班級活動策劃8篇【優】

班級活動策劃 篇1

活動目標：

1、傾聽故事，理解故事情節。

2、知道整理物品，保持清潔是一個好習慣。

活動準備：

故事《討厭整理東西的東東》，故事情節圖。

活動方法：

1、出示東東哭泣的圖片，引起幼兒興趣。

這個小朋友怎麼哭了？發生了什麼事？

2、完整地講述故事，引導幼兒認真傾聽。

（1）這個小朋友叫什麼？

（2）他爲什麼哭？他的房間怎麼了？

（3）後來東東怎麼做的？你喜歡哪一個東東？

3、引導幼兒交流故事感受。

（1）你會整理嗎？

（2）在家裏，你的房間和玩具是誰幫你整理的.？

（3）在幼兒園，我們玩過的玩具應該怎麼放？

4、邀請幼兒一起整理班級的玩具。

反思：

大多數幼兒玩過的玩具都不願意整理，雖然平時也一直在講，但是效果都不是很好。這次活動通過講故事的方式更容易讓幼兒理解整理物品，保持清潔是一個好習慣，能更好的啓發幼兒要愛護玩具，學會整理物品。當然只有一次活動是不夠的，我們在日常生活中還要多引導幼兒要愛整潔講衛生，把教育滲透到每個環節中。

班級活動策劃 篇2

一、活動主題：DIY食物，凝聚班級力量

二、活動時間：4月12日（星期六）下午14；00-21；00【暫定】

三、活動人員：13金融班全體同學

四、活動策劃人：全體班委

五、活動地點：大學城仕林街燒烤城（距離學校3.5公里）

六、活動目的：爲增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展戶外自助燒烤，另燒烤地點還有一系列戶外拓展遊戲，如：密室逃脫、真人CF 、集裝箱式KTV等。既鍛鍊了同學們的集體協作能力，還考驗智商。

八、活動安排策劃

（一）前期準備工作

1、爲保障同學們的利益與安全，班上實行自願報名參加

2、瞭解出行路線、價格以及交通方式（主要通過以班委組成的小組進行實地考察）

3、召開班會。目的在於跟班上同學說明當天的行程，把班上同學進行分組，並選出組長協助班委維持秩序以及乘車工作。

4、完成活動當天各項工作人員的安排，維持當天的秩序，以及同學們的安全

5、生活委員吳春萍及豆晨應提前準備好各種應急藥物，如：創可貼、消毒酒精、腸胃藥、燙傷膏、清涼油等

6、文體委員：何源、豆晨提前準備好活動當天的娛樂活動以及當晚的篝火晚會。同時準備幾臺相機留念拍照。

7、注意各項工作負責人需及時跟班長或班主任彙報各項工作的進程。

8、各組提前一天準備好各自需要的菜品

（二）活動當天

1、活動時間：下午兩點準時在東區小東門集合，由各組組長清點本組組員是否到場。然後分批乘車前往活動地點。

2、兩點四十在活動地點再一次進行點名。

3.點名完畢之後，同學們可在活動範圍內自由活動。各班委開始準備篝火晚會的環節

4、各組在四點進行燒烤，五點半正式吃晚飯。同學們飯後可選擇逛莊園或者唱歌。

5、七點半開始篝火晚會，八點半開始分批返校，務必在九點半之前保證全體同學全部安全到校，各舍長進行晚點名，並與班長彙報點名結果。

（三）、活動之後

1、瞭解班上同學對本次活動的滿意程度

2、收集活動的.照片，以及活動感想

3、由策劃人收集活動反饋，進行工作總結

（四）注意事項

(1)出發前由易秀同學做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(3)提醒同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

(5)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

(6)期間大家要注意自身財產安全和人生安全，如出現困難請及時與班委聯繫

(7)班委及組長要隨時關注同學的安全，隨時向班長傳達各位同學的狀況

九、備註

若活動當天出現惡劣天氣，則活動改期

十、活動主要負責人聯繫方式

省略

班級活動策劃 篇3

（一）前期準備:

1. 撰寫通知

2. 班會討論

3. 申請准許本次活動

4. 邀請外教

5. 購買活動必需品

6. 進行活動踩點

1、 具體安排如下：

經費預算：455元 包括活動費用每人15元【划船、桌球、羽毛球、野炊和燒烤】以及其它蔬菜、水果、飲料、炊具、碗筷

(二）活動中期

1.活動人員安排

事務安排

組號

小組成員

野

1李情、韓戀、劉文、袁詠

2胡燕紅、鄺海芳、張晶、王利

3蔣銀娟、譚雁瓊、於紅林、劉娟

4李玥瑤、陳嘉成、雷娟芳、何慧香

燒烤

1唐小多、厲美玲、劉珊、王瑾、塗高、羅俊、王鵬

2.拍紀念照

桌球——外教Molly與體委王鵬

小炒豆乾子

酃湖外景

看我燒烤！

作戰結果。。美食對拼

（三）活動後期

時間

內容

負責人

備註

感想交流

羅俊、劉珊

班長、團支書

（四）活動總結

通過本次活動，我們英語三班全體成員加深了相互的友誼，發展了對外交流，鍛鍊了英語口語，建立了與外教的.深厚感情，更加了解了外國文化與本國文化的差別。活動中，每位同學各司其職，都鍛鍊和提高了自己的能力。其中，負責野炊和燒烤的同學們提高了廚藝，並且做出了一頓可口飯菜。大家也更加了解了母親做菜的辛苦，體會了家庭事務的繁瑣，同學們都反映會在以後的生活中幫父母多分擔一些責任。另外，全體同學對本次活動非常滿意，並且希望班上能多多舉行此類活動。

班級活動策劃 篇4

活動背景：

剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。爲使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛鍊口才、發展自我”爲宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風範。

活動名稱：辯論賽

活動時間：11月4日晚自習

活動地點：C205自習室

活動主題：

一：就“道德對社會經濟的發展有無推動作用”展開辯論

二：就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論

活動目的：

本次辯論賽主要是爲讓同學之間加深瞭解，促進同學之間的友好關係。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動規則： 在自由辯論階段，選手發言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發言時大聲吵鬧、鬨笑進行干擾；辯手在發言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀衆在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。

活動內容：

一：兩組抽籤選擇正方、反方（正方：道德促進經濟發展；反方：道德阻礙經濟發展）。辯論雙方就坐於教室兩邊，評委就坐於教室前方，觀衆就坐於教室的`後方，與評委席相對。

二：由評委宣佈辯論會開始

三：先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然後雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論

四：第一辯題辯論結束後，評委分別對兩組的表現進行點評

五：評委公佈第二辯題，兩組抽籤選擇正方、反方；給予選手兩分鐘準備時間；兩分鐘後，由評委宣佈辯論開始

六：先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然後雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論

六：最後評委公佈獲勝方，並組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。

活動預期效果：

通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

班級活動策劃 篇5

一、活動主題：

領略自然風光，凝聚班級力量

二、活動時間：

20××年5月2日（星期一）

三、活動人員：

四、活動地點：

荊州市沙市區中山公園

五、活動目的：

陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。爲增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展中山公園半日遊，在走進大自然自然美好風光的同時，讓平日裏交流不多的同學們走近彼此，相互瞭解，共築友誼。

六、活動安排

（一）前期準備工作

1、召開班會（4月24日晚已完成）。爲同學講解春遊當天的行程，讓同學們對行程有大致的瞭解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

2、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的秩序（由肖幹，吳志忠，萬利芳三名熟悉路線的同學負責領隊）。

3、出遊經費來源爲班費+自費（往返車費1x2=2元與門票2元由班費承擔，其餘消費一概由消費個人承擔），由副班長蘭君統一收取。

4、負責領隊的.同學應當提前瞭解有暈車症的同學，並做好相應的措施準備。

5、由團支書吳丹構思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾臺相機（注意財產安全），並由組織宣傳委員肖幹安排流動攝影的同學。

6、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：

5月2日早上6點半到指定地點集中，人員到位後即集體乘車前往中山公園，注意確保各人員安全。

2、活動內容：

1）、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事。玩小遊戲。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項。

2）、抵達後，集體參觀公園景點，感受大自然的魅力，在遊玩的同時互相交流感受與心得，互幫互助，體會出遊休閒帶來的樂趣與自由，增進同學之間的友誼。

3）、中午12點集體乘車返校吃午餐

3、後期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數。

（2）瞭解同學們對本次春遊的滿意程度。

（3）用本次活動的照片和同學們的感想製作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發前由宣傳委員肖幹同學做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行爲舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

（5）出行時由團支書吳丹準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

（三）後期反饋工作

1、召開總結會議，同學們交流春遊感受。

2、負責人聽取同學們的意見和建議，並對工作進行總結。

七、緊急預案

1、如果5月2日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期。

2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫班委，並及時聯繫醫生，事先由組織宣傳委員肖幹了解中山公園及附近急救醫療單位的緊急電話。

八、主要負責人聯繫方式

班長：

副班長：

團支書：

組織宣傳委員：

另外兩名領隊：

班級活動策劃 篇6

一．活動目的：

爲了充實我班同學們的課餘生活，促進同學們之間和諧的友誼。因此，我們班決定在這週末舉辦一次充滿趣味性和新意的“定向越野”活動。

二．活動的背景

在中國說到“定向越野”這個運動，可能會少有人知。但是在外國，尤其是北歐，定向越野是一個非常新興的運動，幾乎每一年北歐人都會舉辦一次盛大的定向越野比賽。無疑，定向越野是北歐人非常崇尚的一種運動。定向運動起源於瑞典。最初只是一項軍事體育活動。定向這二個字在1886年首次使用意思是：在地圖和指南針的幫助下，越過不被人所知的地帶。真正的定向比賽於1895年在瑞典斯德哥爾摩和挪威奧斯陸的軍營區舉行，標誌着定向運動作爲一種體育比賽項目的誕生。距今已有百年曆史。定向運動本身作爲一種體育項目開展是從本世紀初在北歐開始的。到二十世紀三十年代已在芬蘭，挪威，瑞典，丹麥立足。1932年舉行了第一次世界定向運動比賽。1961年國際定向聯合會（iof）在丹麥哥本哈根成立，現有成員五十個。國際定聯是世界定向運動的行政實體，是國際體育聯合會總會之一，定向運動也是國際承認的奧林匹克體育項目。

三．活動的意義

定向運動不同於其它運動，它是一項非常健康的智慧型體育項目，是智力與體力並重的運動。它不僅能強健體魄，而且能培養人獨立思考，獨立解決所遇到困難的能力及體力和智力受到壓力下做出迅速反應，果斷決定的能力、獨立分析問題的能力和良好的邏輯思維能力。可以讓我們迴歸自然，放鬆身心，自我娛樂，增加樂趣。在比賽的過程中，我們還可以廣交朋友，提高社交能力，相互交流，共享人生。而且參加定向運動不需要特別花費，所需的只是一張定向地圖和一個指北針。定向運動可以培養人富於挑戰、勇於嘗試的勇氣，使人的身體和心理得到鍛鍊。 基於上述定向運動給我們帶來的諸多益處，我覺得有必要以班級爲單位開展和發揚這項運動。近幾年來，定向運動也在中國興起了，越來越多的戶外愛好者，尤其是白領級的人物，喜歡在週末參加一些定向運動。一些學校也越來越重視這項運動，並把這項運動作爲學校體育比賽項目之一。我們學校無疑就是一個例子。我校定向越野隊從去年組隊成立以來，在張龍老師的帶領下，一直蒸蒸日上。曾參加過全國全省等大大小小的.比賽，都獲得了喜人的成績。因此，我覺得我們應該繼承師兄師姐不怕吃苦，勇於拼搏的精神，倡導全校同學勇於參加定向運動，爲學校爭取更多的榮譽。

四．活動時間 12 月12 日（白天）

五．活動地點

六．活動人員

1.策劃書：助理輔導員以及09電氣(2)班班委2.參與人員：機電學院09電氣（2）班

七．活動籌備與進行