讀可敬的老師有感範文

我是一個愛讀書的女孩，我讀過不少優秀的文章。當然我也讀過不少形形色色描寫老師的文章。其中，《可敬的老師》最能撞擊我的心靈。

《可敬的老師》主要講了一位新來的老師如何管理好小作者所在的“臭名昭著”的問題班級。文中舉了這麼一個事例：新老師上課時發現有個同學上課聽講不認真，就把這個同學嚴厲的訓斥了一頓。而這個同學卻是他們學校最有名望的一位教師的子女。小作者由此對這位新老師充滿了敬佩之情，覺得這位老師真是勇敢，居然敢這樣教訓教師子女。

從小作者的筆墨中，我感受到了教師子女在小作者以及他們班同學眼中的“特殊性”，這讓我感到悲哀，我也更可憐起文中被特殊化了的教師子女。而我就是這可憐人之一。

我是我們班班主任的女兒。小學六年裏，我受到了許多不公平的待遇。同學們對我的態度真的令我很不是滋味。不論班上出了什麼事，我都會被牽扯進去。記得有一次，我們班上的幾個男生與其他班的男生打架，被我撞見了，他們叫我別告訴我當班主任的媽媽。我答應了，對此事守口如瓶，沒對我媽媽提起過一個字。可後來不知怎麼的，這件事還是被我媽媽發現了，我媽媽把他訓斥了一頓。這幾個男生把所有的怨氣一股腦的往我身上撒。還在班裏大肆宣揚：我人品不好，愛打小報告，不守信用。我找他們解釋，他們不但不聽，還說我虛僞。我真是百口莫辯，只能將所有的委屈埋藏在心裏，託付於眼淚。哎！

誰叫我是老師的女兒呢？這樣的事情，不止這一件，我爲此常常鬱鬱寡歡。我多想自己的媽媽不是個老師啊！

當我讀了《可敬的老師》這篇文章後，我更是不能平靜。我多麼希望天下所有的同學對待教師子女能和平常學生一樣對待。我們這些教師子女沒什麼特殊的，我們心裏有多少苦楚你們知道嗎？我更希望跟我一樣遭遇的教師子女，能獲得同學們的理解、支持、信任，能得到公平的對待。