班級活動策劃【精品10篇】

班級活動策劃 篇1

一、活動背景

9月28日，是我們中國一年一度的中秋佳節，爲了使同學們過一個快樂的節日，同時讓大家對班集體有更深的感情，我團部決定今年中秋讓沒有回家的同學一起過中秋!

二、活動目的

增進同學們之間的感情，加深同學們的友誼，豐富課餘生活，提高同學們參加活動的熱情。

三、活動負責人

活動主辦：常國慶（班長）

活動承辦：董凱旋 劉騰 王甜 趙世昊 郭欣

四、活動人員

尹通 王宏宇 關凱 宋海鵬 趙世昊 孟騰 趙備 金櫓 崔碩 耿笑 董凱旋 常國慶 韓一鳴郭欣 王璐璐 王甜 韓宗偉

五、活動時間及地點

活動時間：09月28日

活動地點：森林公園

六、活動流程策劃

1、前期準備階段

宣傳委員於09月18—27日在全班範圍內進行宣傳，通知中秋節不回家的同學，並並保證他們儘可能參加。組織委員進行協調並組織相關人員準備活動物品。班長與團支書分配資金用於購置活動物質，並預定車輛！

2、活動準備階段

9月28日上午8點，XX21班同學共17人在校門口集合，分成兩隊前往森林公園，其中有團支書帶隊區周邊市場購買食品，班長帶隊現行買票進場。最後在公園門口匯合!

人員分爲三組每組一個烤箱，並分配專人分配食品。下午組織大家玩竹筏、爬繩梯等小遊戲!

下午6點左右組織返回！並將剩餘食品在飯店製作後共進晚餐。

3、活動整理總結階段

9月29日上午，團支書對此次活動進行中結。並整理圖片等資料。並於28日晚記錄同學返校情況!

七、活動注意事項

此次活動由於要外出，所以我班仍以小組爲單位，並指定各小組安全責任人全權負責其小隊人員安全工作。燒烤期間，邀請有關人員來對大家進行安全指導以免出現意外！每隔一個小時匯合一次保證每個人的安全!

八、活動總結

通過這次活動我們班在組織出遊等方面有了更強的安全意識，使大家在中秋節期間能夠在一起吃吃飯，玩玩遊戲爲以後的學習打下了很好的'基礎！

而且這次活動，進一步增加了同學們之間的相互瞭解，增強了班級的凝聚力，通過這次活動之後，我班的同學會更團結更互愛。

班級活動策劃 篇2

一、活動時間

XX年xx月xx日晚上7點整

二、活動地點

食堂二樓

三、活動主旨

借聖誕氣氛，以包餃子的傳統活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協集體成員共同慶祝10級會員在大學過的第一個新年，促進會員間的交流及認識，增強本協會的凝聚力，豐富大學業餘生活。

四、活動的前期準備工作

1、地點的選擇和食品的供應情況

（1）由企劃部具體負責瞭解地點的租用和包餃子所需的東西的準備。細見附錄1

（2）由權益部具體負責瞭解一些用品（如桌布，杯子等）的購買。詳細見附錄2

2、活動宣傳

主要由宣傳部負責在宣傳欄放置一張海報。

3、老師的.邀請

主要由會長具體負責老師的邀請和通知工作，包括老師到場後的入席問題。

5、活動中的遊戲和文藝活動

主要由企劃部負責具體的節目策劃書和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節目的順利進行和熱情度。節目單見附錄3

6、具體座位安排

由開會討論通過的座位分佈圖，並由宣傳部出海報公佈。

7、活動開始前的佈置工作

提前半小時會員進行佈置工作，主要是物品的分配（企劃部只要負責）和桌椅的擺放（主要由宣傳部負責）

五、活動流程

（1）進場：活動開始前半小時開始進場，有序入坐

（2）開場：由主持人（女：，男：）講解具體的活動安排和評分細節

（3）過程：

1、大家自由分組，每組組員5人，後主持人說開始後，每小組自由分配組員任務，限時半個小時，在半個小時裏由沒參加包餃子的人員即興表演節目，然後再從選出表演的好的會員以及領導老師擔當評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進行評價！

2、然後大家齊上陣，進行餃子大比拼！

3、包完餃子進行互動遊戲！

（4）收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最後由會員對場地進行最後的清理打掃工作，保證場地的整潔。

六、附錄

1、互動遊戲

遊戲一：三碗（水餃）不過崗

人員：每組派出1~3位選手

內容：4位選手同場競技吃水餃

評分：在4分鐘內吃完3盆水餃（總共30個）的組

若在在4分鐘內未吃完3盆水餃，則按所吃的個數排名。

遊戲二：

人員：一男一女（自由搭配）

內容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。

評分：在4分鐘內吃完兩盆水餃（共20個）的組合

給選手所在的組各加上80分

若在在4分鐘內未吃完2盆水餃，則按所吃的個數排名。

2、經費預算（總價格800元）

餃子皮3500張

肉餡1500份

菜餡1000份

麪粉5斤

醋、辣醬等調料

班級活動策劃 篇3

一、活動主題

培育班級文化，構建和諧班集體，精心打造良好育人環境。

二、活動指導思想

堅持育人爲本，德育爲先。以基礎文明建設和學風建設爲抓手，以班級文化建設爲重點，結合學科專業特點，創新實踐形式，通過開展豐富多彩的班級活動，建設富有特色的班級文化，逐漸形成文化積澱，形成班級文化與個性發展、社會實踐、時代發展相結合的態勢，進而推進校園文化建設，全面提高學生文明素養和綜合素質。

三、參加對象：高一、高二各班級

四、活動時間：4月至6月

五、活動內容及目標

班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風氣、學習風氣、人及環境和行爲規範等，是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。班級文化建設主要包括班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設。

（一）班級物質文化建設

主要包括學生學習、工作、生活環境建設。通過建設健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動場所等環境，形成良好的育人環境，培養學生正確的審美觀念，陶冶學生的美好 情操，激發學生熱愛班級、熱愛學校的感情，促進學生奮發向上的精神。各年級內的班級要積極、創新地開展班級、寢室文化建設活動，加強班級和寢室的環境、衛生、秩序、文化等方面的管理，如：發揮每一位學生的創造力，積極參與班級、寢室佈置並且定期更換，讓每一堵牆都“說話”等活動，形成班級良好的物質文化環境。學生辦將在四月底進行教室、寢室檢查評比。

（二）班級制度文化建設

班級各項制度的建立、完善與創新是建構和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據學生特點和班級人員構成的狀況，建立完善班風建設制度、文明建設制度、班級管理制度、團學活動制度、促進學生成長成才制度等班級制度，努力進行班級管理制度創新。如：

（1）班級口號、班級形象、班級公約、班徽、班歌等班級制度文化；

（2）建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行；

（3）建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生髮揮主人翁精神。學生辦將在四月底進行制度文化建設的檢查評比。

（三）班級精神文化建設

1、班級基礎文明建設方面。基礎文明對學生而言，主要是指學生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內容涉及每一位同學語言、行爲、衣着、環境、秩序、勞動、勤儉等，要求做到語言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣着整潔（穿校服）得體，愛護環境、講究衛生、講究秩序、遵紀守法、熱愛勞動、勤儉節約等等。班級基礎文明建設的重點如下：

（1）深入開展思想道德教育，利用每天讀報課進行思想教育，並且有詳細記載，努力營造健康向上的班級德育環境；

（2）紮實推進校規校紀教育，努力形成人人講規則、個個守紀律的遵守制度優良氛圍；

（3）認真抓好日常行爲規範教育，積極培養健康的生活方式和文明的行爲習慣，努力營造文明和諧的班級人文環境；

（4）高度重視安全教育，切實加強以學生人身安全、財產安全、就業安全和心理健康爲重點的安全教育，全面提高學生的安全意識和防範能力，努力建設穩定有序的班級安全環境。

（5）全面開展“資源節約與環境友好”兩型社會教育，增強學生的`環保意識、節約意識。

2、班級學風建設。學風是指學生的學習風氣，包括學習的態度、學習的氛圍、學習的風格和學習的方法等內容。它是學生集體或個人在學習過程中表現出來的帶有傾向性的、穩定的態度和行爲，具體表現在學生的學習行爲和學習習慣上。班級學風建設的重點如下：

（1）經常性、規律性的學風教育。

（2）加強課堂管理、嚴格執行各項課堂教學制度。

（3）加強考風建設，嚴肅考試紀律，加強對學生的紀律教育和誠信教育。

（4）加強學生我愛我校實踐教育。

（5）強化以技能比武爲抓手，推進學科競賽。積極創造條件鼓勵學生參加各類學科競賽，參加社團活動等。

3、班級特色活動建設。班級特色活動要求各班級結合本班學生特點和專業特點，從觀念意識、行爲活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面確定一個特色主題，通過獨特的管理和活動方式，形成班級特色。如：微電影製作比賽等

學生辦將在六月份進行評比，此項評比重在平時的建設，平時檢查情況佔60%

六、活動要求

1、加強指導，狠抓落實。各年級、班級要充分認識“班級文化建設”活動的重要意義，廣泛宣傳，深入發動，進一步調動廣大團員青年的積極性、主動性和創造性，提高活動的參與度和覆蓋面，確保活動順利、有序地開展。狠抓落實，反對各種形式的虛無主義、形式主義。各班級要結合本專業實際成立“班級文化建設”活動工作小組，並且制訂具體實施方案，組織落實，要有活動進度表。實施方案於4月15日前上報學生辦。

2、創新活動形式，激發學生參與熱情。各班級要結合時代特點、專業特色以及學生身心發展規律，以班風、學風、文體活動以及班級特色活動爲主要內容，創新班級文化建設的途徑和方法，開展內容豐富、形式多樣的校園班級文化活動，提品位創特色，充分發揮班級文化的導向功能、凝聚功能、約束功能及薰陶功能。要通過開展不同風格的班級文化建設，增強班級成員之間對班級的責任感、認同感和歸屬感，形成團結向上、互幫互學、生動活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級文化氛圍，爲促進學生全面發展創造條件。

3、加強考覈，表彰先進。一部“班級文化建設”活動小組將對各年級內班級的“班級文化建設”活動的開展落實情況進行檢查。各班級要注意活動素材的蒐集，待活動結束後認真總結，寫出書面材料報學生辦，學生辦將對此次活動進行總結表彰，並且納入本年度學生工作目標管理量化考覈。

班級活動策劃 篇4

爲豐富校園文化生活，加深同學之間的瞭解，增強班級凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕鬆愉快的心情迎接新學期的到來，班委商討決定，於20xx年9月13日舉辦班級集體的遊藝活動。

一、 時間：9月13日

二、 地點：田徑場（待定）

三、 參加對象： 0504班全體同學

四、 現場工作人員：

總聯絡人： 張茜（籌備展開過程中有任何問題請與我聯繫）

主持人： 張娜，甦醒（務必熟悉各遊戲玩法，準備好所需道具） ；

審判者： 陳鵬，潘慧敏，王泓力，產金竹（務必記好各種遊戲積分的方法，自行討論任務分配） ；

拍照攝影： 範秀麗，王碩勳（留好現場記錄以便寫微信文案）。

懲罰使者： 黃畫秋（準備好相關物品）

五、 前期準備：

場地聯繫 產金竹

儘快聯繫運動場確定週日能給我們使用的時段

活動道具及禮品購買 潘慧敏 甦醒

根據策劃書初步列好購買清單，反饋給主持人和兩班長以期補充，9。11

下午出初步預算，9。12下午採購。

活動動員文案 範秀麗

根據此策劃寫一份面向同學的.動員文字以便室長轉達動員，約100字。

9。11下午發給我。

參與人數確定 張茜聯繫各室長

確保每人收到通知，登記好人數。

六、 獎勵與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎品一份； 墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。

七、 活動形式： 整個活動過程中將全班同學分成5組。實行積分制，優勝組全組獲得班費購買的獎品，最後一組將面對全班同學大冒險的考驗。

八、 活動內容：<遊戲內容王泓力看看有沒有能豐富一下的，與我聯繫>

1、蜈蚣競走

參與人員：全體分組參與

時間：20分鐘

道具：無

遊戲內容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最後

一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線後，最後一個人控制方向，

左轉即左手用力，右轉即右手用力，傳遞到前面去前進。按10，8，6，4，2

依次加分。

2、趣味接力

參與人員：全體分組參與

時間：10分鐘

道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍

遊戲內容：組內5個童鞋站在規定距離外，進行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，

6，4，2依次加分。

3、歌詞大串燒

參與人員：全體分組參與

時間：10分鐘

道具：5個便籤紙團

遊戲內容：每組選擇一名同學從寫好的紙團中抽取一張，按上次遊戲成績的順序開始唱含

紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最後定出排名按上次遊

戲加分方法進行加分。

4、快樂傳遞（你來比劃我來猜的加強版）

參與人員：全體分組參與

時間：xx分鐘

道具：5個便籤紙團

遊戲內容：一組成員朝一個方向站立，第一個人後轉，工作人員隨機發寫好題目的便籤，看完後按順序收走。第二個人後轉，第一個人用肢體語言表達，而後轉過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最後一人看完表演後說出前面人表達的意思。最後一個人說對加10分，倒數第二個說對加8分，以此類推。

詞彙集：掩耳盜鈴 虎頭蛇尾 虎背熊腰 盲人摸象 金雞獨立 汗流浹背 張牙舞爪 抓耳撓腮 婀娜多姿 手舞足蹈 手忙腳亂 濫竽充數 花枝招展鼠目寸光 不言而喻 碎石萬段 坐立不安 輾轉反側舉案齊眉鞠躬盡瘁 昂首挺胸

5、撕名牌大作戰

參與人員：全體參與

時間：30分鐘

道具：60個名牌

遊戲內容：略 。按存活率給分，每人3分。

大冒險懲罰 <黃畫秋負責多收集一些，懲罰環節由黃畫秋主持，建議將懲罰做成小紙團以備抽取>

九、 活動預算

潘慧敏根據策劃書初步列好購買清單，反饋給各班委以期補充，做好預算

十、 注意事項：

各班委明確自己的任務後，實時將自己準備期間的任務進度反饋給我。

班級活動策劃 篇5

一、活動目的、意義和目標：

又逢春日花開時，又是一年春天裏。此次“綠色我先行”活動，通過遊戲這一形式新穎、趣味性強、符合青年人自身特點的活動方式，並結合相關知識的講解和展示，讓同學們對低碳生活有一個更爲全面、深刻的瞭解，倡導同學們積極響應並實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從些點滴做起，在衣、食、住、用、行等方面實現低碳生活來保護環境。

二、資源需要：

此次活動爲校外活動，班長王亞強同學、生活委員王鵬超鬱同學提前去校外可進行此次活動的地點進行考察，最後確定本次活動於20xx.4月18日在紫荊山公園舉行，活動經費由班費支付。

三、活動開展：

1、爲了整體把握這次活動，並能夠順利，及時的`保證活動進行，我支部特地召開了班委會，全體班幹部一起對此次活動進行了周密的計劃和安排。班長王亞強提前 一週預定了活動的時間並實地考察活動地點；團支部書記焦旭光負責通知所有同學確保參加活動的人數，並準備好要向同學們介紹的低碳知識；組織委員魏子文負責 準備有關低碳生活的知識印發給同學們；生活委員王鵬超負責和班長一同考察活動地點，計算活動經費；宣傳委員王雲負責提前準備相機，並做好照相工作和活動記 錄工作。

2、4月18日，139班全體同學中午一點在5#女生宿舍樓下集合，一起出發。

3、同學們一起步行到鄭州航院578站牌，集體坐車到市區。

4、坐公交車到紫荊山公園。

班級活動策劃 篇6

踏着陽春3月的步伐，我們又迎來了一年一度的學雷鋒月，作爲祖國新時代的接班人，我們更應該弘揚雷鋒精神，讓其經久不衰的傳承下去。爲積極響應學校號召，我班將在完成學校組織的各項活動的同時，開展具有班級特色的雷鋒月系列活動，號召同學們像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，養成良好生活習慣，文明習慣，學會關心他人，關心老師，關心集體，具有崇高的社會責任感和道德素養。

總策劃：707班班委會全體成員

指導老師：鄒存樂

活動攝影：707班攝影工作室

班級特色活動具體安排：

活動一：全班同學參加2月28日升旗儀式，認真學習校團委發起的“循雷鋒足跡，建文明華一”的倡議。

負責人：熊秋燃

活動二：開展主題鮮明的班團會，學習雷鋒精神，體會在生活中從身邊的小事做起，養成良好生活習慣，文明習慣，學會關心他人，關心老師，關心集體，具有崇高的社會責任感和道德素養。

總負責人：陳傲西、熊秋燃

2月28日，開展“循雷鋒足跡，建文明華一”主題團會。

主持人：熊秋燃、蔡肇穎、王煜民

3月7日，開展“婦女節的問候”主題班會。

主持人：吳依凡、蔣蓉、和絃悅

3月14日，開展“生活中的那抹綠”主題團會。

主持人：徐逸、蔡肇穎、王煜民

3月21日，開展“節約，你怎麼做”主題班會。

主持人：聶晨晞、任家暢

活動三：舊物利用，變廢爲寶。

同學們將自己在家閒置的物品(書本、文具、娃娃、玩具等)捐到班上，以拍賣會的形式，將這些廢舊物品變成班費。

拍賣師：朱麗雅

助理：熊秋燃、王煜民、謝小雨

財務：孫羽君

活動四：辦好一期學雷鋒月的黑板報，辦好一期那一抹綠的黑板報

負責人：錢思琪、朱麗雅、王煜民、謝小雨

活動五：爲班級添綠，分享自然

各組同學從家中帶來一些小盆栽，美化教室，讓教室像家一樣美麗、溫馨，分享自然之美，和諧之美。

負責人：孫羽君、龔琦婷

活動六：爲校園護綠，攜手共建和諧校園

成立護綠小隊，開展撿垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化的活動。(3月4日、3月11日、3月18日、3月25日教室打掃除，徹底清掃教室死角)

負責人：曾一龍、王宇航

活動七：第二次捐贈圖書，豐富班級圖書角

將自己心愛的圖書捐給班級圖書角，學會分享，分享知識，分享文化，分享快樂，分享人生

負責人：歐陽旖璠、聶晨晞、王煜民

活動八：精心製作“學雷鋒”手抄報十份

全班同學自由組合成十個小組，每組精心製作高質量的“學雷鋒”手抄報一份， 進一步學習雷鋒同志的先進事蹟，指導自己生活中的點點滴滴。

負責人：謝小雨

活動九：“相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光”

利用運動會入場式廢棄的宣傳佈的背面，手繪班級宣傳標語“相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光”，在學校裏張貼宣傳，號召全校師生在陽春3月，向雷鋒學習，從身邊的`小事做起，讓雷鋒精神撒滿校園!

負責人：朱麗雅、和絃悅、餘昊偉

活動十：“讓我們用心、用手爲校園做出一份貢獻!”

以班級名義向全校師生髮起“綠色倡議”，發起全校師生的大型簽名活動。

負責人：陳傲西、熊秋燃、和絃悅、朱麗雅、餘昊偉等

活動十一：心手相牽——獻給他人的愛

圍繞《心育手冊》中的主題，進行小組互助，針對學習困難、生活困難、紀律老大難的同學，幫助他們分析問題，一起探討解決之道，並督促、幫助他們。

負責人：姬俊傑

活動十二：爲辦公室添綠，學會感恩，獻給老師的愛

用活動三拍賣得來的班費，給全校老師獻上一個小小的盆栽，獻上一份真誠的愛!這些用家裏的小物品換來的錢，換成一份綠色，一份愛意，溫暖整個校園!讓我們都用心愛華一這個美麗的家!

負責人：熊秋燃、陳傲西、餘昊偉、朱麗雅等

活動十三：《寫給雷鋒叔叔的一封信》暨表彰總結班會

通過盡一個月豐富多彩的活動，我們學到了什麼，付出了什麼，收穫了什麼?讓這一切都寫在給雷鋒叔叔的信裏吧!同時，對活動月中的好人好事，優秀班幹，優秀同學進行表彰，班主任進行總結髮言。

整個活動過程將進行圖片、文字及影像記錄，將由707班攝影工作室進行剪輯、編輯，刻錄成光碟，留下707班成長的一份美好的記憶!

班級活動策劃 篇7

一、活動背景：舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同爲我們敲響了應考的警鐘，讓同學們在歡渡新年佳節時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今後的學習、工作、就業起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來爲同學們開一個好頭。

活動主題：以考試前應做怎樣的準備工作，以及考試時的心態如何調整和讓同學們認真應對考試爲整個活動的主題

二、活動目的：此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放鬆，大學是更好學習專業知識，獨立鑽研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放鬆，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

三、活動地點：

xxx教室。

四、活動時間：

20xx年1月9日。

五、活動對象：

xxx班全體同學。

六、活動人員安排：

xxxxx

七、活動前期準備：

1、班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。

2、將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節。

3、提前告知班委會和系組織部活動具體內容。

4、通知生活委員購買活動相關物品。

5、活動所需設備進行準備與租借。

6、班級提前佈置。

7、活動記錄與活動總結的撰寫

八、經費預算：

氣球35個3元，綵帶3卷9元

礦泉水25元，本子7元

筆（鉛筆，水心筆）10元

九、活動流程：

1、首先由主持人致開幕詞，整個活動開始

2、由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情

3、xx爲同學們講解一則關於1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事蹟

4、再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習

5、學習委員爲同學們講解各科考試的.時間，及需要準備的各種考前工具

6、讓同學們自由討論，關於考試的疑問，同學們一起進行解答

7、最後xx對本次班會進行總結

活動具體安排：

一、遊戲環節：

1、方言大比拼

每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方

言翻譯出來，然後兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。

2、心有靈犀

主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然後由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學猜對的多，哪一組獲勝。

3、泡泡糖

每組派兩個人上臺，然後主持人會說；左腳粘，兩個人就要出左腳並粘在一起，哪組沒有粘或反應遲鈍，即爲淘汰。

二。互動環節：

1、k歌大賽

由主持人首先提出歌曲裏面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌裏面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦裏面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人。

2、腦筋大急轉彎

主持人會出一些腦筋急轉彎的問題，由每組同學們進行搶答，答對有一定獎勵。

3、對飈廣告語

身爲學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語，最後大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。

三、表演環節：

1、xx的《一首簡單的歌》

2、xx演唱的英文歌曲《baby》

3、xx的《這就是愛情》

最後，會根據各個小組積極參加活動的情況，選出最會玩的一組爲“大玩家”，並給予獎勵。

活動預期總結：提高了同學們以後參加各種活動的積極性，增強了大家團結合作的精神，同時也瞭解了不少專業方面的知識。

班級活動策劃 篇8

活動名稱：“心晴娛樂會”

活動時間：10月24號晚7：00~9：00

活動流程策劃：

主持人主持開場

“娛樂會”共分爲4個遊戲，分別是：“小老鼠上燈臺”；“棒打西瓜”；“眉目傳情”；“歌詞接龍”；“killer組戲”

在第一個遊戲結束後，將到場的同學分爲四個小組，“娛樂會”將採取小組積分形式進行遊戲

視情況決定是否對遊戲輸的一方以現場表演的懲罰

最後獲勝的一組將獲得20根左右的仙女棒和一份精美小禮品

遊戲期間，生活委員負責提供所有道具

遊戲將在9點前後結束

活動分工：

1. 各班委積極向班內同學口頭宣傳“娛樂會”儘量吸引更多同學參與秋遊

2. 由生活委員準備遊戲道具和“娛樂會”零食，活動比賽禮物（由生委決定買什麼）

3. 學習委員與體育委員負責在酒店召集點齊所有秋遊同學參與本次活動，並帶往篝火地點

4. 文娛負責主持活動，其他班委配合活動進行，現場自覺維持秩序

5. 積分將由班長與宣委負責

經費預算：

準備木棒兩根、小西瓜12個（若當地有得買，就不用帶過去）

單價4元，數量12，共48

遊戲“眉目傳情”卡片（自行製作—婉思）

Killer遊戲卡片，一副，5元

禮物（紀念意義爲重），估計50元

積分辦法：

“眉目傳情”答對小組將與300分的獎勵，其他以答案接近內容予以相應加分

“棒打西瓜”以打裂的西瓜個數給予得分（一個西瓜100）

“歌詞接龍”在10秒倒數後仍無法回答將以50分的扣分

“killer組戲”將以身份加分，警察獲勝：平民加50，警察加100，匪徒扣100，死民加30；匪徒獲勝：匪徒加100，平民扣50，警察扣100，死民扣30

遊戲附錄：

“小老鼠上燈臺”*（25分鐘）

目的：在遊戲中體會體驗音樂節奏感與身體協調能力，感受自身與他人的'不同。

規則：全場同學圍着篝火站成一個圈，由主持人向大家介紹動作。如：小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來；喵喵喵，貓來了，咕嚕咕嚕滾下來。其中前四句爲前後字掌聲，前四句完後轉向，“喵喵喵”時在臉上左三撇，右三撇狀，“貓來了”時做屈指貓爪前抓狀；“咕嚕咕嚕”時爲雙手胸前滾動，“滾下來”時往下蹲。第二輪加快節奏。後再分組，兩組、四組。由主持人點組一組一組的開始。

“眉目傳情”（20分鐘）

目的：使參與者在活動中增強溝通協作精神。

規則：5人一組。第一個人面對主持人，從一堆紙片中抽出一張並看清楚動作，由主持人向其他小組展示，其他人背對着主持人。之後，傳情開始，第二個人轉過身，看第一個人做動作，以此下傳，最後一個人要猜測第一個人所抽到的動作並做答，現場觀衆做監督，若發現違規行爲將對該小組進行懲罰。

注意：1.遊戲期間參與者不可以進行語言交流，要保持一定距離。

2.抽過的紙片應抽出來，不可重複使用。

道具：寫有各種名詞的紙片。

“棒打西瓜”（20~30分鐘）

目的：增強組內溝通，促進組內感情

規則：每個小組派出3個人，參與選手的第一個同學在離西瓜的指定距離外，以木棍頂地做旋轉5圈，後走向西瓜，用棍將西瓜打裂即可。

中間一名同學戴上眼罩，在組員指示下前進擊打西瓜，西瓜打裂即可。

第三名同學將戴上眼罩，再頂着木棍自轉3圈，在組員指示下前進擊打西瓜，西瓜打裂即可。

注意：西瓜是各組的食物之一，儘量不要打爛。

道具：木棍、西瓜、眼罩

“歌詞接龍”（15~20分鐘）

略

“Killer組戲”*（30~40分鐘）

目的：促進團體交流，團結組員

規則：由各小組推出3人，共12人，在篝火再圍成一個小圈。將向代表抽身份牌，由代表與身後的3人共同闡述第一輪的身份，後進入天黑閉眼。抽中殺手的小團隊投票決定殺掉哪個團隊，後睜眼，被殺者有30秒講遺言，後進入下一輪，由警察小團隊投票決定查殺哪個團隊。被殺者有30秒遺言時間。後面將沒有遺言時間。由主持人充當法官，有3位警察、3位匪徒。3警察全部犧牲、平民全部死亡或者3名匪徒全部被查殺則遊戲結束。

班級活動策劃 篇9

一、活動背景

上了大二，大家對於參加活動的積極性明顯沒有大一時的高，而且，從最近班級上課的情況來看，大家的精神面貌不是很向上，有點懶散，部分同學比較缺乏集體的歸屬感。其實，大學的班級和以前有一點比較大的不同就是同學們是因爲上課才聚到一起，和高中相比，彼此之間就少了很多交流，所以在凝聚力方面會稍微有點弱。大家更多的是以宿舍爲單位，所以，宿舍對於我們來講是不可或缺的一部分，也是最能體現大家平時生活的一個重要方面。這次活動一方面是爲了能活躍一下班級的氣氛，提高班級的凝聚力，另一方面，也是爲了讓大家感受一下不同宿舍各自的風格。

二、活動主題

宿舍活動之“真人飛行棋”

三、活動時間

20xx年10月02日上午

四、活動地點

xx醫科大學上街校區生活區宿舍樓12號樓

五、承辦單位

20xx級臨牀醫學（5+3一體化）1班

六、服務對象

20xx級臨牀醫學（5+3一體化）1班全體同學

七、活動目的及意義

基於最近班級的同學都偏向懶散和不積極的情況，我們班委決定組織這次以宿舍爲主題的.活動，主要是想提升同學們的精氣神。讓同學們感受到集體活動的樂趣，增強同學們的集體歸屬感，提高班級凝聚力。希望同學們能在這個活動之後，變得更加向上，同時也藉此機會，讓同學們感受一下其他宿舍的風格。

八、活動流程

（一）活動前期

1.活動策劃

通過班委會提前構思，並詢問班級每位同學的想法，班委們也積極建言獻策，得出了活動的大致方案，最後由班級負責人細化並概括彙總至策劃書，再發至其他班委們予以確認。

2．準備工作

這次活動我們邀請了4個同學參與了這次活動策劃，他們負責收集每個宿舍的遊戲並整理成具體的規則。根據遊戲所需的物品，兩個生勞負責採購物品。

3.人員分組

每兩個宿舍組成一組，該組兩個宿舍各出兩個人組成隊伍A,參與遊戲，該組兩個宿舍各自剩餘兩個留在宿舍當工作人員，等先玩遊戲的隊伍A到達終點後馬上回到宿舍替換出留在宿舍的四個人組成隊伍B來參與遊戲。

4.現場工作人員安排

這次活動會提供給每個宿舍他們所需要的裝飾，讓他們自己佈置。

（二）活動中期

遊戲的起點設在**號樓下，所有隊伍在宿舍樓下集合。在起點設置一個小遊戲，隊伍要完成遊戲才能搖骰子，搖到六的隊伍才能出發。如果出現兩個隊伍搖到同一間房間的情況，後面搖的隊伍往後退一個房間。每個房間都有相應的遊戲，隊伍要完成遊戲才能繼續前進，否則要接受相應的懲罰，然後繼續前進。

遊戲路線是從3**到3**，然後從5**到5**。隊伍如果到達終點，要回到自己的宿舍，替換出自己的舍友來參加遊戲。

每個宿舍的遊戲分別爲成語組詞（3**）、正話反說加動作接龍（3**）、逛三園（3**）、24點（3**）、空中投籃（3**）、鏡子舞（3**）、保齡球（3**）、抽牌比數目（3**）、表情達意（3**）、扔飛鏢（3**）、猜物品（3**）、心心相印（5**）、吹乒乓球（5**）、矇眼抓人（5**）、找茬（5**）、穿越火線（5**）、四人接力（5**）

（三）活動後期

1.集體拍照留念，各宿舍負責場地清潔。

2.宣傳委員、學通委員彙集當天的照片、錄像，通過網絡平臺進行宣傳。

3.班長於後期書寫活動總結。

4.班級進行活動情況調查，收集同學們對本次活動的看法和建議，各班委寫活動反思、建議。

5.生勞委員進行費用統計、報銷。

九、活動注意事項

在活動前期，會提醒同學們注意自己的音量，在活動過程中，會安排兩個工作人員實時監督同學們。

十、活動預案

如果出現下雨的情況，起點會設在12號樓架空層。

班級活動策劃 篇10

隨着近些年中國高等學校教育辦學規模的擴大，大學業形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業素養變得異常重要，求職已經成爲整個社會關注的焦點。如何在求職的道路上起步?如何在人海中脫穎而出?借本次我院從師從業技能大賽開展之機，特舉辦本次模擬面試。旨在通過面試，給同學們一些指導，使大家熟悉面試的一些必要步驟，瞭解面試的相關技巧，並在日後的學習生活中完善自身，提高求職時的應試能。活動方案具體如下：

一、主辦單位：政法學院10級管理班團支部、班委

二、活動目的：

通過實地參與模擬面試，讓同學們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的不足之處。並且把評委老師的意見和建議及時反饋給參加面試的.同學們，幫助同學們在以後的學習和生活中，有的放矢，更好地充實自己，培養自己綜合能力和素質。

三、活動流程策劃：

第一階段：發佈招聘信息及發放招聘申請表

1、由班委設計和製作招聘廣告，向同學們介紹招聘公司的基本情況、公佈招聘職位及崗位說明書。(負責人：唐文博王瑞勝柴歡)

2、設計、印刷、發放招聘申請表(負責人：唐文博謝虎鵬)

第二階段：統一回收招聘申請表,並且將招聘申請表上報面試官(負責人：宗志斌)

第三階段：現場模擬面試

(一)前期準備：

1、設計面試官評分表，收集面試官參考資料(唐文博王瑞勝)

2、確定面試時間和地點，設計及佈置面試模擬環境。(嚴雄偉楊政國朱雅妮李鷥含張光虎蘇其斌張傑)

3、邀請面試考官：洪德山老師和劉磊老師。(潘宏強王瑞勝)

(二)面試過程：

1、迎接並安排面試考官入座。(王瑞勝潘宏強)

2、作好後勤工作，爲考官准備好評分表、參考資料、茶水以及拍照等。(呂升榮高原)

3、按班級同學學號的先後順序統一進行模擬面試，並由面試考官進行逐一點評。

4、整體面試情況反饋和總結

四、面試地點：10e204

五、活動時間流程：

1、11月10日(星期一)~11月11日(星期二)

準備各種材料(設計並打印招聘廣告、招聘崗位及崗位說明書、招聘申請表、面試官參考資料、面試官評分表)

2、11月12日(星期三)發放並回收招聘申請表

3、11月13日(星期四)晚7：30模擬面試

六、需要準備的東西

1、照相機一臺(負責人：柴歡)

2、一次性紙杯4個、茶葉少許、開水一壺(負責人:嚴雄偉)

3、中性筆3支(李鷥含)

4、其他

附件：

1、招聘廣告及崗位說明書

2、招聘申請表

3、面試評分表

4、面試官參考資料