教育範文讀後感

【薦】《目送》讀書心得15篇

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認真品味一部名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關鍵的讀書心得怎麼能落下!千萬不能認爲讀書心得隨便應付就可以,以下是小編爲大家整理的《目送》讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】《目送》讀書心得15篇

《目送》讀書心得1

我慢慢地,慢慢得了解到,所謂父女母子一場,只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且他會用背影默默的告訴你:不必追。《目送》是龍應臺女士在書名爲《目送》的散文集中收錄的第一篇散文,打開書看到這句話,我就有些淡淡的憂傷和傷感,也許同是母親的緣故,又也許同是女兒的原因吧。

每個人都要經歷從年輕時候挺拔的身姿到年邁佝僂的腰桿。這期間,我們看着兒女長大,看着親人離開,無疑都是一場又一場的目送,只有自己在目送的過程中才能體會無奈和惆悵。每個孩子都是天使,可是每個父母都會認爲自己的孩子是天使中最特別,最可愛的一個寶貝。我是個比較自我的人,在沒有孩子之前,我總是無法領會做父母的心情,我無法體會責任這個詞的`含義。直到我自己的兒子出生,看着母親抱着兒子,眼睛裏流露出無限的疼愛時,我頓時明白了愛和責任的含義。我有責任去愛,去教育這個剛出生的寶寶,我更有義務去照顧年邁的父母。我漸漸明白了,生命原來就是一場延續,孩子就是人生的分水嶺,有了孩子,生活就有了牽掛,有了責任和目標。我們願意用盡所有的力量去保護他,去疼愛他。當我們把所有的愛和精力放在孩子身上同時,我們忽略了另一個人,那就是父母,爲了孩子健康茁壯成長,可以每天提前起牀一小時,爲他準備早餐,做他愛吃的飯菜,可是在父母那裏,寧願多睡一小時,我也不會起牀準備早飯,總是想有媽媽呢,這些事情不需要我操心。媽媽在,我就覺得安心。我覺得我可以理所當然晚起,我所有的懶惰都可以歸咎爲這是我媽媽家,我可以肆意的懶。直到有一天,我突然發現她有白頭髮了,我還驚奇的說,媽你有白髮了。媽媽淡然的說,年紀大了肯定有白髮了。聽到這句話有點心酸,我以爲她不會老,我以爲他永遠30歲,我以爲她還是我心中無所不能的超人。孰不知,她也會老去,也會變的更囉嗦,帶她出去吃飯,他總是嫌飯菜太貴,和老闆討價還價,弄得我覺得很是反感和沒面子,給她說了許多遍下次不許這樣,她像個犯錯誤的孩子一樣低頭低聲說,在家多好,我做給你吃啊,又不花錢,又幹淨。我一下子覺得自己是多麼的不懂母親的心。那是一顆多麼柔軟而又脆弱的心。包含着多少不爲人知的愛,那是何等的深沉和無言。

指尖的年輪,年華的記憶,當年輪一層一層的覆蓋那曾經佈滿烏黑的髮絲,我們應該趁着年輕,趁着歲月靜好,大聲的說出:媽媽,我愛你!

《目送》讀書心得2

對生命的無言,對生命的目送!

  ——題記

帶着釋懷與生命的和解,龍應檯筆觸之下的《目送》以溫柔纖細描寫出親人之間的親密互動。當我親臨這篇文字海洋之中時,帶給我的是當下的感動,亦或是漸行漸遠的必經路程!

對於曾被餘秋雨大師評價爲一名真正的文化批判者和優秀文化建設者的龍應臺來說,在她的筆尖之下,無不散落着深情動人,亦或是不可言喻的對待生命中刻骨銘心的愛與虔誠。龍應臺一反批判犀利的筆調來描寫諸多生活中的濃情細節。反映出其細膩的情感。讀來亦有溫馨有味,情意盎然之感。

我們的人生中會有諸多的目送。即亦若大到生死離別,骨肉分離,小到暫時一別,家門遠行。正如《目送》中所現:“有些路啊,只能一個人走,我慢慢地慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”在這本書中作者在上有長輩下有子女的親情關係交織中經歷了諸多的目送。天下沒有不散的宴席,由此我想到了我自己,亦若我作爲學生每天早晨父親用自行車載着我去上學,當我向他說:“爸爸,我去上學了。不用想,迎着我背影的那便是兩鬢早已花白的父親灼熱而又燃情的目光。”亦若是目送。又若是我參加夏令營時,母親面對車子啓動之時,迎着我背影的,也便是母親擔憂的神情。亦若是目送!

在作者筆下不着痕跡的就寫出了大視野大境界。在貌似不着邊際的表述裏安置了上下三代人的默默溫情,沒有着力的去描繪深情厚重的無私之情,只是把撿起日子裏的點滴融入其中,你會在無意之間被貌不驚人平實無華的文字打動,會報以會心一笑,會黯然神傷,會被柔軟的孝順所溫暖!

我的思緒還是會不絕如縷的,隨同文字勾勒的情感所起伏。散散的文字,全然不是作者兇猛的雜文,文字所及。依然能抵達文化深處的基固,即便是些生活裏的點滴和瑣碎,你依然可以從另外的世界裏清晰的對比出我們自己生活中的溫情。在溫情的文字裏依然能真實地傳遞批判的力量。

取一杯清茶,在靜謐的的午後或夜晚翻開書本細細品讀,如同品一杯香茗一般,感受書中的寧靜或洶涌,感受它帶給我們的震撼……我想《目送》就是這樣的一本書,值得我們慢慢地品讀。

“你未看此花時,此花與汝同歸於寂;你來看此花時,則此花一時明白起來,便知此花不在你的心外”這個世界如此匆忙,我們好像沒有那麼多的時間來看風景,沒有時間去悲春傷秋,但好像又缺了些什麼。生活在“快餐時代”,我們所缺的是內心的“寧靜”。所謂“寧靜”並非大張旗鼓地去參觀旅遊景點,那樣走馬觀花的旅行除了“到此地一遊”什麼都沒有留下。真正的“寧靜”是沉澱下浮躁的心,用心去看世界。因爲每一個用心“看”到瞬間的剎那,都被你所記錄,每一次記錄都彌足珍貴,因爲它稍縱即逝。作爲學生的我們何嘗又不該學會靜下心去學習,去沉澱自己呢?

“君子之交,其淡如水,執像而求,咫尺千里”,我們所相信的,所不相信的,都將成爲老生常談,很多永恆不滅的東西也都不一定會長存不滅,就像地球和太陽終會歸於塵埃一樣。我們能做的只是在變化的世界中堅持自己所認爲對的東西。相信於不相信,其實是我們人生中最私密的東西,也是我們爲之困惑的東西,在行走的路上,相信什麼,不相信什麼唯心而已。是否相信也僅僅取決於你自己而已。但溫暖的世界需要人與人之間的信任,不是嗎?希望我們不要再僅僅將信任的基礎建立在利益的基礎之上,而是對這個世界多一點信任。

每一代子女和父母之間也許都在尋找更好的.溝通和相處方式,像安德烈和龍應臺之間,像龍應臺和她媽媽之間,也許像龍應臺所說的,“所謂父母子女一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的'地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”。但,我們與父母相處的時間越來越少,矛盾缺越來越多總想着離開他們的視野範圍,可同時我們陪伴他們的時間也越來越少,何妨不多和他們溝通一下。而不是等到他們老了才後悔。莫要等到‘子欲養而親不待’才後悔。

金門的地雷,中東的戰亂,……有時候,時代太殘酷了。你閉上眼,不忍注視。那些愛好和平的人們,無論犧牲了多少生命也換喚不醒爲了權勢而製造戰亂的人。我們常說熱愛和平,但又有多少人能做到對生命不漠視呢?是倒地的老人,落水的小孩,還是待宰的珍稀動物,生命,需要的不是喊聲如雷的口號,而是真正的關注和行動。讓我們行動起來用雙手和可見的行動去踐行這個願望。

每一本書都能引起我們的思考,也能給我們以啓迪。但願你如品一杯清茶一般,擁有澄淨的心靈。用心去感受世界的美好與不美好,去感受人性的真實。

《目送》讀書心得3

第一次讀龍應臺的作品是《孩子你慢慢來》,文中瀰漫着一個慈愛母親散發出來的濃濃愛意,它溫暖着孩子成長的每一個瞬間,我震撼於作者文筆的精緻,放佛一曲小提琴從耳邊流過。

再讀《目送》,讀其文恍如讀其人。那種尊重人道,人文,人本的`風格好似作者自身的個性,而字裏行間洋溢着的謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情,更是發自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的“紙

上心聲”。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且,他用背影默默地告訴你,不必追。”。

不必追,因爲追不上。不必追,因爲留不住。不必追,因爲心相隨。好一個不必追!大到自然的冷暖陰晴,小到人生的悲歡離合,我們能改變的是什麼呢?我們能擁有的又是什麼呢?不必追,“莫問野人生計事,窗前流

水枕前書。”

《目送》讀書心得4

整本書,是對時間的無言,對生命的目送。——龍應臺《目送》

在寂寞而困惑的青年少年時光,我希望可以碰到這樣的一本書:

它所展現的,正是眼前我們所經歷的生活。友誼,親情,愛情;生活,學習,娛樂。它最好不要說教意味太重,一定不要有閱讀障礙,內容應該簡潔卻有力,有着直指人心的力量。它當然不能太過簡單、空洞、荒誕、離奇,或者只是單純地講個故事,至少在我閱讀過程中或者閱讀過後,有1種隨時想要再打開重新閱讀一遍的衝動。它讓你忍不住拿起筆,在深深觸動你的句子處來回咀嚼、反覆誦讀,然後謄寫在自己最寶貴的筆記上。它引起你的深深思索。

幸運的,在我高三那段晦澀的歲月,我遇到了這樣的書。

它在我三點一線的生活中,增添了一番色彩。在所有所有空閒的時光,都有它的陪伴,每每手指觸及到它,就有偌大的充實感和滿足感。把它放在枕邊,睡前翻幾遍,嘴角帶着笑意,安然進入甜甜的.睡夢中。它是《目送》,一本散文,寫友誼,寫親情,寫失敗的脆弱、失落和放手,寫纏綿不捨和決然的虛無,寫盡幽微,如燭光冷照山壁。它告訴我,要真正的注視一切,必須1個人走路。1個人走路,纔是你和風景之間的單獨私會。行雲流水間,萬物映在眼裏。

讀《目送》,你能感悟到個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”,1種刻骨銘心的痛。

作者如是說,“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”或許,在作者與兒子,作者與爸爸三代人角色扮演中,在消逝的時光中,他們目送1個背影,看着另一人走下去。

在那段青澀的少年歲月,我的父母也只能看着我的背影,看着我獨自走下去。他們心裏冰雪般的透徹:有些事,只能1個人做。有些關,只能1個人過。有些路啊,只能1個人走。在那段迷茫困惑的時光裏,我只能1個人走。可是我知道,他們眼中的擔憂,他們眼中的不捨,他們眼中一逝而過的傷痛,縱然我看不到。

《目送》讀書心得5

《目送》是一本瑣事記錄本,作者在其中以簡潔的方式敘述了許多通常被忽略的瑣事。有一種貼近生活的感覺,也體現了作者對生活的細緻觀察。

觸動我的是《胭脂》。內容是你回屏東看他,先打個電話,然後帶她去很多地方買東西,玩,等等。描述的很詳細。但是後來的分別更讓人感動。那種善意的勸說是一個複雜的工程。首先給個提示,然後把指甲油拿出來慢慢塗,直到滿屋都是指甲油的.味道。幫媽媽化妝打扮。全文充滿了母女之間的愛,以及分開時的失望。還有作者對母親的關心,表達的細膩,也有對母親記憶力下降的無奈和擔心。作者的感情,字裏行間處處都有體現。特別是帶媽媽去鄧師傅那裏做足底按摩,去美容院洗頭。描述很詳細,每一個細節都很清晰,去的地方也很多,說明作者對母親的重視。再比如後來的她,曾經是一個沉迷於美的女人,誇大母親對美的熱愛,與自己的衰老相提並論,表現出母親無法守時的無奈和悲傷。

《如果》和這個抒情手法是一樣的。也是全文敘述,抒情。在飛機機艙裏,作者遇到了一位回到家鄉的老人,想起了他失去的父親。他認爲如果能回到過去,再陪他回到家鄉,他會做什麼,都會寫得很詳細,每一個動作都會在腦海裏的每一個地方閃現,也凸顯了作者的遺憾、羞愧、悲傷的複雜心情。

作者之所以能寫出如此震撼人心的故事,是因爲作者真正理解了生活,如實寫出了生活的寫照,這說明作者熱愛生活,感受生活的每一點點滴滴。我們應該認真對待生活,仔細觀察生活。即使是最普通的事情,也可以有神祕的原因。我們應該用美麗的眼睛記住生活的美好。

《目送》讀書心得6

我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且他用背影默默告訴你:不必追。

放學回家,媽媽給我聽了“詩詞有聲”——龍應臺的《目送》片段。

話說,我的確看過整本龍應臺的《目送》,可完全不理解“人生三書”之一的其中的.意義——父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行;失敗和脆弱、失落和放手、纏綿不捨和絕然的虛無......彷彿這一切如飄渺的浮雲,與我愈飄愈遠;又像是空氣中的塵埃,雖是那樣渺小,卻又觸手可及......

龍應臺的文字,“橫眉冷對千夫指”時,寒氣逼人,如刀光劍影。“俯首甘爲孺子牛”時,卻溫柔婉轉,彷彿微風吹過麥田,那是人生的深沉。

聽朗讀者誦讀片段時,我發現,媽媽停止了刷微信,擡頭凝視着我。

我也擡起了頭,和媽媽的目光交融在一起;面前是棕黑色的瞳孔,媽媽的視線久久不能從我的身上離開,那一刻,時間好似停格。

我望着這雙溫柔的大眼睛,彷彿讀懂了媽媽眼神中的一絲迷茫。

是因爲什麼?這就是“目送”嗎?還是對未來分離的不捨?

......各種設想在我的腦海中打旋兒,我的心頭一緊,閃過一絲不安......

回首往事。媽媽每日送我上學,都要反覆叮囑我:“上課認真聽哦。”“嗯!知道了!”我總是快速回答。這一問一答,已經陪我走過了無數的校園時光。

和媽媽道完“再見”,我走向校園,媽媽總要目送着我的背影,走進教學樓,走進知識的海洋。等到快要走上樓梯,我總是回過頭,向媽媽招招手,媽媽這纔打算離去。

我揹負着的,是爸爸媽媽的期望。

如若今天的小小少年在未來日有所成,我相信,爸爸媽媽一定會爲我感到自豪!

可是,在求學路上,我只能用背影告訴爸爸媽媽:路途遙遠,不必追;日後,也不必追......

這,也許就是《目送》的意義。但是,無數的水滴可以匯成汪洋,無盡的沙粒可以變成沙漠。希望有一天,我能真正理解龍應臺的花枝春滿,悲欣交集。

龍應臺寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記,深邃、憂傷,美麗......

《目送》讀書心得7

龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情,抒情、真切、含蓄,併爲之深深感動。《目送》是全書的首篇,描寫的是目送孩子的成長,目送父親的遠去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆症的年邁母親,母女情感真心實意,讓人感動,第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨立”,還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《爲誰》等等,這些都是寫父親的逝,寫母親的老,寫兒子的離,把個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

古人云:四十不惑。人過四十後,經歷過許多次的生老病死的場面,再讀《目送》這類親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”人在生命的路途中,很多時候都是這樣:平靜中透露着的哀痛,讓人不甘又無奈。永遠記得兒子在第一次拿到學習成績單時的情景,手拿獎狀,在人羣中急切地尋找我地樣子,那時的我就是他的天;大學四年,每次打電話時,即便是在腳骨折臥牀時,他的聲音是歡快的`語調,第一句話永遠都是“媽媽,我很好!”我很感謝兒子的孝順,但心裏也明白,兒子長大了,能自己擔待所有的傷痛,對父母的依戀會越來越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無奈,瞬間會填滿我整個胸膛。

讀《目送》會我又一次地感受到送父親走時的那種撕心裂肺的哀痛,也會想到了每次回家看母親時,母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。世間大小小起起落落的事,最後還是沉寂於生活中的點點滴滴,《目送》所描寫的都是人們所經歷的,所以能引起人們的共鳴。

讀《目送》總有想流淚的感覺,爲逝去的或正在遠去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對於生命,最好的態度不是挽留,而是珍惜;

讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不捨都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現在來填補過去的空白和傷口,帶着愛和釋懷與生命和解。

《目送》讀書心得8

啊~~

我真的不知道要如何寫這篇讀後感,寫了刪了好幾次。

可能這本書對我來說並沒有太大的共鳴吧,很多人也說還讀不懂龍應臺,就像年少聽不懂李宗盛,聽懂已是不惑年。

這裏的讀懂,並非是字面上的讀不明白,理解是可以理解,只是還沒到那個年紀,無法有太深的感悟。

這本書是散文的形式,一共72篇,個人覺得這本書比較適合中年人看,龍應臺在50多歲的時候寫的這本書籍,作爲母親,她的兒子已經長大成人,作爲女兒,父母也漸漸衰老。

這個年紀,我們有可能要目送父母的離去,有可能要目送孩子長大成人的遠去。

正如作者所說:“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。”

我想每個人都有“目送”的時刻,內心的不捨只有自己才能體會吧。

不過現在我並不想談太多這個,這本書裏面有提到一個點,我個人覺得挺有意思的,就是人的“老”。

“老”的意思,就是失去了人的注視,任何人的注視?作者在其中一章裏說了這一句話。因爲他的父親很老了,加上有病,每天躺在牀上,請了一個保姆照顧他。有一天,她發現,父親的眼睛怎麼越來越小,都眯起來感覺睜不開了。

原來是被眼屎給糊起來了,保姆都沒幫他父親擦洗乾淨,可是她自己就在想,怎麼自己經常來看望父親,也沒注意到這個呢。

於是就說了上面的提到的一句話。我忽然發現,我好想也是會有這種感覺,就是對於老人家,我都不會仔細去看TA,如果老人家迎面走來,我有時候會刻意的避開看TA的臉,或者朝着前方看,徑直走過去,並不會像看美女或者女生一樣,偷偷的'憋個一眼。

應該不至於只有我會這麼做吧?

也許就是這樣,人老了,就慢慢的失去了別人的注視。

還有一個,她的母親也老了,已經老年癡呆了。有一次龍應臺帶她去逛街,她突然感覺,整個街上很少有七八十歲的老人,她就想到了自己,自己也50多歲了,有時候去一些比較年輕化的商業街感覺自己就是格格不入的異類。

而對於更老的母親來說,會不會覺得整個世界都被陌生人給佔領了,因爲到了這個年紀,還健在的也很少出門,生活上,也很少有屬於老人的世界。

如果去電影院,你仔細看那上演中和即將放映的片子——有沒有,不是打打殺殺,不是同性戀或間諜,不是外星人或情仇謀殺,而是既簡單又深沉,能讓八十歲的人不覺得自己被世界“刪除”掉的片子?

那些商業街,有沒有專門給七八十歲人挑選的款式衣服,而不是那些永遠單一的色調。

讓老人有一種江山變色,一種被迫流亡的感覺。

《目送》讀書心得9

龍應臺用散文記錄了母親在孩子成長過程中遇到的困惑,女兒在父母衰老過程中的細心和耐心,孟買的鐵軌,金門的礦山,以及老撾的孩子們。她的文章沒有寫她自己,而是通過她微不足道的.光芒投射到每個人身上。每篇短文的主題都很普通,但讀起來卻有不同的感受。“媽,原來是最高檔的全職,全能CEO,沒人給工資。”有人說媽媽是棉襖,是初升的太陽,是山水畫。龍應臺說母親是首席執行官,語言不華麗,但這是真的。

當我讀到她和兒子說再見的時候,我覺得我就像安德烈一樣,抱抱媽媽很尷尬。漸漸的,我不再抱她了,心也痛了。我以前很愛粘我媽。無論我走到哪裏,我的手總是抓住我媽媽的裙子。但是現在我們習慣了背對着媽媽,即使在一個房間,也戴着耳機,看着手機……是不是太忽略媽媽了?她努力把我們撫養成人,但卻受到如此冷淡的對待。

現在回想起來,我從來沒有也從來沒有想過要感謝媽媽那一杯熱氣騰騰的牛奶,感謝媽媽平日裏的各種水果,感謝媽媽書包裏不斷的零花錢。相反,她經常和她發生衝突,這讓她常常傷心落淚。但是不管我怎麼對待我媽,她總是把我當寶貝。她爲我受了很多苦,但也忍着不表現出來。現在想想,我爲什麼要拒絕媽媽的愛?

“我慢慢地慢慢地瞭解到,所謂的父女母子事件,只不過意味着你和他之間的緣分就是一輩子守着他的背影。你站在小路的這一頭,看着他漸漸消失在小路的拐角,他揹着你默默的告訴你,不要追。”畢竟我會長大,成爲看背影的人,看下一代旅行。

《目送》讀書心得10

這個暑假,我在龍應臺讀了《目送》。《目送》的73篇隨筆,寫的是父親的死,母親的老,兒子的分離,朋友的牽掛,兄弟的牽手,失敗與脆弱,失去與放手,纏綿與徹底的`虛無。她寫下了所有的微妙之處,就像山牆上閃爍的燭光。看了這本書,感觸很深,尤其是那兩篇《目送》、《母親節》,讓我印象深刻。

“我慢慢地慢慢地瞭解到,所謂的父女母子之情,只不過意味着你和他之間的緣分就是一輩子看着他背對着我。你站在小路的這一頭,看着他漸漸消失在小路的拐角。而且,他揹着你說,你不用追。”“我一直在等,等他消失前回頭看一眼。但他沒有,一次也沒有。”這些話來自《目送》,讓人心酸又無奈。不知道什麼時候我們長大獨立了,開始有了自己的想法和主張。那個慣壞了母親,總是問爲什麼的身影,也漸漸遠去了,換來的是獨自尋找答案,自己做出選擇。其實我覺得,很多時候,不是我們去看父母的背影,而是我們承受着父母的不情願和焦慮。但是從小到大,我們就一心一意的離開了,再也沒有回頭。

在《母親節》中,龍應臺寫道,“在他們龐大的全球約會網絡中,‘母親’被歸類爲垃圾或‘回收站’。”安德烈送給母親一份“與母親的經典對話”作爲母親節禮物。看完之後,我深深的責怪安德烈,我怎麼能這樣傷媽媽的心,但同時我也反思了。有時候我很煩媽媽的照顧和嘮叨。雖然不說,但心裏還是很討厭。我感覺我總是說同樣的話,一遍又一遍地重複。會有和安德烈一樣的心理,但是想了想,是爲了我們好!

14歲的我可能還沒有真正理解和體會這本書,但我知道我會一直體驗下去。隨着我一次又一次的改變和成長,我會逐漸明白父母的難處和親人的‘注視’。

《目送》讀書心得11

作爲父母的子女,作爲子女的父母。彼此的身份,是在一次又一次的目送中完成轉化,只第一次的目送是成長,最後一次的目送卻是永別。大概這就是生命和生活的本真。

《目送》一書中寫了父親的牽掛,母親的老去,兒子的成長,朋友兄弟的牽掛。其中主打篇《目送》給我的感受最深。這篇文章分爲兩個部分,第一部分作爲母親,龍應臺敘述了兒子華安從小學到中學,直至出國上大學十幾年間的幾個感人片段,他一次一次目送孩子的背影遠去,一次一次目送他成長。第二部分,龍應臺作爲女兒,追憶自己成長歲月中,與父親的一次次別離。直到有一天,在殯儀館熊熊爐火裏消逝。所以她說:"我慢慢的、慢慢的瞭解到,所爲父母子女一場,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追。”

冥冥之中,緣分將一個個孩子送到父母身旁,讓魚兒親吻大海,讓鳥兒擁抱天空。可是既然有相遇,也就避免不了別離。我們始終無法阻止自然規律的輪迴,父母牽着孩子的小手一步步從時光深處走來,一個身影漸漸挺拔,兩個身影漸漸彎曲。最後無論誰先放手,孩子也免不了獨自成長的命運,有些路最終只能一個人走。龍應臺說:"所謂父母,就是那些不斷對着背影既歡喜又悲傷,想追回擁抱卻又不敢伸張的人。”子女離開家時是歡快的.,因爲他們對未來世界有着憧憬與期待,然而他們的父母卻是難過的,每一個孩子都是父母的寶貝,要離開家的時候,父母心裏滿是對孩子的不捨、牽掛和擔憂,時光最終將父母和孩子隔成兩岸。作爲子女,不應該讓父母和自己漸行漸遠;作爲父母,也應該給孩子自己體會人生百態。

身爲子女的我們,總是在顧着自己飛,總是顧不上回頭看看爸媽目送我們的深切眼神,總是來不及停下腳步等等他們。在我們的忽視中,他們的腰身不再那麼挺拔,他們的鬢角早已生出白髮,他們的手邊多了那些瓶瓶罐罐的各種藥......而我們好像已經對被愛與接受習以爲常。這本書也體現了關愛與孝順,父母是我們這輩子最親近的人,也是無論我們變成什麼樣子也不會放棄我們的人。我們應該感恩父母,他們用青春養育了我們,帶着一顆感恩的心,感謝父母的養育之恩,爲父母做一些力所能及的事情,在父母生日時獻上一句祝福和一張卡片,在父母勞累後爲他們揉揉肩,捶捶背。幫母親洗碗、掃地、疊衣服。與父母多說說知心話,多交流,有事就要讓父母知道,不要讓他們擔心。要用心去體會父母的艱辛和不易,爲了我們他們多麼辛苦,要用心去傾聽。

目送,當我們目送時光的背影漸行漸遠,只要我們曾經踏實走過,即使有遺憾,也不必苛責。

《目送》讀書心得12

望了望牆角擁擠的書櫃,我將一摞新書放在書桌上。第一本是《目送》。目光流離,牆上的萬年曆已將近撕去一半。今天,是農曆穀雨。視線停滯在底部一行清晰的楷體小字:“穀雨,谷得雨而生也。”

夏至之後,我纔有機會撣去書上覆罩的薄薄灰塵。翻動着書頁,我猶如成爲一個隱形的觀衆,凝神注視,龍應臺在擁有女兒與母親這雙重身份時所做的一切:給母親描黛眉,抹胭脂,點口脂;替父親擦拭殘留的污漬,買棉衣棉鞋;爲孩子製作點心,接送上下課……在她行雲流水的文字間,我們知道了三代人的故事,他們像是三條曲線,不管距離多遠,都會在某個時刻交錯重合,遺留下不可磨滅的影響與震撼。

當曲線在無限靠攏時,總有些意外,使得它們加速般地峯迴路轉。當母親與孩子再次相會時,那個熟悉的小人兒已經不知蹤跡,換回來的,是一個比她還高,棱角分明的十七歲少年;當初那黑白分明,水清見底的歡快眼睛,也轉變得深邃而深藏不露;以往黏人的小寶貝,如今,即使是同車,也會戴上耳機,把自己隔絕在另一個時空中,聽只有一個人能聽的音樂。

在青澀少年的歲月裏,我們都開始任性地展現自己的“風格”:上街時,甩開了父母習慣性牽起的手;冬天的早晨,對遞過來的衣服視而不見,頭也不回地奔向晨霧中。當我們爲自己這種彰顯成熟的行爲而沾沾自喜時,父母不會多說什麼,他們會偷偷把衣服藏進書包,在清晨準備好營養具備的豐盛早餐。默默地做着一切。天底下的.父母,在我們不會察覺的地方,都在扮演着相同的角色。

曾在《讀者》看到過一篇同名文章,其中的一句話,我將它選作文章的題記。相似的處境,相似的目送。龍應臺告訴我們的是,不必追,而這位作者卻告訴我們,自己走下去。

我們在人生的漫漫長途中,得到了想要的一些,卻失去了不想失去的一些。那熟悉的背影與面容中所承載的離別、懷念與重逢,鑄就了我們在未來的目送中,所賦予的形象。

可是。習慣於被目送的我們,有曾注意過身後的一切嗎?當我第一次在目送中回首時,心中,有了異樣的感覺。

我的外婆與我們分居兩地。因此,只有在假期中,工作繁忙的父母纔會把我送到外婆那兒。外婆並不善表達,是個少言寡語的人。在炎熱的夏天,她會及時的端上一盤爽甜的西瓜。然後,繼續手中的針線活。時不時,還會擡頭看看我,嘴角處,是淺淺的微笑。

每當我不得不回杭州時,外婆也不會多挽留,只是默默地幫我收拾好行李,再將我送上到車站的計程車。透過車窗,我看到她眼底的不捨。就在車子在公路上勻速行駛時,我猛然想起,還有一個箱子落在了外婆家,又折了回去。

在接近時,沒想到,我看見,外婆依舊站在屋外的那顆大樹下,姿勢沒多大變化。我知道,她的腿一直不怎麼好。她看到我,臉上的驚喜再也隱藏不住了,笑容綻放。事後,我問司機,司機回答說,當時,我們已經行了將近三分之一的路程。聽到回答,憶起那個樹下的人影時,我的眼睛裏,不知何時,蒙上一層薄薄的水霧。

每次,在我們離家時,有沒有注意到背後的人一直目送着你消失,收入眼底的,只有父母那的模糊身影。臉上的表情,彷彿一直籠罩在偌大的陰影中,是真的如此?還是我們一直,不曾留意。

龍應臺在自己當了母親後,才明白父母當年的所作所爲,她後悔,想彌補,因此,纔在他們風燭殘年之時,盡了最大努力,令他們能不留遺憾。龍應臺知道,我們也將會知道,在被目送中成長,縱然,只有失去纔會懂得珍惜。

當父母站立在我們的背後,在目送中,凝進他們的無限愛意。當時光流轉,我們的位置進行轉變,做着當年相同的事情時,所有人心裏都清明如鏡。有時,我們所需要的,只是那一次的暮然回首。稍縱即逝間,無須再,來去匆匆。

《目送》讀書心得13

“對時間的無言,對生命的目送”——在我看來這是作者人到中年之後對自己生活的回顧與反省之後的頓悟,但也照出了我們每個人的成長曆程,我覺得人生遺憾的'不是不斷的告別,而是離開之前沒有好好珍惜,離開時

沒有來得及好好的告別。

“所謂的父母子女一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這是《目送》

扉頁上的一段話,說的讓人心酸又無奈,而這之外我卻讀到了一種深深地孤獨。

人步入中年,擁有年輕時所向往所追求的一切,名利,地位,資本,但是平靜下來才發現父親已經遠去,母親也在慢慢老去,兒子們掙脫自己的保護要遠行,朋友們在曲終之際漸漸散去,兄弟姐妹各自經營着自己的生活

,在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將她們一一挽留,環顧四周,唯有任憑他們漸行漸遠,默默“目送”。

《目送》讀書心得14

當你閱讀和觀看時,你會不自覺地進入文章,隨着作者的腳步感受世界的真情實感。她寫的文章像女兒一樣溫柔細膩,卻又很堅強。讀起來就像作者在守護一杯茶,給你講生活中很小甚至微不足道的故事,卻總是觸動你的心絃。家庭,友誼。

這篇文章的第一個故事是作者送他的兒子去上學。但是現在兒子長大了,思想也開始成熟了。不再是幾年前牽着媽媽的手,用兩隻純淨的眼睛膽怯地嘗試這個陌生的世界的孩子。現在的兒子只是勉強承受着母親的溫柔,而不是小學時一步一步回頭看母親。兒子通過安檢的時候,只把瘦瘦的脊背留給了爲他辛苦一輩子的媽媽。

但在那些日子裏,當提交人在他兒子的年齡,送他的父親去上學,這是一樣的。留給父親的只是一個背影。文章體會:不要追。這句簡短卻深刻的話,像一個堅硬的物體,觸碰到了內心最柔軟的地方。是對生命成長的一種尊重,是對生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。

媽媽,這是一個熟悉的詞。是媽媽陪着我們長大,包容我們的錯誤。也是媽媽在我們最累的'時候安慰我們,陪伴我們。

作者的母親年紀大了,頭腦也不那麼清醒了,但唯一不變的是對孩子的愛。彷彿她寧願忘記自己是誰,她必須記住孩子的臉和名字。別忘了回家看看,即使你很擔心。因爲家裏有兩個孤獨的身影,等着你回家和他們說話。只要老人身邊有孩子,他還能想到什麼?

《目送》用最感人的故事走進我們的生活。給我們生活靈感。告訴我們要獨立,要堅強。因爲:有些路只能一個人走。

《目送》讀書心得15

慢慢的,慢慢的,我明白了所謂的父母和孩子,只意味着你和他之間的緣分,就是這輩子一直看着他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一頭,看着他在小路的轉彎處漸漸消失,他揹着你默默的告訴你:別追了。—— 《目送》

對於父母來說,他們總覺得那是他們的堅強後盾,是他們的避風港,從來沒想過有一天,我們會成爲他們的依靠。從初中開始住校,對家人的依戀逐漸減少。畢業後,我終於選擇了在遠離家鄉的城市工作,一年住兩三次。這種生活我不覺得難受,甚至覺得充滿了自由。和家人的聯繫更多的是通過電話,但我媽打的也是電話。每次和媽媽打電話,總覺得媽媽很羅嗦,每一件小事都要彙報,大大小小。心情好的時候,或許可以靜下心來聽。但是,對此,我的母親永遠不會厭倦。有時候我媽打電話就會哭,是關於工作不順心或者其他不開心的事情。或者說,我媽小心翼翼的給我打電話,問我對一些事情的看法,有時候甚至希望我能做出決定。不知道什麼時候開始的`。我們的立場已經“互換”。

我小的時候,每次放學回家吃飯,總是最後一個在飯桌上吃,因爲飯桌上一直在說學校發生的事,家裏只有我媽有耐心聽我說。遇到委屈,哭着說着也是一樣。今天的媽媽扮演着和自己一樣的角色。原來父母並不總是很厲害。他們也有老去的一天,有需要找我們傾訴的一天,有需要依賴我們的一天。不知道能不能做好這麼好的過渡,做一個好的傾聽者。但是,我希望朝着這個目標前進。

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