]校園活動策劃
]校園活動策劃1
一 活動目的
勁歌起舞大賽是我校的傳統文化活動之一,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校學生的業餘文化生活,加強校園精神文明建設,展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,同時也能給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和一個展示自己的舞臺,激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設!
二 活動對象
三年制:09 10屆全體學生 五年制:10 09 08 07屆全體學生
三 活動時間
1 :自9月15號開始報名,至9月20號結束報名。
2 海選時間:9月21至9月22。
3 預賽/半決賽時間:9月25號開始預賽,決賽名單10月15號定出。
4 決賽時間:10月22號(星期五)下午。
四 場地安排
1海選: B200
2預賽/半決賽: 文體中心
3決賽: A樓前小操場
五 評委及評分標準
1海選:評委:團委各部委員
2預賽/半決賽:院團委張楠老師 張瓊丹老師及團委各部負責人
3決賽:院團委書記劉明學老師,張楠老師 張瓊丹老師 學生處王慶東老師 贊助商
評分標準
(1) 大賽本着“公平、公正、公開”的原則,評分力求嚴肅、公平、公正。
(2) 評委應嚴格按照評分標準進行評分,嚴禁人情分。
(3) 本評分標準最終解釋權屬於本次大賽組委會
(4) 各項評分標準具體說明如下:(以10分爲總分)
A、音樂基礎:2分。即參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等。
B、藝術表現:2分。即參賽選手對音樂的表現力以及颱風臺紀等。
C、現場感染力:2分。即參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
D、參賽態度:2分。即參賽選手的化妝與服裝反映出選手對待比賽的態度。
E、 綜合印象:2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
六 前期準備:
(1)以院團委的名義向各班下發通知。
(2)各班統一將參賽名單于截止之前交於相關負責人。
(3)在人流量最大的食堂大廳前後入口及A B樓大廳張貼新穎的海報,通過學校廣播對這次活動進行多次宣傳,最好能進行一次對本次大賽負責人的專訪,增加宣傳的力度。
(4)預賽選手提前03分鐘到準備教室做準備;現場相關負責人提前半小時到場簽到;決賽選手提早30分鐘到達會場簽到,各相關負責人員(主持人、選手、禮儀、舞臺調度等)提前30分鐘到達會場,活動前工作人員負責道具,舞臺燈光,多媒體,相機,禮品等相關物品的租借和購買等相關事務。
(5)決賽由一個具有激情的嘉賓節目做開場,然後由主持人宣佈參賽選手名單及各評委老師,然後由主持人宣佈大賽開始,參賽選手依次上場各參賽選手做自我介紹,然後依次上場比賽,在比賽進行過程中每隔兩個選手節目中間穿插一個嘉賓節目。也可在添加觀衆互動節目,即在觀衆中間蒐集節目。至少準備5個嘉賓節目。再次期間請各評委老師打分,然後由負責計分的人員將評委所打的分數算出來交由主持人宣佈。
(6)決賽期間穿插抽獎活動,由贊助商抽出幸運觀衆;到會觀衆者均有機會獲得豐厚的獎品。
七 決賽現場環境佈置
1. 在比賽開始前把舞臺佈置好,並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀衆。做好賽場出入口,和其它物品發放的準備工作。
2. 設計一個以青春爲主題的佈景。
3. 以氣球、拉花、鮮花等裝飾品裝飾舞臺。
4. 爲了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛,提高觀衆的熱情,使比賽更有聲有色地進行,我們在比賽的過程中加插觀衆有獎投票以及面向觀衆的小遊戲。同時,可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
5 社團部負責地毯鋪設,組織部負責舞臺搭建工作,宣傳部和實踐負責會場的美化佈置工作。
八 獎項設置
一等獎 1名 頒發獎品和榮譽證書
二等獎 2名 頒發獎品和榮譽證書
三等獎 2名 頒發獎品和榮譽證書
進入決賽的選手均爲優秀獎,每位選手頒發榮譽證書。
對在比賽過程中紀律表現良好,有一定組織性的班級頒發組織獎
九 活動預算
項目
器材
個數
單價
價錢
氣球
十包
8
80
綵帶
五卷
8
40
宣傳海報
十三張
10
130
舞臺
一個
800
800
條幅
五條
20
100
服裝
八套
200
1600
拉花
五十
3
150
化妝
五套
40
200
礦泉水
兩箱
15
30
道具
五件
20
100
燈光及音響
一套
500
500
鮮花
四組
200
800
獎品
五份
60
300
請柬
十張
6
60
總計 4890
備註:根據活動實際情況可相應作出調整
獎品包括選手獎和觀衆獎
十 應急措施:
1.由於本次活動是在戶外舉行,若有陰雨天,則由指導老師,臺上、臺下總負責人協同晚會現場負責人商議決定晚會是否正常進行。
2.若晚會期間發生停電狀況,當停電小於半小時則由主持人和全場工作人員一同控制會場並將不須用電設備的節目提前安排上場;當停電超過半小時,則由主持人宣佈晚會延遲舉行,全場工作人員應按部就班的繼續工作,並加入到調整會場紀律的任務中。
3.若決賽時有伴奏出現問題,則儘量不伴奏演出;若歌手臨時出狀況,則將其節目後調,若歌手不能堅持則立即取消其節目,其它節目照常進行。
4.活動中若有其它情況發生,由機動組負責處理。
5.若本活動提前舉行,則一切計劃提前進行;若延後,前期計劃照常進行。
院團委工作具體安排
策劃:策劃部負責活動前期策劃書整理
宣傳:宣傳部打印活動通知
宣傳部負責海報及張貼工作
由宣傳部負責聯繫廣播站廣播宣傳以及全程追蹤報道
決賽過程中:
1抽出2~3名女生負責給評委席倒水換水工作
2抽出4名女生負責算分
3一名幹部負責在準備室告知下一位出場選手讓其準備
4賽場附近通道留4名幹部在比賽開始後負責阻斷通行,防止無關人員進入比賽場地影響比賽
5 沒有分到具體任務的幹部負責維持觀衆秩序,儘量維護好決賽現場紀律,杜絕一切可能影響到決賽順利進行的隱患。
6全體幹部負責準備場地及賽後場地清理工作
7各部抽出4名幹部作爲機動組隨時準備應付比賽過程中的突發狀況
備註:如果有學生會成員參賽的話,只能是以一名選手身份參賽.對於其他的工作不予以分配。
]校園活動策劃2
一、活動意義
在“六一”國際兒童節來臨之際,爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶祝活動,各班要圍繞活動方案精心組織,慶祝活動總體要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)
3、校園文化佈置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)
4、宣傳發動、組織。(XX、XX、XX)
5、後勤保障。(XX)
6、獎品書寫。(XX)
7、攝影、電影播放。(XX)
8、趣味運動會。(XX、XX、XX)
三、時間安排
1、x月x日準備醞釀。
2、x月x日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、x月x日至x日完成各項活動的前期評比、彙總報XX老師處。
4、x月x日學校舉行大型慶祝活動。
四、主要活動設想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日着手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選
出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊彙報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會:
(1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。
(2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);
(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
5、看電影:《西遊記》
6、活動地點安排:一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長:XX(起點)、XX(終點)
裁判員:XX、 XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK比賽評委
組長:XX
組員:XX、 XX、XX、XX、XX、XX
七、大門值勤:王臣貴、劉景雲
八、校醫、衛生:×××
九、注意事項
1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動
結束後,打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公佈值勤情況)。
4、講紀律:統一着裝(天熱,着夏裝;天涼,着秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。
十、備註
1、中午播放電影,自願參加,但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱,卡拉OK比賽將延期舉行。
]校園活動策劃3
活動概況
20xx年中秋晚會新生校園活動,主題爲“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶外活動爲主線,不同校區聯誼爲紐帶,花費少,但爲了配合效果,對夜景燈光設備有要求,所以贊助方面有一定的難度。當然,可以簡化處理,在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能,原因是因爲高校寢室基本都可以上網報名,減少活動執行人員覈對名單的時間。本方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校,自行簡化處理。
本方案,除了適合剛入學的新生的班級、院系之間的活動外,同樣適用不同院校之間或老鄉會等社團的聯誼活動。
活動背景
20xx年的中秋國慶,假期長,大家對長假有所期待。
活動目的
本活動特別適合剛入學的新生的破冰,打破大學教室、食堂和寢室三點一線的侷限。大學有很多公共課,不同院系之間在一起上課的機會很多。
活動時間
1、20xx年9月17日之前,網上報名聯絡
2、20xx年9月17日,或20xx年9月27日晚上,現場活動
活動地點
學校周邊,有草坪或山坡的地方。學校內的草坪,容許進入,也可以。
面向對象
所有在校生都適用。
活動主辦方,協辦方。
院校學生會(或老鄉會,或興趣小組,社團組織均可)
活動贊助
對晚會需要的設備的支持
活動準備
前期準備
1、宣傳某某時候有什麼活動,通過班幹部進行各班通知。通過院系學生會進行不同院系或學校的邀請。
2、速印黑白單張宣傳該活動,或印製提示卡,活動參加邀請卡等
3、開通網上在線報名功能,方便大家隨時隨手進行報名。(無上網條件的,手工登記)
4、活動設備贊助聯繫
物資準備
1、月餅。(可小可大,儘量保證人手一份)
2、水果。
3、紅酒。(或汽水、飲料等等)
4、杯子。(每個人自己帶,或用一次性紙杯)
宣傳策略
1、通過班幹部、學生會、輔導員等傳達。
2、通過發傳單(邀請卡)。
3、通過張貼傳單。
活動流程
1、活動準備,包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的遊戲整理(必要時彩排一下游戲)、應急方案、音樂播放器。(總之營造氣氛的設備)
2、設備租用或贊助,以“夜光”爲方向,這樣更顯浪漫。有條件,看能不能放煙花。
3、做好老師、輔導員的邀請,確認好時間,鮮花
4、活動現場秩序的維護人員確定
5、活動完後現場清潔工作的人員確定
6、活動現場的節目單的準備
7、團隊遊戲往往帶來的效果不錯,有關團隊遊戲,請看活動互聯上的活動學院的相關文章。
活動實施步驟及分工
(略)
活動當天人員安排
現場工作人員8-15人(略)
活動經費預算
1、月餅、水果、飲料等零食,按人均10元計算。
2、宣傳單張(活動邀請卡等),按每張0.1-0.2元計算。
3、設備租用(按實際計算,做好是有贊助的),實在沒有贊助的,就用手電筒了。
4、鮮花,給老師的,不用太鋪張,20-50元一束。
]校園活動策劃4
活動背景:
正值愚人節到來之際,爲迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,因而本次週末文化廣場是一次以?春春‘愚’動?爲主題的校園活動,希望同學們在迎接春天到來在戶外可以多些機會鍛鍊運動的同時,也給同學們帶來輕鬆與快樂,並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與學習。
活動目的及意義
本次特色活動做到文、體、美相結合,定於3月30日舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外爲本學期開創一個良好的開端,營造一種輕鬆,歡愉的氛圍。
活動主題:
春春‘愚’動
主辦方:
國際教育學院
活動時間:
20xx年4月1日
活動地點:
商丘師範學院行政樓旁
活動對象:
商丘師院全體學生
活動流程:
本院學子風采作品展覽--趣味遊戲--文藝表演(穿插於遊戲中)
作品展覽:
收集本學院學生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板,與本次週末文化廣場的宣傳欄放一起,一方面豐富學生視野,展現本院學子風采,提高本學院知名度,另一方面爲本次週末文化廣場活動達到宣傳效益。
趣味遊戲:
1.齊心協力
把同學分成兩大組比賽,甲、乙兩組各派兩個同學,兩個同學背靠背夾一個氣球,在直線上走一趟,氣球不能掉下也不能破掉,贏的一組將挑戰下一組,連贏兩次就可以成爲贏家。 2.背靠背撿手絹
遊戲規則:以兩名同學爲一組,以立正姿勢站好,聽到哨聲後兩人同時彎腰撿手絹,以最快者撿起手絹爲嬴,但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲,只能彎腰往下撿,違規者爲輸。
3.二人原地跳繩
遊戲規則:分4組,每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳,在規定的時間內跳最多的爲勝。
4.自行車慢速跑
遊戲規則:參賽人員以最慢的速度騎自行車,越過障礙物,到達終點站最慢者爲贏,騎車時腳不能着地,自行車不能停下。
5.二人三足
遊戲規則:參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分,當然也不能低於腳裸,聽到哨聲後開始跑,以最快的速度跑回終點的爲贏。
6.怪味可樂
遊戲規則:每組5人,分四組,每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。
遊戲獎品設置:每一遊戲環節勝出的同學將以扔大骰子的方式決定獎品,大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學都有機會獲得小禮品。
7.文藝表演
街舞秀
健美操
樂隊表演
宣傳方案:學生會宣傳部繪製活動宣傳海報,各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動,本學院學生在班長處報名參加活動,此外在海報宣傳欄處增設報名點,外院學生可在此報名參加,也可在活動當天現場報名。
八、前期工作安排:
生活部提前購置氣球,可樂,調味料等,文藝部負責組織文藝節目,學習部提前準備活動所需道具,宣傳部於活動前製作海報,做好宣傳方案,外聯部拉贊助,以及在當天活動前負責佈置活動會場。體育部學習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發事件。
九、活動後期安排:
全體學生會成員打掃活動會場並開會進行活動總結。
十、要求與注意事項:
怪味可樂遊戲環節需要爲參賽選手準備紙巾和純淨水。
十一、經費預算:
充氣橫幅(100)
獎品(100)
主持人服裝(100)
總預算:300
十二、預期效果及展望:
學生們積極的參加此次活動,達到增進情感,促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!
]校園活動策劃5
一、活動目的
二、活動對象
三、活動時間
四、活動地點
五、活動準備工作(要詳細)
六、時間安排表(看情況決定要不要)
七、宣傳方式
八、活動流程(越詳細越好)
十、資金預算
假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標準,參賽要求
你好,有二篇範文,你參考一下吧,這可是正宗大學生策劃啊!!!!!!!!!
勤工儉學獻愛心活動策劃書
一、活動宗旨:
爲了響應省勞動廳和省教育廳的號召,切實培養大學生的實踐能力,我係在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。
二、活動策劃組:
總策劃:樑主任
副策劃:陳 建 劉益軍 孫 勇
審覈人:李智輝
負責人:數字自動化系學生會
三、活動方式:
1. 首先在學生中宣傳本次活動的宗旨,學生以參加社會實踐鍛鍊自己的社會實踐能力爲目的。
參加者在本系同學中選拔。
參加者首先到辦公室報名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。
家教對象爲初中生全部課程。
2. 根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3. 沐林公司以獻愛心爲宗旨,讓美食遍佈社會,愛心溫暖人間。
4. 本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。
四、活動時間計劃:
1. 本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)
2. 9月20日至10月1日在學生中宣傳並組織家教人員選拔。
3. 10月2日至10月17日向社會進行宣傳。
4. 11月17日截止家教。
5. 11月17日至11月20日對本次活動進行總結。
五、活動人員安排:
1. 沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2. 活動策劃由主席團和學習部負責。
3. 活動審覈由團總之負責。
4. 活動通知由辦公室負責。
5. 活動傳單由網絡部和宣傳部負責。
6. 活動人員選拔由主席團,團總之及各部部長負責。
7. 傳單發放由各部門派一代表負責。
8. 家教情況由生活部和體育部負責。
9. 家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結:
活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導,系主任,沐林公司負責人員及相關家長參加。
勤工儉學活動策劃書
一. 活動背景
社會形式日新月異,人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時,大量在校學生又迫切希望走向社會,在勤工儉學的同時,鍛鍊自己,服務社會!
二. 活動意義
通過開展勤工儉學活動,我院勤工儉學的學生將擁有鍛鍊自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起,爲適應未來社會培養責任感,以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。
三. 活動時間
每週星期六或星期天以及法定節假日。
四. 活動內容
針對用人單位的需要,我院將選拔具有推銷、促銷(做廣告,發放傳單)、導購、禮儀服務、清潔工等的學生,並派遣至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待,盡最大可能把有責任心有經驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來,並監督其工作,真正起到鍛鍊自己服務社會的目的。
五. 活動主辦單位
江西理工大學應用科學學院
六. 工作安排
1. 根據需要,院學生會實踐與就業部面向全院招聘,通過嚴格面試,層層篩選,選拔出思想素質高,責任心強,能吃苦耐勞切有工作經驗的學生,組成服務團體。
2. 與用人單位達成配合協議,並簽定相應的合同。使雙方明確自己的權利與義務,並以雙方主要負責人爲法人代表和聯繫人。
3. 工作時間一般定在節假日,如有可能,可在其他時段推薦勤工儉學學生。
4. 每經過一個工作段,工作人員必須做好工作記錄,且考慮報酬問題。
5. 參與勤工儉學的學生須統一由實踐與就業部調度,必要時佩帶工作證。
6. 在校內外大力宣傳,一方面提高學生參與的熱情,另一方面增強社會影響力。
七. 相關人員:
1. 具體實施部門:實踐與就業部
總調度:劉紅(部長)
主要負責人:熊振偉、嚴月(副部長)
總策劃:王偉(委員)
八. 活動事宜
1. 每個走上崗位的人,必須經過實踐與就業部面試篩選,並登記其真實資料,確保工作人員的素質,確保其勝任工作崗位,並且在一定程度上爲其行爲負責。
2. 此勤工儉學活動,參考市場價格,保證工作人員獲得相應報酬。
3. 具體工作,由工作當事人負責,做到保證質量。學生幹部做好登記、監督工作。
4. 爲確保活動長期、穩定、有規律、有組織的進行,我院將與用人單位共同協商簽定合同,以此使雙方明確自己的權利與義務,進而確立雙方良好的合作關係。
希望這些對你有用!
]校園活動策劃6
爲了表示對首屆xxxx學院全體學生的歡迎,我校xxxx學院研究生會特舉行迎新晚會,以此豐富學生的課餘生活,激發同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺,同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂,豐富同學們的研究生生活。
一、活動名稱:
xxx學院迎新舞會
二、活動主題:
xxxxxx
三、活動宗旨:
通過晚會形式表示對研一新生的熱烈歡迎,增強新生的凝聚力和團結力,幫助同學建立積極向上的學習.生活態度,並且增強同學們的溝通交流。
四、活動時間:
xx月中旬
五、活動地點:
xx或南活
六、活動對象:
xxx研究生院學研究生外院感興趣者
七、活動人員:
學院才藝學生。
2.積極參與活動的其他院系有才藝的學生。
學院文體部所有工作人員。
八、活動要求:
節目內容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵節目形式多樣,有創新性和渲染力的節目優先。
九、活動準備階段:
1.節目的確定,由兩位副部負責召集文體部人員通力協作在11月28日前彙總,形式多樣化。
3.邀請主持人(1男1女,要求口齒伶俐,五官端正,熱情)。
5.由xxx負責節目報名以及各項節目的安排與排練(副部安排),保證節目的質量,併爲晚會製作最後的演出名單。
爲此次活動爲晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備及調試工作。
7.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站,記者團發出邀請,前來現場觀看,並作相關報道。
8.由xxx購買晚會現場所需物品,如綵帶、氣球等
9.由xxx根據晚會節目單,準備背景音樂、服裝,及道具或由表演者自備。
十、活動開展階段:
1、現場佈置:
(1)xxx負責打掃現場衛生。
(2)大家一起負責協助晚會當天晚上的現場佈置。
(3)xxx負責話筒等音響設備。
(4)相機由xxx負責拍照與保管。
2、由xxx於晚會開始前半小時小時在會場處組織同學入場,管理場內秩序,保證晚會成功舉行。
3、由部長負責對晚會節目的最後準備,檢查一切工作,等待晚會開始。
研究生迎新晚會策劃書研究生迎新晚會策劃書
4、由xxx保障後勤工作(如茶水、水果的擺放)。
5、晚上7:30準時由主持人宣佈晚會開始。
6、晚會過程中,由xxx負責拍照,xxx維持秩序。
7、在觀衆互動環節,由主持人開展遊戲,併爲大家發放小禮品。
十一、後續工作:
1、由xxx負責物品的回收與歸還。
2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道,增強影響力。
3、xxx負責會後打掃工作。
十二、活動宣傳
a、自身宣傳
1、宣傳板:製作四塊宣傳板於活動前分別在一教樓前和桂園梅園門口各立兩塊。
2、橫幅:製作一條橫幅懸掛北活或圖書館兩側
3、向校內媒體發出邀請前來進行現場採訪,並對晚會實況進行宣傳。
(注:以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地並收掛)。
b、商家宣傳(有贊助商的情況下)。
1、贊助商享有本次活動的冠名權。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。
3、主持人在晚會現場對其鳴謝。
4、在校內媒體進行宣傳,擴大其影響力。
]校園活動策劃7
教學內容:
《保持校園衛生》
課時:
1課時
教學目標:
1.瞭解保持校園環境衛生的意義。
2.本校的環境衛生情況。
3.如何去做好衛生保潔工作。
教學過程:
創設情景,導入課題。
展示相關圖片
亂丟亂扔。
有的同學亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶(或袋、罐、杯),甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。
討論小結:
難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶,這種不文明的現象令人深惡痛絕。一陣風吹來,各種垃圾漫天飛舞,令人心情很不暢快。假如人人都這樣,我們的校園將不再美麗,我們的心靈也不再美麗!
折枝摘花,踐踏花草。
有的同學總是閒不住手,不是折枝條,就是摘葉子,原本長得很茂盛、鬱鬱蔥蔥的花草,被踩得遍體鱗傷。旁邊的警示牌上有着多麼溫馨的一句話——親愛的朋友,不要吻我吆!
討論小結:
他們其實是缺乏環境意識,沒有責任意識,豈不知,萬物皆有生命,我們怎麼能夠忍心去破會自然的和諧呢?
隨地吐痰。
隨地吐痰,歷來就是一種很低級的不文明行爲,有的同學痰來就張口吐,不管是什麼地方,無意的還是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同學故意從樓上向樓下吐,痰在空中自由下落,一個人走過,正好接個正着。
討論小結:
且不說隨地吐痰,給人帶來的不良情緒,它更多的害處是容易傳播疾病,不僅損害他人的健康,也損害自己的健康!
校園中追打嬉鬧。
課間和課後,校園中經常可以看到學生追打嬉鬧,尤其是走廊和樓道。校園是全體師生學習和工作的場所,我們每一個學生都有義務去維持她的安靜和平靜。走廊和樓道是師生通行的地方,由於空間有限,不允許搞其它活動。在走廊和樓道間追打嬉鬧,不僅妨礙通行,而且更容易導致碰撞和踩踏等***全事故的發生。
踐踏污染草坪
草坪是學校綠化中的重要一部分內容,春天夏季看見油油的綠草讓人頓覺生命力的旺盛,青翠的綠葉還以淨化空氣,讓我們的生活空間被新鮮的空氣環繞。但是許多人爲圖近便還是無所顧忌的.從草坪上來往,弄得草地斑痕累累。
結尾:
我有一片潔淨的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋,我才能遨遊;給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚帆起航!
爲進一步推進我院的學生公寓文明建設,根據學院“告別陋習,崇尚文明”主題實踐活動實施方案的要求,學生處把學生公寓衛生作爲重中之重來抓,並在學生公寓開展“校園衛生奧斯卡獎”評比活動,培養廣大學生自我管理,自我教育,自我教育,自我服務的意識,營造一個良好的學習生活環境,活動實施方案具體如下:
一、活動時間:xx年5月11日—xx年6月10日
二、評比形式:由校領導,學生處(含宿管中心),督查辦,總務處,院工委,校學生會對宿舍衛生進行檢查,檢查分爲定期與不定期兩種,6月10日根據學生處等各職能部門以及院工委等學生組織的檢查結果並結合各二級院系的檢查材料,最終評選出最佳公寓樓,最佳樓工委,最佳寢室,最佳寢室設計,最佳寢室創新等五個獎項。
三、衛生標準:
(1)寢室長、值日表、值日製度5分,缺少一項5分全扣;
(2)物品擺放25分(桌、地、洗臉間、貨架、椅子、衣物、鞋帽以及個人學習用品)等物品必須擺放整齊,其中一項不合格扣5分,扣分上不封頂;
(3)牀鋪擺放整齊20分,一牀被子不疊扣10分,扣分上不封頂;
(4)衛生間、陽臺10分,一項不合格扣5分,無衛生間的宿舍陽臺算10分;
(5)門、窗、玻璃乾淨10分,門、窗、玻璃其中一項灰塵明顯扣5分,門、窗、玻璃亂貼亂畫現象扣5分;
(6)破壞公物5分,惡意破壞宿舍公物及公物損壞未上報維修扣5分;
(7)天花板、牆面無蜘蛛網、亂畫、亂貼5分,牆面有亂畫、不文明貼畫一項扣5分;
(8)電風扇、日光燈無灰塵10分,其中一項衛生不達標扣10分;
(9)無私拉電線、電話線、網線10分,私拉任一線路扣10分;
(10)宿舍環境設計5分,根據實際酌情加分(側重宿舍文化氛圍營造方面)最高加分5分;
(11)宿舍衛生創新5分,根據實際酌情加分(側重宿舍衛生創新舉措方面),最高加分5分。
四、成立工作小組
1.成立領導小組
組長:張可君副組長:鄭鋒
組員:校領導部分,督查辦、總務處主要負責人,學生處老師部分
職責:對整個活動實施過程進行督導與指揮,統籌部署工作,實時糾正實施過程中出現的偏頗,確保整個評選實施過程公平公正公開,同時負責對最佳公寓樓,最佳樓工委,最佳寢室,最佳寢室設計,最佳寢室創新的最終審定。
2.成立實施小組
組長:方小義副組長:徐麗孫豔秋
組員:六名公寓輔導員,宿管老師,院工委學辦全體成員,校學生會女生部、生活部全體成員,十八棟樓工委全體成員及各樓入黨積極分子、黨員(預備黨員)。
職責:活動實施方案的直接參與者,秉承公平公正的原則,嚴格按照宿舍衛生評分標準對華園所屬宿舍進行普查,並覈算出每間宿舍的最終綜合得分,同時排列出每棟公寓樓得分前十位和後十位的宿舍,在規定時間內上報領導小組。
(1)實施小組細化
1.組別:a組b組c組
2.負責人:方小義翟莉胡瑩瑩;李浩孫豔秋薛龍;黃玉欣徐麗張瑤順
3.負責公寓輔導員及樓棟:王怡2#3#6#10#馮太雙1#5#7#;劉俊4#7#東9#東郭海躍8#9#西20#;張靜11#12#甑勇13#14#19#
4.各棟樓互查安排
1#(馮)----9#西(郭);2#(王)----9#東(劉);3#(王)----4#(劉)
5#(馮)----6#(王);7#西(馮)----8#(郭);7#東(劉)----12#(張)
10#(王)----11#(張)19#(甄)----20#(郭);abc組---13#14#(甄)
5.各項工作進度安排
5月11日—5月17日
學習,宣傳,熟悉,調查,安排階段,此階段務必學習並熟悉實施方案具體流程及本樓所賦有的相關責任與義務及各項評分標準,在樓內做好“校園衛生奧斯卡獎”的大力宣傳,熟悉自己的同事,調查好互查樓棟的具體情況,制定出具體的本樓實施方案細則,到院工委學辦申領檢查評分表格(組織部分學生組織參與到校方組織的週四衛生大檢查當中,由方小義負責)(暫定)
5月18日—5月24日
實施第一階段
根據前期工作安排,將互查樓棟分兩次查完,此階段先查一部分,做好記錄並保存
5月25日—5月31日
實施第二階段
緊接着實施第一階段將剩餘互查樓棟部分查完,記錄保存好兩階段的檢查結果
6月1日—6月7日
統計上報階段
將強兩階段所檢查的結果作統計分析,要求是原始稿件加上電子稿件,按得分高低計算出得分前十位與後十位宿舍,統計完畢及時上交至各組負責人手中。
6月7日—9日
各小組負責人將各組統計資料交至實施小組方小義手中,經過整理將資料上報領導小組鄭鋒。
6月10日
領導小組最終審定並將結果公示
五、注意事項
1.本次“校園衛生奧斯卡獎”評比活動聲勢浩大,意義重大,關乎每位同學切身利益,希每位同學都能重視並積極參與爲學院,爲公寓樓,爲教學樓,爲宿舍,爲自身爭取榮譽;尤其是學生幹部,更要發揮先鋒模範帶頭作用積極參與到活動中去;
2.各部門,各小組,各棟樓要十分清楚實施具體流程,明確自身責任,按照實施流程有條不紊開展工作;
3.檢查時佩戴好證件,聯繫好相應樓棟公寓輔導員,溝通好相應樓棟宿管老師,協調好相應樓棟樓長,做好進樓登記,穿着打扮整潔,言行舉止文明,展現大院學生組織風采;
4.檢查過程如若出現衝突,請求公寓輔導員,宿管老師幫助,切忌衝突升級;
5.各部門,各小組在檢查時要學會調動任何積極有生力量,使更多人員能夠加入到評比過程中,形成一種“大家參與、大家評比、大家學習、公平、公正、公開”的良好氛圍。
6.實施小組abc三組除對13#14#樓棟進行檢查之外,負責對各部門,各小組的工作進展情況進行督查,確保整個工作能夠有序進行。
]校園活動策劃8
一、活動目標:
二、活動主題:讓書香伴我們成長
三、活動口號:
四、活動必讀書目和選讀數目
五、活動安排
活動分三個階段,具體安排如下:
第二階段:活動階段(3月28日—4月10日)
第三階段:
總結評比階段(4月10日――期末)
]校園活動策劃9
一、活動背景
滿園春風來,花開遍野間。安大的春天在衆人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠,原本單調的校園已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃豔的海棠以及街道兩旁成排的櫻花樹,是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢?你是否也想和我們分享校園生活每一處美景,每一份令我們感動的瞬間?只要我們有一雙發現美的眼睛,有一顆欣賞美的心,採集身邊的美麗,拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴,用幾張照片,留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮,讓我們一起拾起屬於我們美麗的大學生活。
爲了培養全院學生對攝影的興趣,提高大家的攝影技術,同時豐富大家的課餘文化生活,展示豐富的校園文化生活,培養同學們的審美情操,體會校園點點滴滴的風采,安康學院大學生記者團爲大家提供一個展示自我的平臺!特舉辦以“盎然春意,繽紛校園”爲主題的攝影大賽。
二、活動主題
盎然春意,繽紛校園
三、活動內容
只要您熱愛攝影,有善於發現的眼光,那就趕快來參加吧!藉助我們的平臺向大家展示,你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴,都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生,就請在這裏展示你們的青春風采;就讓我們記錄下這一切難忘的時刻,感人至深的瞬間,留住溫馨的歡笑,將瞬間定格,將記憶珍藏,並且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說,分享校園生活中令我們感動的點點滴滴,釋放青春激情,讓我們一同參與吧!
四、活動簡介
1、活動對象
安康學院全體師生
2、活動時間 宣傳時間:
投稿時間:20xx年4月2日——20xx年4月20日 評比時間: 公佈時間:
3、活動項目設置:
最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎
(本次活動共設置3個項目9個獎項,每個項目共設一、二、三等獎)
4、活動要點:
⑴前期準備:
傳單宣傳:所有團員由宣傳部調遣張貼傳單(見附錄)於校道及宿舍區,
併發放通知給各班負責人和部門負責人處,再由各班班長在各班級廣泛宣傳並做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
展板宣傳:由宣傳部繪製展板宣傳
網絡宣傳:由網絡部定時到校園BBS和各院各相關q羣發信息
⑵後勤工作:由總務部分工合作做好選手作品登記,整理分類,製作相應的
登記表、通訊錄
⑶頒獎工作:由評委組經過評選選出的優勝作品將給予獎勵 ⑷展示評比結果:
新聞中心和編輯部:利用院報或學工通訊向全院展示優秀作品 宣傳部:繪製展板向全院展示優秀作品 網絡部:利用媒體展示優秀作品
五、活動具體安排
1、通知的下發及前期的宣傳:20xx年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發放張貼活動通知。
2、作品收集及信息登記:活動結束的三到五天後由總務部開始進行作品的收集,加以分類,完成作品的信息登記。
3、作品展示及評比:20xx年4月25日,由評委組進行獎項評比,及次日獲獎參賽作品的展出。
4、獎項頒佈:舉行頒獎大會,包括證書及獎品,次日張貼獲獎通知。
六、活動要求:
1、作品應結合活動主題,內容健康,積極向上,新穎、創新,題材風格不限,彩色、黑白不限;
2、攝影範圍限制爲安康學院校園景觀及人物;拍攝角度自由把握,可以是 平角、俯視角、仰角等;照片可以是單照也可以是組照,如果是組照參賽,則一組作品控制在3—5張,組照作品可以是不同角度的同處景色,也可以是相關聯的多處景觀。
3、作品最好付與內容相關的照片介紹,50字左右,可以是由畫面聯想到的美麗詩句,也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷,寫於相片背面。
4、作品必須爲校園內拍攝的照片,且爲原創不得網上下載,照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟件加工,如有發現,取消參賽資格: 5。每位參賽選手作品數量原則上不超過5份,評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。
七、作品收集方式
照片形式:可由本人交於303辦公室,或參賽作品先交至班長,班長於4月20—4月21號以班級爲單位交到303辦公室,宣傳部幹事在辦公室收取作品。
圖片形式:發送至郵箱
注:大小不限,必須註明姓名、院系、班級、聯繫方式。(如有信息沒有注全的選手,將不予以參賽資格,如有不願進行展覽的作品請註明)
八、評選規則
由選派學生代表作爲大衆評審進行初評,而後由我校的相關專業老師作爲專業評審進行復評,最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在校內將進行公示展出。
九、經費預算
經費報表
一等獎3 名 相框 二等獎3 名 相框 三等獎3 名 相框
總計:元
安康學院大學生記團 20xx年3月29日
附表
安康學院“盎然春意,繽紛校園”校園攝影大賽通知
只要您熱愛攝影,有善於發現的眼光,那就趕快來參加吧!藉助我們的平臺向大家展示,你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴,都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生,就請在這裏展示你們的青春風采;就讓我們記錄下這一切難忘的時刻,感人至深的瞬間,留住溫馨的歡笑,將瞬間定格,將記憶珍藏,並且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說,分享校園生活中令我們感動的點點滴滴,一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮,讓我們一起拾起屬於我們美麗的大學生活。釋放青春激情,讓我們一同參與吧!
作品收集方式
照片形式:可由本人於4月20號前交於三號食堂前辦公樓303辦公室,或參賽
作品先交至班長,班長以班級爲單位交到303辦公室。 圖片形式:發送至郵箱 注:大小不限,必須註明姓名、院系、班級、聯繫方式。(如有信息沒有注 全的選手,將不予以參賽資格,如有不願進行展覽的作品請註明) 活動項目設置:
最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎
(本次活動共設置3個項目9個獎項,每個項目共設一、二、三等獎) 作品要求:
1、作品應結合活動主題,內容健康,積極向上,新穎、創新,題材風格不限,彩色、黑白不限;
2、攝影範圍限制爲安康學院校園景觀及人物;拍攝角度自由把握,可以是 平角、俯視角、仰角等;照片可以是單照也可以是組照,如果是組照參賽,則一組作品控制在3—5張,組照作品可以是不同角度的同處景色,也可以是相關聯的多處景觀。
3、作品最好付與內容相關的照片介紹,50字左右,可以是由畫面聯想到的
美麗詩句,也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷,寫於相片背面。
4、作品必須爲校園內拍攝的照片,且爲原創不得網上下載,照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟件加工,如有發現,取消參賽資格: 5。每位參賽選手作品數量原則上不超過5份,評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。 活動負責人:
安康學院大學生記者團 20xx年4月2日
]校園活動策劃10
活動目的:
介於很多家庭都是獨生子女從小比較溺愛,造成很多學生對家務等必備生存技能比較欠缺。爲了進一步提高學生動手能力和宣健康飲食文化,改善飲食環境,包括:衛生情況,飲食環境,服務態度,營養搭配等。舉行一次校園廚藝大賽活動。
活動名稱:
校園廚藝技能大賽
活動主辦方和參與對象:
主辦單位:xxx校園餐廳
參與對象:初中三年級全體學生
活動方案具體實施:
1.切黃瓜,第一天中午在食堂門口進行
材料:黃瓜10根,菜刀10把,菜板10個。(菜刀、菜板向食堂借用)
比賽方式:分小組進行比賽、事先準備好黃瓜、菜刀、菜板。在30秒之內所切片數最多、最均勻者爲勝。
人員安排 :計時人員1名,準備人員1名。
2.切土豆絲,第一天中午在食堂門口進行。
材料:土豆若干,刀10把,菜板10個,盤子10個 。(盤子向食堂借用)
比賽方式:比賽分小組進行,每組一個土豆,切絲前要求組隊成員自行削皮,然後切絲。
用時少、切絲均勻、切絲的細度綜合評分(評分由其他羣衆)。
人員安排 :計時人員1名,準備人員1名。
3. 削水果,第二天中午在食堂門口進行。
材料:蘋果10個,小刀10把。
比賽方式:分小組進行比賽,事先將蘋果、小刀分給每個小組。水果皮不斷(斷則視爲失敗)且用時最少爲勝(銷的皮不能太寬太厚)。
人員安排:計時員一名
4.矇眼辨物,第二天中午在食堂門口進行。
材料:蒜苗頭若干,韭菜頭若干,蔥頭若干,小白菜若干,萵筍葉若干,生菜若干,折耳根若干,計時器1個,紙箱5個。(紙箱向超市索要。)
比賽方式:分組進行比賽,事先準備5個紙箱,放一些不容易識別的蔬菜、水果等由參賽人員辨認,由每組分別進行,辨出所有物品且用時最短者爲勝。
人員安排:計時員一名
5.水果拼盤
材料:蘋果20個,菠蘿10個,橙子20個,小番茄若干,香蕉10根,拼盤10個 。
(注:拼盤向食堂借用)
比賽方式:在20分鐘內完成拼盤,然後闡述各組作品的營養價值、造型創意。由評委評選出優勝作品。
人員安排:計時員一名
活動經費預算:
活動所需物料:
蘋果、橙子、菠蘿、小番茄、香蕉、黃瓜、土豆、蒜苗、韭菜、蔥頭小白菜、小刀、計時器、桌子等等
預算:
水果、蔬菜費用預算:xxx元
其他物料費用預算:xxx元
頒獎禮品預算:xxx元
頒獎流程:
1.宣佈切黃瓜獲獎隊,請xxx領導頒發證書及獎品,並與獲獎隊代表照相。
2.宣佈切土豆絲獲獎隊,請xxx領導頒發證書及獎品,並與獲獎隊代表照相。
3.宣佈削水果獲獎隊,請xxx領導頒發證書及獎品,並與獲獎隊代表照相。
4.宣佈矇眼辨物獲獎隊,請xxx領導頒發證書及獎品,並與獲獎隊代表照相。
5.宣佈水果拼盤獲獎隊,請xxx領導頒發證書及獎品,並與獲獎隊代表照相。
6.請所有參賽人員上臺合照。
7.請學校食堂經理總結本次活動並宣佈活動正式落幕。
【注意事項】
1.衛生:水果拼盤在製作過程中的衛生,例如切水果前的刀具,盤子的清洗消毒,菜製作前對菜品的清洗,選手清洗雙手,穿戴圍腰,比賽現場賽前的衛生處理。
2. 安全:刀具的使用,比賽由於使用了菜刀水果刀等工具所以應該以安全爲主,對於參加切土豆絲和削水果皮等使用刀具的選手,工作人員在賽前應該着重提醒選手注意安全,並在比賽進行過程中密切關注,且在賽前應該做好應急工作,購買好創可貼等用品。
3. 現場的管理:由於比賽場地是在食堂所以現場人員的管理須給予相當的重視,每一個工作人員須劃分各自的管理區域。
4. 原料及配料應杜絕浪費。
]校園活動策劃11
一、活動項目:
1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇後語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、項目規則
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,
可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次,凡在 10米距離內打中目標者,獲獎券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一張。
11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭並點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎麼做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語:主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。
14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成籤,由參賽者抽三次,並對所抽內容進行聯想,如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞後,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎
18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。
三、 獎勵規則
1、一等獎:獲34張以上獎券者。
2、二等獎:獲21—33張獎券者。
3、三等獎:獲15—20張獎券者。
4、參加遊園活動的每個家庭發給紀念品一份。
]校園活動策劃12
一、活動目的
爲大力弘揚社會主義榮辱觀,踐行科學發展觀,推進我係的校園文明建設和學風建設,塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍,培養大學生團結協作精神和良好的生活習慣,營造“團結向上、安全文明、衛生整潔、和諧愉快”的宿舍環境,促進學生文明生活、健康成長,經研究決定,在全系開展“創建文明宿舍”活動。
二、活動意義
學生宿舍是學生學習、生活、休息的重要場所,是大學生思想政治教育和日常管理的重要陣地,是學校精神文明的窗口。做好學生宿舍的建設與管理,是學校優化育人環境和健全育人機制重要環節,對於培養德、智、體、美全面發展的大學生具有重要的意義。
三、活動時間
20xx年3月23日
四、活動主題
創建文明和諧宿舍,共建溫馨健康校園
五、主辦單位
會計系學生會安監部
六、活動對象
會計學院xx級各宿舍
七、活動安排
(一)宣傳動員階段
1、營造氛圍,開展文明宿舍建設宣傳活動。
2、提高認識,召開“文明宿舍創建”主題動員班會。
請各年級輔導員組織各班自3月19日始陸續召開“文明宿舍創建”主題動員班會。組織學生學習領會此次活動的意義,學習文明宿舍建設標準(詳見創建文明宿舍標準),調動廣大同學參與積極性,增強學生“自我約束、自我監督、自我管理”的主人翁意識,努力創建文明、健康、高雅、和諧的校園環境。
(二)活動形式:以班級爲單位
各班以如何創建文明宿舍爲主題組織活動,可以做ppt、情景劇、相聲或詩歌朗誦等各種文藝形式來突出表現“文明宿舍”的主題。
(三)評比標準(參賽人員)
1、表演的節目緊扣文明宿舍的主題。
2、表演內容積極健康向上,具有教育意義。
3、同學關係融合,團結協作,共同進步。
4、遵紀守法,共同遵守學校各項規章制度和宿舍(公寓)管理規定,服從管理。
5.寢室長配備到位,認真負責,全面履行崗位職責。
(四)進行評比
3月25日會計學院學生會
八、總結表彰階段
1、按分數高低評選出一等獎:1名。二等獎:2名。三等獎:3名。
2、對獲獎班級進行表彰頒發證書,並加綜合測評分和個人測評分。
3、將此次活動成果、“優秀班級”縮影、獲獎班級名單以展板形式展出。
九、活動總結
大學生是宿舍文化建設的主體。從根本上說,積極健康的宿舍文化是爲大學生成長成才服務的,是大學生自己的文化,它可以增強同學們自身的修養,它的發展始終與大學生生活緊緊相連,沒有大學宿舍生活也就沒有大學宿舍文化。積極健康向上的宿舍文化對大學生成長具有重要的作用,有利於大學生學習科學文化知識,有利於大學生形成健康人格,提高自身素質,陶冶情操,引導大學生樹立正確的思想道德觀念,有利於培養學生的集體觀念和合作精神。通過此次創建文明宿舍的舉辦,期望同學們能夠在自我動手參與中學有所思、思有所獲,營造溫馨的文化家園,讓自己的大學宿舍生活成爲永恆的回憶,爲自己的大學生活增添靚麗的色彩。
十、注意事項
申請教室安排好比賽會場,注意維護現場秩序。
]校園活動策劃13
比賽目的:爲了豐富同學的第二課堂生活,提高我係學生對足球的熱情和運動水平,體會足球的真正魅力,促進我係足球運動事業的發展,爲明年的足球賽及以後的大運會足球賽打好足球基礎。
比賽時間:十一月份底
比賽地點:
仲裁委會員:體育系學生會主席團
裁判長:體育系足球老師
裁判組:體育系學生會實踐部足球組
後勤人員:學生會體育部和實踐部所有成員
準備工作:(1)賽前組織各班班長和體育委員討論足球賽各條;
(2)準備場地和各種器材(包括場地設備、器材和裁判用具)。
參賽經費:各隊所需一切自理。
比賽注意事項
一、時間規定
1、比賽時間全場9分鐘,上下半場各45分鐘,中場休息不超過15分鐘,比賽末補時,具體由記錄臺提示。
2、各隊隊長應在規定的比賽開始前15分鐘到記錄臺簽到並填寫登記表,如8:開始比賽的,則雙方隊長應在7:45簽到並填寫登記表。
3、當比賽開始1分鐘未上場的球隊則被視爲自動棄權,判對方3:獲勝,如8:開始比賽的,則任何一方8:1仍未到場,則按上述規則處理,如雙方均違反上述規定,則取消雙方的比賽資格。
4、比賽過程中不設暫停申請。
二、裝備規定
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品,比賽雙方只能穿膠底帆布鞋,禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋),不符合上述規定者,將不允許上場。
2、每隊儘可能統一比賽服裝,如無統一服裝,應統一顏色的深淺或同爲深色或同爲淺色,守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區別。
3、各隊隊長需佩戴隊長袖標。
三、隊員人數
1、每隊場上隊員不多於11名,其中必須有1名守門員,如果任何一隊少於7人,則比賽不能開始。
替補:每場比賽最多可以使用5名替補隊員。隊員換下後,不可重新上場,替補隊員應在比賽成死球時,由記錄臺向裁判示意換人,然後從中線處進場,且必須先下後上,即:離場隊員完全跨出邊線後,替補隊員才能上場,在比賽停止時,場上任場隊員可以跟守門員互換位置,但必須要提前通知裁判員。
2、因隊員罰下場或其他原因,(如遲到而人數不足7人等情況)將終止比賽,判對方3:獲勝。
四、判罰細則
1、計勝方法
進球得分:球整體從球門柱間及橫樑下越過球門線,而非攻方隊員用手擲入、帶入,故意用手或臂推入球門,均爲攻方勝一球。
2、犯規和不正當行爲
下列情況將被判罰犯規與不正當行爲:
①踢或企業踢對方隊員②絆摔或企圖絆摔對方隊員
③跳向對方隊員④衝撞對方隊員⑤打或企圖打對方隊員
⑥推對方隊員⑦搶截對方隊員所控制的球時,在觸球前觸到對方隊員⑧拉扯對方隊員⑨向對方隊員吐唾沫1故意手球
以上1種情況要在犯規發生地點,由犯規隊的對方踢直接任意球,如在本方罰球區出現上述1種情況中的任何一種,應被判罰球點球。
以下犯規,判由對方踢間接任意球
①動作具有危險性②阻礙對方進攻③阻擋守門員從其手中發球
如果守門員在本方罰球區內出現下列情況中的任何一種,也判由對方踢間接任意球:
①在發出球之後未經其他隊員觸及,再次用手觸及;
②用手觸及同隊隊員故意踢給他的球;
③用手觸及同隊隊員直接擲入的界外球;
④拖延時間。
紀律處罰
警告:①犯有非體育道德行爲;
②用語言式行動對裁判員的規罰犯規後,隊員鼓倒掌,提抗議及故意將球踢向遠處等。
]校園活動策劃14
元旦很快就要到了,元旦是一個歡快的節日,爲了是同學們能夠過一個有意義而且很難忘的節日,也爲了能夠豐富同學們的課餘生活,使大家能夠感受到節日的歡樂氣氛,渲染節日的歡愉,展示同學們的才藝,特地舉辦一次元旦活動,希望同學們能夠在遊戲的過程中感受到節日的氣息。
一、活動目的:
爲了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的舞臺,通過主題徵文、賀卡製作、趣味遊戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成爲德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
二、活動時間:12月31日下午
三、活動地點:各班教室
四、活動內容:
1、以“慶元旦,迎新年”爲主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、託球跑、擊掌傳球等。
3、高二年級製作新年賀卡。
五、具體要求:
1、各班以“慶元旦,迎新年”爲主題徵文。(於12月25日下午選15份上交德育處)
2、活動以班級爲單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。
3、班級會場佈置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
4、每位學生爲父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束後,每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動並有節目。
六、獎勵辦法:
1、學校將設立評審小組,對賀卡、教室佈置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責:
組長:全面負責
副組長:全體中層幹部負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意:
1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午,學校統一結束活動,不得提前。
3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃乾淨,放學後學校對各班衛生進行大檢查,將公佈結果。
]校園活動策劃15
一、活動目的
爲了豐富大學的業餘生活,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗運動和遊戲的趣味和快樂,從中學會團結,培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識,打造一個我院同學相互交流,相互學習的平臺,我院學生會組織開展以“友誼,從運動開始”的趣味體育遊戲競賽。通過這個活動,加深同學之間的友誼,構建團結友愛的校園氣氛。
二、活動主題
友誼,從運動開始
三、活動對象
xx理工大學各院團委學生會外聯部成員
四、活動時間
x月x日晚8:00
五、活動地點
籃球場
六、活動經費
每人x元,共xxx元.
七、組織機構
xx理工大學外國語學院院團委學生會外聯部
八、活動形式
(一)活動設計以院隊爲單位,活動項目男女咸宜。
(二)活動具有全員參與性。
(三)活動流程具有較大的彈性和餘地,即便參加者比較隨意,活動亦可順利進行。
(四)活動形式輕鬆、快樂,注重溝通、交流、互動、融合。
(五)活動場地要求不大,在籃球場就可進行。
九、活動流程
大賽籌備及宣傳
1、前期:這是學生會的全面而細緻的策劃準備時期,我們將以天爲單位進行海報爲主的告知性宣傳;再進行抽籤分組,安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工,召開賽前裁判工作會議。爲比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患,防範突發事件。
2、中期:這是活動進行得如火如荼的時期,每一場,每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,認真地佈置賽場,維護比賽秩序,做好每輪比賽的賽果宣傳,在每輪比賽後,做詳細的工作總結。
3、後期:活動的收尾階段,以決賽和頒獎儀式爲重頭戲,做到最大的宣傳力度和影響力,使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢,做好攻堅的宣傳工作。賽程結束,打掃活動場地衛生,做活動的總結,給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式:
1、在各院布告欄冠以“友誼,從運動開始”標題,以大海報進行比賽活動的宣傳。
2、對比賽場地精心佈置,渲染活動氣氛。
可行性分析:這次“友誼,從運動開始”的活動,是各院全體外聯部成員一起參與的活動,可以加強各個院的交流和溝通,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,加深同學之間的友誼,營造團結友愛的校園氣氛。
活動項目:
1、齊心協力
遊戲簡介:由選手合作按遊戲規則把氣球弄破,弄破數最多者爲勝,按名次頒獎。
遊戲人數:x人
需要器材:氣球x個,凳子x3張
遊戲時間:x分鐘左右
活動目的:這個遊戲體現的是團隊隊員的配合,主要讓大家明白合作的重要性,提高隊員在工作中相互配合、相互協調的能力。
遊戲負責人:xxx
2、合作運球
遊戲簡介:由兩名參賽選手左右腳互綁,在規定時間及場地內拍打籃球到終點,最先到達者勝出,按名次頒獎。
遊戲人數:x人
需要器材:繩子x根,籃球x個
遊戲時間:x分鐘左右
活動目的:這個遊戲體現的是團隊隊員之間默契度,鍛鍊大家的團隊合作能力。
遊戲負責人:xxx
3、趕球跑
遊戲簡介:由一名參賽選手在規定比賽場地內手持木棍,在規定時間內將一個籃球和一個排球趕到終點,最先到達者勝出,按名次頒獎。
遊戲人數:x人
需要器材:籃球x個,排球x個,接力棒x根
遊戲時間:x分鐘左右
活動目的:這個遊戲體現的是個人的肢體協調能力,在遊戲中個人的智慧、能力得到體現,培養爲集體爭榮譽的上進心,使小組充滿活力。
遊戲負責人:xxx
4、矇眼揹人指路
遊戲簡介:由兩名參賽選手自選角色,在規定時間、場地及要求內越過路障到達終點,最先到達者勝出,按名次頒獎。
遊戲人數:x人
需要器材:矇眼布x條,凳子x張
遊戲時間:x分鐘左右
活動目的:這個遊戲體現的是團隊隊員之間的合作能力,增強對他人的信任,建立隊員之間的相互信任,促進溝通與交流。
遊戲負責人:xxx
十、頒發獎品:x份小禮物
懲罰環節:每組的最後一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃塗有芥末的餅乾。
十一、注意事項
(一)如遇到活動時間與中心活動相沖突,我們將做出相應的調整。
(二)如遇活動期間天氣的變化,我們將另行通知。
(三)比賽時注意安全,由我院外聯部成員維護安全秩序。
十二、活動效果
推進各院外聯部的相互交流、相互溝通、相互融合,增進同學之間的互動了解,增進同學之間的情感和友誼,更有利於打造和諧校園環境。