書香伴我成長演講稿(實用13篇)

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會一步步向前發展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的書香伴我成長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書香伴我成長演講稿 篇1

親愛的教師，敬愛的同學們：

書是人類最好的營養品，一縷書香伴我成長。

一抺書香比煙花更璀璨。因爲我能夠看着它在紙頁中靜靜的舞動。它能夠演繹永恆的旋律。

在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我最好的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。

記得小時候，我天真的告訴媽媽，我想有一對翅膀，能夠飛的時候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或許能夠幫你實現願望。”於是，我便開始讀書，我生平讀的第一本書是《xx》，這本書的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會潸然而下，有時，我會氣憤的對媽媽說：“那個公主爲什麼要變成泡沫飛向天空，那個王子真壞。”“不是的，因爲那個公主太善良，她會在另外一個世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎？我心想。書讀完了，可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良？

《xx》讓我學會了善良，《xx》讓我從小養成了許多好習慣。

許許多多的故事書，僮我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。

漸漸的，我長大了，能夠讀一些不帶拼音的`書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《xx》的一些情節讓人捧腹。xx的好吃懶做讓人哭笑不得。之後，媽媽給我買了一本《xx》，讓我品味xx的故事與精神。當我讀到xx憑藉自我的意志和教師的幫忙，在xx大學學習時，使我感到無比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學習，使我學到了不向困難低頭。

隨着年級的升高，讀的書也越來越多了。《xx》裏的故事讓我懂得了母愛是不求回報的，懂得了父愛無疆，懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小可是的。

一本本好書伴我度過了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。

不知不覺中，我進入了人生中的花季歲月，成爲一名中學生。接觸了歷史、生物、地理等趣味的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識。

我從歷史書中明白中國人爲什麼被稱爲“炎黃子孫”，明白了中國歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是明白了整天被我叫來叫去的“xx”原先叫“xx”，又被稱爲xx。僅有書籍能夠幫我改正兒時犯下的錯誤。

生物讓我瞭解人體的器官，讓我明白了人類每一天吃的食物是如何被消化有，明白了無償獻血的重要性……

地理讓我明白了世界的七大洲、四大洋和國際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特徵……

《xx》讓我懂得了作人的基本準則和言行處事的行爲規範。

兒時讀書給我帶來的是樂趣，童年讀書賦予我以知識，此刻讀書更多地讓我瞭解生活和社會。

此刻，讀書成爲了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達生活的方式，許多味道都隨着歲月越來越淡，但僅有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。

僅有讀書多了，心靈纔會得到豐富，思路纔會活躍，生活纔會不斷昇華。

雖然、此刻讀了很多書，但我仍未了解什麼是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書纔是真正飛翔的羽翼吧！

書香伴我成長演講稿 篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

“書自有金屋，書自有顏如玉。”這是古代皇帝的讀書觀，也是激勵學者努力學習的一種方式。所以要養成良好的習慣，從閱讀開始，這是非常必要的。在閱讀的過程中，我們可以獲得更多的進步，讓我們獲得知識。可以說，我們文明的發展離不開記憶和寫作，只能通過閱讀和傳遞。

作爲學生，首先要把學習搞好，這是最基本的，也是學生應該有的態度。我們應該從書中獲取知識，養成良好的閱讀習慣。當然，在這樣的環境下，我們應該清楚地知道，閱讀不僅可以提高自己，還可以從中明白一些道理。作爲學生，我們其實離書最近，要學會讀書，學會多讀書。

讀書是一種好習慣，在我們的生活中，一個人能夠掌握足夠多的知識，這樣的人才能夠更加的有氣質，在我小學二年級的時候，我就開始慢慢的接觸一些童話故事的書籍，那個時候我對書中的世界是充滿無限遐想的，我也是覺得非常的有動力，一個個故事在我的腦海裏留下了深刻的印象，那個時候的我是充滿好奇的，對什麼事物都是充滿着好奇，這對我更加是充滿了很多激勵，上了初中之後我又對歷史類的實際尤爲感興趣，我三天兩頭的就往圖書館跑，我覺得能夠從中體會到更多的知識，讀歷史能夠看到我們文化的發展，能夠看到古人和今人對於人生的態度有什麼不同。

有的時候覺得非常神奇，我覺得自己能夠通過書籍，學習到更多的知識，特別是對於歷史，我是非常感興趣的`，在歷史的長河當中，總是有很多事情讓熱充滿的無限遐想，對與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書中記錄了很多與我們生活息息相關的東西，是我們應該重視起來的，讀書是我們應該要重視起來的，在這方面確實應該要認真思考，同學們我們應該要認真的搞好學習，在學習方面更加是應該要繼續維持下去的，在學習方面這是我們應該重視的，通過閱讀書籍，也讓我從中體會到了非常多的知識，找到了自己的人生方向，若是沒有書，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應該要多讀書，多消化，構造更加健全的人格。

書香伴我成長演講稿 篇3

每個星期六，我都會到新華書店待上幾個小時，這是我最快樂的一件事。拿上挑好的一本書，坐在大大的落地窗前靜靜地閱讀。我讀書很廣泛，幾乎什麼書都讀，童話、散文、詩歌、小說……幾乎到了無書不歡的程度。

我看書好似蜜蜂採蜜，不叮在一處，而是採過好多花，取其中的精髓。看童話，我多看有趣的情節和優美的語句;讀散文，我注意其中的寫作手法;賞詩歌，我欣賞它富有情調的詩意;品小說，我沉浸於人物的悲歡離合。

讓我感到讀書快樂的是寫作時的得心應手。因爲我的作文用詞優美;因爲讀了散文，我的作文生動有趣;因爲讀了詩歌，我的小詩抑揚頓挫;因爲讀了小說，我的故事富有懸念。因爲讀書帶給我很大的收穫，書成了我生活中必不可少的一部分;因爲我迷上了讀書，書成了我密不可分的好朋友。

書香伴我成長演講稿二年級

我讀了《一隻醜小鴨的悲劇》，懂得了做事情要腳踏實地，認認真真，根據自身的情況想事情，不要遠離現實想問題，小朋友應該認真地讀書，學習更多的知識，不要驕傲自大。不聽父母的教導，甚至離開父母，結果可能很容易被壞人利用。

故事中的`醜小鴨從博士口中知道了醜小鴨這個故事，心裏想：我不是蠢笨的鴨子，我是美麗的天鵝!不用跟其他的鴨子一起生活和學習。

其實醜小鴨並不是天鵝，只是聽了博士的故事後覺得自己就是天鵝。它長得很醜，是因爲它的毛色跟爸爸一樣發灰，身子也很大，跟別的鴨子不一樣，結果醜小鴨就離開了家，鴨媽媽很難過。醜小鴨在外面吃飽了就睡，身邊麼都不學，醜小鴨並且做了一個好夢，夢見了有一塊雲朵，怎麼看都像一隻展翅的天鵝，後來它覺得自己也變成了白天鵝，飛上天去，與那玫瑰色的雲彩天鵝在一起。結果等待它的又是一個悲慘噩夢，醜小鴨睡着了的時候，一個胖子走過河時，突然發現了它，把它捉了起來，帶回家，煮熟它，把它給吃了。從醜小鴨身上，我知道了不能離開父母，要聽從父母的教導，認真學習。

生活中，有一些學生上課不聽講，以爲自己會了，又不復習，就玩。我的看法是做學生，一定要虛心向學，不能自以爲是。

書香伴我成長演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，杜甫亦說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見在我們文化發展的過程當中，書一直都是伴隨着我們，我們應該要去積累足夠多的知識，從書中去獲取更多的知識，體會讀書的樂趣，作爲一名學生，我們其實是離書最近的羣體，除了完成好自己的學習之外，多讀一點書總是沒錯的，我們應該要去好好的積累學習經驗。

有了書我們纔有了文化，有了書我們才能夠去了解更多的知識，書中世界是非常廣闊的，我們應該要好好的去積累，小學的時候我們喜歡讀一些寓言，神話相關的書，那時候就感受到了書中的精彩，同時知道了很多的寓言故事，從中也明白了很多道理，有了很多經驗，這讓我也覺得自己各方面充實了很多，讀到狐假虎威的時候，我明白了做人一定要看清楚自己的定位，不要藉着別人的權威欺壓別人，只有自己強大了纔是真的強大。讀到揠苗助長的時候，我明白了，生活當中我們一定要腳踏實地，做事情要一步一個腳印，慢慢的來，要戒驕戒躁，萬事都是遵從事物發展的客觀規律才行。

讀書是可以開拓我們的視野，確實我現在還是感覺非常充實的，我也從這個過程當中，認識到了自己各方面存在的問題，讀書也是可以教會我們很多道理，同時也從中續期經驗，這是我們應該對自己認真的，小的時候自己不識字，但總是喜歡聽書中的故事，那個時候我就覺得書中的世界，無比的精彩，也是很憧憬自己以後能夠翱翔在書中的`海洋中，讀書也是我們應該要養成的好習慣，在初中階段我們應該要深刻的認識到讀書的重要性，無論是在什麼時候都應該要吸取足夠多的知識，這樣才能夠更加的有底氣。

有了書的陪伴，我們的生活也就更加的精彩，書是我的良師益友，每次自己比較煩惱的時候，我都會選擇讀書，這樣也能夠讓安撫我的心靈，只有嘗試着好好的去讀書，才能夠體會到更多寶貴的東西，也是能夠從中體會到其中的快樂，同學們我們應該在這個年紀多讀一些書，提高我們自身的修養，這樣才能可讓自己得到更多的提高，讀書是非常重要的，在這個浮躁的環境下面，我們多花一點時間在讀書上面，這樣我們才能夠和別人不一樣，才能夠更加的優秀。

書香伴我成長演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!今天，我演講的題目是《漫漫人生路，書香伴我成長》。

高爾基說：“書籍是全人類的營養品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養這個品質要求的”可見，一個教師的專業成長與多讀書、讀好書息息相關的。

我是一個起點很低的老師。我的起始學歷只是中師。但從教20xx年以來，無論是教小學、初中還是高中，無論是擔任語文、歷史和音樂教學，還是班主任工作，我都能得心應手，應付自如，最近承蒙領導看重，我兩次走上師訓講臺，也沒被學員轟下臺來，這一切，都得益於我愛讀書。可以說，是讀書改變了我的命運，是讀書堅強了我的意志，是讀書開闊了我的心胸，是讀書成就了我在教書育人上的追求。

不知道各位是否有過與我一樣的困惑：教師工作辛苦，教師工資低廉，學生象皇帝一樣難伺候，家長象上帝一樣挑剔，壓力象大軍壓境一樣嚴峻……不瞞大家說我當年痛感痛感人生暗淡，教育無望。特別是初到實驗學校，要不是意志還算堅定，理想還沒破滅，我也早跟那些老師一樣，打點行裝，打道回府了。什麼“省優秀民辦學校”，什麼“市素質教育示範學校”，簡直就是教師特別是班主任的煉獄嘛。

魏書生的〈教學工作漫談〉深深地打動了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對現實的抱怨是弱者的象徵，真正的強者是積極想辦法的。命運把他仍到天空，他就做鷹;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鯊。他的“多改變自己，少埋怨環境”、“選擇積極角色進入生活”，“多搶挑重擔，少推卸責任”、“提高笑對人生的能力”……猶如一泓清泉，流入我久旱的心田，從此，我知道 ，要做一個好老師，從好心態開始。方法可以學，擺正心態是關鍵。

正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此，教學之餘，我把更多的時間和精力用於跟大師“交談”。我在《愛心與教育》裏與李鎮西老師交談，李老師的對學生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應該成爲學生的朋友”;我在《給教師的100條建議》裏與蘇霍姆林斯基交談，那生動的實際事例，那精闢的理論分析，使我若醍醐灌頂，甘露灑心。讓我明白，教書育人不是一件簡單的工作，而是一項值得用畢生心血經營的大事業;我在《教育文集》裏與朱永新教授“交談”，他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃，深情嚮往： “教育是一首詩 ”，“詩的名字叫熱愛 / 在每個孩子的瞳孔裏 / 有一顆母親的心”“詩的名字叫未來 / 在傳承文明的長河裏 / 有一條破浪的船”。……

無數次的閱讀，無數次的“交談“，我懂了，教育，就是要讓教師和他的學生感覺到教育的幸福;教師，就是那個積極引導學生、永遠讓學生記住並學習的人。我豁然開朗了，我不再爲分到差班而沮喪，因爲我會把分到的差班當作好班來經營;我不在爲學生淘氣而生氣，因爲學生的淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機會;我不再爲工作繁重而憂愁，因爲我明白，工作着並努力工作 着的'人是美麗的。你有在僅有的一天周假中作過家訪嗎?我有。你有在學生與家長鬧矛盾時既教育學生與教育家長的經歷嗎?我有。你有學生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學生吸菸、打架、逃學、把尿撒到別人熱水瓶裏還會一如既往關注他、甚至給他煮雞蛋的經歷嗎?我有……我之所以能做到這樣，全是因爲受了大師的感召。我前年發表在《湘中教研》上愛學生，先要懂學生》就說明了這一點。我在實驗學校當過六年班主任，酸甜苦辣我都嘗過，但我受到了家長和學生的愛戴，這是真的。現在不當班主任了，還有很多學生來找我，告訴我他們的祕密，向我傾訴，請我指路。今年四月，我有幸在安徽安慶，參加了“全國班主任創新論壇”，有幸聆聽了全國模範班主任高金英、竇桂梅、黃靜華、任小艾等老師的精彩報告，其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長的“七個學會”，就熱情洋溢地呼籲全國教師“學會”讀書，並推薦了一長串書目。

莊子說：“水之積也不厚，則其負大舟也無力……風之積也不厚，則其負大翼也無力。”任教高中語文以來，我就更加認識到：書，是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙雲遊，是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒，是雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦，是名垂青史的《四庫全書》……於是，和學生一起讀書，是我每日的精神食糧和樂趣所在。讀莊子，是領悟“大道無形”、“遺世獨立”的無窮智慧;讀蘇軾，是領悟他“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豁達。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈，溫暖着我和學生的眼睛和心靈。每個學期，我都會向學生推薦書目，鼓勵他們通過學習一篇課文進而閱讀相關作者的一部作品，然後開展“讀書彙報會”，寫成閱讀心得。“大部頭”的閱讀開闊了學生的視野，心靈受到震動，思維得到開發，文學修養水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省書冊閱讀教學研討會”在雙峯一中召開。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍，不禁樂而開懷。11月參加實驗學校全員教學比武，我執教的〈秋水〉榮獲一等獎。教研室李英姿老師在評課時，充分肯定我引導學生由學一篇課文到閱讀一本書的做法。12月我撰寫的論文〈把高中學生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎。

與書爲伍，我感慨一滴水就是一片海;與書爲伍，我驚歎整個世界就是一本書;與書爲伍，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。與書爲舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現我的追求。但我也清楚的知道，此時的我，讀過的書還很少，要讀的書還很多。要讀的不僅有沈從文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有誇美紐斯、蘇霍姆林斯基。因爲作爲一名教師，我不僅要學習教育大師的理論精髓、實踐經驗，而且要不斷充實語文學科知識。 只有這樣，我才能做到知識淵博深廣，資源滾滾而來，教學富有新意。我才能實現自我超越，才能抵達我教育理想的彼岸!

漫漫人生路，書香伴我成長!

書香伴我成長演講稿 篇6

大家好!

今天我爲大家演講的題目是《書香伴我成長》。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助，我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放鬆和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;我還能向它請教一些問題。可以說，書是我生活不可缺少的一部分。

一年級，我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這麼有趣的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界裏的冰山一角，就這樣，我帶着驚訝，帶着期待，邁着歡快的腳步，走進書的世界裏。

我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨着故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的'，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因爲它讓我感到童話世界裏真實的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說：“以銅爲鏡，可以正衣冠;以人爲鏡，可以明得失;以史爲鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。

書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來的路還很長，但是，只要有書陪伴着我，無論是遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界裏茁壯成長着。

書香伴我成長，讓我們永遠朝着這條書香之路走下去!

書香伴我成長演講稿 篇7

大家好！我叫xx。我今天演講的題目是《書香伴我成長》。

親愛的同學們，你們有沒有和哈利波特一起騎着掃帚漫步的經歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，說實話，我都試過了！在哪裏？嘿，當然在書裏！我也知道魯迅，他是“指着千人，俯首甘爲孺子牛”；岳飛，忠於國家；利用東風的孔明。這些都是拜我愛讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢想，和書中的主要人物一起在他們的世界裏旅行，非常過癮！

我愛看書。我家的'牀頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家裏的後座，後備箱，閣樓。是媽媽從小培養了我讀書的好習慣，讓我博覽羣書。廣泛閱讀不僅提高了我的學習能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂趣。

記得三年級的一天，媽媽在家打掃衛生，我不想讓她進我房間。有什麼辦法嗎？我突然想起了我讀過的武俠小說中的道教魔法，我的心突然迸發出奇思妙想。然後按照書上的方法，用繩子在書桌、衣櫃、牀上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來，讓我媽很難破陣。呵呵，進我房間也很難！

因爲讀的書多了，成了同學們仰慕的對象！記得五年級語文課講過《草船借箭》，因爲我已經把《三國演義》讀好了，所有的題都答的很好！下課後還給同學們講了《三國演義》各種精彩的故事，讓他們津津樂道，更別提羨慕我了！

讓我們一起快樂地閱讀，隨着學術書籍的增長，建設我們更美好的家園。

我的演講結束了，謝謝！

書香伴我成長演講稿 篇8

親愛的老師們，同學們：

早上好!

今天，我演講的主題是與我一起成長的書籍。

閱讀能吸收無窮的營養。閱讀是一種精神享受。閱讀能激起你心中的波瀾。閱讀能給你帶來快樂，閱讀能給我們帶來智慧，閱讀能讓我們的生活更加精彩和豐富。

高爾基曾經說過：“我們的目標是：；書籍是知識的'寶庫，是人類進步的階梯。&“魯迅曾說過：“沒有書籍的生活就像沒有陽光的成長。沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。&”書籍也是一座取之不盡的礦，一口取之不盡的井。他也是一個笨重的人。他喜歡每一個門環。

我們美麗的學校充滿生機和活力，但它缺乏書的味道和閱讀的感覺。

在晨讀中，只有少數人在那裏閱讀和讚美。但有些人可能在冥想、解決問題或仰面睡覺。在課外閱讀中，有些人可能在哪裏讀童話，或者在哪裏讀一些枯燥幼稚的書，但是有多少人在讀作文、好的單詞和句子呢？也有一些人甚至不讀書，對書視而不見。這些是我們學生中常見的現象。時間像這樣日夜流逝。我們應該珍惜陽光明媚的早晨。早晨的新鮮空氣能喚起我們的信念和閱讀的感覺。學校應該充滿書的味道，但我們學校的味道似乎更淡。我們應該熱愛閱讀，創建一所學術學校。

讓我們從現在開始，共同打造一所學術學校。讓我們在充滿學術氣息的環境中，在神聖的精神世界中感受知識的魅力，讓知識的波浪滋潤我們的心靈，樹立我們的人生目標。讓書的芬芳和我一起成長！

書香伴我成長演講稿 篇9

親愛的同學們：

大家好，今天我要演講的主題是：書香伴我成長。

我相信在座的各位對書都不陌生，它在我們周圍、在家、在學校、甚至在大街上。我們的成長過程中一樣離不開書。出生時睡前母親口中的童話，孩提歲時油亮的漫畫，讀小學時的校園故事，中學時代的教科書、名著經典等，書如同形影不離的朋友伴隨着我們。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”但他也不只是說說，有一次，他的房間着火了，他首先抱起的是書，書以外的其他物品他看都未看，而爲了挽救這些書，他還險些葬身火海。他說：“書籍一面啓發着我的智慧跟心靈，一面輔助我在一片爛泥塘裏站起來，假如沒有書籍，我就淹沒在這片爛泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹死。”

我敬佩高爾基對書的喜愛，準確來說是熱愛，雖然不能說是書讓他名垂青史，但書籍卻幫助他成就了更好的自己，我不能說自己能像他一樣可以做到火中先救書，也不能說自己對書有無盡的熱愛之情，但書籍同樣也是我人生中不可或缺的成長們伴侶。

每每閱讀時，他善於思考，勤於感受，用心琢磨故事情節，他反對只圖快不講效果的讀書方法。而走馬觀花式的閱讀卻是現代人讀書的普遍特徵。就拿我自己來說，我沒有匡衡鑿壁偷光的執着，也沒有蘇秦懸樑刺股的堅持，缺少聞一多先生對書的執着迷戀心態，甚至是靜下心讀書也成爲我生活中的一件困難事。

我們爲什麼開始不願意去讀書呢？作業太多？時間少？這會是我們脫口而出的藉口，當你捧着手機時、睡着懶覺時，你會有讀書的念頭嗎？也許你會有，但真正願意放下電子產品拿起紙質書籍的.人又有幾個呢？不過那些擋不住手機等誘惑的人，讓文學的天地有了一片淨土，能做到手捧書籍的都是熱愛書的人，也許外面的花花世界很精彩，網絡上是遊戲很刺激，但當你每天靜下心讀一會兒書時，我們身上一天的疲憊將隨煩憂逝去，我們的心靈將變得更加充實。就讓書籍這位老人來告訴你，書籍裏還有一個很不一樣的世界吧！

書香伴我成長演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好!

如果說泉水是青山的心臟，那麼書便是我心中的的太陽。

沒有書的家園，是沒有鳥的森林;沒有書的地方，是沒有收穫的田野;沒有書的世界，是沒有水的河流。

小的時候，我就依偎在媽媽的懷裏，要媽媽給我講，講童話，講寓言。後來，我漸漸長大了，就自己看書，那時，我便與書交了朋友。書，教會了我在課堂上學不到的知識。書，使我的視野變得開闊起來。每當我遇到煩惱，總是習慣性地拿起書，看看他們是怎麼面對煩惱的;每當我遇到困難時，總是習慣性地拿起書，想想他們是怎樣克服困難的。書，像一位善解人意的小天使，讓我用開朗的心情對待每一件事。

記得第一次翻開那本《泰戈爾詩集》的扉頁時，目光便無法再度離開，那個叫做印度的國家彷彿披着一層神奇而美麗的面紗，令我愛不釋手。他讓我讀懂了人生的探究與追求，讀他的詩似乎看到他在對我微笑!當我還只是個稚氣未脫的小女孩時，我無比的憧憬着色彩斑斕的未來。他說“生命的果實像熟稻子似的在美麗平靜的氣氛中等待收穫，我用兩隻手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空。”一行行短小精美，寓意深刻的詩歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢着快樂。那時的`我覺得泰戈爾就是一個滿懷柔情和笑靨的爺爺，白花花的鬍子在陽光下閃閃發光，充滿着睿智

後來我愛上了林海音的《城南舊事》。透過英子童稚的雙眼，讓我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世複雜的情感。她看着一個個人離她遠去，漸漸長大;她跟着緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大，會經歷離別，有離開纔會有收穫，所以我懂得了要珍惜時光。

這樣，年復一年，日復一日，在如飢似渴的閱讀中，我曾經爲林黛玉的悲慘離世哭過;曾和江姐一起承受“十指連心”的痛苦;曾和魯濱孫一起，到荒無人煙的島上，獨自生活了二十八年，和這二十八年的寂寞相伴。

讀書讓我喜，讓我怒，讓我樂，讓我憂，讓我在書的海洋裏盡情的徜徉。書，成了我朝夕相處的親密夥伴。

俗話說得好：書中自有黃金屋，書盪滌着我的心靈，讓我乘坐書做的小船，在知識的海洋裏遨遊。

書香伴我成長，它讓我堅定自己的理想，執着地面對未來。

謝謝大家!

書香伴我成長演講稿 篇11

尊敬的各位老師、同學們：

大家好，今天爲大家帶來《書香伴我成長》的演講稿。“讀書破萬卷，下筆如有神”“書籍是人類進步的階梯”正如名言所說的一樣，書籍在生活中是不可缺少的一部分，書籍就好比精神的`食糧，就好像通往成功的階梯。對呀，大家應該聽過匡衡偷光的故事，爲了看書，匡衡在牆上打了個洞，每天藉助微弱的一絲光學習，最終學有所成！倘若，匡衡沒有鑿壁偷光，藉助微弱的光線去博覽羣書，那麼他怎麼可能會學有所成呢？

只有博覽羣書纔可以讓自己變得強大，書籍好似在寒冷的冬天的一盆碳，爲我們帶來一絲溫暖，書籍好似一個航標，爲我們指明前進的方向，書籍好似一個夥伴，在你無助時，讓你找到心靈的歸宿。閱讀書籍可以讓自己變得堅不可擊，讀書就好似與一個高尚的人交談，這就是書籍的力量。讀書可以讓人進步，可以爲我們帶來知識的力量，告訴我們在生活中如何做好自己，所以還等什麼？趕快捧起手上的一本本書翻開這一本厚厚的“知識”，讓書籍辦我們成長吧！

書香伴我成長演講稿 篇12

昨天寫了一篇文章，說到網上許多人寫文章批評甚至攻擊別人的時候，往往會採用“滑坡謬誤”作爲武器。雖然這是一種詭辯手法，但是，許多不明就裏的讀者也會跟着起鬨，於是輿論就被誤導了。

這讓我想起20年前就寫過的一篇文章。彼時，我常在報上發表時評，但是我討厭某些人寫時評的筆法，即故意歪曲某個人的觀點，然後把它作爲靶子發起猛烈攻擊，最後，那個並未持有某個觀點的當事人被搞臭。真可謂：欲加之罪，何患無辭！這是非常無知而可恥的做法。

爲什麼這麼說？我結合三種歪曲別人觀點的'手法來說。第一種：無中生有。說得嚴重一點就是造謠生事。別人根本沒有說過或做過，硬要栽到別人頭上。第二種：斷章取義。把別人說過的話掐頭去尾，或者完全不管別人說那個話的語境，把懷有惡意的觀點強加於人。第三種：極端誇大。把別人偶爾的行爲說成“你總是這樣……”，或者把別人個人的行爲誇大成“如果所有人都像你這樣……”，或者說“如果每個人每天都這樣……”這樣的極端誇大只是在歪曲事實或者“滑坡推論”，根本就是不可能的假設。

因此，我給大家的忠告是：第一，我們在批評別人的時候，你要想想自己有沒有犯上述錯誤。第二，當別人批評甚至攻擊你的時候，你也要明白他是否採用了上述惡意的手法。第三，在我們閱讀網上一些評論文章與言論的時候，一定要保持批判性思維，千萬不能被人誤導。

書香伴我成長演講稿 篇13

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長》。

在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因爲大海給了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是書—————是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。

記憶中，我是在媽媽的故事中成長的。那時，我還沒讀小學，每天晚上睡覺前，媽媽就捧着書講故事給我聽。什麼《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽不厭。聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長大，腦子裏也開始裝滿了疑問：大象的鼻子爲什麼這麼長？魚兒爲什麼不會凍死？爲什麼肚子餓了會咕咕叫？睡覺時爲什麼會做夢？每當這個時候，媽媽就會手拿着一本厚厚的《十萬個爲什麼》，在書中給我尋找答案。於是，我知道了，原來心中的爲什麼可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啓迪我。她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

如果沒有書，人類將永遠愚昧無知。如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，不能發展！萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的.寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活。是她，幫助我不斷提高，不斷進步。是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！