《雪人》讀後感大綱
讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《雪人》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《雪人》讀後感1
《雪人》這個故事是一個童話，寫的是有一天兔媽媽要出門買菜，可是小兔子不答應，兔媽媽就做了一個雪人和小兔子做伴，這下小兔子才答應。兔媽媽走了，小兔子出了門，來到雪人面前，雪人便說起話來，和小兔子玩起了捉迷藏。小兔子玩累了，就回家休了。小兔子燒着火爐來取暖，卻忘了熄滅火爐，當他睡得正香的時候，房子着火了，幸好被雪人發現，雪人不顧一切地衝進去，卻叫不醒小兔子，雪人就抱起小兔子衝出了火海，這時他卻慢慢地融化了，變成了水蒸氣飛上了天空。小兔子醒來，非常傷心地哭了。
從故事中，我感到雪人是一個助人爲樂的人，他爲了救別人，卻不顧自己的生命，把小兔子從火中救了出來。見義勇爲、助人爲樂，是中華民族的傳統美德。在生活中，我們應該學習雪人那種助人爲樂的精神，從我做起，從小事做起， 相信“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
《雪人》讀後感2
今天我在看書時無意間讀到了一篇文章。
它講的是一位司機在冰雪天拉了一位婦女，這位婦女以車裏有異味爲由少付給司機10元錢。可當這位婦女下車後才發現，她那裝了10萬元人民幣的包落在了車上，她選擇了等待。最終司機在冰雪之夜把鉅款原封不動地還給了這位婦女的一個故事。
第一眼看到這個題目時很是好奇，但當我一口氣讀完全文時，不禁讓想起幾個月前去泡溫泉時發生的一幕。
那是半個月前的假期，我們全家去泡溫泉。臨走時媽媽發現她的手機不見了好像丟在最後待的一個溫泉池子邊的衣帽架上，便馬上跑回去拿。爸爸立刻撥通了媽媽的電話，一個姐姐接住了電話，對爸爸說，她在這裏等媽媽。等我們趕到時，那個姐姐果然在那裏等着我們。媽媽連忙道謝，那個姐姐卻說：“沒事，舉手之勞的事。”
拾金不昧是我們中華民族傳統美德，我們每個人如果都從身邊小事做起，我們的國家就會越來越好。
《雪人》讀後感3
我在這個寒冷的假期裏，讀了好多好多的故事書，比如《格林童話》，《安徒生童話》，我印象最深的是《安徒生童話》裏的《雪人》。
一個寒冷的冬天，一個孤兒看到了一個精緻的雪人。那個雪人開口說話了：“小朋友，請你把我的心拿出來吧，我的心是用冰冷的石頭做的，只有把心拿出來，我纔會和別的雪人一樣，怕熱不怕冷。”孤兒小心翼翼的拿出了那顆心，可是，雪人卻變成了一條小小的溪水流走了，而孤兒卻感到無比的'幸福。
這個故事讓我覺得，每個小孩都擁有一顆善良的心，所以，讓我們應該用這顆善良的心來幫助大家，來幫助我們身邊的每一個人吧！
《雪人》讀後感4
整本書沒有一個字，適合2至6歲的孩子看，每一頁幾張小圖，故事情節畫的很清楚，不需要大人講，即使年齡小的孩子也能看懂。我把這個故事分爲幾個部分：
一、堆雪人。早上小男孩剛睜開眼就發現外面下雪了，迫不及待的穿好衣服和棉靴，和奶奶說一聲，就匆忙跑出去了堆雪人，帽子掉了都不在乎。這是一項大工程，早飯前只堆好了雪人的身體，吃過早飯後馬上繼續工作，男孩做的雪人特別高，和成人一樣高，他不得不站在凳子上把頭放到雪人的肩膀上，找來帽子、圍巾戴在雪人頭上又找來橘子做嘴，煤塊做眼睛。
二、心理牽掛雪人。晚上，男孩不管在做什麼都會想着雪人，看電視時，刷牙時、睡覺前時不時地看向窗外的雪人。
三、重點：領雪人蔘觀房間。不知睡了多久，男孩放不下雪人，起牀來到屋外，雪人看到男孩，朝男孩走過來。男孩帶着雪人蔘觀了自己家的各個房間，客廳、廚房、爺爺奶奶的房間，自己的臥室、車庫、餐廳等地方。雪人見到了許多沒見過的東西，好奇、驚慌、喜悅、沮喪、開心不同表情在雪人臉上展現，畫的惟妙惟肖。
四、高潮：雪人帶着男孩飛在空中。爲了感謝男孩對自己的招待，最後雪人帶着男孩快步跑出屋外，慢慢飛向空中，天上還在飄着雪。他們飛過城市，飛過原野，看了日出前的霞光。
五、告別。回到家門口，男孩擁抱了雪人，依依不捨的告別，男孩往屋裏走時，雪人向他揮手。
六、結束。天亮了，起牀後，男孩來到屋外，看到雪人變成了一堆雪，帽子還在上面扣着。
我很喜歡這本書，因爲它畫出了男孩對一件事情的癡迷，畫出了男孩結交朋友的渴望，畫出了他和雪人之間的友誼，他們彼此喜歡，接納。現在的孩子大多是獨生子女，缺少玩伴，可是他們希望和小朋友交往，哪怕它是明天就會融化的雪人也好啊。作爲家長要積極創造條件讓孩子多接觸社會，有助於學會交往，形成良好的性格。
《雪人》讀後感5
剛一拿到這本書時，我還以爲裏面的講的就是小雪人的故事呢，一路閱讀下來，才發現原來這是一本短文集，裏面有二十六篇短文。我還發現每一篇短文裏的主人公大都不是人物，而是一些動物。每一篇短文都很精彩，每一篇短文都寓意深刻。
第一篇短文講的是小柳樹和小棗樹的故事，一個老爺爺在門前種了小棗樹和小柳樹，小柳樹春天發芽早，葉子長的又長又細，小棗樹發芽晚，葉子也才一丁點大，他總是笑話小棗樹比不上自己。到了秋天棗樹上長了很多小紅棗，小朋友們都樂呵呵的吃着棗子。這時小柳樹才害怕小棗樹說自己。小棗樹並沒有說他，反而說了小柳樹的長處，小柳樹不好意思了。這個故事告訴我們不要攀比，要取別人的長處彌補自己的短處。以後我也要學小棗樹，不嘲笑別人，也不怕別人嘲笑，有一個好心態面對生活，這也是媽媽希望的。
我喜歡的還有“小雪人的信”，關於果果、杏杏和小雪人的故事。文章開頭說院子裏山桃花開了，說的是春天的故事，可是第二天早晨卻下了雪，註定這場雪的生命短暫，所以果果、杏杏回家的時候沒有見到小雪人，他們的媽媽爲了不讓他們失望，巧妙地把爸爸留的紙條當成小雪人的信念給他們聽，他們很期待來年冬天再見到小雪人。
還有很多短文講了朋友之間要相互幫助，與人相處不要總是嘮嘮叨叨、嘀嘀咕咕等等。我很喜歡這本書，也學到很多知識和智慧，今後我還將不斷學習。
《雪人》讀後感6
放假了，老師給我們推薦了《雪人的歌聲》，我看了一遍又一遍，真是愛不釋手。
看了一個又一個故事，真好看。《瞧那邊》、《快樂的小馬車》、《雪人的歌聲》、《故事爬山虎》、《巧奶奶的故事簍子》。我還認識了一些人木裏、笨狼、巧奶奶、貓小花、聰明兔。笨狼發誓要到月球上，小六一心想要一輛小馬車。
我都被它們迷住了，看完這本書真是讓我回味無窮啊！
《雪人》讀後感7
今天我又讀完了《雪人的歌聲》，裏面有很多好看的故事。其中有一篇‘黑貓幾凡的魚果’很有意思。它講了一隻叫‘幾凡’的黑貓最愛吃魚。魚罐頭，風乾魚，油炸魚，香噴噴的魚餅乾，魚丸，只要是魚和魚做成的食品，沒有一樣不喜歡的。
後來，黑貓種了一棵奇怪的樹，樹上會結魚。從此黑貓再也不怕沒魚吃了，它還幫助了很多流浪貓種上了魚樹，再也不用流浪了。這本書很好看，有時間我還會再看的。
《雪人》讀後感8
我看了老師推薦的《雪人的歌聲》，裏面講了兩個孩子堆了一個雪人。堆完後，孩子們回家了。雪人站在雪地裏，孤孤單單。一隻小兔子從雪原下面鑽出來，看到雪人身上的胡蘿蔔。它很喜歡。
雪人想打雪仗，但兔子不想。它想盡快吃掉胡蘿蔔，然後回家睡覺；雪人不相信兔子說的自己會融化；我要學習他堅強的精神！
《雪人》讀後感9
今年暑假，我認認真真地讀了幾遍《雪人的歌聲》，裏面的每一個故事像磁石一樣深深地吸引着我。
在《雪人的歌聲》這本童話故事中，一切萬物都是有生命的，而且都是天真善良，發生在他們身上的故事大都令人忍俊不禁，啼笑皆非。
這本童話故事，讓我回味無窮，小朋友們你們喜歡讀嗎？
《雪人》讀後感10
這幾天我看了一本新的課外書，《雪人的歌聲》，是一本湯素蘭着的童話書，這本書裏講的是一個一個的童話故事，每一個故事都帶給我道理，我十分的喜歡，而我最喜歡的一個故事是《小兔子和它的朋友們》。
《小兔子和它的朋友們》講的是：
藍天下有一個小山坡，山坡上長滿了蒲公英和一棵高大的銀杏樹，樹的旁邊有一個小木屋，而小木屋裏住着一隻可愛的小兔子。
有一天，它在在山坡下發現了一個鳥蛋，它就看着這顆蛋等等它的主人，可是，天黑了，它的主人沒有來，於是，它就把它帶回了自己的家，放在了窗臺上，一早，它便飛了出來，小兔很高興，翠鳥每天會飛到很遠很遠的地方，晚上回來再告訴小兔，可是，有一天，翠鳥說白色怪物要來了，大雁都紛紛飛走了，蒲公英也隨風而去，只剩下了小兔，翠鳥和銀杏樹，銀杏樹的根太深走不了，小兔跑得太慢又不會飛，翠鳥可以走，可是它卻沒有走，而是留下來和小兔在一起。一夜過去了，小兔出了門，（ ⊙o⊙ ）哇！原來是下雪了！！它們說，原來白色怪物一點也不可怕，反而十分的美麗！
看完了這個故事，它讓我認識了一個重情義的小鳥，是小兔子讓翠鳥平平安安的生活了下來，小翠鳥十分的感激小兔，雖然這個白色怪物其實並不可怕，可是，在它們不知道的時候就會覺得很可怕，但是翠鳥卻沒有離開小兔，可見他是一隻知恩圖報且善良的小翠鳥，在危險和友誼之間，它選擇了友誼，和自己的朋友一起渡過難關，它們真是勇敢。
這本書中還有許許多多給我啓發，給我開心，給我感動的故事，我喜歡《雪人的歌聲》這本書！！
