格列佛遊記讀後感(精選15篇)
當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的格列佛遊記讀後感，希望能夠幫助到大家。
格列佛遊記讀後感1
《格列佛遊記》，讀過這本書之後我深深感受到了它對我帶來的好處。
首先我在第一章的自然探索中，我瞭解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，我瞭解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空等等，這些知識又是我瞭解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，並且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中，我瞭解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及豔后、金字塔工程等等。歷史使人明智，因爲了解歷史，可以學習前人的正確做法，並且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的'路上少一些坎坷，爲自己鑄造一條平平的道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多麼大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落後，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收穫！
格列佛遊記讀後感2
《格列佛遊記》是一本著名的小說，做諷刺來說，十分的巧妙，做童話來說，也是一本想象力十分豐富的童話。
但《格列佛遊記》通常被人當成一本諷刺小說。首先是因爲通過寫小人國、大人國、飛島國、慧駰國，這四國的ZZ，例如，小人國的官員選拔方法——不是看才華、知識，而是看誰跳繩跳的好，誰跳得好，誰的官就高。其次就是作者所生活的那個年代，作者將英國的特點寫入了這本書，政界腐敗，黨爭激烈……都是英國的特點，這兩點合起來看，作爲一個諷刺的書，再合適不過了。
最讓我感到諷刺的是第四卷——“慧駰國遊記”，這個國家是由一匹又一匹的馬組成，這些馬忠實又善良，但他們的'敵人耶胡卻相反，他們好吃懶做，貪得無厭。有人說這有什麼諷刺的，就是馬與耶胡的戰爭，但我們仔細想想，格列佛就是因爲耶胡被趕走的，這說明什麼，耶胡就是人類呀！煙湖雨馬正是當時英國社會邪惡的人與正義的人，這一品讀諷刺的意味就自然而然的出來了。
當作一本童話來品讀這篇文章，文章寫格列佛在四國的機遇，每到一個國家地位，就有了翻天覆地的變化，這樣格列佛在每一個國家地位不同，故事繪聲繪色，毫無破綻，又是一篇好童話。
《格列佛遊記》這本書可以讓人反覆品讀，每讀一次就換一個角度思考，讀一次就有一次新發現。
格列佛遊記讀後感3
我哥買了一本書，叫《格列佛遊記》，一開始我都是不理不睬，可是當我打開去看的時候，我便一頭紮了進去，迷上了這本書。
《格列佛遊記》主要說了主人公和醫生格列佛去冒險，其中一些有令人心驚肉跳的國家和東西。在小人國裏，他們成了龐然大物，連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國裏，他們變成了渺小的螞蟻一樣，爲了活命，與蒼蠅和蜂子展開鬥爭；當他們來到神祕的飛島國，這裏的人利用鳥的下部的'天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話的離奇國家。後來他們不僅突破了這些難關，還去了很多很多的國家去冒險，最終回到了自己的國家裏。
在讀的過程中，好像自己也跟隨着主人公去冒險，實在是很引人入勝。冒險過程中格列佛讓我感到了他是那麼勇敢，鎮定的面對問題，不像我們一樣遇到困難時就慌慌張張。還有他那種“逆境叢生”的想法，如果沒這種活命的想法，他怎麼會在冒險後在回到自己國家呢？沒這種想法，是絕對活不下來的。
所以我們要學學格列佛，遇到困難要突破它，不要慌張。只要我們學到格列佛那種對困難的態度，我們面前的困難都是不值一提的。
格列佛遊記讀後感4
寒假裏，我讀了英國作家喬納磊斯威夫特的《格列佛遊記》，小說以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與誇張，描述了酷愛航滑稽戲冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟化美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有撒謊和欺騙這樣的字眼，人們更理解它的含義，他們不懂什麼叫懷疑，什麼是不信任，在他們的國度裏一切都是真實的、透明的。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在那裏你不需顧慮別人說話的.真假，而在現實的世界，有着太多我們不願看到的事情常常發生！有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人販賣兒童謀取暴利，有人甚至爲了金錢拋棄自己的親生父母，難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的，當我遇到有困難的人，要伸出援手之時，我遲疑當有人替我解圍時，我不敢接受，這些都讓我內心感到痛苦、矛盾和無所適從。既妨礙我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎！
斯威夫特諷刺地道出了當時英國的特點：貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野蠻。
我希望我們的社會能在我們一代代的努力下，成爲像慧因國那樣的社會。
格列佛遊記讀後感5
《格列佛遊記》以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。其中印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
以往很友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裏浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭。主人公幫忙利裏浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。之後主人公因心存正義而直接拒絕國君的無理要求。卻讓國君無法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變爲魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死地。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裏能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的'奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。
在我腦海呈現出的，是一個渾濁，無情的生活。從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代提高的背後往往充斥着不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
格列佛遊記讀後感6
近些天，老師帶領我們讀完了《格列佛遊記》小人國部分。這本書的背景是航海時代。
格列佛初來小人國時，因身體龐大而被小人國的人民稱爲“巨人山”。格列佛住在一座廟裏，爲了讓自己的四肢可以自由活動，他答應了國王的一些要求。準確地來說，是國王想讓格列佛爲自己所用。格列佛答應後，國王要他去把敵國全部殲滅。格列佛否定了國王的命令，他認爲要適可而止，沒必要全部殺戮。因此，他得罪了國王。後來的一天，皇后的`寢宮失火，他卻用撒泡尿的方式熄滅了火。因此，他又得罪了皇后。這之後，他還經歷了許多事，費勁周折纔回到自己的家。
總而言之，我認爲格列佛是十分聰明的，並且很有自己的想法，不願意被束縛，嚮往自由。
點評：應小作者要求，本文匿名發表。我想小作者可能是對自己的習作還不夠滿意，所以要匿名發表。不過在我看來，雖然感想部分比較簡短，但是第二段的故事梗概寫得很流暢。本文對原文基本上沒有修改，小作者能用自己的話把故事梗概講清楚，是非常不錯的！一個有寫作經驗的人可以從第二段讀出小作者寫作時字句的斟酌，與寫作時沉浸在思考中獲得的心靈的寧靜。
格列佛遊記讀後感7
寒假裏，老師讓我們選幾本課外書讀一讀，幫助我們開闊視野。
恰逢我們這裏大集天，我懷着無比激動的心情，讓爸爸陪我一起去松江書店買書，書店裏的書真多啊，我貪婪的翻閱着，比較後，經過千挑萬選，選中了《格列佛遊記》這本書。
通過一個星期多的閱讀，我深深迷上了這本書，我跟隨格列佛一起經歷種種挫折與磨難，我也很欣賞他的聰明與機智。讓我來給你介紹一下這本書吧！
格列佛所乘的商船觸礁後，被小人國重用了，可他看到小人國國王的種種惡習，就連吃個雞蛋都得國王說了算，不然就會遭到懲罰。貪得無厭的小人國國王並不懂得感激，爲了滿足他的野心，不擇手段。
所以，他歷盡千辛萬苦，離開了小人國，終於回到了自己的祖國。他在家待了兩個月多，再度起程，不巧，又被風暴衝到一個巨人國島上。在那裏，他的力量太小了，危險一個接一個，還險些被鯨魚吃了，但他都能冷靜的`面對。比較後還贏得了王后的信任，這真是“好人有好報”啊！
比較後，他終於回到了自己的家鄉。
通過讀這本書我體會到了：家是我們生活的地方，是我們永遠比較溫馨的港灣。無論我們走到什麼地方、遇到什麼困難，永遠不能忘了生我養我的父母和家鄉。
格列佛遊記讀後感8
這幾天，我讀了《格列佛遊記》這本書。這本書非常的好看，下面我就和大家分享一下吧！
這本書主要講了格列佛的四次歷險記，他們是：小人國、巨人國、飛島國還有慧因國。其中，我最喜歡的就是巨人國和慧因國了。
慧因國的主人是一隻灰色的馬，那裏的人類不叫“人”，而是叫“野胡”。那裏的馬也不叫“馬”，而是叫“慧因”。那個國家，也只有“野胡”和“慧因”。“野胡”的頭部和胸脯都覆蓋着一層厚厚的毛髮，長着山羊鬍子，淺褐色的皮膚，脊背上和腿腳的前面部分都長着長長的一道毛，不過身上其他地方就光光的.了。他們的前後腳都長着尖利如鉤的長爪，爬樹時像猴子一樣敏捷。這一次歷險記主要講了：格列佛和“野胡”“慧因”長的並不一樣，但是，他們沒有格列佛和他們長得不一樣，就歧視格列佛，因此，格列佛十分感激“野胡”和“慧因”。
巨人國的每一個人都很高，最矮的也就三十英尺，巨人過的每一個人都十分的善良，對格列佛也很好，所以，格列佛對巨人國裏的人也非常好。
格列佛遊記讀後感9
最近,我讀了一本書,名叫<<格列佛遊記>>,它是英國著名作家斯威夫特寫的。我讀了這本書,裏面的主人公格列佛在冒險時所遇到的事情,而他卻去面對,讓我覺得他是非常好的一個人。
格列佛他一開始是以船出行，一開始還是比較順利，不過到東印度羣島的時候突然颳起了強風暴，導致12人死亡，糧食所剩無幾。過了一會兒，船撞了一塊石頭，船體分成了兩半，人們都落在水裏，只能隨着海浪漂流。過了很長時間，格列佛發現他到了一個小人國，他被小人們綁了起來，有的小人還向他射弓箭，而他卻從不反抗，還給小人們做了許多好事，因此小人們把他當成了朋友。
當我讀到了這裏，發現格列佛胸懷寬大、不計前嫌、忍辱負重，所以他才能迎得小人們的歡迎。與他相比，我的'心眼實在太小了。記得有一次，我和我的好朋友發生矛盾，所以我很記恨他，他跟我說話，我不理睬他，他找我玩，我不願意，他向我道謙，我也不接受。我的行爲和格列佛相比真的相差很遠，小人這麼對格列佛，他也不記仇，我卻連朋友的過錯都不能原諒。
以後，我要向格列佛學習，做個胸懷寬廣的好人。
格列佛遊記讀後感10
此書發表於1726年，以外科醫生格列佛四次出海航行的冒險經歷爲主要故事，揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質。
小說的四部分組成。每一卷中，都是通過對人物或故事情節來表達作者本身的情感、用意與追求。
拿第四捲來舉例，通過格列佛與慧駟談話，揭露了戰爭的實質、法律的虛僞和不擇手段獲得爵位的可恥行爲。通過對“耶胡”的描寫。進一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。通過對“慧駟”的描繪，可以體現出作者對思想社會強烈的追求，突出明顯。
《格列佛遊記》的主要藝術特點，就是自始至終運用了諷刺手法，尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認爲，有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的'約束力量也有限，也只有把他們的罪孽公之於世，方能使他受人憎惡。
另一個特色是情節的幻想性和現實的真實性有機結合。格列佛所遊歷的國家都是幻想的，真實不存在。
但就是作者虛構的童話般的世界，是以英國社會生活的真實爲基礎的，使人常常忘記情節是虛構的幻景。
……
情節栩栩如生，生動逼人，使人身臨其境。你看後，好書推薦定會寫的比我精彩。
格列佛遊記讀後感11
當我第一次見到此書，我以爲是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書，看了書的前言才明白了，原先這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的'局部的特徵，尖銳深邃的諷刺纔是其靈魂。
他諷刺地道出了當時英國的特點："貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象：讀書筆記。馬成了理性的載體，而人則化作髒臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡（yahoo）。他大談人的天性，就是心甘情願被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅僅諷刺了當時英國社會的種種，我認爲更重要的是否定了整個人類社會。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字裏行間都透露出作者對社會的不滿。
另一方面，主人公在慧因國裏與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……。那個世界纔是一個真正充滿幸福和歡樂的地方。以至於當主人公離開那裏時流下了悲傷的眼淚。
格列佛遊記讀後感12
《格列佛遊記》這本書，和我看過的其它書籍有所不同。它雖然沒有催人淚下的故事情節也沒有偉大人物的名言，但是它生動有趣並且富有傳奇色彩的內容同樣也深深地吸引了我。文中“格列佛”是一個很平凡的人，但是他卻遇到了不同凡響的事情。他在一次海上遇難後，來到了很多個奇異的國家，如：小人國、巨人國、飛島等。
其實在現實生活中是沒有這些國度存在的，但是看了這本後我寧願相信它是真實的。特別是當我看到“格列佛”用他驚人的記憶力和他的語言天賦，和島上的居民很好的`交流後，成爲了好朋友，我非常羨慕。是啊，原本完全不同的世界人物，只要有了語言的交流，他們就可以彼此瞭解。他們只是長相不同，不過成爲朋友後還可以取長補短呢，豈不是更完美了。
每當我看到“格列佛”和那些“怪人”對話時，我就特崇拜他。我能想象那些語言肯定很複雜。就像我們學習英語一樣，老師不斷的給我們上課教我們，我們還是不完全理解和很好的模仿那些發音啊，語調啊，直到反覆無數次才能說好。可是他完全憑聽力和記憶力就能和人家對話了，實在了不起！
可能是受到了“格列佛”的影響吧，我決定要學好英語。這樣我就可以走遍世界也不用擔心語言的障礙。將來我也可以結交世界各地的好多好朋友。如果以後有足夠的時間我還要學一些俄語、德語、法語等。學會了更多的語言，我的人生一定會像鮮花般五彩斑斕！
格列佛遊記讀後感13
寒假期間，我讀完了英國著名作者喬納森斯威夫特所寫的《格列佛遊記》。主人公格列佛四次出海歷經小人國、巨人國、飛島國、慧駰國四個島嶼，他遭遇的奇幻經歷讓我覺得神奇，有趣極了。
其中讓我印象最深刻地是慧駰國。在這個國家中，格列佛結識了具有仁慈、友愛而又誠實美德的慧駰，所有的慧駰都和平相處，他們不貪婪，沒有欺騙，更不會產生矛盾，甚至引發戰爭。在他們的語言中，根本就沒有懷疑、怨恨、嫉妒這類不好的詞語。他們國家裏一切都是真實的，透明的，沒有所謂的勾心鬥角，也沒有所謂的'包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開的。
其實慧駰國是我們每個人心中所向往和追求的地方，在那裏，我們不需要僞裝自己，不害怕有人會看不慣自己，沒有飢餓、沒有寒冷、更沒有壓迫和剝削。自由自在、無憂無慮地生活着，那纔是一個真正充滿幸福快樂的地方。
格列佛的航海經歷離奇、驚險又有趣。格列佛勇敢、善良又樂於助人。每當遇到危險時總能通過自己的聰明才智而化險爲夷。從格列佛身上，我明白了不管遇到什麼困難，都不能輕言放棄，要勇敢的面對。不論是對人還是對事都應該更加和氣、真誠。他們身上可貴的精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心裏，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
格列佛遊記讀後感14
當我雙手合十讀着《格列佛遊記》的時候，我的心似乎也隨格列佛飄向那遙遠的印度洋……
《格列佛遊記》是由英國作家斯威夫特寫的，這本小說用辛辣的諷刺與幽默，天馬行空的想象描寫了一個熱愛航海的外科醫生——格列佛。
格列佛，一位平凡的外科醫生，他遠渡重洋，周遊列國，有着不平凡而又離奇的.經歷：在小人國，他成了力大無窮的巨人；在巨人國，他成了巨人們的玩物與搖錢樹；在飛島國，他是外來的客人；而在馬國，他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神祕離奇的遊歷中，他也結識了不少好友：在小人國，他認識了團結友愛的小人們和小人國國王；在巨人國，他認識了熱愛和平的巨人國國王；在飛島國，他認識了善良的孟諾迪；在馬國，他認識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿了冒險與挑戰，儘管命運對他很冷酷，可他還是挑起了命運的重擔，並坦然面對它們。
雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿離奇，但我們依舊要堅強。就拿我自己經歷來說：在一次學校跑步比賽上，我開始一直衝在前面，可後來，我被絆倒，摔破了腿，鮮血直流。我努力地站起來，可是傷口太痛，眼看對手就要追上來了，我想起了格列佛。不經歷風雨，怎能見彩虹？我忍住疼痛，堅持着繼續跑下去，最後雖然只得到第二名，但我依然很開心。
我們一定要向格列佛學習，學習他堅韌不拔、坦然面對一切的品質。陽光總在風雨後，生活，是如此多嬌！
格列佛遊記讀後感15
《格列佛遊記》是英國著名作家斯威夫特的作品。主要記述了格列佛憑藉船醫的身份周遊世界，在航行途中，他依次來到小人國、大人國、飛島國和慧駰國，最後迫於無奈，回到自己國家的故事。
閱讀這本小說，我首先被那一個個奇幻的世界吸引了：袖珍的小人國，龐大的巨人國，會飛的島國，神奇的慧駰國……一個個歷險故事都是那麼奇幻無比，令人匪夷所思。有誰會想到：世界上有巴掌大的小人兒，有教堂一般大小的巨人；還有會飛的島嶼；鬼魂可以被召喚，還持有自己的語言……這些內容都在遊記中一一呈現了。可謂“精彩紛呈”，令人“目不暇接”。閱讀它，就好像在和主人公格列佛一起歷險一樣。
最讓我佩服的當然還是主人公格列佛本人。他一生熱愛航海事業，爲了夢想，一次次出海遠行，途中遭遇風暴，面對兇殘的海盜……雖然一次次經受死亡的`考驗，然而，他總能勇敢面對，從不退縮，最終克服種種困難，化險爲夷。
另外，在慧駰國裏，有種像“人”的動物——椰胡，他們非常懶，又十分好鬥，雖然我不知道大自然是否真的有這種動物，但我決心要做一個善良的人，不能像椰胡一樣，這就是我從這本書中學到的。
書是人類的精神食糧，打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天，你會發現其中的樂趣。
