實用的主題活動策劃7篇(實用)
主題活動策劃 篇1
一、活動背景
轉眼間,我們大二上學期已經要接近尾聲,英語四級和六級考試以及期末考試臨近,而同學們在學習上卻相對懶散,在陰冷的冬天更常出現遲到等現象。作爲一名大學生,學習始終是我們最重要的本職工作。“學習日”雖然只是一天的活動,但我們希望它的良好影響可以在同學們今後的學習中繼續發揮作用。
二、活動目的`
通過開展“學習日”活動,加強班級的學習氛圍,提高同學們的學習意識,讓同學們在課堂上更加活躍,並更加積極地爲英語四6級以及期末考試複習準備,最終取得理想的成績。
三、活動主題
“今天你學霸了嗎?”
四、活動時間
12月5日星期三全天
五、活動地點
上課教室及自習教室
六、活動參與人員
工管2班全體同學
七、活動內容
1.同學們在“‘今天當學霸’——商管2班學習日”承諾書上簽名;
2.所有同學不遲到、不早退、不曠課,上課認真聽講;
3.同學們在從早上第一節課進教室開始手機關機,直到晚上九點;
4.晚上七點至九點爲全體同學自習時間;
5.九點自習結束後,統一開機,短信最多的同學將被評爲“管2最忙人”,短信最少又沒有違反紀律的同學將被評爲“管2學霸”,頒發獎狀;
6.班長就本次活動作總結。
八、活動中的注意事項
1.李正波負責活動策劃書、購買獎狀;
2.戚梓威負責佔自習教室;
3.馬超元製作承諾書並組織同學們簽名
主題活動策劃 篇2
“我有一雙勤勞的手”主題班會
背景
現在的家庭中,孩子大多是獨生子女,他們在家中享受着祖輩、父輩們多方面的關心,有的是爺爺奶奶,外公外婆,爸爸媽媽六個人疼着一個孩子。許多家長視自己的子女爲“小皇帝和小公主”,什麼事都有自己包攬下來,耳朵裏經常聽到的是“放那兒,讓我來吧”這些話,就不捨得讓孩子幹一些力所能及的事情。一年級的孩子剛從幼兒園的小朋友成爲一名小學生,學習任務相對加重,長輩們就更是生怕孩子累着了,更是事事包辦。甚至連孩子的書包也要代勞收拾。學生早上來校不交作業,問其爲什麼,回答說是家長沒幫他裝進書包,還一副理所當然的樣子。其實家長們哪裏知道這樣不但不能在孩子心裏樹立勞動光榮的觀念,反而助長了孩子們惰性,而且對於孩子的成長也是有害無益的。因此,教育孩子用自己的雙手幹一些力所能及的事情、養成良好的勞動習慣、爲自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會。
一、活動目的:
1、讓學生認識到小手的作用。
2、自己的雙手幹一些力所能及的事情、養成良好的.勞動習慣。
二、活動過程
1、回憶前不久學習的兒歌《猜一猜》,師生邊背誦邊做動作,並說出謎底“手”。(兩棵小樹十個叉, 不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。)課件出示小手圖片,
讓孩子們從感性上感受
小手的可愛,初步瞭解小手的作用:能寫會算還會畫。
2、班主任講一個關於小手的故事:從前,有倆兄弟,他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地,但他勤勞肯幹,所以他最後過上了好日子;老二分到了一塊肥沃的土地,但他好吃懶做,天天什麼也不幹,結果沒吃沒穿。學生討論爲什麼兄弟倆的結果不一樣,由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》,並齊讀。
3、班主任分別創設三個情景,讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、誇一誇來真正認識到勞動是光榮的,是快樂的,感受到擁有一雙勤勞的手是多麼驕傲和自豪,激發了他們用自己的小手做事情的願望,並付諸於行動。
情景一:
班主任:同學們,你們有一雙勤勞的手嗎?有一個小朋友啊,他也有一雙勤勞的手,我們一起來看看。(出示課件:小朋友在洗自己的鞋襪、鋪牀、整理書包)
他在幹什麼?平時你們勤勞的手都幹了些什麼呢?
學生:我會??,我會 ??,我會 ??
班主任:小朋友真能幹,會幹這麼多活兒。可是,據我所知,咱們班裏有一些“小皇帝”,在家裏什麼活兒也不幹,樣樣事情靠父母,稍不稱心,還要哭鼻子。有的同學在家寫完作業後書包也要爸爸媽媽整理,要是沒人幫他整理,就會丟三落四的,第二天來到學校,不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信,通過今天的活動,他們一定會改正自己的錯誤,做個愛勞動的好孩子。
現在我們來進行整理書包比賽,看一看誰整理得又快又整齊。
( 每小組選派一名學生參加整理書包比賽,其餘學生爲他們加油助威)
選手自評,比賽優勝者介紹經驗。
班主任:讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優勝者。希望大家都向他們學習。
小結:自己的事自己做
情景二:
班主任:同學們,你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外,還爲別人做過事嗎?我們先來看一張圖片。(課件出示圖片:小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽倒垃圾)
圖上的小朋友在幹什麼?你們也爲別人做過什麼事情呢?
學生:?? ?? ?? ??
班主任:同學們,你們的小手可真能幹 ,會做這麼多事情,我們來誇誇自己吧。 學生(齊):嘿嘿,我很棒!
班主任:想想,別人會怎樣誇我們?如果你得到了別人的誇獎,會是什麼樣的心情?會有什麼樣的願望?(激發孩子們爲他人做事的願望)
小結:別人的事請幫着幹
情景三:
班主任:我們的雙手會幹這麼多事情,老師真爲你們感到高興。那你們想一想,要是遇到我們不會幹的事情,我們又該怎麼做呢?(課件出示有關圖片:小朋友在學媽媽洗碗
)
討論後小結:不會幹的事情學着做
4、組織學生談談今天班會課的感受,並說說今後自己該怎麼做。孩子們暢所欲言,有的說以前曾經做過一些事,但以後還要做更多,有的說以前什麼都沒幹過,通過這次的學習,表示以後要做一個勤勞的好孩子。
5、班主任播放課件:歌曲視頻《我有一雙勤勞的手》,孩子們載歌載舞,在活潑動聽的歌曲聲、在輕盈優美的舞姿中結束本次班會。
我有一雙勤勞的手
我有一雙勤勞的手 勤勞的手
樣樣事情都會做都會做
洗衣裳呀洗手絹呀
補襪子呀縫鈕釦呀
自己的事情自己做自己做 媽媽她說我是個好孩子
爸爸他也常常誇獎我誇獎我
我有一雙勤勞的手 勤勞的手 樣樣事情都會做都會做 種葵花呀咱蓖麻呀 拾麥穗呀拔野草呀
棉花摘一蘿又一蘿一蘿蘿 做一個愛勞動的好孩子 歌聲飛出心窩窩
咳 歌聲飛出心窩窩
主題活動策劃 篇3
一、活動目的:
爲迎接11級新生展現新時代交院學子風采,增加對未來的憧憬和嚮往,提早對人生進行規劃,充分利用大學生的各種條件和環境學習,爲實現人生的價值提早體現準備,樹立正確的目標併爲之奮鬥,特舉辦以“我的未來不是夢”爲主題的演講比賽。也爲喜愛沿江的同學提供一個平臺,一個自我展示的機會,爲學員選拔一批優秀的演講人才。“一枝梅”文學社向院團委申請發起以“我的'未來不是夢”爲主題的演講活動。
二、活動主題:我的未來不是夢
三、活動地點:院體育館
四、活動時間:XX年11月03日
五、活動對象:交院全體學員
六、活動賽前準備:1)向院團委提出申請開展此次活動,並請院團委召集各班班長召開關於此次活動初賽和決賽的相關事宜;
2)由文學社宣傳部向新生宣傳,通過口頭宣傳、板報宣傳,廣告宣傳等方式;
七、活動流程:分爲初賽和決賽兩個環節
八、初賽:1)由各班策劃組織召開初賽2)請文學社社長、副社長、及其各負責人到場;3)請評委及嘉賓到場;4)請參賽人員到場,按順序進行演講;5)確定進入決賽名單。
九、決賽:1)請學生會、老師、評委、領導到場;2)領導講話致辭;3)參賽者以順序演講;4)評委點評打分;5)頒獎(獎項待定);6)參賽者講話;7)時間待定。
十、活動結束:
合唱“我的未來不是夢”
十一、設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名。
十二、活動金費:獎狀費:30元,其他50元
文學社常委
XX年10月18日
主題活動策劃 篇4
一、班會目的
時光流逝,日月如梭,轉眼之間,大學第一學期即將結束,回顧這半年,我們帶領環藝一班班委會、團支部,在輔導員老師的監督指導下,在藝術學院團支總學生分會的導引下,積極開展班級建設,並根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放鬆。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足。
今天,環藝一、二班召開學期總結班會,對這一學期的成果和不足進行總結、探討和分析,批評與自我批評。帶領大家朝着建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!
二、班會流程
1.會前
⑴班長講解班會流程和重要性,鼓勵同學們在會上踊躍發言。 ⑵確定班會日期、地點等。邀請環藝一、二兩班全體同學及班主任杜鵬老師參加。
⑶做好會前的'組織工作,材料準備。與各班委組織討論商議,確保班會的順利開展。
⑷各班委準備期末總結發言稿。
三、會中
⑴時間:20xx年xx月xx日 20:00整 ⑵地點:11級環藝一班教室 (1號樓408室)
⑶出席人員:全體11級環藝一、二班同學,班主任老師及輔導員,輔導員助理(59人)
⑷具體流程
1.主持人宣佈會議開始。
2.組織活動紀律。
3.請班主任老師做開場發言。
4.由班長:王依強,副班長:黃瀟,團支書:馮舒婷,組織委員:上官一帆,學習委員:蔣桂雪,生活委員:高陽,心理聯絡員:吳苑同學,做班委學期期末總結髮言。
5.班主任老師對我班一學期的學習和工作做出點評,肯定了我班的進步,指出了我班的不足,對下學期的學習和工作提出了幾點建議。
6.班主任老師作班會總結。環藝一、二班班級期末總結主題班會在一片熱烈的掌聲中圓滿結束。
7.團支書整理會議記錄,作班會總結書面存檔。
四、班會總結
展望班委會團支部未來的班級工作,我們要根據輔導員老師及院部、系部的工作精神,保持併發揮我們的工作優勢,避免並克服工作上的缺點,帶領好整個班委會,以爭創優秀班集體爲目標,努力學習,踏實肯幹,不斷創新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,爲本班的健康發展做出新的更大的貢獻。以上就是我班對這個學期的工作的總結,望來期我們班在各方面都更上一層樓!
主題活動策劃 篇5
活動時間:20xx年2月1日
活動地點:XX度假村
參加人數:全體人員
參加部門:公司內所有部門
所需時間總計:2小時
一、 此次活動的初衷
1、 增強員工的凝聚力,提升公司的競爭力
2、 對20xx年工作進行總結,對獲得的業績進行分析
3、 制定新一年度工作總體規劃,明確新年度工作方向和目標
4、 表彰工作優秀的公司員工,通過激勵作用,將全體員工的主觀能動性充分調動起來,投入到未來的工作中。
5、 加強三店員工的溝通與交流
二、 年會主題
用心前行&輝煌20xx
三、 年會安排
1、 年會形式
領導致辭、表彰優秀員工、表演節目穿插遊戲抽獎活動同時聚餐
2、 年會人員安排及職責
1) 會場總負責:XXX
主要工作:總體協調,人員調配
2) 活動策劃、現場協調:XXX
主要工作:公司年會策劃、會議節目安排、舞臺協調、現場資訊採集;
3) 人員分工、布場及撤場安排:XXX
主要工作:人員的.調配,布場、撤場時的相關事宜安排;
4) 活動主持:XXX
主要工作:根據活動流程進行活動主持。
5) 員工簽到、物品準備:XXX
主要工作:負責員工簽到、領取抽獎券和小禮品、獎品、榮譽證書、抽獎箱等相關物品的準備和傳遞
6) 音樂燈光:XXX
主要工作:負責公司年會背景音樂、節目音樂的播放與切換。
7) 現場照相、錄像:XXX
主要工作:現場活動的拍照與錄製。
主題活動策劃 篇6
一、 活動背景與目的:
20xx年,迎來了東方建校十年這個喜慶的日子,從1999年到現在,東方的面貌發生了翻天覆地的變化。十年校慶的來臨,對於我們東方學子,是一個學習和歡慶的時刻。我們這次的團日活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強同學們的愛校情懷。同時展現我們團支部獨特的風貌,強化“校興我興,校榮我榮”的主人翁意識,體現我們爲母校增光添彩的`能力,以及表達我們對我們對母校十週年生日的祝福。
二、 活動主題:
“慶東方十年校慶,展學子現今風采”
三、 活動流程:
(一) 瞭解東方之十年曆程,激發學子之愛校熱情
1、 活動背景及目的:
這一年是東方的建校十週年,我們作爲東方的學子當然有必要了解東方的發展史,通過了解東方一路走來的歷程,感受學校的發展壯大,來加強同學們作爲東方學子的使命感。我們是東方之人,我們應該着手爲我們東方更好的發展做出更好的貢獻。
2、 活動人員:08英語(1)班全體同學
3、 活動時間:12月1號—12月11號
4、 活動內容與方式:
活動以各個團小組爲單位,從各方面蒐集東方的資料,比如採訪以前東方的學子、現在的輔導員、在東方管理人員;走進財經本部,觀看東方建校照片訪或從網上、圖書館收集資料。接着運用所收集的照片、資料來製作一本摘錄東方十年曆程的冊子,作爲送給東方十年校慶的禮物。
5、 活動人員安排:
① 蒐集資料:以每個團小組組長爲組織、帶領者,自由組織開展活動
②資料整理工作:由組織委員負責
③冊子製作:宣傳委員負責,林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設計能力的同學協助工作
(二) 訪東方莘莘學子,憶往昔崢嶸歲月
1、 活動背景及目的:
在東方十年校慶之際,作爲東方學子一定有很多的話對母校說,對學姐學妹們說,對自己說。因此趁這次的團日活動,我們採訪東方學子以及路人,談談他們對東方的感受,以及對自己的希望。
2、 活動成員:團支部成員(10名左右)
3、 活動時間:12月8號下午以及12月9號中午
4、 活動地點:校內
5、 活動內容與方式:
以DV拍下采訪的路人以及東方學子,記錄他們對母校想說的話。
(三) 勇攀杭州之高峯,盡展東方之魅力
1、 活動背景及目的:
自古以來,登山總是進取、勇於攀登精神的體現。東方的不斷髮展壯大,就如同登山,一步一個腳印地登上最高峯。體驗爬山的艱辛,不僅是東方人勇於克服困難精神的體現,同時也體現了一種不斷進取,不斷奮進向上的精神風貌。因此,我們希望通過這次活動,加強團支部成員的凝聚力,鍛鍊同學們不怕苦,不怕累,堅持到底的精神毅力。展示我們團支部成員良好向上的精神活力。
2、 活動人員:團支部成員以及外教
3、 活動時間:12月4號下午
4、 活動地點:杭州北高峯
5、 活動內容與方式:
通過爬山鍛鍊體質,在山頂以吶喊的方式抒發我們的愛校情懷,表露出我們努力爲東方加油,努力爲校爭光的鬥志。
主題活動策劃 篇7
一、活動時間、地點:20xx-12-07 本班教室
二、活動主題:共享陽光 快樂成長
三、活動目的:
培養學生樂於助人、互敬互愛、團結協作、自理自強等意識與能力;號召學生關心幫助留守同學,幫助留守同學樹立起樂觀積極的學習態度和生活態度,從而樹立正確的人生觀。
四、活動前準備:
1.掌握班級留守學生所佔比例,詳細弄清班級留守學生情況等。2.其它活動準備(有關音樂、生日蛋糕,紀念品等)。
五、活動過程:
主持人出場
甲:親愛的同學們
合:大家好——
甲:同學們,老師經常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。
乙:是啊,我們是——
全班合:快樂的一家。
甲:四年級1班
合:“關愛留守兒童集體生日會”現在開始!
(全班鼓掌)甲:很多同學知道,在我們這個班級大家庭裏,父母長年在外打工的同學爲數不少,他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
留守兒童真情告白:
我們班有許多同學的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在身邊的生活是怎樣的,讓我們一起來聽聽他們的心聲,好不好?
1、給爸爸媽媽的一封信:
親愛的爸爸媽媽,請你們放心,我們一定牢記您的教誨,將這份思念化作我們進步的動力,我們一定不會辜負你們的殷切期望。有你們陪伴的日子,我們的生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子裏,我們一樣能自理、自強。不信?
媽媽:自從你走後就沒給我打電話回來,其實我有很多話對你說。
你爲了讓我和姐姐上學,你和爸爸就出門打工。我現在很想你們,不知道你們好不好,你們不顧生病天天都工作幾個小時而且還要加班,你們這麼辛苦不就是爲了我姐姐讀書,爲了我們能成爲一個有知識、有文化的人嗎?
你們養育之恩,我不會忘的,我一定不會要努力學習,長大做一個有用之人。 我們期末已經接近了,你們放心,我一定會好好的複習的,考出好成績,不會讓你們失望。
祝你工作順利!
2、笑話
下面我們來放鬆一下心情,聽聽胡作奎給我們帶來的一段笑話大家掌聲歡迎.
3、歇後語
真捨不得把大家從歡快的笑聲中拉回來,笑過之後我們來欣賞硃紅林帶給我們的歇後語。
4.舞蹈表演
前面一個個精彩的節目讓我們的心情格外舒暢,接下來——我們幾位同學也爲大家準備了一個舞蹈。
5、魔術表演
丁:同學們你們會表演魔術嗎?
但陳鑫宇同學會,接下來,請欣賞他爲我們帶來的魔術大家歡迎~~~
6.慶祝留守同學××生日(播放生日快樂歌)
今天我們在這個充滿友誼溫暖的大家庭裏共同來慶祝張玉林、胡作奎、楊文靜、吳亞東的生日。下面讓我們以熱烈的掌聲有請他們上場許願。我們大家一起 爲壽星們唱生日祝福歌。
留守兒童集體朗誦:
我愛我們的老師,我愛我們的同學.是啊,只要我們都獻出同學間的友誼,班上的留守同學一定過得非常開心。 對,愛心獻給社會,關心獻給他人,孝心獻給父母,信心獻給自己,忠心報效祖國!讓我們一起聆聽班上留守同學共同的心聲吧。(感恩的心 伴奏 配樂 )
(合)我愛我們的老師,我愛我們的同學,因爲他們都有一顆火熱的心。
(女)你看,他們精神飽滿,意氣風發。
(男)你聽教室裏書聲郎朗,筆尖沙沙。
(女)他們一個個在辛勤耕耘,播下那希望的種子。
(男)他們一個個在勤奮學習,收穫着成功的果實。
(合)我愛我們的老師,我愛我們的同學,因爲他們教會了我們如何去更好的學習。
(女)老師說,要好好學習,天天向上。
(男)同學們,要遵守紀律,不負衆望。
(女)是的,課堂上聚精會神,勤于思考,不斷追求,努力創新。
(男)是的,課堂外提前預習,不懂就問,勇於探索,溫故知新。
(合)我愛我們的老師,我愛我們的同學,因爲他們教會了我們如何去迎接新的生活。
(女)老師說新時代的少年兒童,更應該緊跟新時代。
(男)同學們說,守紀、勤奮、安全、衛生、活潑、團結一樣都不能少。
(女)是呀,科技是第一生產力,我們從小就要煉就一身過硬的本領,堅定我們的.意志。
(男)是啊,身心健康,是有用之人,我們人人要有爲人民服務的精神,實現我們的理想。
我愛我們的老師, 我愛我們的同學。
因爲他們指明瞭我們前進的方向。
老師啊,我永遠不會忘記,安下心來學習,堂堂正正做人。
同學啊,我永遠不會忘記:團結就是力量,祖國的未來靠我們去創造。 我決心,不辜負老師殷切的期望,我決心,不辜負同學們期待的目光.
(合)我愛我們的老師,我愛我們的同學。
結束語:
(2:父母的遠去,是暫時的。我讓我們勇敢面對生活,快樂享受每一在。請你們不要忘記:你們還有另一個大家庭--那就是太坪小學四年級。這裏有你親愛的同學和老師,我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們團結友愛,攜手奮進,共同走進燦爛的明天!四年級1班主題隊會圓滿結束,謝謝老師和同學們!
謝謝老師和同學們!