舉手發言，課上不敢正視教師的目光，班集體生活中存有恐慌感。久而久之成爲學習困難學生。
3、不良的學習習慣：學習困難學生通常沒有良好的學習習慣，對學習缺乏興趣，把學習當作完成父母教師交給的差事。他們一般貪玩，上課注意力不集中，自控能力差，較隨便，上課不聽講，練習不完成，課前不預習，課後不復習，作業不能獨立完成,甚至抄襲作業，拖拉作業常有發生，即使有不懂的問題也很少請教他人。不能用正常的邏輯思維和合理的推理分析來對待學習。他們對自己要求不高，甚至單純爲應付老師家長，學習並沒有變成他們內在的需要。
4.環境因素：其中家庭教育因素是造成學生學習困難的一個突出因素。父母的文化程度較低，期望水平低，他們大多缺乏輔導能力。有的家長對子女的教育方式簡單粗暴，缺乏耐心；有的缺乏教育，缺少關心，放縱孩子，甚至認爲讀書無所謂，有的說：“我不識字不也過得很好。”這大大挫傷了孩子的上進心。有的家長長年在外打工，孩子在家無人管束總之，家庭的文化氛圍差，使學生的學習受到了干擾，造成了學習上的困難。
三、優秀生心理分析：
1、驕傲心理：認爲自己在班上屬佼佼者，小尾巴翹上了天。
2、浮躁心理：認爲自己應還有潛力可挖，可怎麼都沒有提高。
四、採取的措施
由於各種不同的原因造成了學困生的學習困難，從而使這些學生自卑，自暴自棄，而優秀生又停步不前，怎麼辦？針對以上情況，我準備採取如下措施：
１、引導學習困難生正確認識自我
學習困難學生不善於自我評價、自我判斷和自我反應，因而容易降低學習目標，放棄堅持不懈的學習努力。教師幫助他們尋找學習困難的真正原因，以利於取長補短，擺脫學習困難的困境。
２、培養良好的學習態度
３、優化課堂教學的手段
教學由易到難，使學生層層有進展，處於積極學習狀態。師生活動交替進行，多爲學生提供自我表現的機會，對學生進步及時鼓勵，發現問題即刻糾正。對待不同的學生採用不同的教學方法。
４、教育他們學會如何學習。
５、激發好奇心，引發求知慾。
６、加強個別輔導，提高個別輔導的質量。
７、提倡積極鼓勵評價。
８、給予學生成功的機會。
五.培優轉差學生名單。
優秀生：李強譚慧玲黃程肖志雄費亞楠費梅學困生：費淮安費華兵丁奧程超鄢重陽費希六、培優轉差目標：
1、培優目標：爭取優生在中考中人人上線。
2、轉差目標：爭取學困生在中考中達到或超過及格分。
工作計劃 篇7在公司的正確領導和支持下，緊密圍繞市公司總經理室貫徹的“保增長，調結構，防風險，促穩定”的工作指導方針，全體內勤人員不斷進取，共同奮鬥經過一年的努力各項主要工作取得了一定的效果。圍繞目標，落實計劃，緊抓業務工作，計劃落實早、把計劃分解成月計劃，月月盤點、月月落實，有效的保證了對計劃落實情況及時的進行監控和調整。
下面是20xx年保險公司內勤具體的工作計劃：
一是轉變思想觀念，積極適應股份制改革後新的管理模式和展業模式，繼續加強競爭意識和危機意識的教育，加強並運用數據管理，引入激勵機制。
二是正確處理規模與效益、當前與長遠、做大和做強的關係，加強整體公關力度，注重業務承保質量，以最快速度和的質量挑選並佔領市場。
三是繼續加強與公安、交警、教育、衛生等部門的溝通，爭取他們的協助，努力提高五小車輛、學平險、校園方責任險、醫療責任險的承保率。
四是強化理賠服務工作。努力提高現場查勘率，採取人性化服務，區別對待，加快理賠速度，提高服務質量，改善外部展業環境。
五是針對競爭，密切注意同行業發展舉措，加大公關力度，採取積極有效的方法，參與競爭，鞏固原有險種的市場份額，積極拓展新業務、新保源。
爲達成公司這一戰略轉型目標，對我們每一位員工都提出了更高的要求。具體到我們綜合櫃員，不僅是工作量大幅增加，對我們的業務水平也要達到更高更全面的水平。
20xx年對公司內勤人員提出以下要求：
1、時刻嚴格要求自己，兢兢業業做好本職業工作，積極、認真地完成好每一項任務，嚴格遵守公司各項規章制度，認真履行崗位職責。
2、通過日常工作積累，發現自己的不足，利用業餘時間學習公司條款，堅持不懈地努力學習各種保險知識，並用於指導實踐工作。通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
3、積極參加公司組織的每次學習、培訓活動，更快提高自己的業務工作能力和水平。
4、爭取在20xx年通過公司中級保全員考試。
總結下來，20xx年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在新的一年的工作中，會繼續努力，爲客戶提供更優質的服務，爲公司創造更大的效益盡一份力。
工作計劃 篇820xx年秩序維護部作爲物業公司其中的一個部門，在公司領導的指導和幫助下，部門全體人員以飽滿的工作熱情和積極的思想勤勤懇懇，兢兢業業地完成本職工作及上級領導交給的各項工作任務。
在新的一年裏，秩序維護部將堅持把提高全體人員的綜合素質做爲一項重要工作來抓，加強培訓力度，不斷提高業務技能，在此基礎上加強軍事及體能訓練，從而達到提高綜合素質的目的。在做好本職工作的同時，積極配合其他部門做好各項工作。做到分工不分家，以大局爲重，從公司的利益出發，爲更好的體現出我們的服務形象，提升公司的品牌，20xx年計劃將圍繞工作有計劃、計劃有實施、實施有反饋、反饋有檢查、檢查有整改、整改有複查的思路及以下幾個方面開展工作：
一、消防安全
1、做好日常消防工作，有計劃、有步驟的對大廈公共區域及各業戶單位進行消防安全檢查並且建立完善的消防安全檔案，對每天的巡查結果做好記錄，發現問題及時排除，加強對各重點部位的巡查力度，禁止無關人員進入重要部位。
2、秩序維護部所有員工均爲義務消防員，要求每位在職員工必須做到“四懂”：即懂得火災危險性，懂得預防火災的措施，懂得火災撲救的方法，懂得火場逃生的方法；“四會”：即會報火警119，會使用滅火器材，會撲救初期火災，會組織人員疏散。
3、對公司員工開展消防知識教育培訓，提高消防安全防範意識，每年進行不少於兩次的公司員工及業戶單位消防應急演練，提高所有大廈人員的應急處置能力。
4、提高公司員工消防“四個能力”建設，即：提高檢查消除火災隱患的能力；提高組織撲救初起火災的能力；提高組織人員疏散逃生的能力；提高消防宣傳教育培訓能力。
5、開展消防普法教育，提高員工消防法律意識。
二、治安管理
1、貫徹和落實轄區派出所關於治安管理的規定，實行羣防羣治，組織員工認真學習公司的治安管理制度及相關規定，從自身做起，狠抓落實。
2、加強對出入口的觀察及公共區域的巡查力度，防止可疑人員及無關人員進入管理區域，進行偷竊及破壞活動。
3、做好大廈的治安保衛任務，做到預防爲主，防止突發事件的發生。
4、對外來施工人員嚴格的加強管理，外來施工人員必須到公司做好相關登記，辦理相關的手續，接受秩序維護部安全教育和落實有關規定，經同意之後方可進入，並且對違反規定者給予相應的處罰。
6、加強內部管理力度，監督外來施工人員和外判員工走指定通道，並且對外出物品進行嚴格檢查，並且對摩托車、自行車指定其位置的擺放，不得亂停亂放。
7、加強員工的培訓力度，使其有較好的能力處理各種突發事件，達到辦事高效的工作方針。
三、隊伍建設及培訓
1、加強和完善秩序維護部的管理制度及崗位操作流程，對員工實行半軍事化的管理，針對員工的優勢和不足進行全方面的技能培訓，以增強員工的全面素質，每週二進行技能培訓，並且實行班前、班後例會及點名制度，提高秩序維護部員工的在位率。
2、樹立秩序維護部員工的整體形象，無論上、下班都嚴格規定，特別是對客服務、儀容儀表、禮節禮貌方面要做到主動給同事及業戶問好、服務、儀容儀表乾淨整潔、語言文明禮貌、儘量儘快地滿足業戶的要求。
四、日常工作
1、每日接班前對員工的儀容儀表進行檢查，並且對文明用語及業務知識進行培訓（限用普通話）。
2、每日進行消防安全檢查，並且做好相關記錄，開展防火宣傳，制止違反公司消防安全規定的一切行爲。
3、增強秩序維護部員工與各部門之間的協調能力，發揚傳、幫、帶作用，做到取長補短。
4、培養每位員工有良好的上進心及主觀能動性，服從領導安排，履行辦事高效的方針，以積極的心態完成上級交代的各項任務。
5、做好交接班工作記錄，使每位員工對上班情況有所瞭解，秩序維護部經理對值班記錄進行嚴格的批閱。
五、內務衛生
1、保持每天員工寢室乾淨整潔、寢室沒有內亂扔亂放物品現象。
2、牀單、被褥保持整潔，衣服統一掛整齊。
3、個人衛生保持乾淨整潔，有良好的個人形象，衣物勤洗勤換、督促員工勤洗澡、身上不能有異味，結合員工手冊對儀容儀表的相關規定嚴格執行。
4、寢室設宿舍長一名並且實行輪流值日製，將每天的衛生工作落實到位，宿舍長負責對每天寢室的清潔衛生進行監督、檢查，使寢室每天保持乾淨整潔，讓員工有一個舒適的生活環境。
六、新地中心二期工作計劃、所需資源配合
總之，通過不斷深化治理，激勵全體秩序維護員堅持自我加壓、奮發有爲的精神面貌，高標準、嚴要求，開拓新思路，完成好創收任務的同時努力打造一個高效、務實、文明的公司安保新形象，爲公司的發展做好保駕護航的工作。
工作計劃 篇9隨着新學期的腳步，在經歷了迎新納新等活動後，生活部吸收了新鮮血液，如何將本學期的工作又好又快地完成，是我們所面臨的一大挑戰。在繼承我們部門一直以來的優良傳統的同時，極力配合好其他部門工作，比如在“迎新晚會”期間，做好後勤工作，進行採購時，儘可能的挑選價廉物美的東西，爲學生會節約資源。更重要的是要做好自身的本職工作，所以制定我們部門本學期的工作計劃如下：
一、延續以往的慣例，認真做好每週的衛生檢查工作，做到公平、公正。按時將檢查的成績彙總，併發布到校園網上以供大家查閱和監督。每月把衛生狀況優秀的10個宿舍評爲“文明宿舍”，頒發獎狀，以資鼓勵。並且在食堂門口貼出每月“文明宿舍海報”，展示優秀宿舍的風采。年度按照全年評分排名，評出10個“環境學院文明雅室”，並給與其宿舍成員績點獎勵。
二、開展1次男女生互查衛生活動。男女生互查衛生活動算是我們學校的一個傳統，其它多個學院都有開展，這有利於加強男女生之間的聯繫，使其互相瞭解，也能使檢查衛生的透明度、真實度大大提高。同時還可以互相督促，通過競爭的方式，使得大家更好地維持好自身的宿舍環境，提高生活質量，從而間接影響大家的學習態度。
三、舉辦“寢室設計大賽”
活動時間：11月底~12初
參賽方式：以宿舍爲單位
活動目的：
寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。通過本次活動的開展，希望學生會的同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。
活動流程：
1、創意宿舍之創意舍名：
集體爲自己的宿舍起一個個性的，溫馨的特別的名字
2、創意宿舍攝影展
活動內容：
①參賽作品形式爲照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。在宿舍，可照人，可照宿舍，可照人在宿舍。也可在宿舍拍微電影。
③作品請註明作者姓名、性別、年齡、部門、寢室。
④我們將評選出創意宿舍，並頒發獎品
四、上述活動正在醞釀之中，或許還不成熟。以前辦的是“包餃子大賽”，個人感覺良好，這學期可能會效仿。
工作計劃 篇10一、指導思想：
根據學校對教科室工作的要求，以教師隊伍建設和學生髮展爲根本，以整體推進學科特色高效課堂爲中心，全面提升我校教師隊伍整體素質，促進教師專業化發展，努力營造教師終身學習和自主發展的良好氛圍，發揮教科室“指導、服務、創新”的功能，特制定本計劃。
二、工作要點：
（一）抓好課堂教學改革，全面提高教學質量
今年上半年的學科特色高效課堂高效課堂工作要以“抓課堂教學改革，促教學質量提高”爲主題。着重抓好以下幾點：
1．強化核心素養與相關課程的融合
教師培訓是提高教師業務水平，提升學校教學質量的根本保障。教科室本學期繼續落實上級部門的各級各類培訓工作，認真學習文件精神，根據上級分配的指標和學校教師的具體情況，統籌安排教師參加培訓。
鼓勵教師從論文、微型課題、校本課程、市級課題、省級課題等五方面開展教學研究；同時結合學科特點，選擇核心素養總體框架中應重點關注的內容並落實到各自學科的教學教研中。引導教師由單純關注學科知識教學、考試教學轉向全面關注學科能力教學、學生髮展素養教學，要鼓勵教師改革教學方式，特別要探索跨學科學習、情境學習，從而真正實現課程從學科本位發展爲育人本位，落實學生髮展核心素養。不斷借鑑、思考、實踐、總結如何在課程目標、標準、實施等環節中落實學生髮展核心素養的培養，推進基礎教育課程改革的縱深發展。
2．“新課標新高考”培訓和職業生涯規劃指導工作
爲提高全體教師在高中新課程標準與新高考要求下的教育教學能力、提升教師對新高考與高中新課程標準的專業理解，寒暑假開展校本培訓，開展具有六中特色的“新課標新高考”教學研討會，幫助老師對新課標、新高考進行深入地領會、並對以後的教育教學工作有更明確的思路。
新高考背景下學生職業生涯規劃指導變得尤爲重要。爲全面系統地開展學生生涯規劃教育，以學校生涯規劃指導課程和家長職業講堂活動相結合的形式，在高一年級開展“新高考背景下學生生涯規劃教育系列活動”。學校生涯規劃課程能夠引導學生生涯喚醒，系統、全面地學習自我認知、職業認知、專業認知、生涯決策、生涯管理、生涯發展等相關知識；而家長職業講堂活動能使這些知識更具體更飽滿。家長們對學生生涯規劃的參與，一方面能帶動學生了解學習的積極性，另一方面也是鼓勵家長參與到學生校園學習中，讓家長作爲未來學生選課指導的重要力量，與學校一起爲學生的新高考助力，真正實現家校聯動。
3．做好學科特色高效課堂教學模式的調整、實施工作
通過學習新課標、理解新高考，幫助老師進一步瞭解各學科的核心素養、新高考變化，改變自己的課堂教學方法，提升教學的有效性。重點抓住教學方式、學習方式、現代教育信息技術三大變量，實施探究式學習、體驗性學習、交往合作式學習等，讓課堂的學習真正成爲學生探索、思考、觀察、操作、創新的過程。着重研究學科特色高效課堂教學模式下新授課、複習課、習題課等，試卷及作業分析講評課的教法，使高效課堂教學模式貫穿各個學科、各類課型。
堅持推進學校全體教師的學科特色高效課堂展示。包括高級教師的“示範課”、一級教師的“展示課”、青年教師的“彙報課”。讓全體教師通過觀摩、研討，達到取長補短，共同提高的效果。
4．落實集體研課制度，提升集體研課的有效性
認真執行《長沙市第六中學集體研課制度》。備課組長要增強備課組的凝聚力，要充分發揮引領作用，集體研課重點研討學案的內容編排、難易程度，必須既符合新課程標準，又切合學生實際，起到引導、啓發學生的作用，使課前預習、課堂教學及課後鞏固得到落實。紮實有效做好“新課程新高考”主題教研活動，推進學科教學，每學期各教研組和備課組共同完成學科主題教研活動不少於10次，並上傳省督導網。
（二）注重特色，開設好校本課程
按計劃（第二週開始每週二7、8節課）開設好特色選修課，建立好選修課程指導手冊，專人負責、檢查、督導、評估，進行導向、指導，定期組織教研活動，研討選修課的問題，協助解決選修課實施中的困難，促進選修課的完善。
（三）強化培訓學習，打造名師團隊
1．強化培訓學習，引領教師發展
進一步加強教師隊伍建設，通過業務培訓、校本研修、學習考察（20xx年上學期將安排初中教師到外校考察、培訓學習，高三教師到外校交流學習）、繼續教育等多種途徑和辦法切實提高我校教師的業務水平；在教育局教師工作處的領導下，繼續配合長沙市教育學院開展教師繼續教育工作。
2．打造名師團隊，專注課改發展
發揮“黃xx歷史名師工作室”引領作用，爲我校卓越教師經驗傳授搭建平臺，引領教師專業發展，逐步建成一支規模適當、素質優良、結構合理、相對穩定、能夠適應教育改革和發展需要的具有良好敬業精神、高尚職業道德、較強教學水平和業務能力的教師梯隊。引導培養對象開展專業閱讀、教學改進、課題研究、專業寫作等基於實踐的系列自主研修活動，積累教學經驗，凝練教學主張，鍛造教學風格。組織培養對象參與高端研修、學術交流等系列集中研修活動，激發內部成長動力，加深專業理解，提升專業素養。組織培養對象開展師徒結對、示範課、專題講座等系列專業活動。建立“名師培養”網絡資源庫。
3．完善教師專業成長檔案
爲了真實反映教師專業成長曆程，幫助教師更好地規劃自己的職業生涯，學校每位老師建立教師專業成長檔案袋，以記錄教師師德、教育教學、教育科研、繼續教育等方面的成就和材料，激勵教師逐步明確自己的發展潛能和努力方向，並及時對經驗進行梳理和挖掘，逐步形成自己的教育教學風格，向更高層次發展。
本學期，繼續完善教師專業成長檔案。20xx年7月前，全體教師完成個人20xx-2019學年度專業成長檔案，分教研組彙總後發教科室存檔。
4．協助教務處、教育處，推動“青藍工程”開展
加大對青年教師的培訓和考覈力度，配合教務處做好青年教師師徒結對考覈工作，積極搭建各種平臺，豐富青年教師教學競賽的內容，做好初中35歲以下和高中40歲以下中青年教師解題比賽工作，創造多種機會，提升青年教師的業務水平，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文和教學心得。
（四）強化管理，提升教學研究水平
1．繼續校本教育教學研究評價研究促進課程改革向縱深發展。做好微型課題、市級課題的申報和結題工作，推動我校兩個省級課題、三個市級課題相關活動的開展。
湖南省教育學會“十三五”教育科研課題《信息技術環境下高中數學課堂的優化研究》和《構建高中語文教學中美育的創新模式》進入課題研究最後成果探索階段，要強化攻難攻堅意識；化學組長沙市規劃課題《基於以學論教的化學課堂教學評價研究》在本學期完成中期資料彙總；“十三五”長沙市規劃課題《湖湘文化融入中學校園生活的探索研究》、《基於歷史學科核心素養的初高中統編教材使用研究》必須立足兌澤校園，紮實開展研究，不斷促進兌澤校園文化有內涵、有特色、上臺階。
微型課題研究要立足解決教學中的實際問題，要求本着“急、小、近、實”的原則確立。學校平常的教學研究主要是日常教育教學的問題（包括課例、教育關鍵事件、課堂生成資源等），課題都是從實際問題中提煉出來的，教師的教研要強調問題解決，不搞花架子，學校微型課題一般在一年完成。研究過程中過程資料要求每四周上交一次。
2．引導教師積極參與教學研究。認真組織教師撰寫教學研究論文，全年爲《湖南教育》D版雜誌提供精品稿件至少15篇，在省級以上刊物發表論文、研究報告等不少於8篇；
（五）學術委員會工作
根據長沙市第六中學學術委員會章程，學術委員會是我校的最高學術機構，學校將在學術委員會主任委員的領導下對學校的教學教研、學科建設、學術隊伍建設等重大發展問題上提供諮詢和論證，從而進一步增強校園學術氛圍，加強學術研究，提高校園學術研究的驅動力，規範學校教學研究工作，發揮教師在科研工作中的主導和骨幹作用，不斷提高我校教學科研水平和教研爲教學服務的能力。
（六）做好教科室常規工作
1．學校所有教師、教研組的教研活動的通知的打印；送發各類教育信息及學校大型教研活動的組織；公示教研組、教師個人教研活動獲獎結果。
2．學科組教研活動檢查；集體備課活動的檢查；集體備課資料整理歸檔。
3．教學科研：教研課題申報、立項、實施、結題工作；課題資料整理歸檔。
4．按照教師工作處要求，認真核對、完成在職在崗教師繼續教育的的學分登記，同時完成了長沙市第六中學20xx年教師研訓需求調研計劃。
5．加強學生學科競賽培訓工作和特長培訓工作、組織各學科的競賽活動開展，及時反饋賽況。
6．繼續推進我校語言文字建設工作，及時向上級部門反饋活動開展進度信息。
