教育範文讀後感

五年級寫作讀《圓明園的毀滅》有感

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《圓明園的毀滅》一文講敘了圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它擁有着金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺樓閣;它擁有象徵着熱鬧街市的買賣街,象徵着田園風光的山鄉村野;它擁有着極爲罕見的青銅禮器、名人書畫,各種奇珍異寶。可是,在1860年10月6日,英法聯軍侵入北京,闖進圓明園,像一羣貪婪的魔鬼一樣,把園內拿得動的`珍寶通通裝進自己的口袋,拿不動的就用車運走,實在運不走的就任意破壞。他們空手而進,卻滿載而歸。他們爲了銷贓滅跡,掩蓋罪行,竟然乾脆把圓明園燒成了一片灰燼!這是多麼喪心病狂的行爲啊!

五年級寫作讀《圓明園的毀滅》有感

讀完這篇課文後,我心中不禁火冒三丈,我痛恨侵略者無法無天、喪盡天良,毫不留情的把我國這美不勝收的圓明園毀了。每當我看到圓明園昔日輝煌的圖片後,看到了文章《圓明園的毀滅》後,我會情不自禁的流下淚水;我也痛恨當時清政府的腐敗軟弱,昏庸無能,一次又一次的和英法聯軍簽訂了許多不平等條約,爲了保全自己的勢力,他們不惜割地、賠款,使得我們國庫空虛、民不聊生。導致我們喪失了抵抗外來侵略者的能力,使得圓明園這園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華化爲了一片灰燼。讀了這篇課文之後,我也心中也感到十分痛心,這座猶如人間仙境,豐富多彩,巧奪天工的圓明園,就這樣被侵略者化爲了灰燼。

通過《圓明園的毀滅》一文,我也明白了:國不強,則民不富;落後就要捱打,貧窮就要受欺凌,只有國家強盛、民族興旺,歷史的悲劇纔不會重演。

梁啓超曾經說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”同學們,爲了祖國的強盛,爲了歷史的悲劇不再重演,讓我們努力學習,爲祖國的美好明天而努力吧!

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