戶外活動策劃通用15篇

戶外活動策劃1

【活動目的】

1、通過本次活動使所有的活動成員可以相互認識，相互初步瞭解。

2、通過這次活動讓大家在戶外可以貼近大自然。

【活動時間】

上午10：:00——晚上20:00

【活動地點】

xxx

【活動準備】

提前通知活動的時間地點，提醒衣鞋的舒適性;

提前進行相關物品的採購;

簽到名單，參加成員的聯繫方式。

【活動流程】

一、活動開始：

1、上午10：00，活動人員到達指定地點(地點待定，短信通知)集合，簽到登記後領取，男女分別領取各自的號碼，作爲分組的依據，以及本次聚會紀念t恤和勳章;

2、上午10：30，成員開始陸續登車，組織方清點人員;

3、上午11：00，成員基本到齊，發車前往密址鄉。在車上通過抽籤的方式決定分組，每個小組爲一男一女，分爲7到12個小組。成員也可以根據自身意願進行相應的調換。

二、登山活動

1、中午12：45，到達登山地點後，每個小組的兩位成員進行短暫交流，然後以小組爲單位進行登山前的準備;

2、中午13：15，組織方進行比賽之前的'動員，同時宣讀活動的安全注意事項，比賽規則;

3、中午13：30，登山比賽正式開始。比賽中途須有專人在路上接應，整個隊伍的最後須有相關人員負責確認所有的成員沒有掉隊，同時還要有人在山頂接應。各個人員應該保持聯繫，確保人數;

4、下午15：00，確認所有成員到達山頂。然後對前三名的小組進行頒獎。頒獎結束之後開始遊戲;

三、回城聚餐

1、下午17：00，確認成員人數無誤，登車，前往密址鄉進行豐富的豆腐宴。

2、結束之後乘車返回，在車上有組織方安排發放本次聚會成員的通訊錄。

【活動附錄】

一、相關注意事項

有特殊情況者必須及時向工作人員說明，不得擅自離隊，在山上玩耍時不得個人單獨行動;

本次活動的主要爲登山，大家必須保證衣鞋的舒適;

在山上要注意自己的菸頭等火苗，以免引起山林火災，同時注意活動中產生垃圾不要隨意丟棄，保持環境整潔;

氣球50個，其中炸藥20個，帶球賽跑20個，剩餘10個備用。

活動現場清理，及時處理垃圾;

活動總結，爲下次活動總結經驗。

二、活動預算

繩子10根……30元

勳章……350元

車費……1000元

其他費用……1000元

合計：6660元

戶外活動策劃2

一、活動時間：

20xx年x月17日

二、活動地點：

翠山(戶外燒烤)

三、活動流程

出發時間預定在週六十一點全體同學在清真食堂門口集合，同學們將乘坐由班委事先聯繫好的中巴車前往翠山進行燒烤活動

燒烤地點選在農家樂，材料自帶租用農家樂的'燒烤場，我們將同學分爲五組每組七人。首先分發事先準備好的食材和香料，然後由同學們自己進行燒烤。在此期間我們將舉辦一些遊藝活動並拍照留念。

燒烤時間12：00—15：00

善後工作由班委收拾掉燒烤留下的殘渣，並由組織委員清點好人數準備驅車返回學校。

返回學校後班級同學將於17：00在富貴軒(醫專)聚餐

用餐時間：17：00—19：00

用餐過後同學們於19：30在A88KTV唱歌。

本次活動於22：30結束由班委帶隊返回學校

四、活動經費預算(初步預算,多退少補)

車費:一輛中巴車預計往返共120元

燒烤費用:800元

富貴軒聚餐:預定三桌,每桌十二人300元一桌共計900元

A88KTV:兩個包間,酒水包房費共計750元備用費:230元

預計總費用:2800元

五,活動負責人

車輛預定:王xx

餐館預定:石xx

KTV預定:田xx

燒烤材料採購:管xx,楊xx,周xx

組織人員:鍾xx,繆xx

注意事項

1.在乘車的過程中不許打鬧注意交通安全.

2.請同學們務必記住不要靠近野外河灘,更不能下河游泳.

3.在餐桌上一切從簡儘量以水代酒,不允許有喝醉的情況.

4.由於是在戶外燒烤必須事先做好防火準備.

5.最後所有同學必須遵循班委安排,不擅自離開,應結伴而行.

戶外活動策劃3

一、活動主題：班級五蓮山山一天遊

二、活動目的：經過一年多的相處，同學們關係已經基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。爲打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力。戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，爲同學之間的相互學習提供平臺。

三、活動時間：XX年12月30號

四、活動地點：日照五蓮山

五、參與人員：XX年選修野外生存訓練的全體學生出發前的一晚把租好的`單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發去五蓮山(事前有班委已做好踩點工作)，大概9：45左右到達五蓮山。到達後，同學們帶好登山的必備用品，然後把自己的自行車上鎖

六、人員分工：

七、經費

六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是羣衆基礎較爲牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體每週通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

戶外活動策劃4

一、活動主題

《我與春天有個約會》

二、活動目的

20xx年開學，春意盎然，正是踏青春遊的好時節，通過本次春遊活動，在領略優美的景色的同時，促進學生會成員間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的'校園生活，陶冶情操。

三、時間和地點

時間：3月12號【星期六】

地點：森林公園

四、行程安排

五、注意事項

1、要求每位同學積極參與，如有特別情況確實不能參加者，需要向學生會主席團請假，經批准後方可；

2、全學生會成員分成10~15人隊，每隊選出隊長，且各隊長必須將自己手機號碼告訴每一個組員。遊玩時，以隊爲單位活動，隊長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向學生會主席團報告；

3、在活動期間，各位同學應特別注意安全，一切聽從指揮，嚴禁到河中戲水，嚴禁脫離組織擅自舉動；

4、注意言行，嚴禁與人產生不必要的衝突；

5、每組各位成員務必團結協作，相互贊助，共同進退；

6、建議各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好隨身攜帶，以免丟失，身份證和銀行卡等不要同時攜帶；

7、保護環境，除了笑聲什麼也別留下，除了回顧什麼也別帶走。

8、此次活動的首要目標是爲了加強學生會成員的團結意識，體現的精力風貌，展現學生會的特有風采，希望各成員做事以大局爲重，爲集體利益着想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑！

9、若有個人問題需要離開集體，請務必向主席團請假。

六、踏青活動安全領導小組

組長：xxx副組長：xxx 組員：xxx

附：各小組成員名單

　　傳播學院團委、學生會

　　20xx年3月11日

戶外活動策劃5

一、活動名稱

10通二班級戶外娛樂活動

二、活動主題：

走出宿舍，擁抱陽光

三、活動內容簡介：

活動分爲：雙人綁腿跑、混搭跳大繩、默契猜數字、抱球跑接力、搶馬紮、貼樹皮以及合唱一首歌曲等項目。

四、活動目的：

加強男女之家的交流，讓大家更適應集體的生活，學會和大家交流、配合。增加默契程度，娛樂身心，更好的投入學習。

五、活動時間：

週末（陽光明媚的天氣，具體時間待定）

六、活動地點：

足球場

七、活動對象：

10通二全體同學

八、活動前期內容：

1.通過宣傳充分讓同學們瞭解此次活動內容，讓大家積極踊躍的投入進活動中來。

2.各個班委負責前期物品準備，保證活動萬無一失。

3.做好意外準備，必須的藥品等。

九、戶外娛樂活動活動流程：

1唱班歌——《愛因爲在心中》大家熱身，找搭檔，準備開始；

2雙人綁腿跑→混搭跳大繩→默契猜數字→抱球接力跑→搶馬紮→貼樹皮→合唱歌曲→大家踏着笑聲回宿舍（遊戲中間穿插同學自願表演的節目）

十、活動分組及規則-

1、雙人綁腿跑：男女自願報名，隨機抽取搭檔，初定八組共十六人，每組一男一女，以時間最快的前三名發獎品,參與的.有幸運獎。

2、跳大繩：六人一組，分爲四組，跳的個數最多的獲勝（跳兩次取最好成績，開始前可以試跳一次）獎勵第一名的六個人，其他的有幸運獎。

3、默契猜數字：八組，每組兩人，規則和以前猜數字差不多，就是加了懲罰措施，女生說中了那個數字，與其搭檔的男生做10個俯臥撐，男生猜到了，女生做10個仰臥起坐，參與者就有相應的獎勵（數字必須是100以內的數，數字寫在手機上）。最後剩下三組獲得獎勵。這三組繼續pk，輸了的兩組俯臥撐15個。

4、抱球跑接力：四組，每組四人，男女各半，抱三個球進行接力跑，球掉了，需從球落地的地方重新跑，時間最快的一組獲勝。獎勵第一名的四個人。參與的就有獎品。

5、搶馬紮。七個馬紮，每組出兩個人，每次出一男一女。進行三次比賽，獎勵每次的第一名。共三個人。

6、貼樹皮。沒獎品。全班參與。

十一、所需物品：

1、 大桶水、紙杯，橫幅、鐵飯盒。筷子

2、 策劃稿、哨子

3、 計時器

4、 大繩

5、 橫幅（或者寬膠帶）

6、 紙筆

7、 相機

8、 水果若干、獎品若干（劉曉娜負責）

9、 籃球六個（付文傑負責）

10、 馬紮七個

11、 25個本子

戶外活動策劃6

活動主題：

相約×，綻放你、我、他

活動目的：

豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養同學們的組織能力和創新能力，給與平臺讓同學們張揚個性，展現風采，在活動中與高校名師進行專業互動。

活動宗旨：

娛樂，放鬆壓力，展現自我，培養團隊精神。

活動背景：

在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放鬆師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的站上考場，取得優異的成績。

主辦單位：

xxx教育學校

承辦單位：

xxx教育學校xxx班

支持單位：

xxx武警部隊

活動時間：

20xx年12月7日至20xx年12月9日

活動地點：

xxx武警訓練基地

活動設備：

音響，麥克風（4支），話筒支架，攝像機，舞臺燈光器具，調音設備，電插板（3個），電腦（1臺），投影設備一套。（武警部隊內部設備）

活動流程：

12月7日

1、7：30集合。

2、8：00出發（xxx班學生先走，留下15人，對留在學校的'學生進行統計，報到學校；檢查教室門窗是否完全關好，組織不去的學生打掃衛生）

3、使用車輛對學生以70至80人爲單位進行運輸，交通工具爲：軍用卡車（2輛）客車（1輛）車程單程爲1小時所有學生4次可以完全運送到目的地。預計4至5小時。（預計週五路況較擁擠）

4、×班學生在去到訓練基地後，xxx班負責會場佈置（按分組來完成）

5、午飯時間視情況而定，暫定12：00至13：00。

6、下午活動時間爲：14：00至17：00，由各班級自由組織。（有節目的同學於15：00進行彩排）

7、xxx班活動時間負責佈置會場。

8、晚飯時間暫定爲17：30至18：30

9、活動入場時間爲19：00進場，19：30正式開始。23：00結束。歷時三個半小時。按照節目單來進行，在入場時發放貼有標籤的水果，用來活動中的抽獎。

10、開場後，先由主持人介紹到場嘉賓領導，而活動結束再由主持人致結束語。

12月8日

9：00活動開始

（xxx班25名同學佈置會場；20名同學負責活動中的計時計分）

10：30禮儀組準備接待嘉賓（6—8個女生；負責迎接嘉賓接到會場）

11：30或12：00午餐（暫定）

14：00—14：30（活動開始）待定

一、禮儀組接待領導進場

二、各小組安排各班級入場

三、14：30主持人介紹各到會領導。嘉賓

四、請樑校。馬總致詞發言

五、各班級專業展示

a、音樂班

b、xxx班（10—20人詩歌朗誦）

c、美術班（美術作品走秀）

六、各領導根據學生表演致詞

七、學生的文藝演出

a、音樂班。b、班（舞蹈等）。c、美術班。

八、音樂班兩個節目，xxx班四個節目，美術班兩個

九、請領導總結致詞

十、17：00晚餐（暫定）

18：30篝火晚會開始

一、發放水果，瓜子（美術班兩袋，xxx班一袋，音樂班半袋）

二、做遊戲

三、各班級互相比拼（如果領導在場唱酒歌歡迎）

四、跳左腳舞

備註：領導發放獎品

活動人員安排

第一組：後勤組（負責後勤保障工作，物品保存。10—15人×××負責。）

第二組：宣傳組（負責宣傳，活動統計，節目編排，海報工作，五套設計及佈置。10—15人×××負責）

第三組：禮儀組（負責接待及獎品發放—配服裝，女生8—10人×××主要負責）

戶外活動策劃7

一、活動目的：

希望通過本次戶外活動，增進各部門員工之間的瞭解，增強大家的團隊合作精神，緩解員工的.工作壓力，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發大家的創造力。

二、活動時間：20xx年xx月xx日。

三、活動地點：打漁張森林公園。

四、活動對象：公司全體員工。

五、活動內容：

1、森林公園觀光。

2、戶外拓展遊戲。

3、合影留念。

4、中午聚餐。

六、活動要求：

活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離羣體獨自活動，着裝穿鞋要易於參加戶外活動爲佳。活動過程注意人身安全和財產安全，不允許在林區縱火，不提倡以個人爲單位獨自活動。各組隊長負責監督本組隊員是否掉隊。

七、行程安排：

1、出發時間：20xx年xx月xx日 8：30。

2、觀光時間：20xx年xx月xx日 9：30——10：30。

3、遊戲時間：20xx年xx月xx日 10：30——11：30。

4、聚餐時間：20xx年xx月xx日 12：00——13：30。

5、返回時間：20xx年xx月xx日 14：00。

六、遊戲安排及相關規則：

（一）遊戲1——撕名牌

1、遊戲時間：15分鐘。

2、得分規則：第一名積分10分，第二名6分，第三名4分。

3、遊戲規則：

（1）遊戲共分三隊，抽籤決定比賽順序。抽中哭臉的兩隊先進行淘汰賽，抽中笑臉的一對直接晉級決賽。

（2）每場比賽5分鐘，在規定時間內A隊撕下B隊全部名牌，或A隊撕下的名牌數多於B隊，則A隊獲勝。

（3）在比賽過程中，本人不可以觸碰本人名牌。

（4）在攻搶名牌時，不可攻擊面部等要害部位，不可惡意攻擊他人受傷。

（5）喪失名牌者，不可繼續攻擊、妨礙比賽，立刻離開比賽區域，到指定區域集中。

（二）遊戲2——五人四足

1、遊戲時間：15分鐘。

2、得分規則：第一名積分10分，第二名6分，第三名4分。

3、遊戲規則：

（1）遊戲共分三隊，每隊派出5名隊員參賽，5人一組。

（2）參賽相鄰兩人的相鄰腿綁在一起，綁繩的位置不能高於膝蓋部分。

（3）在遊戲過程中若繩子脫落，哪裏脫落那裏綁好再出發。

（4）比賽在起點處開始出發，至對面標誌處折回，返回至起點處，完成時間短者獲勝，獲勝爲該隊加10分。

（三）遊戲3——趣味接力

1、遊戲時間：15分鐘。

2、得分規則：第一名積分10分，第二名6分，第三名4分。

3、遊戲規則：

（1）每關一個人代表參賽，各參賽者必須在自己的線道內完成比賽。

（2）到達終點用時短的隊獲勝。

（四）遊戲4——你來比劃我來猜

1、遊戲時間：15分鐘。

2、得分規則：每一輪獲勝隊得3分，其他隊不得分，共9分。

3、遊戲規則：

（1）每隊派出三組參加比賽，每組2名選手，一人比劃一人猜，共三輪。

（2）每組20個詞，限時3分鐘，每一輪猜對題目最多組獲勝，獲勝爲該隊加3分。

（3）比劃着只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出任何字。

（4）猜不出可以喊pass。

（5）觀衆不能提醒。

七、獎項設置：

本次活動共設一個獎項，所有遊戲結束後，得分最多的隊勝出，每人獲精美獎品一份。

戶外活動策劃8

一.活動時間：

週末兩天

二.參加人員：

紅館職工

三.活動地點：

1.蝴蝶谷（蝴蝶谷風景旅遊區位於藤縣郊區，距離梧州城區21公里。風景區由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”於一體，有大小景點一百餘處，是風景區重要組成部分。）

2.蝴蝶公園（具備蝴蝶花叢中，手採花等場所提供，）

四.活動宗旨：

項目達成目標：

激發員工的潛能，激勵其熱情和鬥志，培養其獲得成功的信心和勇氣。

在員工中形成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互瞭解和溝通。

幫助員工形成良好的工作理念和習慣。

項目培訓功能：

挑戰參加者智力、體力、心理的綜合素質，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的能力。

加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養，增強彼此間的交流。

強化員工"分析任務、明確目標、研究戰略、銳意創新、制定計劃、合理分工"的工作模式。

迴歸自然、放鬆身心、休閒娛樂。

五.培訓具體行程：

8：00公司門口集合

8：20金威車站上車

8：20-9：00到達目的地

9：00景區門口集合第一項活動後分組

9：20-11：20順河而上。穿插培訓活動

11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓活動

12：00-13：00自做中餐（或農家樂）

13：00-14：30（勇者探險遊戲）

14：30-17：30住宿帳篷

晚上安排篝火晚會

六：培訓活動安排：

項目：爲了更好的達到培訓效果，我們將培訓分爲四個階段：

第一階段：破冰遊戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的瞭解和溝通，培養團隊的支持和信任）

項目安排：1.【介紹】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重複。然後第一個人說出：如堅強的汪慶勝，第二人要接着介紹：我是堅強的汪慶勝後面的漂亮的***，第三人介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的***後面的簡單的***。第四人接着介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的***簡單的***後面的複雜的***。四個人一個循環，錯誤的要罰節目表演等！如此反覆兩次，差不多懲罰了一批人後，活動結束。（以幽默來調動氣氛，從而爲下面的活動打下輕鬆愉悅的基礎）

2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的'腳後跟上，聽從培訓師的指令緩緩的坐在身後同事的大腿上，坐下後，培訓師再給予指令喊口號：或分組後每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組可以堅持最長時間。（是否能即使調整自己的精神狀態？是否有依賴思想？團隊合作的重要性)

3.【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上綵帶（需備此道具和別針）。遊戲開始後最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組併成一組，一直到全部併成一組爲止。最後爲優勝者。(遊戲之中每組都處在守和攻的轉變中，如何處理這種變化？過程中手不能鬆開。必須要配合默契，和諧行動）

第二階段：個人突破（以個人挑戰爲主，建立對團隊的信任）

1.【風中勁草】全組人員面對面兩排，培訓師先示範：我叫汪慶勝，我準備好了，團隊準備好了嗎？回答：準備好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向隊友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去。可選擇帶點高度的岩石，你在高處的時候心理感覺怎樣？當你跨越心理障礙完成挑戰後的感覺如何？你覺得最關鍵的是在哪裏？

2.項目安排：【穿越雷區】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要通過間隔，只能碰地面三次。電子雷區，碰到地面就會發生爆炸。團隊怎麼通過或身體的哪個部位着地都無限制，只要求總着地三次。（當遇到困難時我們應該以一個什麼心態來面對呢？培養冷靜的分析和解決問題的能力，組員要相互信任充分協調才能完成任務。

第三階段：團隊

【娛樂竟猜】每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫着一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，必須要問封閉性問題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的爲優勝者。

幽默樂觀的訓練

學動物園裏的動物叫聲：兩坐的人互相發聲，彼此盯着看，目光不能轉移，同時嘴巴大聲的學動物叫，至少１０秒鐘。

在這個簡單的遊戲中，你的感受如何？

你是否既感到幽默又感到尷尬？

獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等。

殺人遊戲等很多其他培訓類小遊戲。

1、培訓活動在室外進行，請着運動裝、運動鞋或寬鬆、方便活動的服裝。

2、戴眼鏡的同事應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡。

3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4、培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

5.培訓期間請服從培訓師安排！

備註：1.活動所需資金要看具體參加人數。

２.所需設備：數碼相機。綵帶。粉筆，五米長繩子，軟墊。

３.聯繫包車事宜

４.提前聯繫地點事宜。

戶外活動策劃9

一、活動主題：

身心健康，從你我開始

二、活動目的

爲了加強我院學生之間的溝通和交流，增強彼此之間的瞭解和信任，提高團結協作精神和集體的凝聚力，提高整個學院的心理水平和幸福指數，發揮學院心理健康部的特有作用，增強各系爲了加強我院六繫心健部之間的交流，促進各系之間的發展，更好的爲我院大學生提供一個良好的`心理健康教育的平臺，使同學達到身體和心理完全意義上的健康。

三、活動內容

六系積極參加準備此次團體活動，以係爲單位。通過活動參與比賽，選出最優秀的一隊並給予相關的獎勵。

四、活動對象

湖南鐵道職業技術學院六系代表隊

五、活動流程

（一）主持人報幕以及介紹到場嘉賓

（二）介紹比賽規則

（三）活動的主要內容

第一環節是關於心理健康知識的問答：共有18個選擇題，12個判斷題，分別將題目編號，放入紙箱裏，六系輪流答題，每隊每次派一人抽題並答題。

第二環節是情境設置：設置六個情境，情境爲大學生有可能遇到

的問題，由各系代表商量解決問題，並將解決方法表演出來，然後由劉豔老師進行點評和打分。

第三環節是心有靈犀：這個環節每隊派兩人完成，一個人表演另一個人猜，所猜內容包括常見的成語、流行話語等。

（四）請劉豔老師講話

（五）公佈比賽結果並頒獎

（六）謝幕

六、比賽規則

六系派一隊參加團體活動，每隊5人。

第一環節：每隊可選擇3個選擇題2個判斷題，答對一個題目加10分，答錯不扣分。答題者必須是代表隊的一員，不可以外援求助，不可以使用通訊工具查找答案。

第二環節：情境設置滿分爲50分，解決方案佔30分，表演佔10分，團隊合作10分，有劉豔老師打分，每個隊限時表演5分鐘，開始前有10分鐘的準備時間。

第三環節：表演的人可以講話，但不可以講所猜詞語中有的字，只是提示，每隊限時5分鐘，可以選擇跳過，每隊有10個題目可以選擇，猜對一個加10分，猜錯不扣分。

戶外活動策劃10

春暖花開，陽光明媚，萬物復甦，在這春遊踏青的大好時光裏，爲了豐富大廈員工的業餘生活，大廈工會將組織“xx大廈20xx年春季戶外活動”，讓員工充分感受春天、親近大自然。

一、活動主題

尋春天足跡,展春天魅力

二、活動組織

組長：張義江

副組長：陳紅媚、劉軍、侯慶龍、蔣媛、宋永青

三、活動安排

1、活動時間

20xx年4月13日（13：30-15：30）

2、活動參與人員

大廈所有在冊員工

3、出發前安排

各部門參與人員於13：20在大廈東車場集合，統一徒步前往目的地-少年宮。

4、場地活動安排

（1）活動區域

少年宮內

（2）活動內容

①跳繩（單人跳、雙人跳、10人集體跳繩）

二分鐘的時間內單人、雙人跳繩、10人集體跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以二分鐘結束時的次數爲個人最後成績。每組參賽人數額定5人，可分多組進行。

②快樂抱抱

比賽開始後每組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線將球擠爆後下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。每組額定10人，可3組同時進行。

遊戲規則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好後在掉落處繼續行進。

③螃蟹團隊

10人爲一組，各組成員面對面站立。各組成員與相鄰成員捆綁住左右腿，後團隊橫向行走規定的距離。哪組最先全部成員抵達終點則獲勝。

④學模特走路

每名比賽人員頭上頂着一本書，然後從比賽起點出發，走到比賽終點止。行走途中手不能扶書，不能讓書從頭上掉下來。每組比賽額定5人，可多組進行。

（3）活動獎項

每項遊戲獲勝的'個人或團隊均可獲得精美小禮品一份。

（4）活動人數

各部門根據人數額定表（詳見附件）自行安排員工參加此次戶外活動，各部門參與人數不得少於額定人數，並於4月8日11：00前將人員統計表電子版發至行政辦公室譙意郵箱。

四、活動實施

1、4月13日13：30前完成場地佈置，主題橫幅的懸掛（徐潔、姚向陽）

2、4月13日13：30，所有參與員工在大廈東車場集合完畢，統一抵達目的地少年宮，大廈總經理張義江致活動開幕詞。（譙意、各部門負責人）

3、現場活動主持人（楊偉偉）

4、現場活動計時、裁判員（蔣媛、譙意、徐潔、楊偉偉、任永霞、貟曉東）

5、活動獎品發放（宋永青、侯慶龍）

物品準備（任永霞、靳如峯、王文華）

6、活動所需音響、話筒（劉印吉）

7、現場活動照相（所世琦）

8、活動宣傳報道（譙意）

各團體項目活動參與者如有部門經理參加的，該部門團體項目可享有在現場比分基礎上提高10%的加權分，加權分做爲比賽最終評選依據。

五、相關要求

1、安全要求

所有外出踏青員工一律聽從指揮，嚴格遵守出行時間，不得遲到早退，擅自離開。活動中注意人身、財產安全，確保活動順利進行。

2、文明禮貌要求

整個戶外活動中要注意個人文明禮貌，做到不說髒話，不亂扔果皮紙屑垃圾，不大聲喧譁，愛護花草樹木公共設施等，充分彰顯出xx大廈員工良好的素質和精神風貌。

溫馨提示：

此次活動對員工的着裝不做統一要求，建議穿輕便的運動服，平底運動鞋，注意做好出行防曬。

戶外活動策劃11

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程:

一.熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序 ：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

二.主題活動

1活動名稱----盲行之風雨人生路 活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：

1工作人員先在場地上用繩子佈置障礙

2以家庭爲單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人蔘加） 3.多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）

4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽着子女的手從場地的啓始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束 6．各組成員分享自己的活動感受。

７．分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們說我愛你或感想。

８ 領導者總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作爲家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備註：組織者提供分享的方向： 一、父母爲領路人 １被領路者：

（1）當父母帶着你一起穿越障礙的時候有什麼感覺（感覺到安全感了麼，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什麼區別麼（可聯繫到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什麼心情呢） 2領路人

作爲家長，當看着自己的子女一個人穿越障礙時是什麼樣的心情呢（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的.路還是得靠他們自己來走） 二、孩子爲領路人 1被領導者：

（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺（放心還是忐忑是否覺得孩子長大或者將要長大了呢他們也都有了獨立自主的能力了呢，他們的指導語讓你放心麼作爲父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢）

2領導者：

（1）由你來引導父母穿越障礙，有什麼感觸（1.父母帶着自己走過這麼多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）

2廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛鍊語言表達能力。 活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅乾、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片 活動程序：

(1) 領導者佈置活動要求：各小組以所抽到的卡片爲內容進行廣告設計。廣告內

容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間爲3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。 (2) 統一發給每個小組一份製作道具用的材料。 (3) 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

(4) 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創

作、最佳演繹、最佳演員、最佳

合作獎等4個獎項。

3 畫圖遊戲----我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆。 現在請大家以家庭爲單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，併爲這個家命名。時間爲5分鐘，並同大家分享你們的想法。

4尾聲

請用一句話說說今天的感受。

5領導者小結 附：

廣告劇評比獎

2）組名由評議員填寫： 3) 獎品自定。

戶外活動策劃12

一、活動目的

爲了緩解教師平日工作的`緊張，增進教師之間的友誼，豐富教師業餘生活，愉悅身心，構築教師之間交流平臺，學校將組織我九年級教師進行野外休閒拓展活動。

二、活動內容

野炊、呼吸戶外新鮮空氣、欣賞自然風光等

三、活動場所

xxx，距學校大約有10分鐘車程。

地點：舊部隊上的山間小溪。

內有綠林、流水。可以野炊活動，也可以漫步在山間小路上感受自然風光。

四、活動時間及乘車指南

1、活動時間：xx月xx日。早上8：30在學校門口集合，由負責人點名，用過晚餐後於4點30左右返回。

2、車輛：自帶摩托車。

五、活動細則

學校支持餐費。（每位教師費用爲30元，本級組26人，共計費用780元）

六、活動紀律與安全預案

1、教師無特殊原因原則上不得請假。

2、教師集體活動注重教師形象，言行文明，不做有損學校形象的事。

3、文明乘車，注意活動安全。

4、山間小溪活動要注意人身安全，不得在水邊開動作性玩笑。

5、注意野外用火，預防火災、不得亂扔菸頭，以免引起森林火災。

6、娛樂活動要健康文明，不得或變相。

戶外活動策劃13

激發個人潛能、打造高效團隊、培養積極心態，豐富員工業餘生活，提高員工穩定性及歸屬感，旨在提高企業團隊的質量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強了解，體驗團結協作的重要性及更多地瞭解自我和所在的團隊。

一、活動名稱：

xxxxxxx

二、活動時間：

待定（推薦20xx年xx月xx日星期六或xx月xx日星期六）

三、參加人員：

總公司及分公司全體員

四、活動地點：

xxxxxxx

五、活動項目

1、團體遊戲時間

1）趣味競技遊戲：木牛流馬、兩人三足接力賽、大樹與松鼠、信任背摔，2）野戰對抗，

3）跑跑卡丁車；4）快樂滑草；

2、美味燒烤活動（可進行自由活動）：

1）釣魚、2）打牌、3）休閒散步等；

3、合影留念。

六、活動內容說明：

1）趣味競技遊戲：

（1）木牛流馬：

項目特徵：團隊競技項目

項目簡介：這是一個需要團隊默契配合的團隊遊戲項目，全體成員將以組爲單位構建一條“模擬坦克覆帶”每位組員負責擔當袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進。本項目的體驗目標集中於：①這個項目成功的關鍵在哪裏？②團隊有統一的智慧嗎？

（2）兩人三足接力賽：

項目特徵：團隊競技項目

項目簡介：將各小組的成員以每兩人一小組並肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當裁判發出口令，各組成員從起端開始走向對面的選手，交接棒後對面的選手開始出發，依次類推項目意義：培養員工的協作和團隊精神。

（3）大樹與松鼠：

項目特徵：個人與團隊互動遊戲

項目簡介：

①事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

②裁判員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；裁判員或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

③裁判員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，裁判員或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

④裁判員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，裁判員或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

項目意義：本項目着重培養員工的反應能力，及激發員工的'潛力。

（4）信任背摔：

項目特徵：個人與團隊互動項目

項目簡介：小組成員依次自1。5米的平臺上，背對下方保護隊友筆直向後倒去，小組其他成員在其身後用手編織成一張結實的網。

項目意義：信任與責任：信任同伴是自己的堅強後盾，在自己面對困難的時候會給自己強有力的支持；感受團隊力量：背摔是團隊任務，只有每個人以真誠、負責的態度去做，才能獲得成功；信任、換位思考、理解是彼此良好合作的橋樑。

2）野戰對抗：

項目特徵：團隊合作競技項目

項目簡介：公司全員着作戰背心和頭盔，激光槍，全身武裝。將全體員工劃分爲兩組進行野戰對抗，兩組各選出一名指揮員，由指揮員帶領隊員攻佔對方戰地並將對方隊員全部殲滅的一方獲勝。

項目意義：考驗個人敏捷程度、偵察能力、反應速度、槍法準確度及小隊合作技巧和正確選擇進攻路線的能力及移動速度，以及培養團隊合作精神及默契。

3）跑跑卡丁車：

項目簡介：個人娛樂休閒項目

項目意義：

4）快樂滑草：

項目簡介：個人娛樂休閒項目

項目簡介：滑草的靈感就來自於滑雪，其動作、技巧也與滑雪基本相同，本項目以員工自願爲前提，參加滑草項目的員工首先要穿上滑草鞋，在教練的指導下進行相關的簡單滑草培訓和練習，再進行滑草娛樂。項目意義：培養員工的冒險與挑戰精神，豐富員工的娛樂休閒活動。

5）美味燒烤：

項目特徵：團體娛樂活動項目

項目簡介：以全員燒烤作爲公司戶外活動的午餐內容，自己動手，豐衣足食。

項目的意義：增進員工之間的溝通與交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識。

8）自由活動：

項目特徵：個人或個人與團隊互動項目

項目簡介：根據個人意願自行活動，可釣魚、打牌、休閒散步等健康的休閒活動。項目意義：豐富員工的業餘生活，釋放員工的快樂情緒，放鬆員工身心。

七、行程安排

1、8：30公司集合、點名、出發；

2、9：30抵達xxxx；

3、9：30—10：30趣味競技遊戲；

4、10：30–12：00野戰對抗賽；

5、12：00—13：00午餐時間；

6、13：30–14：30快樂滑草；

7、14：30–15：30跑跑卡丁車

8、15：30–18：30美味燒烤（包括自由活動時間）；

10、18：40集隊合影，全員原路返回。

八、費用預算：

1）汽油費：公司車輛的加油費用，每輛加汽油元；

2）娛樂套票：良鳳江公園娛樂套票85元/人，公司人蔘加，共計

3）燒烤用費：

4）總計：

九、注意事項：

1、在車上不應將頭手探出車外；

2、車輛抵達場地後，在活動前先清點人數；

3、在活動期間不允許員工離開其所在的小組單獨活動；

4、在活動中，若員工身體如有不適，要及時向本部門領導彙報；

5、在活動中，所有員工要愛護各項設施及自然環境，不能亂丟垃圾；

6、活動結束後，全員參與清理活動垃圾，愛護自然xxx元；

戶外活動策劃14

一、活動主題

班級活動之戶外分組小遊戲

二、活動目的

研究生入學已有近兩個月的時間，同學們分別來自於不同的學校和家鄉，能夠相聚在湖南大學工商管理學院便是一種緣分。通過開學這段時間的共同生活和學習，以及學院和研會組織的一系列諸如素質拓展訓練、嶽麓山定向越野、迎新杯籃球賽等等活動，大家相互之間已有了一個大致的認識和了解，但由於一些固有的客觀原因，班裏面的男生和女生之間、各寢室之間還是存在着不同程度的生疏。爲了進一步增進同學們之間的交流，加強班級凝聚力，培養大家的團隊合作意識以及對班級的歸屬感，我們籌劃了這次的班級集體活動，一方面以豐富大家的課餘生活，同時也可爲同學之間的互動溝通提供一次好的機會。

三、活動時間

2011年10月29日下午

四、活動地點

“湖南大學”校碑南側天馬山景區草坪

五、策劃人員

11級工管院研一班班委

六、參與人員

11級工管院研一班全體同學

七、組織方式

1、由班委蒐集一些小遊戲項目供大家娛樂，期間各班委需做好整個活動的組織和協調工作。

2、這次活動屬於一次班級性集體活動，原則上11級工管院研一班全體同學都應按時、積極的參加。

八、具體安排

全體班委負責整個活動的組織和協調工作，活動時，除去班委成員以外的所有同學被隨機的分爲七小組，各小組之間會進行各種小遊戲競賽項目，我們會對遊戲中的獲勝者給予小獎品，以此活躍氣氛，同時調動大家的積極性。活動間歇期間，我們也會準備一些休閒小食品供大家享用。下面是具體的活動流程：

1、班委成員提前買好小食品，準備好遊戲道具，並提前一天去活動地踩點。

2、請全班同學於10月28日（週日）下午14:30前在“湖南大學”校碑前集合。

3、活動開始前，班長負責確定參加活動的總人數，確保無誤，並進行現場隨機分組。

4、隨後在全體班委成員的組織和協調下，依次進行之前準備的各項趣味小競賽。

5、遊戲完，大約17:00，進行簡單的頒獎和壓軸的“抽心願”環節。 6、17:30左右，活動結束，同學們各自回學校吃飯、休息。

九、經費預算

XXXX元

十、可行性分析

本次班級活動的`整體預算大約爲XXXX元，各項支出基本合理，且活動地點在校區附近.總體來看，本次活動幾乎不存在安全隱患，我們也做了較爲充分的準備，能夠確保活動的順利開展。

十一、活動注意

1.所有同學都應當有強烈的時間和紀律觀念，準時在指定的地點集合

2.活動過程中各班委需做好整個活動的組織和協調工作。

3.同學們應注意個人的財產安全。

4.所有同學活動期間請遵守紀律，勿擅自個人行動。

5.活動期間應注意保護周邊環境，活動後將所有垃圾全帶回學校處理。

十二、人員具體安排：

活動場地確定、道具及食品的購買：所有班委成員

小遊戲活動主持人：崔晨

小遊戲活動協調人：所有班委成員

特殊情況處理： 楊茂勇、賴瓊琴

備用物品：創可貼、紅花油等。

工商管理學院11級研一班班委

2011-10-26

戶外活動策劃15

在這春意盎然、陽光明媚、草長鶯飛的季節裏，外出踏青是戶外活動的首選。爲了能讓寶寶們更好的親近大自然，陶冶情操，促進親子關係，擴大寶寶的視野和交際範圍，我園特舉辦本次親子戶外踏青活動，讓寶寶走出室內與大自然親密接觸，以大自然中的一花一草、一事一物爲活教材，通過找一找、看一看、聞一聞、玩一玩等遊戲活動，與大自然零距離接觸，盡情地尋找着春天的“足跡”，捕捉春天的特徵，感受春天的美好，在大自然中開開心心地感悟，真真切切地體驗，體驗集體活動帶來的無限歡樂。

活動時間：

20xx年4月14日上午9：00到10：30（如遇雨天，活動順延。）

活動地點：

xxx公園

活動對象：

“金搖籃”親子早教指導中心月亮班和星星班全體師生及家長

活動準備：

1。通知各位家長活動時間，發放活動方案，安排活動路線、場地。

2。風箏、垃圾袋、溼紙巾（請家長自備）等。

活動流程：

一、集合：上午9：00xxx公園門口集合，教師介紹今日活動流程。

二、集體活動

1。有氧運動（9：10—9：20）：早操活動。

2。開心一刻（9：20—9：40）

遊戲一：吹泡泡

遊戲目標：培養寶寶聽口令進行遊戲的能力。

遊戲準備：彩虹傘。

遊戲玩法：媽媽和寶寶們手拉手圍着彩虹傘拉成一個大圓，邊走邊一齊說兒歌“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡，吹泡泡吹泡泡，吹成一個小泡泡”。

遊戲二：小腳踩大腳（袋鼠跳）

遊戲目標：培養寶寶與家長的協調合作的能力。

遊戲準備：小紅旗

遊戲玩法：一位寶寶和家長兩人一組，寶寶把小腳踩在媽媽或者爸爸的大腳上，雙手抱住媽媽或者爸爸的腰部，合作走。

遊戲三：吹氣球

遊戲目標：培養寶寶視覺追蹤能力和手眼協調能力。

遊戲準備：氣球。

遊戲玩法：媽媽或者爸爸和寶寶一同吹成一個氣球后，讓寶寶用嘴把氣球吹遠，然後跟着氣球前進；用頭去頂氣球，讓孩子跳躍着去觸碰氣球等。

三、自由活動：尋找春的足跡（9：40—10：20）

春天，大自然正悄悄地發生着變化：小草發芽了、野花開了，大樹也長出了新的嫩葉……家長們可以帶着孩子一起去爬爬山，尋找一下春天的足跡，和孩子一起看一看、說一說，用相機記錄下這珍貴的瞬間。

四、快樂分享（10：20—10：30）

活動準備：自帶食品，彩虹傘、一次性桌布、垃圾袋。

介紹：（1）小朋友，今天你和你的爸爸媽媽帶了哪些好吃的東西？這些好吃的東西你想和誰一起分享？大家都知道好東西要大家一起分享，快把好吃的拿出來和大家一起分享吧！

（2）請小朋友們將所帶的食物進行分類，如水果，糕點，飲料等等，然後大家一起分享美食！（家庭分組，席地而坐）注意吃完的.垃圾不能隨處丟，要放進垃圾的“家”。

穿插：在分享美食的同時，邀請部分家庭進行親子表演，增強孩子的表現力和自信心。

活動須知：

（1）事先踩點，保證場地的安全。

（2）提醒家長路上的交通安全。

（3）自帶食品需保證食品的安全衛生。

（4）請家長看護好自己的孩子，保證活動中的安全。

（5）活動前後清點人數。