關於活動策劃集錦6篇

關於活動策劃集錦6篇

活動策劃 篇1

當我們和孩子一起吹着空調，吃着披薩，玩着ipone的時候，有一羣孩子，他們每年只能見父母幾次面，田間地頭是他們的快樂天地，青蛙蚱蜢是他們的夥伴。

當孩子向我們撒嬌、發脾氣的時候，有一羣孩子，他們體諒父母賺錢養家的辛苦，聽到手機那頭父母的聲音，守着爺爺奶奶，已經覺得很幸福了。

他們是中國一羣普普通通留守兒童。

7月6日，讓我們和無錫教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起，走近這羣孩子，探訪留守兒童的幼兒園。

活動安排

活動日期：7月6日(週六)-7日(週日)

活動地點：江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園

活動行程：

7月6日(第一天)

8：00出發，5個小時左右到達宿遷市泗陽縣;

15：00裴圩中心幼兒園聯誼活動;

《空中幼兒園》欄目贈送禮物;

無錫幼兒園代表贈送禮物;

名師講壇頻道送教活動(待定);

文藝表演;

小朋友互動;

17：00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩;

晚上在泗陽酒店住宿。

7月7日(第二天)

8：30出發，遊玩泰州溱湖風景區;

15：00左右出發返錫。

活動費用：

親子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)

每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節目光盤一張。

活動建議：

1、人人平等，不以己之優越，比別人之困難;

2、活動期間，兩地小朋友1對1結伴活動，請爲對方夥伴準備一件禮物;

3、禮物建議：不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，儘量不送電子產品，可送衣物、學習用品等;

4、活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備，如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

本次活動由無錫教育電視臺主辦，“名師講壇”頻道承辦，《空中幼兒園》欄目全程採訪拍攝，無錫市水秀實驗幼兒園、無錫市南長區中心幼兒園、無錫市五愛幼兒園、無錫市江南藝術幼兒園、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協辦。

溫馨提示：此次親子體驗營活動面向水秀實驗幼兒園的中班孩子，名額是5組家庭，請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報名，謝謝您的配合!

活動策劃 篇2

一、活動主題：

展示青春，Show出自我

二、活動宗旨：

促進學院間互相交流，展示學生張揚的青春

三、活動目的：

促進校園文化建設，豐富同學們的課外生活。同時創造一個健康、熱烈、充滿生氣的校園環境，營造一種濃郁的籃球競技氛圍，爲我校體育競技活動的進一步開展打下良好基礎。

四、活動口號：

團結、奮進、拼搏。

五、活動組織機構：

主辦單位：台州學院團委 承辦單位：體育科學學院團學會

六、項目舉行時間／地點

時間：5月11日—5月16日

地點：台州學院臨海城東校區風雨籃球場

七、參賽對象：

台州學院各二級學院

八、比賽項目：

（1）校制籃球賽

（2）3v3籃球對抗賽

（3）定點投籃

九、比賽流程：

（１）校制籃球賽：（詳細待議）

報名方式：以院系爲單位組隊參賽，每學院包男女各一隊。各院系球隊負責人於5月10日將隊員名單上交到體育科學學院體育部。

活動策劃 篇3

一、秋遊時間：xx年9月26日（星期四）上午8：00—11：00

二、秋遊地點：xx生態農業園

三、活動內容：參觀大豆、玉米、棉花等農作物。

2、採摘花生、毛豆、黃瓜等農作物和水果。

3、參觀香蕉園、甘蔗園、火龍果園、高科技蔬菜園等蔬菜大棚，讓孩子瞭解只有在南方纔能看到的水果和蔬菜。

四、參加對象：幼兒園所有教職工、全體幼兒。

五、準備工作

1、每位小朋友帶一瓶水，裝在小書包裏。吃早飯的提前送來，來不及的在家吃早飯。

2、小朋友穿輕便的服裝和鞋子，最好穿長袖的衣服。

3、每班準備一個裝垃圾的袋子（撿垃圾用的）。

4、每個孩子準備一個手提袋或方便袋，便於採摘毛豆、花生、黃瓜。

六、活動過程

（1）各班利用週二下午的課外活動時間結合農業園宣傳頁給孩子進行知識講解，第二天讓孩子對照第一天學到的知識進行有目的的遊覽。做好家長的通知動員工作，讓家長一定按指定的時間把孩子送到幼兒園，逾期不候，同時通知家長秋遊當天不要開車送孩子，實在需要開車的不要把車開進停車場，服從青少年宮工作人員的統一管理。家長送完孩子請馬上離開，不要在上車地點逗留。

（2）活動當天老師們早晨7:20簽到，孩子8:00集合完畢。8:00集合完畢，在少年宮院內集合，確定好人數，按順序帶孩子出大門，按照車輛排列次序上車。先在班內點清人數，落實好沒來孩子的原因。按車輛排列順序上車，上車前記好車號，記住司機手機號。要求孩子不要散隊，時刻關注班級人數，按照統一指揮，按順序上車，上車後再次清點人數後方可出發。

（3）遊覽路線按既定路線進行。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。注意言行文明，一定要愛護公物，不折枝，不破壞。

（4）組織幼兒在合適的地方自由地活動、休息，遊覽過程中沒一個節點結束時要注意隨時清點人數。

（5）因爲路途相對較遠，可能特定路段車速較快，所以來回途中孩子在車上在自己的座位上坐好，不能走動，不能把頭手伸出窗外。

（6）秋遊當天帶書包，下午正常上課。

（7）如出現其他突發情況，各班要服從指揮。

（8）到達目的`地後的活動安排：先到的班級（10個班級，前10輛車）參觀大棚，由下車地點進入大棚參觀去，5個班往南，5個班往北。後到的班級往南走開展采摘活動。10:30各班集合上車。參觀大棚時一定注意安全，有的大棚不能進，只能在外面看，裏面的葉子太茂密，以免劃傷孩子。大棚有很多，各班看到大棚內有別的班級先選別的大棚參觀，不要互相影響。杜絕一個大棚內有兩個班級。

（9）延伸活動：讓孩子回家把秋遊活動敘述給家長，不要書面形式反饋。

七、安全保障措施

1、成立安全領導小組，組長陸xx，副組長張xx，王xx，組員爲各班主任。陸校長負責整個安全工作的協調、調度。張雲強負責車輛的聯繫、安排，新聞記者的聯繫，各班上車的順序。王玉惠負責停車場地的安全、暢通。各班主任負責班級的安全管理。

2、加強管理和監督措施。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。

3、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

4、王xx老師準備醫藥包，創可貼、繃帶、消毒液。

5、尹xx老師負責照相。

活動策劃 篇4

一、活動目的：

1、豐富學生校園文化生活，培養學生的競爭意識，提高學生的綜合素質。

2、爲學生搭建展示自身特長的平臺，讓學生增長見識，發揮潛能，提高素質，讓學生在輕鬆、快樂的氛圍中成長。

二、活動對象：

四年一班全體學生

三、報名日期：

9月19--23日

四、活動時間：

9月19日--9月23日 準備階段

9月23日 中午12：20--13：00 比賽

五、活動地點：

四年一班教室

六、比賽規則：

活動採用無禁手規則，預賽採用單局淘汰制；四強採用循環制，三局兩勝。

七、比賽結果：

第一名：陳 晨

第二名：劉美會

第三名：王增舉

第四名：冷珂屹

八、活動效果：

儘管準備比較倉促，可還是讓孩子們皆大歡喜，下棋還是一種文明的競技活動，能讓孩子有公平競爭的意識。另外對孩子的創造力、想像力和意志、忍耐力的形成都有益處。只要正確地分配時間，學棋不僅不會耽擱其他本領的學習，而且會對學習有潛移默化的促進作用。活動之後，看到孩子們意猶未盡，答應在不影響學習的情況下，第周舉行一次類似的

活動策劃 篇5

策劃一個活動，首先我們要先明確活動的主題。一定要抓住本質的東西。每場活動都有自己開展的背景。(eg:爲了宣傳校園文化、爲了傳播相關的信息等)

明確主題後，我們要想，何種方式才能更好的對宣傳的主題進行表達。藉助什麼內容，內容怎樣設置。活動流程如何。

很多人在活動策劃前期都一直在討論，活動該設置怎樣的節目，每個活動怎樣緊湊的結合起來，獎品如何分配等。

我可以告訴大家，這些都是次要的。我們有個更重要的問題要明確。那就是如何拉動人氣。

如果沒有人氣，活動再好，節目設置的再精彩，缺少了觀衆(參與者)，一切都是空談。

人都是充滿好奇心的，根據牧羣效應，只要人流量上來的，後面的人就會不會不自覺的加入或圍觀。怎樣的活動結果纔可以稱爲成功。那就是人流量大，活動節目精彩。其中人流量是主要的。只要人流量一上來，後面的活動有了參與者，那活動就成功了一半。

在活動的策劃期，我們一定要明確以下的內容：

1、活動的主要負責人有且只能有一個，每個小組的任務負責人對活動的主要負責人負責。這樣形成很明顯的權利機構，才能更好的配合活動的主線，不要出現多負責人，多頭工作，打亂秩序，最後沒有人對後果負責的局面。只要明確了權利核心，組織團隊纔有主心骨。才能更好的落實權利與責任。避免出先問題相互推諉的現象，影響團隊協作精神和有權無責現象的發生。

2、在這個活動當中都應切實貫徹主線。在實際實行中，很多時候的情況會導致活動的內容偏離主題。這樣會造成活動參與者和圍觀者對活動不知所措，形成混亂的思維，對活動的整體效果造成負面影響。

3、這裏還是要提人流量(人氣)，這個問題非常重要。說白點就是造勢，有了人流量，活動就有了進行的基礎，大家可以設想，活動內容再精彩，但是沒有人氣，這樣的活動有意義麼!造勢的方式有很多，比如：音響效果(聽覺)、視覺效果(場面佈置)等

4、在活動進行時，要安排一部分工作人員夾雜在人羣中，主要是爲了“起鬨”，也就是配合活動的內容，用這部分人來拉動氣氛。假如獎品的價值比較大，就可以叫這部分人去參與獲取該價值大的獎品的活動。(節省活動開支，最終還是歸組織用，這類價值大的獎品也可以去租借(畢竟獲獎的人都是自己人)，用豐富的獎品來調動人氣也是不錯的辦法，但一定要有該類獎品不外流的把握。

所有的活動在策劃時都不能預見到所有的突發情況，這些細節問題就要活動主要負責人靈活處理。這也是最考驗負責人經驗的。這些問題不親身體驗是不能體會的。

活動策劃 篇6

現在我們的大學生活隨着時的發展越來越豐富了，大學生的娛樂活動也得到了相應的提高。可是我們畢竟還都是大學生，都在不斷的學習中找到人生的方向，只是不停的玩樂是沒有任何的意義的，所以我們應該通過參加一些活動，豐富其課餘生活，讓自己更好的融入社會，同時也更好的鍛鍊自己。新學期開學了，我們青年志願者協會需要新同學的加入，壯大我們的隊伍。

xx年9月xx

階梯教室xx

會長及各部門主要幹部

活動部主要負責會場各方面，其餘部門幹部協助管理

1: 宣傳部 印發宣傳單和海報提前做好宣傳工作

2: 宣傳部和活動部提前佈置會場

3: 祕書部主持好入場順序

4: 納新現場各部門及幹部維持好紀律

5: 納新人數 待定

現場幹部表協會，必須佩戴協會工作證，服務要熱情真誠、做出表率、服從會長安排。

會長髮言總結本次納新活動

經各部門幹部決定新成員名單 並以紅榜形式公示。