關於活動策劃6篇
活動策劃 篇1
一、活動目的：
1. 爲了豐富校園文化生活，使同學們緊張的大學生活得到調節和放鬆；
2. 通過觀看勵志電影可以幫助同學們塑造健全的人格品質；
3. 幫助同學們樹立正確的人生價值觀。
二、主辦單位：
xx農工商職業技術學院熱作系團總支
三、活動地點：
四、活動對象：
xx農工商職業技術學院全體師生
五、活動內容：
六、前期準備：
1. 放映電影題材：組織內人員討論，選取合適全院師生的電影題材進行播放，挑選題材時間控制在1.5-2小時；
2. 物資：相機、u盤（並把電影拷進u盤裏）等；
3. 前期宣傳：（1）通過官方微博、微信公衆平臺、qq、飛信形式進行線上宣傳；
（2）用卡紙寫成電影節目單，貼在宣傳欄處，供路過的學生了解；
4. 教室申請：向教務處申請每週播放電影的課室，並檢查教室內播放儀器是否完好；
七、活動流程策劃：
1. 工作人員需提前15分鐘到場，工作人員需佩戴工作證；
2. 7:00準時播放電影；
3. 由負責拍攝的工作人員進行觀看電影的現場拍攝；
4. 維持好現場秩序，保持現場安靜，不得隨意走動，並把手機調成震動、靜音或者關機狀態；
5. 遵紀守法，講文明，遇到各類突發事件，友好協商處理；
6. 電影結束後，工作人員留下清理教室；
7. 9:00全場人員撤場，並關好門窗。
八、活動後期工作：
1. 把借來的物資交還好；
2. 組織內對放映電影情況進行總結；
3. 發佈關於活動的微博、微信。
10月13號 a204 神奇遙控器
10月15號 a207 201 入殮師
10月22日 a208 當幸福來敲門
活動策劃 篇2
爲了豐富同學們的課餘文化生活，響應溫州大學首屆師生節系列活動，特舉辦此次社團活動，爲大學學子提供一個展示創意的平臺。現將活動開展事項通知如下：
活動主題：“我的創衣我做主”
活動時間（11月3—日——11月25日）
報名時間：時間 11月3日———11月11日
報名地點： A、C區生活區 （11月5號）
報名形式：
1、電子版報名（見附表1）電子版報名表11月11日前發至403057154@qiewO。cOm
2、現場報名 A、C區生活區 （11月5號下午）
活動對象 溫州大學全體同學
參賽要求（類型） 類型：A T恤改造
2—3人一組
B 漫畫塗鴉（致敬愛的老師）— 繼“我心目中的老師”漫畫創作大賽
1人一組
初賽
1初選 報名選手要將設計稿在12號前交給相關負責人
2 作品收集完畢，將作品刪選（由指導老師選出）
A類17個 B類12個
3 作品選出後，通知選手進行決賽
決賽（20號進行）
地點 A區大門
A選手自由發揮，對T恤進行改造
1、 賽事主辦方提供白色T—恤、各色彩紙和其他紙張、顏料（紅、黃、藍）、透明膠、膠水。其他畫筆、剪刀、鉛筆直尺等等自帶。
2、製衣材料協會提供一部分，參賽選手也可自帶材料進行比賽
B 選手根據漫畫圖在T恤上進行繪製
1賽事主辦方提供白色T—恤、各色彩紙和其他紙張、顏料（紅、黃、藍）、透明膠、膠水。其他畫筆、剪刀、鉛筆直尺等等自帶。
比賽時間爲13：00——15：30，必須在規定時間內完成，逾時作廢。
比賽完成後，選手進行現場拉票
評分細則
1。由指導老師選評佔 60%
2。 20號進行 大衆評審 （在A區宣傳，由學生進行現場投票）20%
3。邀請老師、社聯幹事、其他協會會長參加選評 20%
獎項設置
比賽獎項分爲： A類 一等獎（1個）
二等獎（2個）
三等獎（3個）
B類 一等獎（1個）
二等獎（2個）
三等獎（3個）
策劃主辦單位：溫州大學社團聯合會服裝協會
溫州大學美術與設計學院
活動策劃 篇3
模擬拍賣周有較強的經濟和法律氣息，對於在以工科爲主的飛行學院塑造這類人文環境有着重要意義。能讓大家做到學習與實踐相結合的目的。前六屆的模擬拍賣會爲這次模擬拍賣周提供了豐富的經驗，我們相信這次模擬拍賣週會更順利的進行。
一．會前準備
（一）學習
組織成員學習
學習時間：3月18日—3月23日（一個星期）
組織者：學習實踐部
學習人員：模擬拍賣周組委會全體人員。
學習內容：模擬拍賣會涉及到的《中華人民共和國拍賣法》，《中華人民共和國合同法》，《拍賣管理法》等相關法律文件的相關部分和拍賣常識。
學習方式：授課或指導
學習目的：掌握舉辦模擬拍賣會的必要法律知識，使模擬拍賣會達到仿真的效果。通過這個學習來掌握拍賣會涉及的法律知識，也是模擬拍賣會的重要意義之一。
參與人員學習
學習時間：3月26日—拍賣周結束（一個月）
組織者：學生會
學習人員：模擬拍賣周所有參與人員
學習內容：參與模擬拍賣會所必須知道的知識
學習方式：由宣傳部製作，通過展板，宣傳單（展板由宣傳部維護指導拍賣會結束）
學習目的：讓參與模擬拍賣會的同學掌握最基本的知識，使模擬拍賣會達到仿真的效果，通過這個學習過程來宣傳拍賣會所涉及的知識，從而塑造一定的人文環境，是模擬拍賣周德重要意義之一。
（二）活動宣傳
時間：3月16日—4月15日（一個月）
組織者：宣傳部
宣傳方式：橫幅，展板，海報，宣傳單和網上信息發佈
宣傳目標：讓整個飛行學院瞭解模擬拍賣周，實時反映活動動態，讓儘可能多的人蔘加到活動中來。
（三）活動調查、分析
時間：3月16日—3月23日（一個星期）
組織者：祕書處、青協活動部
調查對象：全校師生
調查方式：問卷抽樣調查
分析方法：統計學相關知識
意義：調查，分析與預測是整個活動的指南針，以報告形式，得出有價值的分析成果，爲下面的活動預測做準備。
（四）拍賣品收集與管理
拍賣品收集
時間：3月7日—4月8日（一個月）
飛行學院內
組織者：青協
收集面向：飛行學院全體學生
收集流程：先進行物品登記（包括物品各方面性能和物品所有人的聯繫方式），然後分析並確定哪些物品可以作爲拍賣標的，在和物品所有人簽訂委託拍賣合同。
拍賣物品的管理：從收取第一個拍賣物品開始，到拍賣會結束，所有拍賣品移交完畢爲止，由青協成員管理，保障拍賣標的的完好。
飛行學院外 策劃組織者：外聯部、青協
收集渠道：飛行學院外活動贊助商
收集物品：和贊助商簽訂委託拍賣合同
拍賣物品的管理：從收取第一個拍賣品開始，到拍賣會結束，所有拍賣品移交完畢爲止青協成員負責管理，保障拍賣標的的完好。
（五）本次拍賣周贊助商籌集
時間：3月7日—4月8日
組織者：外聯部
目的：與有意對本次拍賣周進行贊助的商家進行洽談
（六）拍賣師的選拔與培訓
拍賣師報名時間：3月19號
培訓時間：3月21日—28日
選拔時間：3月29日
組織者：學生會
選拔流程：1通過海報向全校公開招募拍賣師
2對報名者進行短期培訓
3對報名者進行考覈和選拔
4最終確定優秀者
意義：拍賣師是整個拍賣會成功與否的重要因素，拍賣師的水平在一定程度上決定了拍賣會的影響力和質量。
（七）禮儀與會場維護
時間4月2日—4月15日（兩個星期）
作用：仿真拍賣會，擴大影響力，保證拍賣會場的安全和秩序
禮儀
組織者：禮儀組
禮儀人員：面向中國民航飛行學院全體學生，按照一定程序和標準，挑出合適的人選進行培訓，禮儀人員數量有活動預測決定。
會場維護
組織者：維護組
維護目的：保證拍賣會現場的安全和秩序
（八）其他
活動記錄
學生會祕書處設專人負責整個活動的記錄
財務記錄與管理
外聯部設專人負責整個活動的財務記錄和財務管理
委託拍賣合同，成交確認書和拍賣筆錄
學習實踐部負責文件的製作和確認，青協負責飛行學院內委託合同的簽訂，外聯部負責飛行
學院外委託拍賣合同的簽訂，祕書處負責模擬拍賣會成交確認書和拍賣筆錄的簽定。
物品拍賣
青協以及祕書處有關人員負責模擬拍賣會的物品拍攝
新聞發佈
團委網絡組負責拍賣會新聞稿的發表
校園網發佈
團委網絡組負責記錄公佈整個模擬拍賣周過程
二、模擬拍賣周
拍賣公告的製作與展示
時間：4月2日—4月15日（一個星期）
組織者：宣傳部
公告形式：海報，宣傳單
拍賣標的展示及拍攝
時間4月7日—4月8日（兩天）
組織者：青協，學習實踐部，外聯部
地點：新區門口兩側
拍賣會文藝晚會
時間4月11日（一天）
地點：圖書館報告廳
負責人及部門：文體部，文藝部
會場維護：維護組，飛行學院公安局
拍賣實施
時間：4月12日—4月14日（三天）
地點：圖書館報告廳
負責人及部門
主持：拍賣師
禮儀：禮儀組 會場維護：維護組，飛行學院公安局
拍賣標的的維護和移交：物品組
手續簽訂（成交確認書和拍賣筆錄）：祕書處
會場紀錄：祕書處
現場拍攝：青協
協調組織：本次拍賣會組委會
服裝拍賣會t臺秀
時間：4月15號（一天）
地點：圖書館報告廳
提取佣金
根據《中華人民共和國拍賣法》，確定本次拍賣會的佣金，佣金的提取和管理由外聯部設專門人負責。
物品拍賣成交時
拍賣人（組委會）向委託人提供合同書上的物品價錢，其剩餘資金爲白果鄉小學捐助資金。
物品拍賣未成交時
拍賣人（組委會）不想委託人收取任何費用，拍賣品原物奉還委託人。
三、後期工作
1對拍賣出的標的進行統計、彙總、分析
2對爲拍賣出的物品退還給商家或學生（不想委託人收取任何費用）
3完成本次模擬拍賣會的總結報告書、財務報告、公式
四、頒獎儀式
時間：5月11日
地點：圖書館學術報告廳
到會人員：第三屆模擬拍賣會組委會及工作人員
目的：對本次模擬拍賣會做全面總結，本爲此表現優秀者頒發證書
五、資金和物品預算 項目 計算 總計 來源 複印費用 學習資料 10元/份*30份 300元 調查表 0.2元/份*1000份 200元 合同書 0.9元/份*250份 225元 拍賣師培訓資料 3元/份*30 90元 計劃書 3元/份*20 60元 宣傳費用 宣傳單 0.2元/份*4000份 800元 海報 0.5元/份*20張 10元 橫幅 8元/米*100米 800元 展板 50元/平米*5張 250元 網上信息發佈 無 無 其他 各類用紙和筆 45個、20只 約150元 證書、請帖 30個證書、20張請帖 200元 拍賣公司聘請費用 待定 會場佈置費用 待定 活動期間餐飲費用 待定（5天） 禮品派送 待定 交通、通訊費用 待定
六、希望學院給予的支持與幫助
拍賣物品存放地點：用於存放拍賣物品的場地
拍賣展場：用於拍賣物品展示的場地
拍賣會場：慈善晚會、拍賣會以及t臺秀的場地
工作證：拍賣周工作人員的工作證件
表彰：給予本次活動工作突出人員以獎勵
七、聲明
本次拍賣會以豐富增長學生眼界爲主，有一定的盈利性質是爲了增加模擬拍賣會的真實性，
是爲了更好的達到教學效果。本次模擬拍賣會的'所得，出去活動必要花費外，剩餘的淨所得，
除去活動必要花銷外，剩餘的淨所得將全部捐給白果鄉小學貧困學生。
模擬拍賣組委會
xx年2月9日
中國民用航空飛行學院航空運輸管理學院舉辦的此次模擬拍賣周不同以往，此次規模龐大，爲了成功舉辦此次活動，我們會在學生中以橫幅，展板，海報，宣傳單等形式宣傳本次活動及贊助商，對於贊助資金最多的商家，我們將以它的名字冠名本次拍賣會。
在拍賣會前的準備工作中，我們也會在展示拍賣標的同時，詳細介紹您的商品。
這將提高您的商品在我校的知名度，打開您在我校的市場，大大提高您的經濟效益，同時，您的贊助資金也將會使這次活動順利進行。
本校目前連年擴招，如果您有意願，可以與我校常年合作，使每年到我校學習的學生都能認識，瞭解，併購買您的商品，是您在我校的宣傳投資達到預定效果。
活動策劃 篇4
活動背景:
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻着自己，他們用自己的諄諄教誨爲孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，爲發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂!”主題教育活動，有着重要意義。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:
1、每年的9月10日是教師節，是老師的節日。
2、老師非常關愛小朋友們，爲小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。
4、瞭解教師節相關的知識和信息。
活動目標:
1、知道9月10日是教師節，瞭解教師節的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
展示形式和時間:
每班的教學活動內容在週一下午六點之前發佈班級網站上。
人員分配:
1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、整體打包報道:婷婷老師
具體活動安排:
語言:詩歌《老師的手》 401班
活動目標:
1、知道老師的手很能幹，懂得尊敬老師，激發幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導下仿編兒歌。
活動準備:
事先做好摺紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干
活動過程:
一、導入
1、展示製作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會製作哪個，引發幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什麼材料做的，它們是誰做的。
二、進行
一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內容。
1、提問:老師的手會做什麼?(教師根據幼兒的回答出示相應物品
2、老師是怎麼做的?(理解折、捏、畫、做等動詞
3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎麼樣呢?(引導幼兒總結
二)教師帶領幼兒先集體、後分組說出兒歌。
三)教師帶領幼兒先集體、後分組表演兒歌。
四)仿編兒歌
教師出示已製作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續編兒歌。
三、結束
鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續編兒歌，並把續編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動延伸:
教師帶領幼兒一起製作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能幹。
活動策劃 篇5
活動目標：
1、引導幼兒用語言表達內心開心和不開心的情緒情感，促進幼兒和同伴之間、********的心靈溝通。
2、培養幼兒的同情心和愛心，會用語言安慰別人，表達自己的愛。
3、促進幼兒社會情感的發展。
活動準備：
1、圖片《心房裏的小人》、《樂樂的悄悄話》，投影儀播放設置。
2、紅、黃、綠三種愛心若干，鼓一隻、拳擊袋6個，兩個不同的抱枕。
3、歌曲《表情歌》、《歌聲與微笑》。
活動過程：
一、遊戲“變臉”。
師：老師和你們做一個遊戲“變臉”，老師變出各種表情，你們猜猜是什麼表情。
幼兒：高興、生氣、難過，幼兒並模仿表情。
二、師幼一起唱《表情歌》。
三、遊戲《傳抱枕》。
1、老師出示“開心糖果包”和“出氣包”，講解開心包和出氣包的作用以及遊戲的玩法。老師擊鼓，當鼓聲停時，手持開心包的幼兒說一件開心的事，手持出氣包的幼兒說一件不開心的事。
﹙自評：以遊戲的形式進行，說出自己親身經歷的事，幼兒興趣很濃。在這裏我應該讓幼兒進行經驗講述，說出自己不開心的時候是怎樣放鬆心情的﹚
2、小結：
出示《心房裏的小人》，教師講解：其實我們的心就像一個小房子，裏面有各種不同的小人。當你不開心的時候，裏面有一個黑色的小人在裏面生氣，如果我們總把黑色小人關在裏面，只會越來越不開心。如果我們把不開心的原因說出來，就可以把黑色小人放出來，使他們變成開心小人。當我們開心時，裏面就會有一個紅色小人，我們把開心的事說出來，也會把紅色的小人放出來，讓別人跟着一起開心。
﹙自評：我利用形象直觀的圖片，小人被關在裏面時的表情和被放出來時的表情進行對比，使幼兒明白了要把不開心的和開心的說出來，就可以放鬆自己的心情。﹚
四、《有魔力的悄悄話》大比拼：
1、幼兒討論：當你的好朋友把不開心的事對你說了以後，你應該怎樣去幫助他？
2、把幼兒分成紅、黃、綠三組，教師出示圖片。
紅隊：圖中小弟弟做在地上哇哇大哭，可是他突然卻不哭了，你知道樂樂對他說了一句什麼悄悄話？說得對就貼一顆紅心。
黃隊：老爺爺一個人在家爲什麼皺着眉？樂樂對他說了什麼，他開心的笑了？說得對就給黃隊貼一顆黃心。
綠隊：媽媽在生氣，可能是因爲什麼？樂樂對她說了什麼，媽媽笑了？說對的就貼一顆綠心。
﹙自評：這個環節我沒有及時的引導幼兒說出老爺爺爲什麼皺着眉、媽媽爲什麼會生氣，所以幼兒的思維沒有完全打開。﹚
五、結束活動：向快樂出發。
師：我們除了把不開心和開心的事說出來能放鬆自己的心情以外，開心的時候還可以唱唱歌跳跳舞，不開心的時候可以打拳擊袋發泄自己的心情，和幼兒一起向快樂出發，幼兒根據自己的心情自選活動，放音樂《歌聲與微笑》幼兒自由活動結束活動。
課後反思：
現實生活中，許多孩子受家庭、環境的影響，不善於疏通內心的情緒而形成了孤僻、內向的性格。爲了引導幼兒學會如何去釋放自己的情緒，形成健康的心裏和開朗的性格，而設計了這個教學活動。因爲社會活動是一門比較枯燥的教學活動，爲了調動孩子的興趣，整個活動我以遊戲的形式進行，幼兒表現的很積極，興趣很濃。在遊戲中明白了當自己不開心時和開心時如何去放鬆自己的心情，並知道如何去安慰別人，表達自己的愛。在幼兒玩《有魔力的悄悄話》大比拼時我應該引導幼兒把小弟弟、老爺爺、媽媽他們不開心的原因說出來，再讓幼兒根據他們不開心的原因說一句悄悄話讓他們變開心，這樣效果會更好一些。總的來說，整個活動達到了教學目的，讓孩子在“玩中學，學中玩”，充分體現了“寓教與樂”的綱要精神。
活動策劃 篇6
一、活動前言：此次的KAB創意市集是針對自主創業活動的一次小嚐試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於校園生培養創新能力激發創意靈感更好地瞭解市場和創業。
二、活動簡介：創意市集的英文名稱爲i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表Im-Art(我是藝術)。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。
本屆市集主要活動有：1、校園生個人創意作品(如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等)展賣;2、創意之星評選。
三、活動目的：參加市集的作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的校園生。對於一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。
四、活動主題：試水校園市集，激發創業靈感
五、活動時間：12月04日星期日9：0018：00
六、活動地點：一期籃球場校園生生活動中心(下雨天備用)
七、活動對象：湖北校園全體學生
八、主辦單位：湖北校園畢業生就業指導服務中心
湖北校園政法與公共管理學院團委
策劃承辦單位：湖北校園KAB創業俱樂部
九、報名形式：團隊報名、個人報名、社團報名等
十、活動規則：KAB爲學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位;所出售的物品，不限內容形式，可爲二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒僞劣產品;經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個過程中要服從工作人員安排。
十一、活動內容：
1、作品徵集與攤主招募要求：
①賣主須是在校校園生;
②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力;須符合當代校園生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義;所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近校園生生活;
③賣主須具備自主經營的相關能力(如進行市集調查制定銷售策略等)。
注：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。
2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網絡上展出。
3、創意作品博覽與活動成果展。
十二、具體活動安排：
(一)創意市集產品範疇及攤主指南
本次活動是以校園生爲主體(攤主)，以有趣的攤位單元構成創意集市，展示、售賣的東西爲同學們自己製作的各種新鮮、潮流的創意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創設計類：環保創意(回收利用並做成新產品)、原創漫畫(或其他書畫作品)、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等
4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品、
5、其它各類能彰顯現代校園生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。
(一)活動工作計劃
11月23日12月2日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名
12月02日動員大會：購物+道具製作+攤位確認
12月04日活動當日：場地佈置、物品確認+人事安排+活動正式開始
12月08日12月15日：創意作品博覽與活動成果展(一期二期)
(二)創意之星評選
參加活動的同學可在服務檯寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀衆根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出創意之星五名。
注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。
十三、報名方式
宣傳擺點現場報名、聯繫KAB俱樂部成員報名、發郵件至xxxx
報名截止時間：12月2日
主辦方：xx校園畢業生就業指導服務中心
xx校園政法與公共管理學院團委
承辦方：xx校園KAB創業俱樂部
