關於現代遠程教育工作計劃範文合集五篇

關於現代遠程教育工作計劃範文合集五篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又有了新的工作，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的現代遠程教育工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

現代遠程教育工作計劃 篇1

日前社區遠程教育工作計劃社區遠程教育工作計劃，北京市統計局的新統計顯示，北京今年1至9月人均教育支出同比增長4.3%，其中，居民人均成人教育費爲157.8元，同比增長10%。隨着科技的發展，社會競爭日益激烈，許多在職人員爲增強自身競爭力，紛紛選擇繼續教育。

每年的這段時間，都是繼續教育報考高峯時期。日前成人高考(高考新聞，高考說吧)剛剛結束，錄取工作隨即到來；20xx年下半年自學考試也如期而至。據悉，今年繼成考、自考的報考熱潮後，繼續教育迎來第三個報名高潮，很多在職人員“相中”網絡大學，並且報名人數不斷增加。

網絡教育是目前爲新穎、受關注的教育形式，它通過網絡在線瀏覽課件、定期面授進行學習。學業完成並符合要求的，學校頒發畢業證書、學位證書，國家承認學歷。網絡大學開設的專業都是與社會需求緊密結合的熱門專業。在今年，語言類專業由於突出了實用性，特別受在職人員歡迎。記者從北京語言大學網絡教育學院瞭解到，該院對外漢語、英語、日語專業的諮詢與報考者絡繹不絕。該院趙老師介紹：“網絡教育這種靈活的學習方式，比較適合在職人員深造，近幾年社會對網絡教育開始認可，是報名人數不斷增加的主要原因；另外，北京語言大學在語言教育領域的知名度，使得人們在籌劃語言充電的時候就想到了北語網院。”

網絡大學的靈活性和互動性也深受在職人員青睞。趙老師認爲，網絡教育中的交流有時甚至比面授還要好，學生在學習過程中遇到困難可以隨時通過論壇、BBS、在線語音視頻答疑、電子郵件等多種方式與老師和學生溝通，可以非常及時地排除學習中遇到的困難。通過兩三年的學習，學生與網院結下深厚感情的例子也不在少數，今年網院對外漢語專業畢業生鄭曉芳，爲表達對北語網院老師的感謝，工作後特意從遙遠的曼谷寫來感謝信。這不單單是對北語網院的感激，也是對網絡大學的認可。目前國內經教育部批准的網絡大學有67所，大都是國內知名院校，專業也是學校的優勢專業。爲了更加方便在職人員學習，網絡大學都在密切關注學員需求，並不斷地完善教學質量與服務體系。據悉，北語網院已經建立了終身教育網絡平臺，向學生提供職業指導服務，並建立畢業生人才庫與畢業生同學錄，增加學生的就業機會。

隨着我國信息技術的.飛速發展，遠程網絡教育事業得到了空前的推進。據中國互聯網絡信息中心發佈的第18次互聯網報告顯示，目前大約有1500萬人經常使用網絡教育，佔網民總數的12%。顯示出網絡教育這一新型學習方式良好的潛力和前景。隨着網絡大學的進一步完善與成熟，網絡教育將成爲在職人員繼續教育的主流方式。

現代遠程教育工作計劃 篇2

農村中小學現代遠程教育系統工程在我區已經建立完成四年，設備、設施管理維護工作日益加大，使用效益有待進一步拓展。在此工作背景下，對本年度工作作以下思考：

　　一、 設備、設施管理維護

1、 進一步進行設備、設施現狀的摸底，杜絕安全隱患。

2、 加強專職教師的管理、監督，防止設備非正常損耗。

3、 加強常規檢查，每半年每校不低於2次。

4、 按照教育局的統一部署，開展設備的集中維護、維修。

　　二、 效益拓展

1、 開展現代遠程教育管理應用再培訓，上半年與李忠建老師一起將上一年底參加國家培訓的相關內容與各項目學校共享。

2、 按照省市的統一安排，積極組織項目學校參加遠程教育環境下的各類活動。推動應用工作的開展。

3、 加強常規管理，確保控制指標的落實。（45週歲教師能熟練應用，功能室每週不低於20課時。）

4、 深入非項目學校，推動“地網”條件下的遠程教育工作。

　　三、 加強服務

1、 結合教育城域網，實現遠程教育資源的共享。

2、 協同我區教師的現代教育技術培訓，加強教師的現代遠程教育素養。

3、 配合相關政府部門，開展“三農”服務實踐。

現代遠程教育工作計劃 篇3

爲全面利用好遠程教育資源，落實上級部門的精神與要求，充分發揮遠程教育的功能及作用，使遠程教育資源能充分爲教育教學服務，全面提高教育教學質量。結合本校的實際情況，特擬此計劃：

1、積極利用遠程教

育項目提供的設備和資源環境，開展語文教育教改工作，推進新課程標準的實施，爲所有學生的成長提供優質教育服務。探索遠程教育環境下新的教學理念、教學結構模式、教學策略、學習策略的形成與發展途徑。重建現代教育技術環境下教學管理和利用課程資源，提高利用信息技術手段和資源的素養。

2、積極參與學校或上級部門組織的培訓學習，提高運用技能。通過校本培訓提高自身的基本技能，以滿足和適應新課程標準下教師應用遠程教育設備和資源從事教學應用的技能和素質需要；通過對課程標準和新教材培訓，全面瞭解基礎教育新課程改革，提高課堂教學水平和教學研究能力。

3．使現代化多媒體手段與教育教學工作的逐步整合。積極在所上班級中利用遠程教育資源學習，力爭達到多媒體與教育教學的整合。

4、通過學習，把現有的硬件和軟件資源能有效地應用起來，達到物盡其用。

5、積極利用遠程網絡資源，下載課件帶領學生觀摩，每學期做到利用多媒體資源上課不少於5課時。

6、認真學習，掌握遠程教育上網瀏覽的方法，激發學生使用計算機的積極性，以便從網上學習到豐富的知識，從而提高自身素質。

現代遠程教育工作計劃 篇4

爲全面提高我校教育教學質量，加大素質教育進程，充分享有優質教育教學資源和教學方法，提升我校教師綜合素質，利用和發揮好我校遠程教育。根據上級精神，結合我校實際，特擬定本工作計劃。

　　一、工作思路

以推動遠程教育工程設施設備普遍應用爲抓手，將更多的優質教育資源廣泛引入課堂，促進我校教師信息素養和課程整合能力不斷提升，促進我校新課程實施水平不斷提升，促進各類爲農服務活動廣泛開展。努力創建低成本、可持續、高效性的應用工作機制和制度體系。

　　二、基本情況

我校現有教師78人，學生近1000人。按現代遠程教育模式二配置。學校現建有微機室2間（60臺電腦，舊機房30臺，新機房30臺），多媒體教室二間，教師電子備課室一個，辦公電腦有12臺，各處室專用電腦8臺，教學資源庫服務器一臺，地面衛星接收機1臺，所有計算機組成了校內局域網並接入了互聯網，爲師生提供了一個好的工作和學習環境。

　　三、工作目標

1、統籌安排多媒體教室和網絡教室的利用，提高利用率和利用質量。

2、充分利用遠程教育資源和現有信息技術設備爲校本培訓服務，致力打造一支高素質的教師羣體。

3、充分利用遠程教育資源爲校本教研服務，致力創建獨具學校特色的課堂文化和校園文化。

4、全面推進網絡信息技術在教學中的應用，逐步完善學校校園網站，開發建設共享基礎教育資源庫。

5、充分利用現有資源對教師進行信息技術培訓，從根本上改變教師的教學方式。

6、建好數據庫，逐步建立電子檔案。

7、本年度力爭創遠程教育示範學校。

　　四、工作措施

1、領導小組統籌規劃學校遠程教育項目，制定遠程教育項目管理制度，明確各級職責，把教師利用遠程教育進行教育教學納入個人年度考覈。

本學期成立了以校長爲組長的項目管理和資源應用的領導小組。對遠程教育項目全面實施管理，使之能更好的爲學校的教育教學工作服務。

組長：羅保平， 全面統籌安排各項工作。

副組長：鄧軍，直接規劃和領導遠程教育工作。

副組長：陳勇， 負責對遠程教育項目管理和應用直接領導，監督項目管理員的各項工作。同時作好遠程教育項目與各教研組的應用聯繫。

成員：楊聖銀，負責對資源的下載和管理，維護系統安全，保證網絡能正常運行，負責對微機室及多媒體電教室的管理工作，擔負對全校教師的資源應用及計算機操作培訓的任務。各教研組長 負責本組成員遠程資源的應運及相關活動的開展。

2、做好多媒體室和電教軟件常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用設備，確保設備完好並正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報並聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持多媒體教室清潔。

3、制定好各種計劃和制度，並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件製作和管理知識。

5、繼續管理好學校網站，確保學校網站成爲學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網上家園！

6、按時接收現代遠程教育資源，及時整理。

7、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證多媒體室內不發生任何責任事故。

8、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

9、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。爲本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。

10、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，對全校教師進行現代信息技術教育培訓。

11、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考覈、登記。

12、定期開展現代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更爲濃厚的現代遠程教育氛圍。

現代遠程教育工作計劃 篇5

　　一、指導思想

以省州縣教育主管部門相關文件精神爲指導，使我校現代遠程教育不斷拓展，提高和深入，加強現代教育技術運用，構建新型教育教學模式，促進遠教資源與學科教學整合的程度。促進教師專業成長，從而全面提高教育教學質量。鞏固州縣教育局示範校成果，結合我校實際，特制訂本計劃。

　　二、 組織機構

組長：肖昌明校長

副組長：姚本前

成員：肖昌明（小）、蔣世錦、文志祥、彭英、各年級組組長

　　三、工作目標

設備有增加、管理更科學、培訓更紮實、技術更熟練、應用更頻繁

　　四、主要工作安排和措施

（一）、設備更新完善，爲應用創建良好的平臺。

1、把州教育局給學校的網站做得更充實豐富。此項工作由樑振衡、趙官友老師負責，其他教師協助。

2、積極爭取上級的投入，爲各辦公室配置一臺提供電腦，教室裝備簡易多媒體設備。

3、保證各辦公室、電腦教學室電腦設備完好，不影響老師們的使用。

（二）、設備管理

1、建立帳、冊、表，對項目設備逐項登記造冊，專帳管理，賬、冊、物相符。

2、落實《遠程教育項目設備管理、使用制度》，制度上牆，落實管理責任，認真填寫設備使用登記表。

3、管理教師要對項目設備每月進行檢查維護與保養，定期除塵，檢查連接線路。對設備的完好情況進行登記。

4、所有教師應按要求操作，不得隨意違規操作。

5、文志祥老師負責信技軟硬件及網絡故障的維護工作。

6、相關資料整理規範，裝訂成冊。

（三）、教師培訓

教師應用信息技術的能力，是教師適應中心小學教育發展的需要，大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術現代化。

1、本期將對全校教師進行博客管理、動畫製作的培訓。具體要求人人建有自己的博客，並會操作管理。將自己的工作計劃、總結、論文輸入博客，建立博客圈，相互訪問評論。動畫培訓只搞一個內容，體現基礎和簡要，要求人人都會做。

2、還不會文字處理的個別教師，要求通過自學和在他人的幫助下，提高速度，達到比較熟練，在一定的時間內能獨立完成一張試卷的製作打印，期末前進行達標驗收。

3、認真搞好每次培訓學習的效果評價，納入教師考覈，並配置一定的學習資金。

4、學校班子定期開一次遠程教育方面的工作會議，研究解決實際問題。

（四）、資源下載整理：

1、各年級語數學科及其它有條件的學科每週按年級分學科要求完成查找下載資源的任務，並做好記錄、分類、建檔。

2、本期末各年級分學科整理一套較完整的遠教教學資源。最起碼要有教案、課件、試卷、反思、論文等。

（五）、教學應用

1、鼓勵教師運用遠程資源上課。

各年級上多媒體課時間安排：

日期 年級

星期五 一、二年級

星期四 三年級

星期三 四年級

星期二 五年級

星期一 六年級

2、學校整理好xx年年上期的校本資源庫，供老師們學習使用。資料建在ftp服務器上。同時整理好xx年年下期老師們的資源，形成資源庫。

3、年級組每期遠程教育資源應用教學研討課每學期不少於5節，並有課後應用體會小結。教師課堂教學應用嘗試參與面必須達到90%。