教育範文活動策劃

實用的主題活動策劃模板集錦八篇

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主題活動策劃 篇1

一、活動背景:

實用的主題活動策劃模板集錦八篇

經過漫長的暑假,我們都開始了新的生活——大學生活,一段讓我們期待了多年的日子,就這樣展開。都說大學完全自由,但是,爲了使班上同學能更加充實的度過大學四年,我們需要建立一套合理的班幹管理體制。因此,這次我們利用團日活動這個時機,與班上所有同學共同探討班級未來的發展計劃

二、班會主題:

新學期班級發展計劃

三、活動目的:

引導各位同學合理的、科學的制定自己的大學發展規劃,並共同商量高效的班級管理體制、確定班級發展規劃。

四、活動時間:

20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7:30~下午4:30

五、活動地點:

上海海灣國家森林公園

六、活動流程:

(1)尋找合適的空場地(草坪);

(2)自由活動30分鐘,各自欣賞景色、休息;

(3)召集同學,將班上同學分兩組,並用抽籤的方法隨機抽出組長和組名。各組內部討論30分鐘,熟悉同學。由專門負責拍照的同學進行每組的拍照留戀。

(4)進行分組後第一個遊戲——唱歌比賽(必須在唱詞中包括抽取的關鍵詞或與關鍵詞近義的詞),並由對組的組長計分,每唱出相同的詞計5分,相近的計3分。由分數選出獲勝方。

(5)獲勝方先選出一名組員,與另一組所有組員進行老鷹捉小雞遊戲,計時5分鐘。剔除被捉到的.組員,剩下組員中選出一名隊員,與第一組所有隊員再次遊戲。以此類推,分別進行3次比賽,由剩下的人數決定最終獲勝組。

(6)負責拍照的同學時刻注意遊戲中的精彩瞬間,並及時拍照記錄。

(7)原地小範圍內休息15分鐘,同學自由聊天。同時,班幹負責中午野餐場地佈置。

(8)午飯時間討論各同學新學期大學發展規劃和班級管理制度,各班幹向同學介紹自己的工作內容。

(9)飯後進行第三個遊戲——真心話大冒險(和殺人遊戲)

(10)遊戲後,同學一起清理場地併爲下一個遊戲做準備活動。同學抽籤確定比賽次序,稍做準備後進行最後一個比賽——兩人三腳比賽。

七、工作安排:

(1)由宣傳(和組織)委員提前準備當日需用的抽籤道具;

(2)由生活委員和文體委員提前準備野餐食物;

(3)由班上帶數碼相機或攝像機的同學負責活動中的記錄工作;

(4)班長、團支書策劃把握團日活動的整個過程,其他班幹見機行事。

八、活動預期效果:

通過遊戲增進同學之間的友誼,爲後面暢所欲言奠定基礎;通過交流集思廣益,把班級管理做好;通過交流個人的發展規劃,制定班級同學共同的目標,便於以後相互督促、共同進步。

九、注意事項:

(1)注意活動的時候的氣氛,遊戲前由團支書交代遊戲規則;

(2)野餐後確保場地整潔乾淨;

(3)靈活處理臨時變故。

主題活動策劃 篇2

一、前言:

“家家有老人,人人都會老”。

關愛今天的老人,就是關愛我們未來的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許並不是物質的給予,不是送一份貴重的禮物,而是你一聲深情的問候,回家看看……創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

二、活動主題說明

活動主題:九九重陽節,濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會

三、形式:中午團圓飯

全院共90人,每10人一桌,每桌

複賽時間:xx年5月22日18點。

複賽地點:信息樓六樓報告廳

3、頒獎階段

複賽結束後,當場舉行頒獎儀式。爲獲獎者頒發證書和獎品。

五、獎項設置:

一等獎:一名

二等獎:三名

三等獎:五名

優秀獎:六名

六、作品要求:

1、通過生態原理節能減排,提高能源的利用率,以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限,可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。

2、作品可爲個人作品,也可集體作品。申報個人作品的,申報者必須承擔申報作品60%以上工作,合作者必須是學生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人,不少於3人,凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

七、其他

1.申報者應在認真閱讀此說明各項內容後按要求詳細填寫申報書。

2.申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

3.表內項目填寫時一律用鋼筆或打印,字跡要端正、清楚,此申報書可從動物科技學院網站下載複製。

4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文,請附中文本),請以4號楷體打印在a4紙上,附於申報書後。

5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料於作品提交截止日期前發送至: (實物作品只發申報書)。

6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品於截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

動物科技學院

xx年4月22日

主題活動策劃 篇6

一、活動背景

由於現在的大學生對消防意識的淡薄,社會及校園內火災事故頻繁發生,生命安全意識不強等造成了嚴重的後果,這已經成爲當代大學校園面臨的一個重要境況。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識,特別是面對火災、觸電、保障生命安全等消防類型的緊急事件方面的能力欠缺應對,本班決定開展“討論消防安全知識”的主題班會。

二、活動的目的和意義

本次班會希望通過開展消防安全知識的討論,切實提高各位同學在寢室的防火、用電等消防安全意識,使同學們能更好地瞭解和掌握一些消防等方面的安全知識,在提高學生們安全消防基礎知識學習的同時,激發了他們關注消防、關心生命安全的熱情,在生活中可以多加防範,更安全的生活。

三、活動主題

關注消防 珍愛生命 共享平安

四、活動時間和地點

時間:20xx年12月15日

地點:教學樓A112

五、活動參加人員

信息1011班全體學生

六、活動安排

第一階段:宣傳發動

1、 複印好“關注消防,珍愛生命,共享平安”活動策劃書

2、 召開班委會議,籌劃、佈置“關注消防,珍愛生命,共享平安”活動的.實施

方案;

3、 動員班級學生組織召開學習消防知識方面的班會;

第二階段:組織實施

1、主題班會主要包括以下兩個部分

(1)、組織一次關於 “關注消防,珍愛生命,共享平安”活動的主題班會,可以是下載網絡資源進行消防安全宣傳;或通過“現在校園面臨的消防問題討論”等開展本次活動第一部分。

(2)組織一次消防安全知識競答活動或消防活動演示等多層次的活動作爲開展本次活動第二部分(注:在活動開展之時班委必須要做好安全措施,保證活動的安全開展)在活動過程中還要照好相片作爲本次活動評獎評優的材料。

2、各團支部要在活動完後以該活動主題爲中心,及時寫好本次活動的總結。

第三階段: 總結表彰

1、活動結束後,班委進行總結,並把該次活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交。

2、班委就此次活動進行成果工作彙報,並在班級中評選學習消防知識先進個人。

七、活動要求

1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,班級要制定詳細、有特色的活動計劃;

2、活動中力求人人都參與,並做好安全措施。班委應維護好班會的紀律,各位同學要積極配合這次班會能夠順利開展。

主題活動策劃 篇7

 一·活動主題:

“秀家鄉一角”

 二·活動背景:

家鄉,一個多麼溫馨的字眼,她是落葉所能迴歸的根,她是孤雁所能嚮往的巢,她是江河所能擁有的海,她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有,我們每個人都會深深愛着她。我們來自五湖四海,有可能我們現在遠離家鄉,但是我們可以藉助“秀家鄉一角”這一活動來讚美我們的家鄉。

 三·活動目的:

通過開展“秀家鄉一角”活動,此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情,展現祖國的地大物博,秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課餘生活、開闢第二課堂,達到促進我們校園文化發展的目的。

 四·活動對象:

組織者:黃舒婷

活動主體:馬克思主義學習小組全體成員。

 五·活動時間:

報名時間:20xx年11月23日、24日

投稿時間:截止20xx年11月30日晚12:00之前

六·參賽作品要求:

1、參賽作品必須以PPT的形式呈現

2、參賽PPT張數不少於10張

3、參賽PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯繫方式命名

4、PPT內容必須是介紹自己家鄉,人物或風景等具體內容不限

5、作品必須在規定時間內上交,否則視爲棄權。

 七.參賽方式

將參賽作品PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯繫方式命名併發送到郵箱(有任何疑問可以隨時諮詢黃:)

 八.活動流程策劃:

(1)活動前期:做好宣傳工作,出公告、在羣衆宣傳鼓勵大家積極報名並確定報名人員,登記好參賽人員信息。

(2)活動期間:大家制作PPT並如期上交參賽作品,組織者做好活動疑問解答工作。

(3)活動後期:活動參賽作品的.展示,對參賽作品進行評選,好的作品予以獎勵並公佈。

 九·經費預算(依參賽人數及作品質量而定):

榮譽證書

獎品

十·活動注意事項

1、活動期間做好疑問解答工作

2、活動後期所有參賽作品的及時展示,活動動態的及時更新與羣中。

活動後期安排

(1)撰寫活動評定報告。

(2)撰寫活動總結

策劃人:xxx

20xx年11月14日

主題活動策劃 篇8

一、活動主題

感恩教師節

二、活動目的

1.表達同學們對老師的感激之情;

2.增強新班級同學之間的凝聚力,讓同學之間更快更好的相處;

3.作爲師範專業的'學生,可以通過這樣的形式提高同學們的普通話水平;

4.豐富同學們的課餘文化生活及各團員、黨員文化生活。

三、活動時間及地點

本次活動將於20xx年9月9日19:00在GJ1604進行

四、活動內容

由於教師節當天本班沒課,提前在活動當天給任課老師送花以及賀卡。活動當天晚上全班同學以小組爲單位,內容自定(以積極向上、感恩老師爲主),按照抽籤順序依次進行朗誦

五、活動流程

活動前期:

1.本班團支書在班上對本次活動進行宣傳,並由本班班幹及各寢室長協助對全班同學進行分組並確定朗誦次序;

2.宣傳委員發微博對此次活動進行宣傳,並在活動當天發通訊稿。

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