灰姑娘的故事小學讀後感範文

老師先請一個孩子上臺給同學講一講這個故事。

上課鈴響了，孩子們跑進教室，這節課老師要講的是 《 灰密斯 》 的故事。

孩子很快講完了，老師對他表示了感謝，然後開端向全班提問。

老師∶你們喜歡故事內裏的哪一個？不喜歡哪一個？爲什麼？

門生∶喜歡辛黛瑞拉（灰密斯），另有王子，不喜歡她的後媽和後媽帶來的姐姐。辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。後媽和姐姐對辛黛瑞拉欠好。

門生∶喜歡辛黛瑞拉（灰密斯），另有王子，不喜歡她的後媽和後媽帶來的姐姐。辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。後媽和姐姐對辛黛瑞拉欠好。

老師∶如果在半夜一二點的時候，辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的南瓜馬車，你們想一想，可能會呈現什麼環境？

我注意到這篇文章的如許一些細節：“。。。孩子很快講完了，老師對他表示了感謝。。。”“你們喜歡故事的裏哪一個人，不喜歡哪一個？爲什麼？”“如果你是辛黛瑞拉的後媽，你會不會阻止辛黛瑞拉去到場王子的舞會？你們一定要誠篤喲！” “沒有一個人可以阻止你愛本身，如果你以爲他人不敷愛你，你要更加地愛本身；如果他人沒有給你機會，你應該更加地給本身機會；如果你們真的愛本身，就會爲本身找到本身必要的東西，沒有人可以阻止辛黛瑞拉到場王子的舞會，沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上王后，除了她本身。對不對？”“天哪，你們太棒了！你們看，便是偉大的'作家也有出錯的時候，所以，出錯不是什麼可駭的事變。我包管，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這個作家更棒！你們相信嗎？”灰姑娘的故事讀後感

從這位西席的言行中，處處向孩子們發出一個信息：那便是——你們是值得愛、尊重與敬仰的！如許的教育態度，怎能不使施教者與受教者水**融地合二爲一，