讀《學奕》有感作文

今天開學了，我們學習了第一篇課文，這是一篇文言文，也就是我們平時所說的古文，這篇文言文的題目叫做《學奕》。我本以爲文言文很枯燥；但是，當我聽老師講完之後，心中立即泛起一陣感悟，也獲得了不少的啓示。

《學奕》這篇文言文所講的內容是在戰國時期，有一位名叫弈秋的人，他可是全國上下都無人不知的、最有名的棋師，求學的人接連不斷，此起彼落，弈秋在衆人中選了兩個看起來都是可造之材的年輕人；講課的時候，其中一個人聽課時，聚精會神，什麼也不想，一點也不受外界干擾，所以學習學的很快，棋藝突飛猛進；而另一個人呢，本來棋藝功底很好，但是，他學習下棋的時候三心二意，想着怎麼怎麼發現天鵝，又怎麼把那隻天鵝射下來，然後自己又要怎麼吃天鵝，然後又接着胡思亂想，想着自己是要炒着吃，還是要清蒸，或者說是要爆炒……反正就是沒有認真聽課，一直在天馬行空的胡思亂想；結果，那個專心致志的學生學業有成，也成了聞名全國的棋師；而那位一直在憑空亂想、企圖不勞而獲的學生呢？他不久後就被逐出師門，回家種地去了。

讀了這篇文言文，我不禁思考：兩個人都拜在同一個老師的門下，差別怎麼這麼大呢？我思慮良久之後，總結出來了一個答案：因爲他們兩個人學習態度不一樣，結果也就不一樣了。我媽媽常說，懶惰和勤勞的結果絕對不會一樣，勤勞就是硬道理！我覺得這句話說的是非常對的。不用去看別的例子，就說說我們班吧，學習好的同學，平時學習時一定是有經過一番努力的；相反，學習不好的同學，平時學習態度一定不端正：作業是抄的，背誦是拖拉的，就算有背也是忽悠過關的。倘若這樣學習，怎麼可能成功呢？學習成績又怎麼會好呢？

雖然說現在看起來最大的差別不過是有沒有上光榮榜，有沒有入黑名單而已，其他的都差不多——因爲都是在教室裏坐着，不過是度過的方式不同而已；但是在若干年後，大家畢業後，差距就會出現明顯的增大，可能學習好的同學在大公司的辦公室裏面做主管，打幾個字，籤幾個名字，輕輕鬆鬆就月薪兩萬，而學習差的同學在工廠裏拼死拼活、沒日沒夜的工作，最後也就拿了九百塊；可能學習好的同學在住別墅，而學習差的同學還在租老房子呢；可能能學習好的同學每天去上班開寶馬、開奔馳，而學習差的同學每天去上班還騎着個摩托車、小電動車；可能而學習好的同學……

所以說，我們應該端正學習態度；適當的娛樂是可以的，但是，該收收心的時候就把心收回來，該靜下心來學習就靜下心來，認真學習。這就是我從《學奕》這篇文言文中獲得的感悟和啓發。