讀《時間》有感範文大綱
讀《時間》有感範文1
我讀過許多書，其中我很喜歡的就是季羨林老先生的散文集,我記憶最深刻的一篇文章就是《時間》。
滴答、滴答、滴答、時針在不停地轉動。孔子曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”這裏指的是水，而時間卻如水一樣，童年時老師就教過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間的流逝你感覺不到，可它卻每時每秒都不會停，時間不等人，你慢了，不代表它也慢了，現在人的生活中，表是必不可少的，可它真正的作用只是一味的提醒你現在的時間。大自然也暗示了許多時間給人們,比如日落標誌出一天，用月亮的圓缺標誌出一月，用四季標誌出一年，而有時一些事就發生在一瞬間，如一瞬間太陽真正的下山了，一瞬間，小草長出了嫩芽……在迷茫中的你，纔會發現，時間是多麼的重要。它可以告訴你，什麼時候該工作，什麼時候該吃飯，什麼時候該睡覺……
時間就如海綿中的水一樣，要擠總是有的，季羨林老先生就是這樣做出比別人更出色的成果的，他的效率是別人的數倍，努力是別人的數倍，當然回報也是別人的數倍。我從中得到了許多啓發,我決定,我也要在各個方面節約時間,使自己有更高的效率,更好的成果。
時間對我們來說，是多麼的重要，所以我們一定不能浪費時間，我們應該珍惜時間，愛惜時間，時間就是生命。
讀《時間》有感範文2
這個暑期，我讀了美國作家克勞迪婭·納爾遜的《和時間賽跑》這本書後，感觸良多。來看看我對這本書的一些感悟吧！
剛看到這本書的封面時，我看到一篇農村的場景，在這場景中有一道門，在這門的對面是高樓大廈，有一個小孩已半個身子踏入門中，半個身子是破舊襤褸，半個身子是時尚穿着。我本以爲這是一個農村孩子步入城市的故事，可沒想到書中的內容跟我的推斷截然不同。書中講的是歷史保護區中的傑茜和她的家人居住在印第安納克里夫頓邊疆村。當白喉爆發時，村裏的孩子們開始走向死亡，傑茜的媽媽在迫不得已的情況下終於告訴了傑茜克里夫頓是歷史保護區的實情，並讓傑茜改頭換面，派她去執行一項危險的任務，那就是去外界尋求援助。這是個多麼勇敢的小女孩啊。
歷史保護區當時的年代是1840年，而真實年代是1996年，中間相差156年之久。這條道路完全是通向未知的，危險可能無處不在，而傑茜卻勇敢地踏上了這條路，而她踏上這條路的動機也十分感人，那就是家人，爲了朋友，爲了拯救他人的生命不被疾病奪走，她走上了這條路，就等於讓一個農村孩子進入北京城，不僅人生地不熟，而且危險隨時都可能發生。一切都是那麼未知，那麼充滿迷惑。如果是我，沒有同伴或父母，我是一定不敢去的。可是傑茜成功了，傑茜做到了，我不得不佩服她的勇氣，這是一個多麼堅強的孩子呀！
我也很想批判一下那些陰謀者，尤其是邁爾斯·克里夫頓，你們建造這個歷史保護區，現開設虛假的優厚條件，讓一些人自願住進來，然後停止條件，對歷史保護區中的人們進行欺壓、實驗，還想用他們的生命來試用自己的基因庫，製造一個這麼大的謊言，拿別人的生命開玩笑。我真想質問他們：難道你們這些陰謀者就不感到羞愧嗎？這一切只不過是滿足了你們的貪慾，不考慮別人的感受，跟傑茜相比，你們簡直就是垃圾。
我以後一定要好好學習傑茜的善良和勇敢，堅強面對困難或一些未知事物，一定要勇於面對，不能退縮，一定要堅強。失敗後也不能放棄，“失敗乃成功之母”，跌倒了要再站起來，不能頹廢，別人碰到了困難也要伸出援手，將心比心。傑茜實在是太厲害了，真實我們的榜樣。遇到那麼多不可思議，危險超乎想象的事情，有些時候還命懸一線，居然都挺過來了，換作我，或許早已退縮不敢面對了。在我們的生活中，遇到點小困難就說自己什麼運氣不好呀，困難太大了，現在想真是追悔莫及。
時間的手裏沒有選擇權，但我們有，讀了這本書後我更加堅信和時間賽跑纔是我們應該有的.選擇。我以後一定要珍惜每一秒，做事要有質量講效率，讓每分每秒的都變得更有意義！
讀《時間》有感範文3
假如時光可以倒流，世界上就會有很多人可以實現自己的夢想。這是我在書上看到的一句話。這本書叫《時間寶藏》，看着書的名字，我覺得這像是一本故事書，但它卻是一本改變命運的勵志書。
這本書大部分都在告訴我們如何珍惜時間，爲什麼要珍惜時間？學會合理安排時間，做時間的主人……我最喜歡讀的是《一天四十八小時》。這一章告訴我們，如果每分鐘節省出五秒鐘，一天就能節省出兩個小時。真是不可思議呀。
記得有一次，大家去參加一位九十歲老人的生日。一個人問那位老人：“您現在最想得到的是什麼？”老人說："是寶貴的時間。”我寧願蹲在一個牆角，手拿一頂帽子，讓路人把多餘的時間放在裏面。如果這樣，我就能多活幾年了。”
但是，看過這本書後，還有幾個人願意把自己的時間獻給別人呢？現在，我們都會覺得，自己的時間也許並沒有多餘的。年紀大的，有可能會認爲自己沒好好珍惜時間，覺得後悔。“明日復明日，明日何其多？”“少壯不努力，老大徒傷悲。”這幾句詩幾乎人人都會背，但又有多少人真正理解它呢？現在，我們一定要付出行動。只要不睡懶覺，不把時間都花在上網和看電視上，把我們有限的時間安排好，我們的生活就會變得更有意義。
我們雖然做不了昨天的事，但我們可以把明天計劃好，利用好。同學們，讓我們充分利用好今天，留着大好時光做有意義的事吧！
讀《時間》有感範文4
不知是六年級時還是五年級，我讀了一本書，這本書就是《時間機器》是英國作家威爾斯所作處女作，該書講述了一個物理學家通過多年的努力，終於發明了時間機器，這天他乘坐着時間機器，飛到了802701年的地球，在這個年代裏，人類社會演變成了兩個截然不同的社會，一個在地上，一個在地下，地上民做叫做“埃洛伊”，地下民族叫做“莫洛克”，讀《時間機器》有感。地上的居民，因爲長期的過着安逸的生活而是智力退化到了5歲兒童的智力，然而地下居民因爲長期在地下生活工作，他們的智力並沒有退化，但是，他們受到埃洛伊人的長期壓迫，到了晚上他們便如幽靈一樣到地上來，大肆捕殺埃洛伊人，把他們殘忍的殺掉，吃掉，在這個星球上，人類征服了一切，比如疾病，還有很多的細菌真菌都滅絕了，動植物的都很慢，讀後感《讀《時間機器》有感》。在這裏，宮殿金碧輝煌，廢墟宏偉壯觀，一片花花草草，地球變成了荒蕪的大花園，國家，地區，語言都消失了，人類科技的進步只不過是愚蠢的堆積……
這部書想先我們表達什麼呢？唉，人類科技的發展，只不過是愚蠢的堆積，人類的先進的技術活成果磊成了一個大宮殿，但是磚沒有磊好，它們是必要塌下來，把它們的建設者砸到，砸死，毀滅。
人類征服了地球能有什麼用呢？到底成了802701年的樣子，那麼可悲，那麼令人心痛，回顧人類的發展史，是那麼輝煌那麼燦爛，到底還是讓自己吧自己變得那麼可悲，那麼悽楚悲涼。在這裏我說一下如果你想看《時間機器》請看原著，電影被改編了一下，但是也不錯，可以都看，但一定記住，先看原著再看電影。
人類社會是一個不斷演變的社會，我們一定要記住，在發展時，千萬不要忘記，我們的同胞也是同胞，是人類，他們也有在地上生活的份。我們不能忘記。
《時間機器》這部書就是對這部書的很好讀後感，看了你會知道，真的，看看。
不知再過多長時間我們便會成……
讀《時間》有感範文5
霍金的勵志故事從小便耳熟能詳，但他的著作《時間簡史》我卻知之甚少。趁着科技節到來之際的濃厚學習氛圍，詳讀了一遍《時間簡史》，感悟甚深。
《時間簡史》是霍金最大的成就之一。閱讀這本書最大的感受就是“未知”。我曾接觸過的知識大多是用周密的公式或知識體系解決問題，卻從未一次接觸過如此多的未知之謎。
讀完之後，腦海中縈繞着許許多多的問題：宇宙到底有多大？它曾經是一個點嗎？是一次大爆炸讓宇宙成爲如今模樣的？還有腦海中模棱兩可的“廣義相對論”的概念、速度的極限和黑洞的未解之謎……自然，最令我感興趣的還是“人類能達到宇宙最遠的地方是哪裏？我們能夠製造出時光機嗎？”這一切新奇而從未有過的想法衝擊着我的神經，彷彿來自宇宙深處的信息進行着漫長的生命之旅。一直以來的學習讓我形成了“一切都會有答案”的定式思維，卻不知即使現代的科技多麼先進，擺在人們面前仍有無數複雜困難的問題，我們對科技的探索也不能僅僅滿足於此，在此止步，科技探索的腳步應該永無停息！
一遍閱讀自然不可能讀懂深奧的《時間簡史》，而我所領悟到的也僅僅是皮毛的科學知識及對科學的態度。對我而言，所獲得的求知慾和對待學習的態度顯得彌足珍貴。
“思維是世界上最美麗的花朵。”《時間簡史》上記載的大多是經過試驗或有根據的推論所得出的結果，而我卻不能清楚地理解。這讓我感受到科學是需要理解和領會的，若是缺乏取得這種結論的方法和思考方式，便很難理解。學習也是如此，必須掌握思考的方式，自己不斷探索，才能真正將知識瞭然於心。除此之外，知識的取得途徑不能是單一的，知識的積累亦不能停止。我們只有更多地瞭解各種類型的知識，才能豐富自己，提高自己的學習能力。時間延伸深邃的宇宙，霍金用思想譜寫了一本簡史，然而還有許許多多，形形色色的謎團等待我們去了解揭示。
只有不斷學習不斷探索，才能不被時間的潮流所捲走。去閱讀吧！去探索吧！未來閃耀着美好和神祕。吾將上下而求索。
讀《時間》有感範文6
前幾天，我們學習了一篇名叫《與時間賽跑》的課文。
通過讀課文，我瞭解小作者是多麼珍惜時間呀。他有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，甚至一個暑假的作業十天就做完了，再把哥哥五年級的作業拿來做。說到這兒，我想起自己。我很多的時間用在玩上了，只用一點點時間去學習。讀了《與時間賽跑》後，我很後悔。我沒有珍惜時間，而是浪費時間。同學們，讓我們珍惜時間吧。金錢買不到光陰，金錢買不到日月，金錢更買不到時間。你的今天過去了，明天再也不能回到今天：今天的太陽沒了，明天再不會有今天同樣的太陽了。你聽說過這樣一句話嗎？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這裏面的意思不正是讓我們珍惜時間而不浪費時間嗎？
相信我，珍惜時間是最棒的。
讀《時間》有感範文7
蘇霍姆林斯基說：“爲使中高年級不落伍，首先教會他們熟練的讀和寫”。這句話使我想到我國的孩子們，很多孩子到了3、4年級寫作文是寫不出東西，不知如何去想？關鍵是識字與閱讀量不行，且不會有理解的去閱讀，究其原因就是1、2年級時沒有學好拼音，進而沒有識更多的字，就行學走路的孩子，拼音是他們的扶手，因此一年級學拼音很是關鍵，並應利用好《小學生拼音報》讓孩子們在興趣濃的故事和遊戲中學拼音識漢字，自然就擴大了閱讀量，再讓孩子學會講故事、編故事，在讀中寫自己所想，寫作就不會太難！
這種先學好拼音，後多是漢字，再加強閱讀能力的培養是我國漢語認知的規律，我小的時候沒學好拼音，到後來重新補，可吃盡了苦頭。總之，在低年級藉助拼音多識字，才能更好地去認知其他學科，甚至可以更好地去閱讀經典課外書，提高預讀能力，擴大知識視野。濰坊試點的的小學語文海量閱讀做法很獨到。一年級試卷的設計，題目應全部註上拼音，這樣孩子們才能會做題，一年級拼音教學是重中之重。而閱讀能力的提高需要多識字，而數學、科學、品德理解能力的提高則需要會閱讀，彼此息息相關，不能有一缺失，否則就會導致學習不全面，出現初中高中“瘸腿學科”，導致大學就會屏蔽這些人。我就有一個朋友的孩子，20xx年以化學學科競賽的形式上了清華，8年了還畢業不了，拿不到學士學位，原因是英語學科過不了4級，英語不行學科資料翻譯不了影響了其他學科，高中是化學精英，大學卻成了綜合阿呆。由此看來，中游從小培養孩子學好拼音，英語學好音標，才能多識字多閱讀，將來才能擴大學習、生活、社會空間，讓我們手下教育的孩子全面發展。
作爲教育工作者，全力推行素質教育，讓孩子們從小養成大量讀寫的習慣，每讀必寫，讓他們多閱讀、多動筆。我們這裏增設了1、2年級寫話作業（不會寫字可以用拼音），讓孩子們用自己的眼看自己的世界，用自己的手寫自己的心，從而提升小學生讀寫能力，爲初中高中學業發展打好基礎。
讀《時間》有感範文8
我曾經看過一個故事，裏面講到時間就是生命。看完這個故事，我深受啓發。
主要內容就是說，有一個滿腹經綸的教授，學問非常高。有一天，一個學生問他怎樣才能考出好成績。教授便笑着讓學生明天去他家裏。
第二天，學生來到他家，從門口看他裏家非常亂。教授讓他在門口等一分鐘，就當着學生的面打掃房間來。僅用了一分鐘，屋子裏就收拾得乾乾淨淨的，並倒了兩杯咖啡請學生進去坐。喝完咖啡，教授就叫他回家。學生不解地追問，教授莫名其妙地說問題已經回答了。
學生當時迷惑不解，但經過三思後，他才明白過來：一分鐘雖然很短，看起來用途不大，可只要你利用好這一分鐘，你就會覺得這一分鐘是必不可少的。在學習上也一樣，我們要抓緊時間老人的每一個腳步。
是啊，時間如流水，一去不復返。時間一旦錯過，再也不會回來。我們必須會利用時間。有的人把時間浪費在吃喝玩樂上，兩手空空。有的人把時間用在工作、學習上，長大後必定有大成就。魯迅爺爺說過：時間就是生命，時間是最大的財富，無緣無故浪費別人的時間，與謀財害命沒什麼兩樣。他也說：別人說我是天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上罷了。他說的話是多麼樸實、真切、實在啊！
平時，有的同學，老師佈置的作業稍微多一點，就呱呱叫。沒寫，就找藉口說沒時間。同學們，時間就像海綿裏的水，只要願擠，還是有的。
在我們的生活中，無時無刻都有在浪費時間的人。有的家長天天打撲克牌、打麻將賭博，天天圍着它們轉。有的學生迷上網絡遊戲，天天去網巴玩，不務正業，沒錢了，就會用各種手段弄點錢，使自己走向地獄之路。同學們，父母辛辛苦苦攢錢給大家讀書，你去來學校玩，一點知識也沒得到，把美好的時光白白地浪費了，把美好的前途放棄了，把自己的青春消耗了。你知道嗎？時間也最終拋棄你，在你的身邊悄悄地逃走了。
古人云：志士惜年，賢人惜日，聖人惜時。勿爲寸陰短，既過難再獲。策馬前途須努力，莫學龍鍾虛嘆息。忽謂今日不學有來日，勿爲今年不學有來年。同學們，我們要向珍惜時間的人學習，珍惜生命中的每一分，每一秒，使它發揮更大的作用，不要讓自己虛度年華。同學們，好好把握命運，好好珍惜時間吧！讓我們用時間來創造自己的歷史吧！
讀《時間》有感範文9
雷鋒叔叔大家都認識，人們一提起他就讚不絕口，說他樂於助人，不論走到哪裏都時時刻刻的替他人着想。
曾經說過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”沒錯，雷鋒叔叔是樂於助人，但他更愛學習。不管颳風還是下雨，不管白天還是夜晚，他手裏總是捧着一本書，只要一有時間他就把書拿出來看。
今天老師給我們講了一個關於雷鋒叔叔的故事，讓我受益匪淺。故事講的是雷鋒叔叔很愛看書，不管什麼時候他身邊總是有一本書，雷鋒叔叔常常從繁忙的工作中擠出一點時間來看書，他在看書的時候還在書中做了許多讀書筆記，還不再打擾別人的情況下看書，並且把自己在書中學到的知識運用到了生活中，真是了不起！而我卻……
雷鋒叔叔是那麼愛學習，那麼愛讀書，而我在他的面前顯的那麼渺小，我家的書也不算少，你可能會很羨慕我有那麼多書，這時我會很高興，可是當你問我這些書都看完了嗎?我會羞愧的低下頭，灰溜溜的夾着尾巴逃走。
我看書時從不向雷鋒叔叔那樣認真，那樣專注，那樣仔細，我從來不擠出一點時間來看書，總是有着不完的藉口，在雷鋒叔叔面前我會慚愧的低下頭。
雷鋒叔叔是我們最好的楷模，我要向雷鋒叔叔一樣擠出所有時間看書，成爲黑夜中那顆最閃亮的珍珠。
讀《時間》有感範文10
今天，我懷着崇敬的心情讀完了《魯迅先生珍惜時間》這篇文章。文章主要寫了魯迅先生怎麼樣珍惜時間。
當我讀到完魯迅先生說的一句話“節約時間就等於延長一個人的生命”。多麼具有哲理的一句話呀！我的臉“唰”的一下紅了：魯迅先生是我國偉大的 文學家、思想家、革命家，但他還是那麼的珍惜時間。我心中油燃而生出一種愛戴之情！我用魯迅先生比比自己，啊！真是天淵之別。我寫作業的時候總是寫一會就去玩玩，又回來寫一會兒， 又出去玩。這樣到了作息時間還沒完成作業的三分之一呢！嗨，沒辦法。只得“挑燈夜戰”，直至深夜。這樣一來，作業不工整，了了草草；二來影響作息，因睡眠不足，早上課無精打采，老師說的話根本就是左耳進，右耳出。我這不是虛度年華是什麼？
我繼續看下去。看到了最後一段魯迅先生說的一句話“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒什麼兩樣”。我讀了這句耐人尋味的話，心情就像澎湃的波濤久久不能平靜。那是因爲我總在我夥伴寫作業的時候，去找他玩，這樣不僅浪費自己的時間，還在耗費夥伴的時間。我現在知道了耗費別人的時間的嚴重性，我再也不耗費別人的時間了。
讀了這篇文章我知道時間是寶貴，我們只有珍惜它，才能學到更多知識。決心做一個既不浪費自己時間，又不耗費別人時間的人！
