讀《會寫作業的機器》有感範文300字

剛剛拿到這本書，我感到十分的好奇：“什麼樣的機器可以幫助書中的小主人寫作業呢？”我帶着這個問題翻開了書。

故事內容是大峽谷學校D組是幾個五年級學生組成的四人小組他們共同使用一臺作業機器所以聯繫在一起。他們使用作業機器得到優秀成績使他們得到了其他同學的嫉妒。隨着時間的.推移，事情變的一發不可收拾。作業機器比他們想象中要強大的多。它 還 發現可以儲存能量的技術，最後，他們用一種方式個，永遠地跟它告別——將它扔進大峽谷。

看完了這本書，我又聯想到了自己，三年級時，我一度抱怨作業多，想有人可以幫助我代寫作業。課堂作業常常抄襲同桌的，結果一次考試同桌沒來，看着同學們一個個奮筆疾書的樣子，再看着自己多出空白的試卷我懊惱不已，當成績單發下來時我竟不敢相信這是我試卷。現在回想起來，我感到十分的可笑。再看書中的小主人，擁有作業機器卻過分依賴，當老師突襲考試時，卻一塌糊塗。