教育範文讀後感

《城南舊事》的讀後感精選

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《城南往事》讀了後,感覺到有一種實際天下所缺少的東西——真善美。下面是《城南舊事》讀後感,歡迎參考閱讀!

《城南舊事》的讀後感精選

篇一:《城南舊事》讀後感

從書桌上拿起了《城南舊事》這本書來閱讀,這本書的作者是一位著名的作家——林海音,她寫的這本書獲得了許多獎項。這時,我想起了高爾基的名言:“書是人類進步的階梯。”

這部小說講的是童年的林海音在北京經歷的一些故事。原來她這樣偉大的人物小時候也是很淘氣的。讀完這本書已經是下午了,我掩卷沉思。我覺得他們那時的生活是樸素的,心靈是純潔的,我們已經失去了一個兒童應有的童心。我想回到過去,體驗下他們的生活。現在的我們被高科技所包圍,癡迷電腦遊戲、遊戲機等。報紙上不是經常登學生癡迷於網絡遊戲,整夜不回家,並且還偷父母的錢去網吧嗎?“科學是一把雙刃劍,”現在已經提高了重視,並倡導我們遠離網絡遊戲,多參與有意義的活動。林海音那時玩的不是電腦、遊戲機,而是可以盪滌我們心中塵埃的室外活動,讓我們找到真正的快樂,找到失去了久久的童心,和同齡人走得更近一些。

這時,我不得不又想起媽媽說的小時候:每天放學後,拿起自己製造的小魚網釣魚,哈,一條大魚上鉤了!把它撈上來一看,哇!好大呀!呵呵,再把它放回去,這樣多不好玩呀,我要下水撈魚,撲通!跳進水裏,撈撈撈,哈!一條大魚!放掉,恩,時間不早了,回家嘍!這就是媽媽說的小時候,想想我們每天都可以接觸高科技,這是多幸福呀!珍惜現在吧!

篇二:《城南舊事》讀後感

我讀了《城南舊事》這本書後,深深地喜歡上了它。這本書的作者是林海音,原名林含英,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣。

這本書裏面刻畫的人物形象很生動。如小英子的善良、天真、富有同情心,宋媽的堅強、倔強。

這本書的故事情節也很吸引人。讓我記得最清楚的就是幫”瘋子“秀貞找她女兒的事了。秀貞曾與一個大學生暗中戀愛,後來那個大學生被警察抓走了,他們的女兒小桂子也被家人扔到了城根底下,生死不明。英子非常同情她。英子知道小夥伴兒妞兒跟小桂子的身世幾乎一模一樣,又發現了背後有跟秀貞說的一樣的胎記,急忙帶妞兒去見秀貞,失散多年的母女相認後,立刻帶妞去找爸爸,結果母女倆慘死在火車下。英子因爲這件事非常傷心。後來英子一家搬到了新簾子衚衕,又發生了一件事,英子在附近的草地上認識了一個厚嘴脣的年輕人,他爲了供弟弟上學,不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又不知道他是好人還是壞人,不久,英子在荒草地上撿到一個小銅佛,被警察局發現,英子帶着警察抓走了那個年輕人。這件事使英子很傷心。

這就是《城南舊事》,我喜歡它。

篇三:《城南舊事》讀後感

今天我看了一部電影,它的名字是《城南舊事》。這部影片是被稱作臺灣祖母屆的人物林海音所寫,講述了林海音童年在城南舊事的悲歡離合。

這部影片主要講述的內容是:片中的主人英子五歲時跟隨母親漂洋過海來到北京,住在城南的一條衚衕裏,一住就是二十多年。在這裏,小英子認識了許多朋友。而他們又相繼離開了她。惠安館內被稱作瘋子的姑娘秀貞、妞兒爲供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥,因病去世的爸爸。她們都是教會英子做人的道理的人。

本片中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會,對那些複雜的人和事,她有着特別的理解和看法。她的身上有種寶貴的東西,那就是有顆助人爲樂的心。有一次,她爲了讓別人一家團聚,竟然把媽媽的手鐲拿去給他們做盤纏,這幾乎是一個成年人才有可能做的事情。這讓我想起一句俗語:”贈人玫瑰,手有餘香“。

說起這些,我就會想起我們身邊的人。那些人看到別人摔倒在地也不去扶一把,看到別人做壞事也沒有及時制止。真爲那些人感到臉紅。以後首先從我自身做起,讓我們共同向影片中的英子學習吧!她那助人爲樂的精神值得我們所有人學習!

篇四:《城南舊事》讀後感

我讀了《城南舊事》後,我深深地喜歡上了它。作者用生動的描寫向我們講述了林英子的故事。

20年代末,六歲的小姑娘——林英子住在北京城南的一條小衚衕裏。英子的第一個朋友是經常癡立在衚衕口尋找女兒的”瘋女人“秀貞。秀貞的故事非常悽慘,英子對她很同情,並幫助她尋找她的女兒小桂子。後來英子有得知自己的好朋友妞兒很像,母女相認,結果慘死在火車輪下。後來英子的父母因爲這件事而搬了家,在附近的荒園中認識了一個厚嘴脣的年輕人。他爲了供給弟弟上學,不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但分不清他是不是好人還是壞人。不久,英子在草地上撿到小銅佛,被警察發現,抓走了。九歲那年,她的奶媽的丈夫來帶了林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裏淹死了,女兒被大夫賣給了別人,心裏十分傷心,不明白宋媽爲什麼撇下自己的孩子不管,來伺候別人。直到後來,英子的爸爸去世,宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子也隨家人乘上了馬車,告別了童年。

英子的 童年是曲折的,經歷了這麼多事情,英子也在長大。書中的一切都是那樣的有條不紊。故事如緩緩的流水,緩緩的駝隊,緩緩而過的人羣,緩緩而逝的歲月……其中的景,物,人,事,情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種說不出地天真,卻道盡世人複雜的情感。

篇五:《城南舊事》讀後感

今天,我看了《城南舊事》這部電影,電影的主要內容講了主人公林英子在城南居住和童年時的往事。

主人公以前在城南居住,她回憶起自己的童年,使她流連忘 返……

主人公林英子的鄰居叫秀貞,沒有孩子,一直誤把林英子當成自己的孩子,人們認爲她是瘋子,可林英子陪着她說話,玩,後來,林英子知道了秀貞孩子脖子上有塊胎記,而林英子的朋友恰巧就有這樣一塊胎記,然後林英子就帶着她的朋友去見秀貞,經過秀貞辨認,肯定了林英子的朋友就是她的孩子,所以秀貞就帶着自己的孩子坐火車走了,然而在他們走的路上遭遇了車禍,不幸命喪火車道。

後來,林英子搬走了,搬到了一個很漂亮的新家。同時她的爸爸媽媽又讓她上學讀書,林英子的成績還非常地優秀。她去了謠言”鬧鬼“的房子去,原來”鬼“是一個善良的小偷,不久,小偷被抓走了。而主人公的爸爸也不幸病逝……

這部電影告訴我童年是寶貴的,要珍惜童年, 不要浪費它,年輕就像朝陽,容不得片刻怠慢!

童年是快樂的,是無慮的,要像出籠的小鳥一樣,自由飛翔!

在童年失去了親人,是最痛苦的,珍惜現在的親情吧!

童年要好好學習,如果不好好學習,就浪費了童年,要好好學習,做一個棟樑!

我要珍惜童年,不讓它 白白流失!!!

篇六:《城南舊事》讀後感

這幾天,我看了一本書——《城南舊事》,看完後,使我感慨萬分。

《城南舊事》是由五個小故事組成的中篇小說,作者林海音通過回憶童年往事,記敘了她親眼所見、親耳所聞、親身經歷,甚至一手創造的命運和平凡人物的悲歡離合。全書以一個成長中的孩子天真無邪的目光看待一個充滿着幸福和悲傷的社會。作者文筆通俗直白又生動活潑,平淡的敘事當中蘊含着對逝去年華的感慨和堅強面對生活的信念。主人公英子是一個充滿主見的孩子,與其他孩子不一樣的視點和想法讓人喜歡,同時,作爲成人看到這樣純真的話語,再一次對心靈進行洗滌,那曾經相似的頑皮,感傷當中也有很大的欣慰。《城南舊事》也從平民的視角反映了當時社會的一些狀況:不安的社會形勢、貧困的生活、新舊交替的時代。回憶童年也許是每一個人都會有的一件事,童年的時光如此短暫,成年人也許都會留戀童年的無憂無慮。但是本書的作者林海音卻在嘆息消失年華的時候,也對自己的成長做了相當的肯定,接受成長,接受成長帶來的痛苦和負擔,這是林海音的與衆不同之處。

讀完後,我心想:作者記敘的每件事都有真情實感,都可以將人打動,所以以後我要寫作文,也要寫出自己的特點,不抄習別人的,寫出自己的感情。

篇七:《城南舊事》讀後感

在寒假的期間裏,我讀了《城南舊事》這本書。

《城南舊事》這本書的作者是林海音,她是一名著名的女作家。《城南舊事》這本書是作者對童年住在北京城南的那些景物的回憶和回想。小說採用第一人稱的敘事方法,都是作者以前回憶和記敘來描寫一些情景。這本書中還加了一些北京地區的特色,讓讀者看到後更加的形象,也讓我明白了許多北京風味。

《城南舊事》對我的寫作能力提升有六很大的幫助,比如小說中有許多好詞好句,在我寫作中都體現出了許多作用,還讓我明白了許多知識,增強了我的理解力,讓我在以後的閱讀裏有了很大的幫助。

《城南舊事》中我最欣賞的一個片段是《我們看海去》,這篇文章主要以作者學到的課文《我們看海去》,這篇課文在文中反覆出現,文章一共分梨七段,裏面大多都有”我們看海去,我們看海去……“文章中主要獎勵作者在空草地拾球,無意看到許多物品,引起了作者的好奇心……在這篇文章中我學到了用簡潔的語言來清洗敘述自己想要表達的一些事物和事件,我還學到了其他許多的修辭手法和很多的說明方式,對我的學習有了很大幫助。

《城南舊事》這本書非常有趣、好看,既能讓我看到故事,還能讓我學到許多的課外知識,我以後要多看這種好書。

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