教育範文活動策劃

班徽設計比賽活動策劃書

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班徽設計比賽活動策劃書1

  活動背景:

班徽設計比賽活動策劃書

正值春暖花開,各種創新的火花也不期而至,爲了豐富大學生的校園生活,充分發散思維,我們班特地舉行了此次班徽設計比賽,以創新`大方`自由爲主題,力所能及的爲我班同學提供一個展示自己的平臺。

一,活動意義

比賽可以有效的把大家的思維集合起來,讓同學們充分認識到了團結的力量,適應了我國以創新爲方向的目標,而且豐富了大學生的精神生活,體現了大學生熱愛集體的精神,展現了大學生的個性風采。

二,活動目的

提高大學生積極動腦的.習慣,突破一般思維模式。以小集體影響大集體,一一小部分人的激情去點燃更多人的激情,熱愛生活,熱愛集體,培養集體榮譽感。

三,主要策劃人

xxx,xxx

四,參與者

126班全體同學

五,作品要求

(1)作品大小小於五平方分米;

(2)作品要有一定的涵義;

(3)有簡單,清晰的圖紙

六,活動時間和地點

x月xx日12:00~~12:40,3403教室

七,活動流程

(1)4月11日通知全體12126班同學活動內容[以宿舍爲單位,各宿舍至少出一作品;由個人興趣可以盡情展示自己的創意,每個作品要派參與該設計的同學代表進行詳細的描述。

(2)12:00每組把設計好的班徽畫在黑板上或者畫在白紙上,然後每組依次進行介紹。

(3)介紹完後再依次由大家舉手表決勝出作品

(4)勝出作品將是我班班徽

(5)由我班專門人士爲這次活動採集照片

八,資費預算

小禮品五元,28個班徽,總資費預算在150元左右

班徽設計比賽活動策劃書2

一、活動目的

爲了響應院團委的號召,加強我們專業的班級文化建設,活躍班級氣氛,增強班級交流。

二、活動時間:XX年11月18日晚上六點(待定)

三、活動地點:(多媒體教室,待定)

四、參加人員:XX級中醫一班全體同學

五、活動流程策劃

1、前期安排

1)、生活委員馬玲鈺,通知班上全體同學,關於班徽、班訓的設計。以小組爲單位,每個小組至少一副作品(班徽、班訓),需要電子檔。

2)、組織委員邱雪慶負責督促各組設計班徽、班訓,在11月12日(待定)前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。

3)、各組根據設計的班徽、班訓製作PPT。11月15日之前,交給組織委員邱雪慶。

4)、組長在11月7日之前,推選小組一位同學擔任評委以及一兩位同學擔任PPT宣講。名單發給組織委員塗萱。

5)、教室安排,由學習委員方威負責。(11月17日,需要確定)

6)、獎狀製作,由宣傳委員曾璐,宋詩瑤負責。(11月16日之前完成)

7)、主持人由陳亦新擔任。

8)、後勤工作,由生活委員和體育委員負責。購買飲用水和紙杯。

9)、評分表製作,由楊界負責。

10)、照片採集由團支書安排。

2、比賽流程

1)、11月18日下午6點之前到達教室,各小組長負責本組簽到,比賽後把簽到情況交給楊界。

2)、 主持人介紹比賽規則及相關事宜 預定時間:5分鐘

3)、按照小組順序,依次上臺向大家展示班徽,並利用PPT向大家簡單介紹班徽設計寓意。限時5分鐘。

4)、 每組介紹完畢後,評委對班徽設計作品進行現場打分。由學習委員負責總分與覈查。及時公佈已宣講小組的分數。

5)、宣講全部完畢後,由楊界總結此次活動。評委及時打分,以及覈算。按分數高低排出一、二、三等獎,其他爲優秀獎。若有等分情況,由班級同學投票決定。

6)、主持人公佈獲獎名單,每組全體成員上臺領獎,合影留戀。

7)、主持人宣佈活動結束。

8)、生活委員安排後勤工作,整理教室。

六.比賽規則

1.作品設計主題要求

A 作品要有鮮明主題,內容積極向上,體現集體意識。

B. 作品版面要求簡潔大方,具有美感。

C. 要有自己的思想和創意,體現班級特色。

D 設計須充分考慮其實現的可行性,能應用於其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。

E 設計要符合作用對象的直觀接受能力。

F內涵豐富,力求創新。

G色彩要鮮明,便於識別。

2.獎勵措施:根據評選結果,評出一、二、三等獎各一名,優秀獎若干。給與適當物質獎勵。並將一等獎作品徵選爲XX級中醫一班班徽、班訓。

七、獎項設置

1、一等獎:1名,得分第一名,獎金30元及團體獎狀

2、二等獎:1名,得分第二名,獎金20元及團體獎狀

3、三等獎:1名,得分第三名,獎金10元及團體獎狀

4、優秀獎若干,團體獎狀

八、資金預算

獎品:30+20+10=60元

獎狀:10元

飲用水和紙杯:10元

評分表打印:0.1*32=3.2元

總計:83.2元

九、如遇特殊情況,活動改期舉行!

附一:評分表

評分項目(每項10分)

得分

打分人

主題鮮明

內容積極向上

體現集體意識

體現班級特點

創意獨特,內涵豐富

內容大方,富有美感,便於識別

總分

評分作品(小組)

覈查人

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