教育範文讀後感

讀《資治通鑑和國家興衰》有感600字大綱

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“鑑於往事,有資於治道。”遂被宋神宗賜名《資治通鑑》,這是中國第一部編年史鉅著名字的由來,爲北宋政治家、史學家、文學家司馬光所著。全書上起周威烈王二十三年(公元前403年),下迄後周顯德六年(959年),前後共1362年,內容包括政治、軍事、商業、農民起義等,以史爲鏡,警示後人,而張國剛教授以更深層次的角度和論點剖析了領導者頭腦和決策、審時度勢對團隊發展的重要性等問題,以全新的視角來解讀《資治通鑑》。

讀《資治通鑑和國家興衰》有感600字

商鞅的變法是多勢造就的,秦孝公廣發求賢令,招募天下能人志士,力求在秦國變法是一勢;商鞅以先進的思想和過人的智慧舌戰羣臣,駁斥“法古”,“巡禮”之見,爲變法贏得輿論準備爲一勢;“南門立木”,一諾千金,將法治推到了一個新的高度爲一勢,以法爲綱常,取信於民,是以最後變法獲得空前的成功。雖然商鞅最後車裂而死,但其所立之法,所倡導的價值觀卻在中國長達兩千多年的封建時代中流傳。

項羽--天不亡我,是自取滅亡。“羽之神勇,千古無二”。一代天驕西楚霸王以自己的勇猛精進,號召天下能人志士破秦立楚,建立霸業。其有將能,而非帥才,以威服衆,以強服衆,沒有團隊意識的領導者只會衆叛親離,成爲光桿司令,終將團隊連同自己推向滅亡的深淵。

民間常言劉邦是位“流氓皇帝”,不學無術,吊兒郎當,這樣的人是如何成爲一位出色的領導者?他又是怎麼在羣雄並起的亂世中脫穎而出?他又有哪些異於常人的智慧呢?善納諫,有判斷,以禮待人,統籌帷幄,立制度明文法,能用人,用好人是一個出色的領導者帶領團隊走向成功的`諸多要素。後人不懂劉邦而笑之,文不如張良,武不如韓信,不過流氓無賴之徒。然而聰明的領導者不必事事展露鋒芒,因勢利導,隨機應變,紮實沉穩的不斷向着目標奮鬥。

作者以領導者的對團隊的重要性作了現代化的解讀,讓我們用現代人的眼光讀懂這本書,觀古人治世,亦能修身、齊家、治國、平天下。

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