【薦】讀《童年》有感15篇
看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的讀《童年》有感，歡迎大家分享。
讀《童年》有感1
他四歲喪父，十歲喪母，後靠自己的努力學習奮鬥成爲了蘇聯的偉大文學家，他的童年充滿了艱苦，他就是高爾基。《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。這本書主要記敘了高爾基四歲至十歲的少年時代的生活。
阿廖沙四歲喪父後寄居在外祖父家裏，外祖父卡希林是一個小染坊主，家境已經敗落。嚴酷的生活使得這個本來就性情乖戾，吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁，他喜怒無常，脾氣極壞，經常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個舅舅米哈依爾和雅科夫也是極具自私，粗野的市儈。爲了爭奪家產，兄弟。夫妻之間的鉤心鬥甬。或爲一點小事彼此爭吵，甚至大打出手，打得頭破血流；父子之間不停的鬥毆；外祖父邊打阿廖沙，竟把他大的失去了知覺；外祖父瘋狂毆打外祖母的腦袋，致使頭髮上的髮針深深扎進她的頭皮裏；兩個舅舅由於嫉妒，把阿廖沙的父親騙到野外進行毒打，並狠心地把他推進冰窟窿；米哈爾舅舅因爲無聊，唆使小孩把燒紅的頂針放在瞎眼的格里高利的手邊，侮弄，加害這個老長工；兩個舅舅要工人“小茨岡”去擡沉重的十字架，活活把工人壓死……阿廖沙就是在這種黑暗的、令人恐怖的環境中度過了自己的童年。他並沒有向惡勢力所屈服，外祖母那無數優美動人的童話。民間故事培養並陶冶了他高尚的情操，除外祖母外還有那個善良、樂觀的“小茨岡”，那個忠厚老實的老長工格里高利，那個獻身科學的“好事情”……正是這些善良，平凡的`“普通粗人”哺育培養了他對生活的積極態度和勇敢的反抗精神。
和他相比我們是相對幸福的，在這樣優秀的學習環境裏，我們應該努力學習，千萬別身在福中不知福，我們應執着求知，不怕困難，持之以恆、積極的態度對學習和生活，不要對任何不堪的生活失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你理想，黑暗過去；黎明的曙光總會到來，陽光總在風雨後，只要你能保持一顆不滅的信心，做一個善良、樂觀，富有同情心的人，那麼一定會到來。
讀《童年》有感2
歲末寒冬，圖書館裏卻怡然。我在這裏靜靜地閱讀着高爾基的著作——《童年》，不禁陷入了深深的沉思：當今的兒童擁有真正的童年嗎？他們的童年究竟在哪裏？
是的，每個人都曾擁有屬於自己的別樣童年。童年的歲月裏，他們有的歡天喜地，有的則悲痛欲絕；他們有的無憂無慮、五彩繽紛，有的則憂慮重重、黯然失色；他們有的充滿對生活的喜愛，對願望的盡情放飛，有的則充滿對生活的憎惡，對理想的不屑一顧……在每個人的心目中，童年的意義各不相同，有悲也有歡，有痛亦有樂，豐富多姿利於成長。然而時過境遷，這些對於當今的孩子們漸行漸遠，在他們眼中，似乎只有隨心所欲、任我逍遙，才叫做童年。
不是嗎？在家裏，衣來伸手飯來張口，稍不順心又哭又鬧；在學校，學習似乎是爲了父母和老師，鬆懈散漫，非要被人逼着誘着；大街上，隨處可見小孩向父母恣意撒嬌，非要買這買那的，不達目的決不罷休……已是司空見慣的現象。爲所欲爲、暴戾張揚、怯懦自私充溢着孩子原本天真爛漫的童年生活，難道不是一種令人震驚的退步嗎？我是一個經過這一切的過來人，對於眼前的一切，我只能抱之以長嘆：“_這就是共產主義事業的接班人，所應擁有的童年嗎？”
所幸，《童年》一書爲我們深刻而細緻地描寫了著名文學家高爾基的童年，再現了十九世紀七十年代俄羅斯人民生活的社會環境，引起了我們深刻的反省與思索。故事在一個小市民家庭裏展開。阿遼沙三歲時就失去了父親，他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個瀕臨破產的小作坊。在這個小市民家庭裏恃強凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人就首當其衝。這裏的人幾乎每晚都要給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”。阿遼沙的倆舅母，也先後被兩個舅舅摧殘致死。他的繼父也經常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵……孩子們當然也不例外！這種殘暴的行爲給阿遼沙帶來了嚴重的傷害，也使他逐漸變得同大人們大相徑庭。
在這其間，他也受到過外祖母的疼愛與薰陶，讓他倍感溫暖。此時，現實生活中的善與惡、愛與恨已經在他幼小的心靈留下難以磨滅的印象。十一歲，阿遼沙的'母親去世，外祖父也破產，他只得外出獨立謀生。他當過鞋店夥計、洗碗工人，也當過小傭人……無論在哪裏，他都擔負着一個孩童難以勝任的勞動，受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會到勞苦大衆的非人生活，開始模糊認識到沙皇專制制度的反動本質，進一步瞭解並更加痛恨市儈生活。同時，他也發現了勞動人民身上具備純樸善良、吃苦耐勞等優良品質。此時，書籍打開了他的眼界，爲他展現了一個奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長起着深遠而重大的作用……
高爾基的童年充滿了無邊的黑暗、血腥的殘暴、白色的恐怖，更有着難以形容的自私與貪婪，如果以現代人的視角來看，可以說高爾基根本就沒有實際物質上的歡樂童年，甚至可以說他根本就“沒有”童年。但事實上，高爾基擁有真正的童年，他的童年比我們現代的任何人的童年都還要有意義，都還要富裕！在他的童年裏，他不能也不可能隨心所欲；在他的童年裏，他不能也不可能揮金如土；在他的童年裏，他不能也不可能無憂無慮地生活……但正是因爲如此，高爾基纔看到了與常人所不一樣的世界，也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標！因此，他纔會成長爲前蘇聯最爲偉大的文學家！
不一樣的童年，不一樣的成長。我們與高爾基的不同，就在於沒有他那飽經苦難的童年生活，沒有他那非同尋常的特殊經歷，沒有他那鍥而不捨的奮鬥精神！但事實上，我們也有着與他所不一樣的財富，如優裕的物質生活、良好的學習條件、溫暖的親情等。只是，現在的青少年卻不明白他們的幸福童年是何等地來之不易，何等地彌足珍惜！在他們心中常常只有遊戲機、肯德基、高級品牌等，等來肆意揮霍着稍縱即逝的美好時光——他們所謂的童年！這一切，怎不令人扼腕嘆息呢？這一切，怎不令人幡然警醒呢？
細細品讀《童年》，讓我有着與別的同齡人所不一樣的感悟與見解。在我看來，中國的青少年恐怕是世界上最可憐的人！因爲他們常常不能明白自己的童年是什麼，不能明白自己該怎樣利用寶貴的童年，究竟應該擁有怎樣的真正童年……《童年》，一本厚厚的書；童年，要靠我們每個人自己書寫！
讀《童年》有感3
外祖父的大染坊裏可以染出五顏六色的布匹，卻無法給我染出一個色彩繽紛的童年。
--題記 摘自《童年》
初讀文章，我感覺到了前蘇聯無產階級作家馬克西姆、高爾基的寫作才華，同時我也感受到了19世紀70-90年代俄國的社會面貌。整本小說充分展示了殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，因此，我對這本小說愛不釋手。
小說一共有13個章小說一共有13個章節，分別是：失去父親、母親出走、快樂的茨岡、禍不單行、分家以後、罪孽深重、房客的“好事情”、彼得大伯、母親歸來、父親的故事、母親再婚、輟學謀生、母親去世。
當我再次翻閱這本書的時候，傾刻，一種偉大的靈魂出現在了我的'面前，啊！那是高爾基先生不向命運屈服，敢於向命運做鬥爭的精神！由此，使我想到了美國卡耐基的兩句話：“人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。”“人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因爲人有着驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能渡過難關。”是啊！高爾基面對逆境與困難，他毫不畏懼，泰然自若的應付了。
寫到這兒，我慚愧地低下了頭，我小時候好比溫室裏的花朵——弱不禁風，遇到一點點挫折就會瀉氣，雖然我小時候家中不那麼困難，但對我來說，那種死亡、受鞭打的折磨，簡值就是天方夜譚。
高爾基，我想對您說：“就因爲您在挫折中奮起，就因爲您不怕困難，所以您的作品和論著成爲了全世界無產階級的共同財富！我一定好好向您學習！”
讀《童年》有感4
三年級時我初讀《童年》，只是一個字一個字的讀，卻讀不出一個所以爲然，讀到一半便覺得乏味了，不再讀了。四年級時我再讀《童年》，雖讀得一知半解，卻也知個大概。直到如今我再次拿起這本書，我感嘆了。
在我們的印象中，童年應該是快樂的，幸福的，無拘無束的。而高爾基的童年卻不然。它沒有屬於孩子們的天真，活潑。恰恰相反，它充滿了人世間的險惡紛爭，充滿了舊社會的黑暗腐敗......還有每天數不清的工作，以及外祖父的虐待。可他卻更加獨立。完全沒有本該屬於同齡孩子的可愛。
《童年》的主人公阿廖沙七歲喪父，跟隨母親在外祖父家中度過剩下的童年歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的.薰陶，同時也目睹兩個舅舅爲爭奪家產爭吵打架勾心鬥角以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裏”度過了自己的童年。儘管如此，也還是有許多喜愛他，處處護着他的人。如善良，慈祥的外祖母；還有那樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每當外祖父打阿廖沙的時候都會拼命維護他，儘管也會被打得很慘。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是多麼黑暗，他的生活是多麼悲慘吶！和阿廖沙相比，我們的生活是多麼幸福，我們的童年是多麼燦爛：每天坐在亮敞的教室中，享受良好的教育；每天回家都有享不盡的美食等着品嚐；在外面被人欺負了也可以撒嬌哭鬧。衣來伸手，飯來張口。想要什麼，有什麼......相比阿廖沙，我們是有多麼不知足，我們的童年是有多麼奢侈。因爲，在我們眼裏，大人們掙錢是多麼容易，絲毫不費吹灰之力。我們是多麼天真啊！的確，我們不必像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過曾經的奢侈，珍惜如今的幸福生活。
讀《童年》有感5
童年如畫，記錄着精彩的瞬間；童年如歌，跳動着歡快的音符；童年如海，翻動着我們快樂的回憶。我認爲每個人都有着美好的童年，有着幸福的過往。可是，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產生了一個願望，那就是我要長大。
《童年》是前蘇聯作家高爾基以自身經歷爲原型創作的，它真實描繪了俄國社會生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極爲難過。幼小的阿廖沙，過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那麼不幸，甚至可以說悲慘。
回憶起我的童年，多麼的無憂無慮，自由自在啊！我在爸爸媽媽的懷裏撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大。可我還不滿足，肆意發脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關心他疼他，想到這裏，我忽然爲我的`任性而感到羞愧。想想那時，我是多麼的幼稚無知啊！
是啊，我從小就對父母衣來伸手，飯來張口，心裏只想着依賴父母，讓父母爲我遮風擋雨，卻忘了自己也要學會長大。是《童年》喚醒了我，教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程。因爲我們總要學會長大。
作爲新一代的少年，我要努力學習，做一個自立自強的人；做一個對社會有用的人；做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因爲這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那麼的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什麼理由，不堅強呢？回首往事，我要改變那個任性的我；珍惜現在，我要奮發向上，自強不息；展望未來，我會靠自己的努力去實現夢想！因爲我已長大。
每個人的童年只有一次，我會把童年的點點滴滴，當成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章！
初一:倚窗聽雨
讀《童年》有感6
最近，我讀了《童年》這本書，令我頗有感觸。
書中主要內容是，主人公阿廖沙的父親不幸去世，因家庭變故，全家都搬到了外祖父的家中，外祖父的脾氣十分暴躁，一遇到不順心的事就動手打人，他的兩個舅舅也是兩個吝嗇鬼，心胸狹窄，一次次的打阿廖沙，就因爲阿廖沙把桌布染成紅色了，外祖父就把他打得失去了知覺，在醫院裏躺了好幾天。他年紀還不到四歲，這麼小的年紀就忍受過這樣的欺辱，一想到真是心疼不已。
我比較喜歡書中阿廖沙的外祖母，她善良、可親、慈愛，在她的教育下，阿廖沙有了這顆堅強不屈的心，還使他心中充滿了光明，最終，成爲了一名偉大的.作家。
他在這樣的環境中，還練就了那麼好的文筆素養，說明一個人成長的處境，跟你長大能否成爲一個有用的人，沒有必然的關係，還要看有沒有這種堅強的意志。
與阿廖沙相比，我的生活無憂無慮，沒有煩惱與痛苦，天天沉浸在蜜罐兒裏，爸爸媽媽每天無微不至的照顧我，讓我每天都能夠享用着可口的飯菜，穿着漂亮的衣服，身體也很壯實。阿廖沙的童年是那麼悲慘，這使我深深的感受到了我們現在生活是多麼美好，我們應該珍惜現在的美好時光，不白白浪費光陰。
讀完這本書以後，讓我更受啓發的是，人們童年有各種不同。如果你的心中有夢想，有光明，即使遇到困難也能克服。
讀《童年》有感7
說起來真讓人慚愧，我以前並不愛讀小說，因爲篇幅太長，總需要花很多時間。所以，每次總是虎頭蛇尾，從未完整讀過一篇長篇小說。但是《童年》這本厚達400餘頁的長篇小說卻深深地吸引了我，居然被我破天荒的讀完，而且說是聚精會神地讀完也毫不爲過。小說讀完了，我爲書中的主人公的命運深深牽掛，我流過淚，與他同苦；我歡笑過，與他同樂，可以說這是一本令人震撼、難忘和啓迪的好書，不愧是舉世公認的藝術珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長曆程吧！
阿廖沙的童年是在一個俄羅斯的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲一些小事常常爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不向黑暗社會屈膝的人。
和他相比，我的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不知道什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的.勾心鬥角，爲爭奪財產而打架、鬥毆之類的事情。
擁有現在這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因爲，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們不應該再浪費，我們應該學會珍惜。
現在，我能坐下來，靜靜地跟父母一起看書、交流，這是何等的幸福！
讀《童年》有感8
提起童年，許多人會回想起那一段無憂無慮、幸福美滿的時光。但在19世紀沙皇統治下俄國的小市民家庭，苦難、黑暗纔是阿廖沙童年的代名詞。
《童年》講述了19世紀沙皇統治時期阿廖沙童年經歷的苦難。阿廖沙因父親去世來到了外祖父家，在那裏，恃強凌弱是大多數人的嗜好，不幸是時常發生的事。半瞎的老匠人總是被捉弄、被嘲笑；小茨岡被十字架壓死；阿廖沙的兩個舅母被丈夫摧殘至死；母親被繼父毒打；慈祥的外祖母也難逃外祖父的.打罵。家族極不和睦，人性更是少見。阿廖沙的舅舅爲分家大打出手，屋子裏一片烏煙瘴氣。阿廖沙童年的結局，是母親悲慘去世，然後被自私的外祖父“趕”出家門，自己闖蕩這灰暗的世界。
小說重點突出了小市民階層的種種黑暗現狀，極寫他們的自私、貪婪、殘暴，並由此諷刺這黑暗世界持續的根本原因——沙皇的黑暗統治。但在這卑鄙骯髒的小市民世界中，也有着光明的存在。正直本分的老匠人格里戈裏，善良的茨岡，愛好科學的“好事情”和對阿廖沙影響最大的勤勞樂觀的外祖母。也正是這些人的存在，使身處黑暗的阿廖沙看到了光明，並在自己正直人格和一些人美好品質的薰陶下，將心從黑暗的泥沼中拔出來，像向日葵一樣的嚮往光明。他鄙視小市民的自私、野蠻，他同情不幸的人，對未來的生活充滿了希望，並與惡勢力進行抵抗。
現在我們身處一個光明的時代，但人生也不是一直光明，人生的低谷隨時都會到來。我們要做的，是保持心的光明，不在黑暗中迷失自我。社會中，很多人被黑暗吞噬，逐漸放棄掙扎，沉淪，再沉淪，最終變得自私、懶惰、抑鬱。當無邊的黑暗籠罩你時，你要不斷前進，尋找那一點點的光亮，這樣才能擺脫黑暗的束縛，迎來光明的未來。
讀《童年》有感9
在炎熱的夏天，熾熱的陽光照射着大地。我坐在書桌前，翻開這本《童年》。
《童年》是高爾基的一部自傳體小說，文中的主人公是阿廖沙，他生活在令人窒息的黑暗天地裏，可是悲慘的阿廖沙並沒有就此沉淪，反而激發了他的鬥志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最後成爲一個優秀的人。
讀完《童年》這本書，我覺得我們得學阿廖沙那堅強樂觀的精神。
他自從父親去世後，就一直住在陰暗的外祖父家裏，常年忍受着外祖父的暴打，並且他每天都受着街上小朋友的欺凌，但是他還是勇於面對，不會屈服。他非常懂事，不怕吃苦，從小就靠撿破爛謀生……當然也有對阿廖沙溫情的人，比如說外祖母的溫柔，“好事情”的'陪伴，以及三兄弟的歡樂。
讀了《童年》後，看了書中勇敢堅強的阿廖沙，就想起了現實中膽小柔弱的我。每次走五分鐘就能走到的地方，自己卻還要擔驚受怕，非要父母接送，打擾他們工作，真是一點兒都不獨立，我要像故事中的主人公一樣獨立，勇敢堅強地去面對生活中的困難。
《童年》是我成長過程中的導師，也是我久久不能忘記的人生啓蒙書。
讀《童年》有感10
這本書主要講了小小年紀的阿廖沙失去了爸爸後，又不幸地失去了弟弟，後跟母親一起到了姥姥家，其間他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，在姥姥家認識了一羣親人，同時，他也親眼目睹了兩個舅舅爲爭奪家產爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裏”度過了自己的童年。在這本書裏可以藉着閱讀，瞭解到世界各民族的風情人俗，生活方式；更可以發現，跟民族幾乎都有想似的善惡觀念，而且會爲相似的事情而感動，感化。
童年，本是我們無憂無慮，可以盡情玩耍，是我們美好的回憶。而在阿廖沙上，童年確是不堪回首的地獄一般，家裏的人只有殘忍和自私，沒有一絲絲的溫暖，生活在這個家中，讓人感到窒息。但幸運的是，還有外祖母，和像外祖母一樣的人去愛護他，保護他，又讓他得到了溫暖。
我不禁爲阿廖沙的`童年感到惋惜，原本快樂的童年，卻是這樣。不過，我相信，阿廖沙是一個堅強的人，他一定會好好地努力，擺脫這樣的生活，畢竟，向他這樣的童年誰都不願意去過，他真是一個可憐的人啊。
這本書也告訴了我一個道理：人活着就要向善，就要誠實，正直，就要勤勞，勇敢，要永遠追求美好的事物，去好好度過一個屬於自己的童年。
讀《童年》有感11
臘梅傲雪，因爲冰天雪地的苦難；彩蝶紛飛，因爲破繭成蝶的苦難……苦難，亦是一種財富。——題記
高爾基，一個以思想爲筆的作家，一個以靈魂爲聲的歌手，一個以熱血爲旗幟的領導者。而翻開他寫的《童年》，我才知道，這位集無數光環於一身的偉人，童年卻如此悲慘。
在高爾基尚未懂事時，父親就離開人世，他只能無助地在外祖父家過着寄人籬下的生活。這裏是社會底層，愚昧、下流充斥其中：外祖父兇狠蠻橫，時常毒打善良的外祖母和年幼的他；幾個舅舅絲毫不顧手足情深，殘忍地爭奪母親的'嫁妝；母親因無法忍受這樣的環境又將他獨自拋下……在那個地方，自私和貪婪瀰漫着整個天空，無恥的流言蜚語、惡意誹謗結成了一張大網，纏繞着作者年幼的身心。當他稍大時，母親又撒手人寰，而他唯一的依靠——外祖母，也病入膏肓……
有人說“有這樣悲慘的童年，真是高爾基人生的一大不幸啊。”而我，卻更相信苦難的童年是他的人生財富：正是這苦難童年，使他發現外祖母和“格力戈裏”們身上的善良和吃苦耐勞的可貴；正是這苦難的童年，讓他切身體會到了底層勞苦大衆奴役般的非人生活，從而舉起寫作的武器，走上對抗沙皇黑暗統治的革命道路；正是這苦難的童年，讓他更加喜歡外婆那些“美好的童話”，從而熱衷於讀書，最後成爲舉世聞名的作家。
反觀我們的童年，幸福得幾乎都是一個樣：物質上的極大滿足，父母及長輩的加倍呵護。但這卻使我們都成了溫室裏的花朵，色彩鮮豔，卻嬌嫩無比。只因一次小小的挫折，一個願望的落空，都可能在我們脆弱的心中掀起狂風巨浪。“因考試失利跳樓”、“因家長批評離家出走”這樣的新聞已經層出不窮，最近更是爆出“因父母生二胎割腕自殺”、“因嫉恨母親嘮叨殺母拋屍”這樣聳人聽聞的報道。
古人說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”所以，爸爸媽媽們，多給孩子歷練的機會，做一些力所能能及的家務，參與一些基本的社會服務活動。而同學們更是要勇敢面對生活學習中的挫折，打敗不了你的，可能會讓你更強大。高爾基的《童年》是從黑暗中尋找光明，而身處幸福生活中的我們，更要善於從光明中發現陰影，居安思危，把握苦難這筆財富，在生命的長河中揚帆遠航！
讀《童年》有感12
今年夏天，我看到了高爾基的書籍《童年》，它描繪了作者的童年生活，這讓我將作者的童年與我的童年進行了比較。
小說講述的是阿克列謝在四歲時失去了父親，跟隨悲傷的母親和慈祥的祖母來到脾氣暴躁的祖父家裏，在這裏他遇到了許多親戚，包括兩個毫不知足的叔叔和兩個名叫薩拉的堂兄妹，以及單純的“小茨岡”，後來，阿萊莎、他的祖父和祖母搬進了一所新房子，認識了其他人。他從他們的“奇怪”行爲中認識了一些真相。高爾基的小時候是多麼的可憐啊——祖母是善良的，善良的，聰明的，有能力的，如一個燈塔，照亮了高爾基的生活。老工人格里戈裏非常正直，知識分子“好事”堅持不懈地進行科學研究……一羣積極，樂觀，向上的力量從這羣人身上散發出來，讓感到溫暖，讓我感受到人性之光。雖然我仍然對高爾基的祖父和其他人的存在感到遺憾，但是因爲高爾基的祖母，阿克列謝在那時看到了黑暗環境中的光，他對這個國家感到欣慰：至少有這樣一羣可愛的人，他們是這個國家的希望。比起那些在社會上被害死的人，高爾基又是多麼的幸運啊！至少，阿克列謝度過了比較快樂的童年，他還是幸運分子中的一個。在那個時代，一個人是多麼困難。集體無意識有多可怕。支持他不要墮落的，是祖母領導的人民的善良和正義。在書中，高爾基對她祖母的評價是這樣的：“祖母的話語似乎是特別唱的。她的話語如此溫柔，明亮，像鮮花一樣富有表現力，很容易留在我的記憶中。當她微笑的時候。她的黑櫻桃般的眼睛非常大，閃爍着難以形容的快樂光芒。通過她的眼睛，她的心從心臟輻射，永不放出，開朗，溫暖的光芒。”他說：“在她來之前，我似乎在黑暗中睡覺，當她出現時，她把我叫醒，把我帶到了光明之中。”奶奶帶走了阿克列謝，周圍的一切都連着不斷變化的線條，編織成彩色蕾絲。她以無私幫助了阿克列謝，併爲他充滿了抵抗困難生活的強大力量。
我認爲高爾基想要在小說中告訴我們的是堅持追求，不怕困難，堅持不懈，並始終以積極和奮鬥的態度對待現在和未來。如今，科學技術不斷進步，但人們變得越來越懦弱。遇到困難時，他們想撤退、逃跑和走捷徑。是的，沒錯，想要快樂，你就必須要先學會吃苦。只有付出，美好的生活纔會持續。只有當你爲某事而戰時，你才能得到它。
與高爾基的小時候相比，處在和平年代的我們的童年是多姿多彩的。我們從未體驗過被人毆打和被人們欺負的'滋味。除此之外，我們的家庭在我們的生活中很少有陰謀，比如貪婪和爭取財產等激烈的事情。沒有任何殘酷的企圖將無辜的人折磨致死，這是我們每一個現代人從未想過的“事件”。但是，我們中的許多人因在優越條件下漸漸玩物喪志。當我們遇到困難時，我們想要撤退，逃避或採取捷徑。我們必須向阿克列謝學習，從他積極的樂觀主義中學習，從他勇往直前的學習中學習，並從他的辛勤工作中學習。這樣我們才能變得越來越自信。
讀了《童年》，我真是感悟頗多啊。我們必須珍惜今天幸福快樂的生活。我們必須努力學習。這麼好的學習環境，如此美好的童年，我們不努力學習，那我們就白白浪費了國家的教育資源！
讀《童年》有感13
一個寧靜的夏日午後，在蟬清脆的鳴聲中，我翻開高爾基《童年》的書頁，回到他的童年，品嚐他的酸甜苦辣。
阿廖沙生於俄國最灰暗的時期，阿廖沙的童年是悲慘的，四歲時，尚不懂事的阿廖沙失去父親，將永遠失去父愛的他隨悲痛欲絕的.母親和慈祥和藹的外祖母來到瀕臨破產的外祖父家，這是個到處瀰漫着戰火的地方，生活在這個家裏的人們勾心鬥角，絲毫沒有親人之間的溫馨情感，外祖父殘暴貪婪，兩個舅舅自私自利，眼中充滿了對金錢的貪婪，他們爲了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵鬥毆，在這個家庭裏，連小孩都深受這種仇恨之霧的毒害。
後來，外祖父完全破產，母親改嫁後時常遭到毒打，而阿廖沙，不僅在家中感受不到溫暖，在學校也備受歧視和刁難，爲了餬口，他不得不在放學後和鄰居的孩子合夥撿垃圾，雖然感受到了不可多得的友誼，卻也招來學校的非難。在讀完三年級後，他離開了學校。
與高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是多姿多彩的，是有聲有色的，我們家中沒有勾心鬥角，沒有爭吵鬥毆，我們的家是和諧的，是美滿的，我們也不會因爲把桌布染了色而遭受一頓毒打，被鞭子抽得半死不活，更不會發生一個無辜的人被無端折磨致死的恐怖事件，像三年級時就被勒令退學這樣的事，更是聞所未聞。
而生活在如此完美的今天的我們，卻如此踐踏來之不易的幸福，我們不滿自己的穿着不如別人而拽着父母去買名牌，抱怨爸媽的菜不好吃而天天要求下館子，有着學習的機會卻不好好學習，翹課，頂撞老師，還自認爲這很“酷”，你們可知道，這是當年阿廖沙求都求不來的，我們如？死朔鹽頤撬滌械撓Ω妹純梢悅矗頤僑鞝瞬恢湎д訪春俠礱矗？
我們能坐在明亮的學校唸書，阿廖沙卻這能完成三年級的學業便得外出謀生，我們能買自己喜歡的東西，能買自己喜歡的文具，阿廖沙卻只能靠撿垃圾活下去，相比之下，我們還能浪費，我們還能不珍惜現有的生活麼？
珍惜我們所有的生活，因爲比起阿廖沙我們幸福太多了。
讀《童年》有感14
每一個人都有一個屬於自己的、獨特的、值得回憶的童年，並且每個人的童年都是不一樣的，我們每一個孩子都是父母的掌上明珠。但是，我們有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。接下來，我就來爲大家講高爾基的，《童年》。
這本書大概講了這樣一個故事，高爾基的父親去世以後，他就在外祖父家裏度過了童年的歲月。在高爾基的眼裏，大人的世界是醜陋的、無情的。母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下了□，但不幸夭折了，外祖父家裏舅舅們整天爲了爭家產而吵架鬥毆，愚弄弱者，家裏強壯的男士，欺負、毆打女士，毒打小孩，被鞭子抽，甚至連外祖父自己也爲了一點小利益而傷害自己的家人，而且放□，錢統統讓高爾基和□媽還。從此，在高爾基幼小的心靈裏留下無光、黯淡、悲慘、痛苦、黑暗的童年。讀了這本書我的心如波浪在翻滾，如針在扎我的心，就像打翻五味瓶似的不知道什麼滋味。久久不能平靜。
《童年》中所描述的一家人的生活狀態，可憐的小高爾基出生的地方是多麼黑暗，多麼的沒有生機，到處都是壞人，好人是非常難找到的，那些讓人厭惡的醜事，比鉛還沉重的醜事，是無法讓人喜歡的，正是因爲這些醜惡的人給了幼小的高爾基不良的影響，使他在幼小的心靈蒙上了一層陰影，但是小高爾基從小受外祖父的虐待，使他從小就養成不向惡現象屈服的性格。
童年，每個人都有美好，純真難忘的`童年，我們每天都在編織着美好的故事，現在我們與高爾基相比，我們太幸福了，我們的生活就是一個天堂，而高爾基的生活就是一個地獄，如此的悲慘，沒有好玩的玩具，沒有一本象樣的書，沒有一件新衣服，沒有一個好的環境，沒有一個良好的教育，沒有一個知心朋友，沒有一個美滿幸福的家庭，沒有父母的關愛。高爾基生活在這樣的環境裏，他都能堅強不屈的生活下去。如果換做我們，我想我們很難生活下去的。假如我們沒有玩具，我們的生活將枯燥無味，假如我們沒有父母的關愛和教育，我們人生的旅途上將是一片混亂，越來越難，假如我們沒有一個美滿的家庭，我們將會是街頭流浪兒，或許是一名罪犯。假如我們沒有一個知心的好友，那就等於你的生命中缺少了最重要的友誼。我們現在要玩具有玩具，要書有書，要“星星”可以摘“星星”的生活。我們的生活如此的幸福，所以呀，我們更應該珍惜現在的生活，學習高爾基的知足，滿足，不屈不撓，艱苦，堅強的精神。他在如此惡劣的環境下，堅持自己讀書的夢想，通過他不懈的努力，最終成爲了大文豪，他這種精神是最值得我們學習的。
讓我們一起來學習高爾基這種滿足，不屈不撓，堅強，堅持夢想的精神吧！
讀《童年》有感15
合上這本書，悲慘的童年有映在我的眼前。我又想起了托爾斯泰的童年，他的童年時快樂的，洋溢着芬芳的氣息，而的童年卻充滿了打鬥、咒罵、施虐和鬥毆。《童年》所描繪的世界是殘酷的。
這本書描繪了作者悲慘的童年：原名爲阿廖沙的年僅11歲就失去了父親，到姥姥家爲了生存奔波。他過得不像一般平凡的孩子，在姥姥家，只要犯一點小錯誤就得挨姥爺打，舅舅們爲了錢互相殘殺。在這個家庭裏除了姥姥對他好以外就沒有任何人愛護他了，媽媽也因爲失去了丈夫而崩潰。後來因爲阿廖沙犯了點小錯誤，導致姥爺直接用樹枝把他抽暈過去了，母親也離家出走。最後媽媽回來後，再婚了，身體也越來越差，在一天中午去世了，最後開始了獨立的'生活。
這本書最讓我記憶深刻的地方是姥爺把阿廖沙打暈那章。阿廖沙因爲想學染色而不小心把一塊成品布弄破了，哥哥薩沙也犯了錯，而姥爺還不知道阿廖沙弄破了布，在晚上打起薩沙來，薩沙被打急了，連忙告阿廖沙的狀，而姥爺卻打的更急了，阿廖沙極力阻止，卻被姥爺拿樹枝抽，抽到阿廖沙因痛的休克昏了過去。這個章節體現了阿廖沙童年的悲慘，犯一點小錯就要遭到大人的毒打，體現了姥爺喜歡暴虐人的性格。
《童年》所描繪的世界是殘酷的，沒有任何的真情。就算是爲主人勞作一輩子的長工，在失去勞動能力以後只能沿街乞討；就算小孩直犯一點微小的錯誤，也要被大人毒打。當時的社會是殘酷的，生活是艱辛的，而相比之下，我們現在所處的社會，和平而安詳，每個人都安居樂業。在那時能成爲著名的作家，我們怎麼能不成爲祖國的棟樑呢？
