教育範文演講稿

書香伴我成長演講稿 (15篇)

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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是爲演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的書香伴我成長演講稿 ,歡迎閱讀與收藏。

書香伴我成長演講稿 (15篇)

書香伴我成長演講稿 1

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!我是二7班的趙靜怡,今天我演講的題目是《書香,伴我成長》。

有人說,書是智慧的海洋;有人說,書是精神的食糧;有人說,書是靈魂的寄託;也有人說,書是知識的源泉;而書對於我來說,是一位不可缺少的摯友,是我通向成功的階梯。是書香引領我越過無數個困難,是書香伴隨我度過無數個春夏秋冬。

我記得在小學五年級的時候學過一篇課文——《走遍天下書爲侶》,裏面作者說過一句話:你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。作者將書比喻成朋友和家,每次回家都能讓你感到溫馨和留戀,而且從不同的角度看,會發現不同的美。這句話作者從常見的事物爲喻,生動貼切地說明了一本書可以百讀不厭,常讀常新,字裏行間洋溢着對書的喜愛之情。

唯有書才讓人享受無窮的樂趣,排解旅途的孤單與寂寞。

假如我是一束光,在黑暗的深淵裏,但我相信書可以陪伴我,帶我走出這黑暗。人的一生總會經歷無數次失敗,以前我不會去想它,但終究還是要面對現實。當我還在陰影裏的時候,是書告訴我“失敗是成功之母”。於是我克服了困難。假如我是一滴水,被滴到了茫茫大海里,但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。在我不懂團結的時候,當我還在跟同學鬧矛盾的時候,是書提醒了我團結纔是力量,一根筷子容易折,一把筷子不易折。這是我受益一生。

在我們的歷程中,無時無刻不洋溢着書香,無時無刻不被書香陪伴着,是書香引領我們向一個又一個目標前進,是我這位摯友源源不斷地給予我們知識。讓我們一起追隨着書籍的腳步,踏上通往成功的路!

我的演講結束,謝謝大家!

書香伴我成長演講稿 2

親愛的老師同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:燃燒時代青春,書香伴我成長。

在藍天裏誰是最快樂的?鳥兒,因爲藍天給了它們一雙堅硬的翅膀;在浩瀚的大海里,誰是最無憂無慮的?魚,因爲大海給魚一個廣闊的世界;而在我內心深處,最眷戀的是一望無際的書海。

我爬上書山六年了,六年中,我在人生的階梯上灑了一路的書香。六年過去了,我也從一個幼稚的頑童變成了此刻優秀的少先隊員。

毫無疑問,這是因爲書,它給了我知識和智慧,力量和勇氣。難怪有人說:書籍是人類智慧的源泉,書籍是人類進步的階梯。

我喜愛讀書,因爲書能讓我明白生活的真諦。[老人與海]中那不屈服於暴風雨的老人,勇敢與鯊魚戰鬥讓我肅然起敬;[鋼鐵是如何煉成的]讓我明白了生命的真正意義。

讀書,讓我知道什麼是好,什麼是醜。當白雪公主逃脫了邪惡的皇后的詭計時,我忍不住大聲哭了出來;當我看到小獅子王辛巴通過勇敢的鬥爭重新奪回王位時,我非常快樂;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我的心漸漸平靜下來……

我喜愛讀書,因爲讀一本好書可以讓我們明辨美醜,明辨是非。歌德說:“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”是的,閱讀一本好書,我們可以從中感悟生命的真諦,從偉人的生活記錄中,理解崇高境界和高尚的情感,體驗科學家努力向上的艱辛和執着。

當然,任何事物都有它的兩面性,一本好書總是把真善美放在的位置,以此端正讀者對生活的態度。一本好書能夠經得起時間的推敲,經得起歲月的磨礪;一本好書是我們的好老師和好朋友,一本好書將使我們受益平生!

此刻,我回味着這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進的目標更堅定了。因爲我知道,書香伴我行,一定會給我帶來更多的知識和智慧,給我更大的力量和勇氣。

讓我勇登高山,紮根家鄉,紮根祖國,爲我們的祖國,譜寫一首更加輝煌的詩篇!

謝謝大家!

書香伴我成長演講稿 3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx,現在大家都是非常強調讀書的好處,但是我認爲我們在讀書的的過程當中不需要考慮到讀書的好處,我覺得讀書是一種最好的積累,我們需要通過這種方式去積累,作爲一名高中學生,做好這件事情肯定是非常有必要的,同學們雖然說現階段我們的學習時間也是非常緊張的,在這方面肯定是不能夠忽視的,我也清楚的意識到了讀書給我帶來的變化,作爲一名學生我感覺自己現在還是缺少這方面的積累,對於知識的積累在什麼時候都輸不嫌多的,讀書是一種非常不錯的提高自己的方式,現在我也意識到了讀書對我的重要性,我也必須用心去思考。

在讀書的過程當中我們可以學習到非常多知識,我現在也非常的充實,讀書讓我感覺很開心,現在能夠在讀書當中獲得快樂的是在是很少,但是同學們我們養成讀書的習慣這絕對是沒錯的,無論是讀什麼類型的書都能夠拓展我們的知識面,只有提高了自己的知識才可以保持一個好的狀態,在這一點上面肯定是不能忽視的,讀書可以讓我的到一個非常不錯的提高,再一個我們讀的書多了也是可以豐富自己的詞彙量,想要寫出高質量的文章,是不能缺少閱讀量的,讀書可以讓一個人得到非常大的提高,我們不管是在什麼時候都應該充實自己,一個人讀了足夠多的書肯定是能夠看的出來的,也是能提高自己的氣質。

讀書是可以讓人靜下心來看,或許在一開始的時候會有點堅持不下去,但是還是要做好相關的思想工作,我們還是要提高個人儲備,只有提高自己個人的知識儲備才能夠得到大家的認可,現階段我們是會有非常多需要提高的知識,只有在各個方面都嚴格要求自己,纔可以避免這些情況的發生,現在這些也是我應該去思考的事情,我也一定會好好的去積累知識,希望大家都能夠喜歡上讀書,在空閒的時候讀一本好書是非常享受的,從書中能夠看到非常多的東西,這是精神層次的,在現在這個信息時代我們缺少這樣一份寧靜,還是要去提高自己這些知識,這是非常重要的,在讀書的時候有些事情是非常明確的,從書中也能夠學會很多道理,我們處在這麼一個環境下面,必須要對自己上心一點,讀書就是其中之一,多讀一本書相信大家都會有所感受的。

書香伴我成長演講稿 4

尊敬的老師、同學們:

大家好!

在藍天上,誰最快樂?是鳥兒,因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在無邊的大海上,誰最無憂無慮的?是魚兒,因爲大海給了魚兒一個廣闊的世界。在我的心裏,我最留戀的是一望無際的書山。6年來我一直在攀爬這座山。在這6年裏,我把書香一路灑在人生的階梯上。

六年過去了,我從一名幼稚的孩童變成了一名優秀的少先隊員。毫無疑問,這是因爲書,書給我知識和智慧,給我力量和勇氣。難怪有人說書籍是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯。

我喜歡讀書,因爲書也能讓我明白做人的道理。《老人與海》中的老人沒有屈服於暴風雨,勇敢地反抗,這讓我很敬佩。而《鋼鐵是怎樣煉成的》,則讓我明白了人活着的真正好處。

閱讀讓我明白什麼是好,什麼是醜。當白雪公主逃脫了邪惡的皇后的詭計時,我禁不住大聲歡呼;當我看到小獅子王辛巴經過勇敢的鬥爭重新登上王位時,我非常高興;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我那顆懸在半空的心漸漸平靜下來……

我喜歡讀書,因爲讀一本好書可以幫助我們分清美與醜,分清對與錯。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是的,讀一本好書可以使我們領悟人生的真諦,感悟崇高境界和高尚的節操,體會攀爬的艱辛和毅力。

當然,任何事情都有兩面性。一本好書總是把真、善、美放在最高的位置,從而糾正讀者對生活的態度。一本好書經得起時間的檢驗,經得起歲月的磨礪;一本好書是我們的良師益友,使我們受益終生!

此刻,我回想起這迷人的書香味,心中理想的燈更亮了,我前進的目標更堅定了。因爲我明白,陪伴我的書的香味一定會給我帶來更多的知識和智慧,給我更多的力量和勇氣。我將勇敢地攀登書山,在家鄉紮根,在祖國紮根,爲我們的祖國譜寫更加輝煌的詩篇。

書香伴我成長演講稿 5

親愛的聽衆:

啤酒是流動的麪包,紅酒是流動的蛋糕,書籍則是一注知識的清泉。幼時的我在歡快的兒歌聲中度過,童年中的我在美麗的童話中走過,如今已成爲少年的我又迷上了外國名著。

兒時我總喜歡讀或背那一個個生動有趣的歌謠,如今有些兒歌我依然記得滾瓜爛熟,唱着兒時的歌謠我似乎嚐到了那美美的、甜甜的幼稚而又可愛的兒時的味道。

童年時我的身帝總會堆放着《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》……我常常一看童話書就是幾個小時。童話書猶如一片寬廣蔚藍的大海,我是一條魚兒在裏面無憂無虎;童話書猶如一位大哲學家,我總是與他談心。童話猶如一個虛擬的世界,我在裏面感受了真善美,同時也明白了假惡醜……總之,每一個童話都蘊含着一個真理,讓我受益無窮。

童年的時光轉瞬逝,現在我已是個聽話、懂事的小小少年。

回首往日,童話歌謠已經不能再陪伴我了。我也應該多看看世界名著,來幫助我的學習。我讀過中國古典四大名著,但我最鍾情的還是外國名著。於是我常常穿梭在書店與家之間,有時爲了能夠多看些內容我,常常在書店一蹲好長時間。在這中間我領略了更多的風土人情,足不出戶周遊世界,也學到了更多的寫作手法。在許多的名著中我更感受到了書中主人公的精神品質,他們的堅韌不拔、自強不息讓我感動。

如今書已成了我生活的一部分,我離不開書。一個人看書可以讓脫胎換骨,做一個好人。“書”是人類進步的階梯,這是高爾基的一句話,我相信如果世界上人都能看好書,那麼人類文明就會進步得更快、更美、更好!

我在書香是已度過了幼年、童年,我相信我的少先、青年、中年、老年都會是在書香中走過的!

書香伴我成長演講稿 6

尊敬的領導和老師:

大家好!

我今天演講的題目是《書香伴我成長》。曾經有一股淡淡的香味在我的記憶裏流淌。曾經有一些夢想,在我成長的歲月裏蓬勃發展。

那個香味就是墨水的香味,那個夢就是讀書構築我專業成長的夢。

步入學術寫作的寂靜世界,我很高興地發現這裏的世界是如此神奇和多才多藝。通過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學》。先進的教學理念和生動的教學方法幫助我解決了教學中的一個又一個問題。是他的香味教會了我如何與孩子相處,如何規範課堂。如何給孩子創造自由健康的成長空間?

我在陣陣書籍中拿起《教學現場與教學細節》這本書,被書中精彩的課堂記錄和生動的理論分析所吸引,讓我領略到了優秀教師的風采和名師的教學藝術,也讓我明確了教學方向。

沉迷於書香之中,我在《做一個聰明的教師》學到了爲人師表的聰明和教書育人的機智,領略到了教育者獨特的藝術魅力。

《體育有效教學》這本書讓我學會反思自己,反思自己在教學中的有效性,時不時地問自己:今天的課堂有新的氛圍嗎?今天的學習有什麼新內容?現在的問題有沒有新的處理方式,學生交流有沒有新的變化.

正是這一陣學術寫作,讓我覺得自己在和專家、名師進行精神對話和交流。

享受著名家零距離的指點,先進的理念昇華了我的思想,在活生生的教學案例中,爲我開啓了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

正是品味了書香清香,我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動中,出口成章、見解獨到,在教學上也開始變得得心應手,遊刃有餘了。

在書香的的薰陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊,有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀着睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強了學法指導,更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山,激揚文字,纔會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快,在被評爲區級骨幹教師同時,自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅,所撰寫的教學論文和案例發表在博客中,受到了博友的好評。

親愛的老師們,讓我們遨遊在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

書香伴我成長演講稿 7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是“書香伴我成長”。

面前打開了一扇窗,讓我看到了一個不可思議的世界。——題記

童年時朝氣蓬勃的季節,稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍,便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語言,彷彿是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看,一拿到書我就像飢餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嚐”一番。

隨着年齡的增長,我對書也越發的渴望,不斷地讓媽媽購買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動,《醜小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時,我就是書中的主人公,隨着他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

到了小學,學校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我,使我發憤圖強,成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強;是保爾,讓我積極向上。

尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家裏,房間的牀頭櫃擺滿了書,書桌上堆滿了數,牀上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書不僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次,老師問全班同學,有沒有人讀過《愛的教育》並且能夠複述下來,同學們三三兩兩的小聲嘀咕,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之後,老師的目光充滿了讚賞,這讓毫不起眼的我嚐到了讀書的甜頭兒。看的書多,自然寫起文章來行雲流水,每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候,心裏就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯,讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事蹟中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但是我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

讀書之趣在於寄託心靈,讀書之樂在於認識自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啓智慧的大門;書,是一葉扁舟,載着我們遨遊在知識的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長因書而美麗。書,陪伴我度過了美好的青春年華,是書,讓我學會了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月鬆間照,清泉石上流”的閒淡寧靜……

讀書,讓我健康成長;讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

書山有路書香使人醉,學海無涯讀書更志明。讓我們一起暢遊書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!

我的演講結束了,謝謝大家!

書香伴我成長演講稿 8

大家好!

我特別喜愛看書,吃飯時看,空閒時看,甚至連上廁所和做作業時都會帶上一本書偷偷地看。

一天,我早早地就完成了作業,這時才x點整。我便從邊上成排的書櫃裏面隨手拿出一本書津津有味地讀了起來。讀了一會兒,我就彷彿身臨其境,臉上的喜怒哀樂也隨着書中跌宕起伏的情節而變化,時而大笑,時而傷心……

看着看着,我就入了迷,腦子裏全都是書中的情節與人物,眼裏也只有書。把其他看得見、看不見的東西,通通省略掉了。我忘記了時間,忘記了喝水,如飢似渴地翻閱着書本,彷彿全世界只有我和書。時間一分一秒地流逝着,我卻全然不知。不知不覺間,都快九點半了。這時,媽媽催我睡覺了:“小宇,都x點半了,趕緊來睡覺吧。”我連連答應,又看完了x個章節,這才戀戀不捨地合上了書本,上牀睡覺去了。

平時,只要一有空,我便會拿起x本書,就算只有x分鐘,我也會爭分奪秒地看起來。往常回到家,我也會習慣性地抽出一本書,不看上x幾分鐘決不做作業。我在週末也會花費大把的時間用來看書。如果擁有了一本新書而沒有一次看完,我就會抑制不住自己對下面情節的猜測和想象,還會千方百計地去想辦法看完它。有時我還會因讀書而耽誤了學習,得不償失,但我依然樂在其中。

正是這些書,陪伴我成長。

書香伴我成長演講稿 9

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我要講的是《書香,伴我成長》。書籍是人類進步的階梯,其實,讀書是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式。

在我看來,古人要比現代人好學得多,他們對書和知識的渴望是我們所不能及的。舉個我們都熟悉的例子—xx。他出身農家,世代都是農民,傳到xx,卻喜歡讀書。他年輕時家裏貧窮,白天給人做僱工維持生計,晚上纔有時間讀書。可是家裏窮得連蠟燭也點不起,鄰家燈火明巒,卻又照不過來。xx就想出個法子,在貼着鄰家的牆上鑿穿一個洞,“偷”一點光,讓鄰家的燈光照射過來,他就捧着書本在洞前映着光讀書。古人愛書、愛知識,可隨着世界的發展,到了我們這一代,有了比古人更好的教育,更多的知識,作爲學生的我們卻變得討厭學習,排斥那些知識,認爲其枯燥無味,讀書的目的在人們眼裏只是爲了應付考試。我認爲這是一種錯誤的觀點,我們當代人,無論老少,讀書總是最必要的。

在歷史上,至少有xx位猶太人或是有xx或者xx猶太血統的人士,曾獲得諾貝爾獎,佔據了從xx到xx年世界範圍內獲得者的xx。而我們中國,直到現在也只有xx個獲得者。與世界上一些發達國家相比,我國的國民閱讀水平更顯落後。之前聯合國組織進行的一次調查顯示,全世界每年閱讀書箱數量排名第一的是xx,平均每人一年讀書xx本。而中國xx億人口,扣除教科書,平均每人一年讀書x本都不到。這就是所有一切的原因——中國人不愛讀書。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書,好處可不止“黃金屋”和“顏如玉”。讀書能幫你結識朋友,通過讀書,你能找到志同道合的朋友;讀書可以提高你的層次,提升你的綜合素質;通過讀書,你能夠在無形中爲自己增添一抹書卷文藝的氣息;讀書還能夠讓你在極短的時間內,掌握大量的科學文化知識,擺脫愚昧和迷信。你不再是個空白的人,讀書賦予了你豐富的知識色彩。

讓我們捧起手邊的書,讓書香改變我們的未來,讓書香,伴我們成長!我的演講結束,謝謝!

書香伴我成長演講稿 10

我是一個名副其實的“書蟲”,只要是有益的書我都看,家裏光是我的書,就有三個書架了,現在我就和大家分享我的讀書故事。

讀書故事之——喜

我非常喜歡書,常常纏着媽媽給我買書,我讀童話書、科普書、名著,家裏到處都是我的書,都可以堆成小山了。可我還是不滿足,一有機會就去圖書觀看書,每次看到自己喜歡的書心裏就美滋滋的。我對書是愛不釋手。在家裏,我連夜裏睡覺也抱着一本書,外出時不管是旅遊還探親訪友,我都會帶上一本書,因爲書會帶給我快樂。

讀書故事之——怒

就是因爲我喜歡書,所以我會因爲一些人破壞書的行爲而憤怒。在圖書館,有的人會把自己喜歡的地方撕下來帶走,有的小孩會把書撕下來摺紙飛機。因此我有時會看到不完整的書,這讓我非常憤怒。書是我們的朋友,我們的老師,我們要愛護書。

讀書故事之——哀

有一次,我把一本我喜歡的書借給了一位同學,可是後來不管我怎麼要他也不還了。每每我問到那本書他總是說:“那個嗎,對不起我還有事。”後來我乾脆把書送給他了。雖然我有點哀傷,但一想到我的書可以帶給那個同學快樂,我也快樂了。

讀書故事之——樂

我喜歡書,它可以帶給我快樂,因爲我讀書多寫作文時就象有位朋友幫助我,每當老師表揚我寫作文好時,我會很快樂。而我的快樂,不就正是書這位良師益友帶給我的嗎?

這就是我的讀書故事,裏邊有我的喜怒哀樂,你有自己的讀書故事嗎?如果有也和我一起分享吧!

書香伴我成長演講稿 11

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香,伴我成長》。 ﹡﹡﹡,如果我問你“書是什麼味道?” 你會怎樣回答呢? ﹡﹡﹡:書怎麼會有味道,如果有味道,也是苦的,因爲學海無涯苦作舟嘛!

可世界上有一個民族的孩子相信,書是甜的。老師告訴我們:在每一個猶太人家裏,當小孩稍微懂事時,母親就會翻開《聖經》,滴上一點蜂蜜,然後讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。於是孩子便知道:書是甜的。因爲猶太人從小喜歡讀書,才涌現出愛因斯坦、居里夫人等傑出人物,而猶太民族也被全世界公認爲智商最高的民族。

是啊!書籍是人類智慧的結晶,讀書決定一個人的修養和境界,影響一個國家的前途和命運。所以老師經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發光的鑰匙,爲我們打開了知識的大門,讓我成爲精神的巨人,給了我們智慧和勇氣。

記憶中,我是在媽媽的故事中成長的。那時,我還沒讀小學,每天晚上睡覺前,媽媽就捧着書講故事給我聽。什麼《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等,我總是百聽不厭。聽着媽媽那些神奇美麗的故事,盯着媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那麼多有趣的故事呢!在故事中,我漸漸長大,讀得書越來越多,《三國演義》、《水滸傳》讓我們對中國名著有所瞭解;《十萬個爲什麼》使我們的知識更加豐富;《作文大全》提高了我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,想象力更加豐富。

讀書開闊了我們的視野,讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強? ?.我們在讀書中快樂的成長,我們在學習中不斷的前進。

同學們,書山有路書香使人醉,學海無涯讀書志更明。讓我們積極參與到快樂讀書中去,讓勤於閱讀在我們的校園蔚然成風,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的`角角落落,讓每一個同學在這濃濃的書香中成長成才吧 !我的演講完畢,謝謝大家!

書香伴我成長演講稿 12

大家好!今天,很榮幸能站在這裏,與大家一同分享閱讀的樂趣。我和大家交流的題目是《書香伴我成長》。書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊奇,使人心醉神迷,留連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長。 讀書,讓我從一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步瞭解、開始懂得思考的小學生。讀童話,我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚爲了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化爲海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。那天,整個下午我在小溪邊徘徊,看着澄澈的流水,想着小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,佔據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑着勇敢和智慧戰勝邪惡時,我又爲之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》,我爲小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動……。

賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,帶着微笑離開了人世!

魯賓遜漂流到荒島以後沒有任何外來的幫助,在那麼艱苦的日子裏,他不僅要戰勝寂寞和孤獨,還要戰勝飢餓和疾病,更不能讓島上的野人捉祝他的心態那麼樂觀,他的意志那麼堅強,他的求生慾望那麼強烈!經歷了28年,他終於成功地回到故鄉。

……

在讀書中,我逐漸領悟到:從小到大過着優越生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時,就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時,又抱怨它小!賣火柴的小女孩那麼可憐,她卻從沒抱怨過命運的不公!還有那次我在學習過程中,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》後,我汗顏了,魯賓遜在那麼艱苦的日子裏,都沒有退縮過。以後,我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做鬥爭,勇於面對現實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起來!

在書裏,我還發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鑽木取火…… 哦,世界原來這麼奇妙!從《淘氣包馬小跳》中,我知道了漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏,我吸取了戰勝困難的力量……我時而化成一名旅客,在書的世界裏盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋裏盡情遨遊. 我的世界因讀書而遼闊,我的生活因讀書而充實。

書是無窮的寶藏,爲我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠裏的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

書香伴我成長演講稿 13

大家好!

今天我爲大家演講的題目是《書香伴我成長》。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助,我可以翻閱書籍查到想要的資料。我可以在書中得到放鬆和休息。我可以用心與作者交流,從中得到智慧。我還能向它請教一些問題。可以說,書是我生活不可缺少的一部分。

一年級,我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來可以組成這麼有趣的故事,原來白紙黑字的書,也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界裏的冰山一角,就這樣,我帶着驚訝,帶着期待,邁着歡快的腳步,走進書的世界裏。

我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來有趣的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨着故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本,繪本的世界永遠是純潔的,但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,因爲它讓我感到童話世界裏真實的一面,而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史,古人說:“以銅爲鏡,可以正衣冠。以人爲鏡,可以明得失。以史爲鏡,可以知興替”,歷史是門必修課,也是我必讀的書籍。

伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創刊幾十年的雜誌,不僅擁有老刊目的實力,不被歷史忘卻的信念,還擁有最新的笑話,最新的時代風格,有許多現代著名兒童作家的作品。媽媽說,她小時候就看過《少年文藝》,當我在閱讀它的時候,媽媽也忍不住翻看。

書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難,當我面臨選擇,書中那一條條哲理,也能給我答案。未來的路還很長,但是,只要有書陪伴着我,無論是遇到快樂還是悲傷,我都會在書的世界裏茁壯成長着。

書香伴我成長,讓我們永遠朝着這條書香之路走下去!

書香伴我成長演講稿 14

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

幼年時,母親教給我的第一首詩是《鵝》。那段時間,每天從幼兒園回家,傍晚上牀前總是蹬掉鞋子,心裏默唸3遍"白毛浮綠水,紅掌撥清波"才肯睡覺。就這樣,文字給我的第一印象便是神祕而優美的古詩。

班級裏的同學許多都近視,說到這兒,就不得不提我的近視與書的"深厚"關係了。小學四年級的暑假,母親從網上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》。或許是已經初識字,我便花了一個星期,硬是一口氣看完了那20本書。之後,我的眼睛就近視了······這時,讀書於我是家常般的生活。

到了六年級的暑假,小升初後,肩上的擔子變輕了,我便有了足夠的時間去讀書。可能是因爲天熱,再加上人懶,不想出門的我便盯上了母親房間裏的雜誌。陳舊的封面沉澱了年輪,卻也積聚了精華。《特別關注》、《讀者》······一大波20xx年或20xx年的期刊被我啃食着。說是"啃",更不如說是"品".文章雖短,卻意韻悠長。那個暑假,可算是我讀書最多的時候,一篇篇文章教會我做人和成長。那一年,書於我是深邃、瑰麗的哲學寶藏。

進入初中,生活節奏加快,讀書的時間就少了。再者,即使讀也大都是老師要求的名著,這時,接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》,語文如《海底兩萬裏》等。這個時候,書便是端正心態和三觀的經典了。

我贊同有些人的觀點:"書要分時代去讀".舉個例子,我7、8歲時去讀《紅樓夢》,讀完後只覺乏味至極,然而只有中年時幾經沉浮,才能讀透那歷史興衰後的無盡滄桑。又好比《傅雷家書》,當然,放在當今社會,每天快節奏的生活,再去花時間感受所謂"愛子情深",自然會覺枯燥。然而,午夜時分,寂寥無人,聽一曲鋼琴曲,將自己帶到那個戰火紛飛的年代,方得知其一片真心。

如果你仔細觀察過,剛印出的書都帶着一股若有若無的墨香,姑且稱之爲書香,當然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香,伴隨我走過了14個春秋。點點墨邊路,陣陣書卷香。最後,望同學們在忙碌的學習中能抽出一點寶貴的時間讀書,讓書香伴我們長大!

我的演講到此結束,謝謝大家!

書香伴我成長演講稿 15

親愛的老師和同學們:

大家好!

從我一聽到讀書就頭疼,到我不再害怕讀書,然後我會流淚,會開心,會難過,會用讀書的喜悅,憤怒,悲傷,喜悅去質疑。這本書改變了我很多!讀書就像和長輩說話,豁達睿智;就像在深海里游泳。

在豐富的書籍中,我的目光終於落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾經像一根海針,止住了我的震撼;像桂花一樣,瀰漫在我的身心。看着污水裏和黑石上清純美麗的荷花,我會想到“濁水不污,岩石不彎”。這是一種高尚和執着。我也學會了從不同的角度看待事物。"白鷺立雪,愚者見蒼鷺,智者見雪,智者見白。"我會想,我是傻子,聰明人還是聰明人

我來到佛陀和羅雲的課堂:水被灰塵覆蓋,如果這盆水被不乾淨的東西弄髒了,就不能使用。於是,我變得謹慎起來。我又來到了林清玄的故鄉:木棉花的花沿路飄落,果實重重地落下。舊亭子仍然津津有味地講述着生活的故事,享受着寧靜和安詳。然後,我去了農村的玉田,聽到3月8日下雨了

小孩頭上,父母着急地問:“痛嗎”小孩其實很疼,可是他卻回答“不痛!”是啊,天下哪個父母不關心自我的孩子,懂事的孩子也能理解父母的苦心。

在這無邊的書海中,我盡情遨遊;在這廣袤的草原上,我肆意馳騁;在這碧藍的天幕上,我自由飛翔。是書,給了我智慧,給了我力量,它伴我一路成長。

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