教育範文讀後感

讀《老師您好-我的好老師》有感大綱

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這學期我讀了“中國好老師”讀本《老師您好——我的好老師》深深被其中的好老師所感動:背篼老師黃宗全、一代名師朱劍凡、護送孩子的格桑德吉、打破紅瑤的第一個女教師……像春風化雨,像冬日暖陽,像導航燈塔……描述着我們的老師以及他們平凡中的偉大?我們身邊也不乏這樣的好老師。

讀《老師您好-我的好老師》有感

就說我們的陳老師吧!陳老師教我們語文課兼班主任、輔導員,聽這職務你就知道陳老師有多忙了。然而每天課堂上,陳老師給我的感覺卻不是急匆匆、馬馬虎虎,似乎早有預料、早有準備。總是早早的就把備好,早早把習題備好。他好像總能到我們心裏看看,我們的易錯字詞總能在學期末或期中被總結好下發到手中。誰的作業哪兒錯了?誰那一單元學的不好?誰哪篇作文寫得好?誰今天沒聽懂,她都如數家珍。這就是我們的陳老師,一位細心能幹的好老師。

陳老師講課時幾乎從不看書,課文好像已經能夠爛熟於心。還總能從課文開始講到國學、講到做人做事、講到文明禮儀、講到尊老愛幼……她像一本我們總也讀不完,且總有驚喜給我們的無字大書。我們沒讀過的書,她都能娓娓道來,我們想不通的閱讀理解,她都能給我們講解的有聲有色,我們不會的字、詞,只要問,她都會。她就是我們的'一本活字典。這就是我們的陳老師,一位知識豐富的“萬能”好老師。

人們常說,嚴師出高徒。其實我們陳老師在上課時也是很嚴格的。這不,我們班的“小辮子”上課老愛說話、完東西。只要被陳老師的火眼金睛看到,“小辮子”必定或迎來一場苦口婆心的勸導,最後玩具沒收(放學時會還給他,並叮囑他,下次一定不要再帶到學校)。我的基礎訓練有一個字寫錯了,這不又被陳老師給畫紅圈了。“那麼一大張字,她咋就能揪出來我這個錯字呢?”我不禁自言自語道。還勒令即刻改正。誰的作業有錯字了,說的課文不會背呀!都逃不過她的法眼。

陳老師很嚴格,可我們並不害怕她,因爲課餘的陳老師很像一位慈祥的媽媽。課下她經常給我們講安全、講文明禮儀、講名人學習和勵志故事,還帶我們一起暢遊書海、一起進行辯論大賽、一起逛書市大集……記得一次,我們班的“小帥哥”眼睛不知咋的被弄得紅腫還出了一點血。陳老師聞訊急忙趕到教室,二話沒說,抱起就走,邊走邊問明原因。等到把“小帥哥”弄到醫務室時,陳老師累的一下子蹲到了沙發上,還氣喘吁吁的,額頭上滲着汗。包紮好後,還倒了溫水給他洗臉,熱水喝藥。還一邊安慰他:“孩子,沒事,別害怕。”“你是勇敢的男子漢。”後來又請來帥哥的家長,並對肇事者的衝動行爲進行了一番語重心長地勸誡。這麼慈愛的老師我們怎麼會害怕呢?

老師我想對您說:“謝謝!”當我們長大了,成功了,請不要忘記成功種子的種植者——我們的老師。不要忘記了對我們曾像爸爸媽媽一樣甚至比父母更關心我們成長的老師。

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