校園活動策劃【熱】

校園活動策劃1

一、活動背景：

1、當我們成爲大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，大學的我們更多的是走出教室與朋友與老師共同完成一些更加有意義的事情，所以學習不僅僅是一個人的事情，在大學團隊合作比個人能力更加重要。

2、國家體育總局根據形勢發展的需要，將之列爲中國正式開展的第78項體育運動。

二、活動目的：

電子競技運動就是利用高科技軟硬件設備作爲運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛鍊和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力，培養團隊精神。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，電子競技已經成爲國際上一種比較正規系統的比賽項目，可以通過這種團隊性的比賽來培養大學生之間相互合作的團隊精神，從而爲以後的學習工作帶來一種良好的影響。

三、活動時間：

初賽：3月25日—26日

決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）

四、活動地點：

商洛學院2號教學樓軟件三室商洛學院大學生活動中心

五、活動構成：

一、電子競技宣傳，報名與參賽隊伍的海選。

二、對晉級隊伍進行正規電競訓練。

三、電子競技總決賽。

六、活動流程：

一、進行電子競技這項體育項目的宣傳與參賽人員的選拔：

1、宣傳：展板展示，展板內容能明確的表明電子競技項目的意義與本次活動的參賽方式及參賽流程。搭建宣傳點，通過宣傳點的參賽項目講解演示以及發放名片，宣傳廣告。

2、報名：記錄參賽人信息，向參賽人發放參賽卡，參賽選手憑參賽卡參加比賽，並通知參賽人蔘賽時間與項目。

2、進行初賽，複賽，最終選擇4只隊伍最終在大學生活動中心進行實況轉播的決賽。

二、關於比賽的活動策劃。

1、活動主題：

計算機科學系電子競技大型比賽

2、活動內容：

①參賽內容有英雄聯盟（lol），穿越火線（cf），（益智小遊戲）。

②比賽經過選拔，初賽，複賽，決賽三個階段，不同競技項目有專屬比賽流程與細則（附1）。

③參賽選手在參賽表請填寫好姓名、性別、班級、比賽項目等有關信息，每人每項收取5元報名費。

④我們將評選出團體一等獎，團體二等獎，個人一等獎，個人二等獎，個人三等獎進行獎勵。

⑤截止日期：x月x日

三、關於總決賽的詳細策劃：

1、活動地點：

計算機系軟件三室。

2、活動流程：

（1）英雄聯盟與cf總決賽：

a隊伍介紹：總決賽一共兩支隊伍，主持人分別進行兩支隊伍隊員介紹。

b隊員入座：進入遊戲，對電腦進行最後測試與調整。

c進行比賽：主持人進行實時解說，裁判進行評判記錄。

d英雄聯盟與cf比賽間隙，舉行益智小遊戲比賽。

e獲獎選手上臺領獎。

七、活動說明：

1、經費預算：展板報名表參賽卡獎品服裝廣告單橫幅。

2、組織人員安排

組織部：

遊戲部：

宣傳部：

技術部：

財務部：

校園活動策劃2

一、整體情況

聖誕節晚會目標：XX大學的風采、擴大XX科技大學管理學院學生會、XX工業大學人文學院行政管理研究會的影響。

地點：XX

主辦單位：共青團XX工業大學委員會

晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合

二、工作人員和項目組

工作人員

顧問：XX教授

項目組：

（1）第一項目組：節目組

組長：

組員：

任務：

a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作

c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審覈；

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具；

（2）第二項目組：宣傳組

組長：

組員：宣傳部、公關部（外聯部）兩部理事

任務：

a、利用海報、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳

b、現場攝影及DV攝像

（3）第三項目組：公關組

組長：

組員：公關部（外聯部）、宣傳部二部部員

任務：a、負責聯繫商家以及完成承諾

給予贊助商的服務工作。

b、聯繫晚會前熱場商家、校內商家及食堂等

（4）第四項目組：禮儀組

組長：

組員：主席團行政助理、公關部、禮儀部

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬；

b、到校禮儀隊確定禮儀隊（人數待定）；

c、物品購買及工作證製作：包括晚會小禮品及請柬、攝影

大賽禮品等；

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，並接

待好領導及老師

e、聯繫媒體報道、記者、及攝影人員；

（5）第五項目組：舞臺組

組長：

組員：行政部理事

任務：a、監督並確保舞臺的搭建及時及質量；

b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。

（6）第六項目組：機動組

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況

三、各階段任務及工作分配

晚會前三個階段：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商

；①節目收集：由節目組負責。採取各個部門提供節目和從陝西科技大學、西安工業大學各學院收集節目兩個渠道。另外，從校外邀請專業節目表演作爲補充。確定主持人

②贊助商確定：由公關組負責。聯繫商家，並配合商家作好宣傳工作

③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點暫定西安工業大學圖書館禮堂。到陝西科技大學、西安工業大學各學院選取優秀節目，並進行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳、廣播宣傳。

③舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求，聯繫製作公司。

④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況徵求各部。

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證製作、費用收集。

②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單（抽獎券和節目單）設計和發放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。

③領導邀請、工作證製作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。

④費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必於晚會開始前收齊。

晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程（附錄1）

晚會後期工作：

（1）爲演員分發小禮品

（2）費用處理

（3）書面總結

（4）VCD製作及網絡宣傳

四、節目單

節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯繫方式備註（資金預算及用途）

校園活動策劃3

一、活動背景

好書需要分享，閱讀豐富人生。作爲當代大學生，我們應該珍惜美好的大學時光，多讀書，讀好書，好讀書。在知識的海洋裏充實自己，提高自己的修養，提升自己的境界，培養自己的獨立精神和社會責任感。堅持“思想自由，兼容幷蓄，至誠交流，至博青年”的理念，讓書香沁滿校園！

二、活動目的及意義

1、通過多種形式使同學們感受讀書的樂趣，培養正確的讀書習慣，提高自己的修養，提升自己的境界。

2、鍛鍊創造性思維及求異思維。

3、豐富協會生活，加強各部門成員間的交流與合作，增進彼此友誼。

三、活動名稱

“書香校園”讀書交流會

四、活動時間、地點

20xx年3月26日晚七點在教學區

五、活動人員

青年交流協會全體會員

六、活動流程

（一）活動前期安排

1、宣傳部負責海報的製作及場地的申請。

2、記者部負責準備相機及相關物品的購買，祕書部負責選拔主持人。

3、各部門事先將有節目的人員名單及節目所需的音頻文件上報祕書處及組織部。

（二）活動安排

1、參與人員於晚七點到達，由組織部負責接待，祕書部登記與會人員，外聯部維持會場秩序。

2、七點半活動開始主持人致開場白，會長致詞宣佈活動開始。

3、美文詩歌配樂朗誦。

4、“我最喜歡的書中人物評說”活動，發言者可從多角度對所喜愛的書中人物進行角色分析，也可爲人物設定重新結局。

5、文學知識搶答，包括詩句對答，猜書名等活動。（回答對者可得到獎品）

6、“好書我推薦”：參與者上臺演說推薦書目的推薦理由並簡要介紹書籍的內容。

7、主持人致結束語。會員填寫活動的建議。

（三）活動後期

1、祕書處負責寫活動總結及當場人數的統計記錄。

2、記者部負責影像資料的整理。

3、所有部門在晚會後留下專人進行場地的清潔打掃。

七、活動經費及預算

項目宣傳紙1獎品張單價4元/張總計4元項目食品總計40元/0.1元/張1元/只/10元8元/袋打印費筆10支綵帶氣球1袋100元4元5元8元共計171元

八、活動注意事項

1、各部門必須配合組織部，將自己的工作做到位

2、主持人應隨機應變，善於活躍氣氛，外聯部注意會場秩序及安全問題。

3、祕書部做好活動的記錄工作。

校園活動策劃4

一、活動背景：

民以食爲天，食物作爲人類的物質支柱，其內涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨着社會的發展，水果拼盤作爲一種飲食文化應運而生，倍受世人追崇。水果拼盤是一種消滯和胃、增進食慾、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。

在我國，水果雕刻歷史悠久。據史書記載，北宋時每年農曆七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還製作各式雕刻果品以供、御用。現在的水果雕刻技藝是在傳統果雕的基礎上發展而來。隨着時代的進步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。

愛美是人的天性，無論在什麼地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質特點，運用一定的切配工藝進行合理搭配，將各種時令的水果組合成型。水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構思和合理的搭配將各種時令的水果擺出不同的藝術造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。

營養是食品最重要的功能，因此，對於獨具魅力的水果拼盤，我們不僅要關注其色、香、味、型等藝術性質的美感，還應該追求其營養價值（如美容、減肥、促消化、祛病等），關心其搭配是否科學營養。

爲此，我們特擬定舉辦一場既張揚個性，又富含營養科學的水果拼盤現場才藝展示大賽，用專業的水準去點綴藝術，以提升同學們對水果拼盤的認識和品位，倡導大家樹立食品營養觀念，讓生活更美好！

二、活動目的：

1、讓水果拼盤的藝術美與營養創造性的完美結合

2、衆所周知，對於一個大學生來說，動手操作能力和團隊協作能力是相當重要的。舉辦這次活動，旨在發揮同學們的動手操作能力，提高同學們的團隊意識，以及培養同學們健康營養飲食的意識。

三、活動地點：

文化廣場

　四、活動時間：

20__年10月25日上午9：00（暫定）

五、活動對象：

湖南科技學院全體學生

六、主辦單位：

湖南科技學院學生會女生部

　七、承辦單位：

湖南科技學院生化系學生會女生部

八、技術支持單位：

湖南科技學院生化系食品教研室湖南科技學院食品營養協會

九、活動流程{報名流程（1、2）活動流程（3～10）｝

（1）參賽人員到系女生部領取《精品果蔬會》的活動報名表，填好相關信息後交到系女生部，由各系女生部將填好的表於20號之前交到生化系學生會女生部。

（2）由活動組委會（院女生部及生化系相關專業人員、負責人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤材料合理，每一份拼盤的造價不得超過10元，現場比賽制作的時間不得超過20分鐘，設計方案具有藝術、特色和可操作性），然後將審覈後的信息反饋到各系部女生部。

（3）活動前半小時，由各系女生部帶領參賽人員和啦啦隊到文化廣場指定地點做好相關準備工作（參賽人員進入比賽準備場地，其餘人員一律在比賽劃分的區域之外）。

（4）活動開始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點抽籤，決定各小組的編號和比賽的順序。

（5）活動開始後，首先，由我們的專業老師現場爲觀衆製作一個水果拼盤，爲我們講解一些日常生活中常見水果蔬菜的知識，以及我們在此次果蔬拼盤中應當注意的問題。

（6）然後，按照各小組所抽籤的籤號順序，依次到展示臺進行現場拼盤製作，各小組派一名成員進行現場解說（各小組的現場表演時間爲10～20分鐘，各隊應規定的時間內集中展示自己作品的特色）。

（7）各小組拼盤製作完成以後，把自己的作品放到展示桌上，由評委現場進行打分（評委包括：專業評委和大衆評委），由工作人員現場算出各小組各項的最後得分（專業評委的分數佔總比分的百分七十，大衆評委佔總比分的百分之三十）。

（8）按照各小組各項的最後得分，評出本次活動的獲獎小組及個人（獎項包括全能獎、最佳作品創意獎、最佳色彩搭配獎、最佳營養搭配獎、最佳藝術造型獎、最受觀衆喜歡作品獎、以及最佳解說獎）。

（9）現場頒獎：由當天參加活動的領導老師爲我們的獲獎人員頒發院級榮譽證書及相關紀念品。

（10）現場抽獎：現場抽取一名幸運觀衆，送出我們的紀念品。

校園活動策劃5

一、活動背景

20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第24個世界無煙日。本次世界無煙日的主題是“世界衛生組織《菸草控制框架公約》”，口號是“菸草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命”。爲了使同學生活在一個無煙校園內，吸菸的同學戒菸，不吸菸的同學遠離吸菸，從而有一個姦污的體魄來學習，開展此次以“禁菸”爲目的的主題班會，希望提高同學的健康意識，愛惜自己，保護環境的綠色。

二、活動目的

1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地瞭解吸菸，以及吸“二手菸”對身體的危害，亦可對我國龐大的菸民人數的減少作一點貢獻;

2、提高學生的健康知識，增強“無煙日”的意識;3、宣傳志願者精神：奉獻、友愛、互助、進步。

三、活動時間

四、活動地點

一教201

五、活動名稱

“無煙校園，關心你我他”

六、活動流程

(1)主持人進行開場白演講病宣佈班會正式開始

(2)講一講關於香菸的歷史

(3)講述香菸對人體的危害

(4)出示吸菸給身體帶來的傷害實例

(5)請同學談談關於“禁菸”的看法

(6)欣賞關於“禁菸”的小品

(7)請同學發表看完小品之後的感想

(8)總結“禁菸”的知識

(9)主持人宣佈班會到此結束

七、活動總結

通過此次主題禁菸活動的舉行，進一步的呼籲我校廣大學生注意身心健康，關愛他人生命健康，淨化身邊環境，促進社會更加文明與和諧。形成倡導控煙的意識，出臺控煙政策，創建無煙校園，爲廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環境。

校園活動策劃6

爲全面貫徹落實“綠色學校創建活動的有關精神，認真貫徹執行《全國環境宣傳教育行動綱要》，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設。進一步對學校20xx年的環境教育與環境建設進行合理的規劃和安排，以保證實施與此相關的人力、物力、財力，確保使環境教育與環境建設成爲學校主體工作的重要組成部分，特制訂本計劃。

一、指導思想

以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《中小學生環境教育專題教育大綱》爲指導，以“綠色學校”創建爲載體，全面貫徹黨的及十九屆三中、四中、五精神，遵循生態教育的內在規律，從青少年學生的實際情況出發，強化生態道德、環境倫理教育，努力把青少年學生的環保意識和環保行爲提高到一個新水平，推進青少年學生的素質教育和精神文明建設。

二、工作目標

在各學科滲透綠色教育的基礎上，通過專題教育的形式，引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯繫，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，形成正確的生態道德，引導學生選擇有益於環境的生活方式。

（一）創建活動規範化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的立體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

（二）教育工作優質化。充分利用現代信息技術、網絡，以學生爲主體，教師爲主導，加強綠色教育在課堂教學中的滲透，使綠色教育融於各學科教育之中。

（三）創建活動多樣化，實效化。以活動爲載體，促進學生環保意識的發展，使之主動並帶動身邊的人投身於“綠色”活動之中。把創建“綠色學校”作爲學校素質教育的重要內容來抓。教導處負責“綠色課程”的落實，政教處負責“綠色活動”的實施與宣傳，總務處負責“綠色校園”創建的後勤保障。各處室、各部門要協調配合，共同提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣，多方位地營造濃厚的環保教育氛圍，讓環保意識深深地紮根於學生心中，並向社會廣泛傳播。

三、主要措施

（一）健全組織機構

1、組織、建立學校創建省級綠色學校領導小組，設立環境教育工作小組。明確分工，強化責任，優化措施，分管校長親自抓，教導處、總務處、政教處緊密配合，將綠色教育納入到教育教學的各項活動中去。

2、創建工作領導小組

組長：xxX、

組員：xxX、xxX、

3、創建工作實施小組

組長：xxX、

組員：xxX、xxX、xxX、xxX、xxX、xxX、

辦公室：負責創建工作的組織協調及宣傳。

教導處：負責《環境教育》課程的安排工作；環境教育教研組工作的佈置與開展；各學科綠色教育滲透的佈置、培訓與檢查工作。

政教處：主要負責學生各類創綠活動的組織與安排；環保興趣小組開展校內外各種環境保護活動。

總務處：主要負責學校綠化、美化工作及各種環保設備等硬件的配置工作。

安全辦：主要負責校園環境衛生的督促檢查，學生衛生習慣的培養教育，班級衛生及檢評等。

4、定期召開專題會議，完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步，推動校環保工作的開展。

（二）完善環保隊伍建設

1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校爲中心，學生爲主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成爲全社會的共同責任。

3、利用培訓講座等方式促進全校師生的環保意識發展。

（三）綠化、美化、淨化校園，加強學校環境硬件建設

1、綠化校園。整體規劃校園建設，堅持進行“無土不綠，無處不淨，無處不美”的綠化、淨化、美化建設，實現一年“四季常綠，三季有花”。計劃在校內加植各類樹木，並對學校的花草樹木佈局進行調整，使學校可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。

2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或學生書法作品，定期更換環保宣傳欄內容，學校廣播站定期播出環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

3、淨化校園。以創建“綠色班級”活動爲龍頭，進一步加強學校環境衛生建設，劃分衛生責任區，實行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園淨化，教室整潔，廁所清潔。

（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。

1、在教學中滲透環保教育，寓教育於活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入教學計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行爲。

2、大力開展宣傳，促進全校師生的環保意識提高。各班級要定期製作創綠板報、綠色手抄報，校園內張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、國旗下講話來介紹、宣傳環保知識，環保動態，並抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。

3、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動並組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產勞動，增強環保意識；學校要分批組織學生參加社區環保行動；組織學生參加到工廠、學生實踐基地等環境教育基地參觀或調查，使他們深刻認識到實施清潔生產、走新型產業化道路的重要性，體會到環保的緊迫性，增強保護環境的意識和責任感。

（五）做好工作總結，注重工作實效

1、加強環保教育工作總結交流。在校園網、宣傳欄開闢綠色教育專欄，展示、宣傳、學校創建綠色學校的工作開展情況。

2、做好環保檔案的整理工作，負責“創綠”檔案保管的部門和有關負責人要加強檔案管理，對有關環境教育的`文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。

通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；讓師生環境意識提高並積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；讓我校成爲一個文明健康，綠意融融的名符其實的綠色學校。

校園活動策劃7

此次的KAB創意市集是針對自主創業活動的一次小嚐試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於大學生培養創新能力激發創意靈感更好地瞭解市場和創業。

活動簡介：

創意市集的英文名稱爲i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart（點子市集），也代表Im—Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

活動內容：

1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣。

2、創意之星評選。

活動目的：

參加市集的作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對於一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的肯定。

1、活動主題：

試水校園市集，激發創業靈感

2、活動時間：

x月x日星期日9：00、18：00

3、活動地點：

一期籃球場大學生生活動中心（下雨天備用）

4、活動對象：

xx大學全體學生

5、主辦單位：

xx大學畢業生就業指導服務中心

xx大學政法與公共管理學院團委

策劃承辦單位：xx大學KAB創業俱樂部

6、報名形式：

團隊報名、個人報名、社團報名等。

7、活動規則：

KAB爲學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可爲二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒僞劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。

8、活動內容：

1、作品徵集與攤主招募要求：

①賣主須是在校大學生。

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。

③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

注：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。

2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網絡上展出。

3、創意作品博覽與活動成果展。

9、具體活動安排：

（一）創意市集產品範疇及攤主指南

本次活動是以大學生爲主體（攤主），以有趣的攤位單元構成創意集市，展示、售賣的東西爲同學們自己製作的各種新鮮、潮流的創意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創設計類：環保創意（回收利用並做成新產品）、原創漫畫（或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品。

5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

（一）活動工作計劃

xx月x日x月x日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名

xx月x日動員大會：購物+道具製作+攤位確認

x月x日活動當日：場地佈置、物品確認+人事安排+活動正式開始

xx月x日x月x日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）

（二）創意之星評選

參加活動的同學可在服務檯寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀衆根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出創意之星五名。

注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

10、報名方式

宣傳擺點現場報名、聯繫KAB俱樂部成員報名、發郵件至xx。

報名截止時間：xx月x日

主辦方：xx大學畢業生就業指導服務中心

xx大學政法與公共管理學院團委

承辦方：xx大學KAB創業俱樂部

校園活動策劃8

爲了進一步弘揚“尊德、尊業、尊樂”的優良傳統，培養學生自我教育、自我管理、自我服務的能力，營造公寓育人的良好環境，促進師生友誼和融合，推動學生公寓管理和思想政治教育邁上新臺階，經研究決定舉辦“第六屆大學生宿舍文化節”。現將活動實施方案公告如下：

一、首先，時間表

11月5日-12月5日，20xx，共一個月。

二.文化節的主題

本次宿舍文化節的主題是：道德和諧，家庭幸福

三、文化節組委會及辦公室成員

本次宿舍文化節將成立組委會，統一領導文化節活動。組委會成員如下：

主席：袁學峯

副主任：蓋高魁元徐瑩田樹軍

成員：劉克正郭

組委會設有辦公室，負責各項活動的具體組織。

主席：田樹軍

副主任：李善彬

成員：劉敏範如山，張愛紅部學生科長(副科長)

四、文化節活動內容

1.宿舍文化節開幕式；

2.宿舍文化徵文大賽；

3.宿舍攝影比賽；

4.宿舍微視頻比賽；

5.宿舍走廊文化作品展示與評價；

6.宿舍公益廣告設計大賽；

6.十佳宿舍評價；

7.宿舍系列文化活動競賽；

8.宿舍文化節活動總結表彰大會。

五、宿舍文化節活動

(1)開幕式

1.時間：20xx年11月5日。

2.地點：小廣場，學生生活區食堂南門。

3.開幕式內容：領導講話、輔導員、學生代表講話。

4.參與者：組委會成員、輔導員、班主任、學生代表。

5.主辦單位：電機工程系。

(2)徵文比賽

1.以“和、德、責、樂家園”爲主題，反映了我校學生宿舍的文化生活，體現了宿舍成員之間團結互助的友誼和親情，描述了身邊的美好事物、好人好事、開心事、趣事；體現了學生愛護公物，節約水電，愛學校如家的感人故事。

2.題材不限，題目自制，字數1000字左右。

3.各部門(部門)評選出優秀作品，主要部門5-7部，次要部門3-5部。

4.主辦單位：基礎部。

5.20xx年11月20日之前，作品送到基礎部學生部(高慧老師的CRP郵箱)。

(3)攝影比賽

1.參賽作品的內容必須是正面的，充分反映我校師生的精神面貌，傳達美好的瞬間。參賽作品素材豐富，有人物、活動場景、學校風景等。

2.詞條標題自制，避免抄襲或從網上下載。一經覈實，此活動將被視爲零分。

2.每個部門(部門)不超過10個推薦作品。

3.主辦單位：糧油食品輕工工程系。

3.20xx年11月18日前，作品提交至糧油輕工業系學生部(郭勇先生的CRP郵箱)。

(4)微視比賽

1.這次活動的主題是“美與德”，可以反映大學生的學習和生活，反映我校師生的精神面貌，促進青年的正能量。

2.專業設備拍攝分辨率不低於720P，手機拍攝必須在500萬像素以上。

3.作品形式不限，能反映學生宿舍生活。題目自制，工作時長一般不少於5分鐘。

4.主辦單位：電機工程系。

5.20xx年11月22日前，作品將發送至電氣系學生部(王鎮老師的CRP郵箱)。

(5)走廊文化作品的展示與評價

1.各部門(部門)選擇有自己特色的代表性圖文，自行設計。

2.要求設計美觀、構圖完整、佈局合理，體現部門特色和美感，具有藝術表現力和感染力。

3.汽車工程系。

4.將作品製作成電子版，於20xx年11月25日前發送至汽車工程系學生管理科(牟海東先生的CRP郵箱)。

(6)公益廣告設計競賽

1.主題：節水、節電、食品、衛生、文明、健康

2.作品形式不限，能表達主題，展現我校學生的精神面貌，具有一定的系的特色和內涵。

3.主辦單位：計算機信息技術工程系。

4.參賽作品於20xx年11月25日以電子形式發送至計算機系學生部(王蒙先生的CRP郵箱)。

(7)十佳文明宿舍評比

1.被褥堆放整齊，物品擺放有序，乾淨整潔，無衛生死角，門窗乾淨。

2.宿舍內的文化佈局有自己的特色和亮點，符合部門的專業特點；牆上沒有漿糊。

3.各系(系)評選優秀宿舍，學生人數不足1000人、1000—20xx人、20xx人以上的系(系)分別評選推薦10個、20個、30個宿舍參加評選。

4.評估時間將另行公佈。

5.主辦單位：學生處公寓科。

(8)文化活動：

1.拔河比賽：

主辦單位：建築與景觀工程系。

2.宿舍樓競賽：

主辦單位：機械工程系。

3.“三對三”籃球賽：

主辦單位：建築與景觀工程系。

4.國際象棋和軍事象棋比賽：

主辦單位：經濟管理系。

5.宿舍安全知識競賽：

主辦單位：新能源技術與工程系。

要求：以上主辦單位根據競賽項目制定活動計劃，於20xx年11月10日前提交至學生處公寓管理科，併發送至各部門(部門)。

(9)總結和表彰會議

1.時間：20xx年12月9日。

2.地點：小廣場，生活區餐廳南門。

3.會議內容：

總結本次宿舍文化節的活動，並向獲獎者頒獎。

4.參與者：

組委會全體成員、輔導員(班主任)、學生代表。

5.主辦單位：機械工程系。

6.獎項設置

1.三大團隊獎：獲獎證書。

2.個人前三名：獲獎證書。

3.個人前三名：頒發證書和紀念品。

4.本次活動的結果納入本系(系)年度學生成績考覈結果。

校園活動策劃9

一、活動主題

微情書，用心傳遞愛

二、活動意義

爲了活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多地關注自身的道德素養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，彰顯合師女生風采，搭建一條女生之間及男女之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在三月的春風裏隨夢想一起放飛，我們在三月舉辦此次活動慶祝女生節。

三、活動宗旨

增強女生自尊、自愛、自信、自立、自強的意識，引導女生關注自身綜合素質的提高和樹立正確的現代健康觀和生命觀，營造一種活潑互動的校園文化氛圍。

四、活動時間：

20xx年3月7號

五、活動地點：

竹園食堂門口

六、活動內容

1.由宣傳部進行前期的宣傳工作，將通知發放至各班班長手中進行宣傳。

2.活動當天在食堂門口擺展臺，設兩個紙箱，由值班人員負責分類收集各參與者遞交上的作品。

3.收集的溫情祝福書信，由女生部負責送至被祝福女生手中。 4.成立審覈小組，由審覈組選出其中優秀的微情書，並以系刊《初塵》的形式給予公示。

七、活動要求

參與者遞交100字以內的微情書(參與評鑑，優秀作品以初塵的形式予以公示)、一對一的祝福書信(只需註明被祝福女生的聯繫方式，內容形式不限)。

八、活動對象：

全院學生

校園活動策劃10

一、活動主題

樂做陽光少年，共建書香校園。

二、活動目的

1.關愛農村偏遠學校兒童。

2.綠色詩歌閱讀和創作。

三、活動形式

1.詩人、老師、學生詩歌朗誦。

2.溫情及勵志寄語。

3.詩人向學生贈送學習和文化用品。

四、主辦單位

1.六安市文廣新局《大別山》詩刊編輯部。

2.青山鄉黃大橋小學。

五、活動時間

20xx年5月25日(週四)下午2:30—4:50。

六、活動地點

六安市裕安區青山鄉黃大橋小學。

七、出席人員

1.《大別山》“我們與你在一起”公益活動詩人代表2.青山鄉中心學校部分領導。

3.青山鄉黃大橋小學學生17人，教師5人。

八、活動安排

1.學生集體唱校歌《小河 大橋 藍天》。

2.陸秀紅校長致歡迎辭。

3.少先隊員代表爲詩人佩戴紅領巾(少先隊隊歌樂曲)。

4.《大別山》詩刊主編碧宇講話。

5.詩人朗誦詩歌。

6.學生、老師朗誦詩歌。

7.學生集體朗誦《留守兒童之歌》。

8.詩人書寫寄語。

9.詩人向學生贈送書籍及學習用品。

10.學生代表表達感恩之情。

11.中心學校領導總結。

12.合影留念。

九、會務籌備

1.主持，詩人代表。

2.茶水，禮儀(隊禮、紅領巾佩戴)，汪醒醒。

3.衛生，張樹開。

4.攝影，感恩發言指導，毛媛媛。

5.場務(臺席佈置、室外座位隊列)，音響，冷昌梅。

6.條幅、席卡、寄語頁面製作，學生詩歌創作指導，來賓地址引導，陸秀紅。

校園活動策劃11

一、晚會背景

中秋是中國傳統在節日之一，象徵着團圓的美好，但在大學裏的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關係未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節倍思親的節日裏，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學感受節日的快樂，集體的溫暖。

二、活動目的與意義

中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，爲了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學之間的關懷，同時爲__級同學和__級同學搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節組織一系列富有親情特色的活動。

在活動中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節目，並且，還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課餘生活，增進同學之間的友誼，增強集體的團結。

三、活動主題

“濃情中秋，情繫資環”

四、活動概況

活動時間：20__年9月30號

活動地點：本部食堂、本部操場

活動對象：資環學院__級、__級全體同學

五、前期準備

1。向老師提交策劃書，等待審覈。

2。與學校食堂商定好時間，並根據報名人數，確定所需材料的量，並分配好。

3。申請借用音箱話筒等設備，並準備3臺電腦配有小音響。

4。準備好活動用品，確定相關人員安排。

六、活動內容

（一）齊心合力

包餃子比賽：每隊8位隊員，給予每隊特定的麪粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。並給與每組特殊的餃子餡（例如棗、辣椒、錢幣），比賽結束後共同品嚐自己包的餃子。（注：時間爲9月30號下午3點在本部食堂）

（二）晚會系列活動

在操場上，席地而坐，以班級爲單位（給與每個人一個號）共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長（__級）抓鬮，進行系列活動。

開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手裏一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。

（1）猜燈謎：分別3個人負責三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。

（2）指手畫腳：兩隊人分別抽籤，面對同一組詞語比劃，先猜出着爲勝，分別進行5次，3局2勝。

（3）擊鼓傳花：兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽籤，按特定情景進行表演，並評出搭檔。

（4）我愛記歌詞：每組前有一個電腦，並配有小音箱，提前準備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續唱下去。

（5）共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然後再根據自己的情況交換月餅，共同賞月。（可以每個人發一個氣球將自己的願望寫在紙上，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人）

注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學們可以去買着吃。

校園活動策劃12

一、活動背景

爲了迎接懷化學院50週年校慶和懷化學院第六屆校園文化藝術節的到來，作爲21世紀青春代言人，作爲新時代的大學生，我們v-8團隊積極響應經濟學系團總支學生分會的號召，積極參加“經濟文化大看臺”活動，憑着我們對營銷策劃的熱愛，對營銷管理的執着，我們v-8團隊毅然參加本次終極管理活動，挑戰青春自我，創造無限可能！

二、活動目的、意義和目標

我們v-8團隊是一支強有力的隊伍。我們團結一致參加此次活動，目的在於挑戰青春無極限！我們希望通過此次活動提高我們的團隊協作能力，提升營銷管理技能，在提升自身價值的同時也結交更多的朋友。

三、目標產品和目標市場

1、目標產品：小盆栽、毛線、mp3/4

2、目標市場：懷化學院所有在校學生，尤其是擁有電腦的同學和xx級、xx級女生

四、 swot分析

（一）競爭優勢（strength）

一、潛在的空白市場

在確定目標產品之前我們進行了初步的市場調查，我們發現：在懷化學院東區目前還沒有出現過小盆栽和毛線的銷售，空白的市場往往具有潛在的商機。

二、有很大的需求

據我們的調查所知：東區至少有1/3的同學擁有電腦，這些小盆栽具有防輻射、潔淨空氣的作用，大部分電腦擁有者有購買盆栽的慾望；許多女生更是願意花幾天時間，親手爲自己的男友打織一條圍巾；而許多大一的同學則希望擁有一部屬於自己的mp3/4，或者一張超大內存的存儲卡。

三、有實力雄厚的人力資源

我們v-8團隊的成員有來自經濟學系（5人）、人文教育系（1人）、數學系（1人），在參加此次活動之前，我們都有數年的銷售經驗，具有較強的自我管理能力、溝通能力和團隊合作意識。在隊長的領導下，我們分工明確但不絕對，人事安排機動靈活但不鬆散，以團隊利益爲利益！

（二）競爭劣勢（weakness）

一、市場的不確定性

鑑於我們的主打產品在學院的市場還是一片空白，許多同學（即消費羣體），可能會持一種觀望態度，影響他們的消費決策。另外，由於時代的發展，人們消費習慣的改變，許多同學可能不屑於光顧我們的小賣場，造成部分消費市場的無形流失。

二、克服劣勢的途徑

憑藉我們多年的銷售經驗，集聚我們v-8的智慧，我們制定了一套完善的應對方案，重在拿出一套新穎的宣傳和銷售方案。由於各方面原因，在此就不多敘了。

（三）機會(opportunity)

正如前面所述，空白的市場必然同時孕育着大量的機遇。

（四）威脅（threat）

一、競爭激烈

由於此次參賽的團隊較多，競爭的激烈程度可想而知

二、信息的相對封閉性

由於各隊之間的信息幾乎是封閉的，無法得知其他團隊的信息，信息不靈，必然會出現許多突發事故，而我們的準備不可能面面俱到，無疑擴大了風險。

針對這些情況，我們要多做準備，多做宣傳，儘量減少突發事故的不利影響。精誠所至，金石爲開，相信在我們的團結努力下，定能克服一切困難，取得最後勝利！

通過以上swot分析，我們一致堅信：我們的市場定位是正確的，我們的目標產品是受同學們親睞的。我們有充分的準備抓住機遇，搶佔市場，開拓更加寬闊的市場。

五、活動參與者及人事安排

隊長xx

宣傳總監xx財務總監xx

策劃總監xx毛線總監xx

盆景總監xx環保總監xx

備註：

xx負責全隊所有的日常工作，協調隊員之間的矛盾與衝突，帶領全隊團結一致、努力工作，並協助盆景的銷售；

xx負責所有的宣傳工作以及產品的運送分配工作，並協助毛線的銷售；

xx負責所有的後勤工作及策劃工作，並主要負責數碼產品的銷售；

xx負責所有財物的管理及財會覈算，並協助毛線的銷售工作；

xx負責毛線的主要銷售工作；

xx負責盆景的主要銷售工作；

xx負責武大郎餅的主要銷售工作。

六、資源需求

1、銷售人員：團隊成員，7人

2、銷售櫃檯：3-4張桌子；

3、銷售資金：50元；

4、相關證明：終極管理主辦方的書面證明。

七、活動流程

（一）營銷巔峯

1、與商家談判：與商家達成協議，無成本提貨代售，活動結束後再付款；

2、進貨：明確分工後，各負其責，負責相關貨物的購置與搬運，要確保商品在15號早上8點之前到達指定銷售地點；

3、銷售：15號8：30-18：30正式銷售，根據我們的分工，各負其責。早中晚餐輪流離崗就餐，具體人員調動根據實際情況而定；

4、小結：15號晚八點對當天的銷售情況進行總結和核算。

（二）終極管理

1、ppt和dv的製作：11月16-18日將我們團隊的營銷成果及策略製作成相應的ppt和dv，並選好講解員，參加決賽；

2、準備好演講答辯。

八、活動中需要注意的問題

1、由於啓動資金只有50元，又不能動用自己的資金，因此，我們必須與商家協商好，儘量無成本提貨或只付少額現金，還要處理好未售出商品的退貨問題。

2、事前佔好銷售點，並準備好桌子的物品，做好一切準備工作。

3、銷售中隊長要注意掌握全局，靈活處理人事安排。

4、考慮到天氣變化的影響，要準備好雨傘，並及時改變銷售策略。

校園活動策劃13

爲了切實增強我校大學生的活動策劃意識和創新能力，幫助大學生學習、掌握活動策劃的基本方法，提高綜合素質，激發廣大學生的主人翁意識和爲自己設計校園活動的參與意識，現舉辦“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動。

一、 大賽主題：

勵志、創新、青春

二、 參賽對象：

全院在校學生

三、 組織單位：

計算機與信息工程系

四、 作品內容：

所策劃的活動內容要求健康、積極，策劃作品爲原創；活動策劃內容可自行選擇，但須符合《校園活動策劃大賽參賽作品規範》（見附件一）要求。

五、 參賽形式：

a、以個人形式參賽

b、以團隊爲單位參賽（2—4人）

六、比賽賽程

報名階段：提交報名信息（6月1日-6月7日）

選手可在各班學習委員處報名，各班學習委員在報名截止時間前把報名選手的信息統一發送到比賽負責人郵箱[email protected]處（報名格式見附件二）；也可直接報交到計算機系學生會學習部處。

初賽階段：提交作品（6月10日-6月13日）

參賽選手在初賽階段需提交《大學生校園活動策劃書》word格式電子文檔1份，《活動策劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的系別、真實姓名、班級、聯繫電話、電子郵件地址。

參賽選手須在初賽階段內提交作品，作品電子文檔直接發送到比賽負責人郵箱（同上）；初賽階段將從提交作品中推選優秀作品進入決賽。

決賽階段：現場展示（6月20日）

進入決賽的作品將以ppt的形式進行展示，展示部分分爲作品現場展示、現場答辯兩個環節，綜合策劃案作品評分和現場表現分評選出“活動策劃之星”的一、二、三等獎及優秀獎若干名。

比賽詳細內容可登陸計算機與信息工程系團總支、學生會博客瞭解，或聯繫負責人。

校園活動策劃14

一、活動目的：

通過環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行爲，並且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：

傳播綠色文明，參與環保行動。

三、活動時間：

四、活動安排：

（一）發動宣傳階段。

1、師生共同設計綠色環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

2、結合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環繞校園長跑。時間：x月x日體育課。

邊跑邊整齊地喊口號，口號以“環保”爲主題。

（二）開展系列活動。

1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，並在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生幹部檢查垃圾的分類情況，對錶現好的班級馬上進行表揚。

2、創建班級“綠色角”。

3、舉行環保知識講座，在教育教學中，增加環保的教育活動，要求每週必須有不少於10分鐘的環保知識教育，其它科目的教學，要求教師結合學科特點和教學內容，適當地添加環保知識，每位教師根據自己所教科目，設計一節滲透了環保教育的教案，於x月x日下午放學前把教學設計上交政教處。

4、成立“護綠”環保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況彙報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，爲家庭增添一份綠意，並要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。

（三）評比總結階段：

x月x日利用班隊課評選“環保之星”5名。

校園活動策劃15

一、活動主題：

書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚，妙筆生花

二、活動目的：

一次展現青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。爲了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同、時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現自我的舞臺，併爲城建發掘更多的寫作人才。

三、活動對象：

面向全校同學。

四、報名方式：

1二樓取款機旁(11號至15號，中午11：40到12：30，午時16：20xx到17：00)

2、向各班班長報名

3、到團委辦公室報名

4、發送信息到18702049690報名

5、報名需註明班級，課室號，。姓名

五、參賽地點：

b棟b201(團委辦公室旁)

六、參賽時間：

20xx年4月21號(星期四午時14：30到16：00限時90分鐘)

七、活動單位：

策劃主辦方：校團委新蕾文學社

八、贊助單位：

xxxxxx

九、比賽流程：

1、經過海報宣傳。一張貼在二樓，一張帖在飯堂

2、經過廣播站，記協，校修改部宣傳報道

3、經過宣傳單到各個班級宣傳

十、比賽規則的說明

(一)參賽者1參賽者提起十分鐘進賽場，進賽場後需堅持賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內物品

2稿紙，草稿統一發放，筆自備

3參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧譁，以免影響其他參賽者

4、賽者必須遵守比賽規則;參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，取消參賽資格5、參賽者進入考場請將手機關靜音;切忌用手機搜索相關資料6、參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場後不可再考場外逗留

7比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律

(二)評審

1文學社成員初審，社長處再審，最終專業指導教師終審

2審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料

3本次比賽絕對本着公開公平公正的性質進行

十一、獎項

一等獎1名80元+證書

二等獎2名各50元+證書

三等獎3名各20元+證書

十二、經費預算：

1、稿紙+草稿以及其他費用80元

2獎金：240

3合計：320

十三、活動中應當注意的問題以及細節

1活動負責人要維持活動井然有序的進行，維持活動秩序

2比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明

3接待服務工作要細緻到位

4活動會場的佈置要清晰瞭然

5活動過程要互相配合團結合作

十四、五活動負責人以及主要參與者

新蕾文學社所有成員參賽者其他協助社團

十六、後期總結及相關事項

1比賽結束後，清潔賽場乾淨，保證賽場物品不流失

2各個部門做好總結，並建檔留作資料保存下來，望各部門幹事接此通知後進取準備，進取動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來，爭取把活動辦好辦

3拍照做紀念留檔以備校刊資料