關於活動策劃10篇
關於活動策劃10篇
活動策劃 篇1一、活動目的：
爲響應20xx年南京青奧會及江蘇省第十八屆運動會，貫徹“以德載醫，博學創新”的校訓，增加大學生的實踐、創新能力和團隊合作精神，提升學生綜合素質，舉辦“內強素質，外塑形象，動感青春，唯我飛揚”校園形象大使選拔大賽，精心打造一場校園“文化盛宴”。
二、活動主題：
內強素質，外塑形象，動感青春，唯我飛揚。
三、活動單位：
主辦單位： 承辦單位：
四、活動時間：
預選賽：20xx年10月7日
初 賽：20xx年10月10日
決 賽：20xx年10月16日
五、活動地點：
初賽:萬達廣場西門口或校大學生俱樂部
決賽：學術報告廳
六、參賽對象：
徐州醫學院全體在校學生。
七、活動流程：
（一）前期準備：
1、聯繫贊助商，洽談贊助事項,設計宣傳海報橫幅等；
2、聯繫10名評委（包括1位贊助商代表），對選手進行點評。
3、拍攝選手宣傳DV、噴繪照片等。
4、申請主樓或食堂LED屏並聯系廣播臺進行宣傳。
（二）宣傳報名：院系推薦（pu平臺）
1、利用餐廳電視機及電子大屏幕播放入圍選手宣傳DV。（如果無法進行則架設投影儀）
2、宣傳部繪製宣傳海報，外聯爲進入決賽選手製作噴繪海報以及大照片，張貼在人流量集中地點進行宣傳
3、利用徐醫貼吧、人人網、PU平臺、廣播臺進行宣傳和投票。
（三）預選賽流程：
1.10月7日，主辦單位對各院系報名人員進行初步篩選，就形象氣質、言談舉止、才藝表演等方面進行綜合考量。
（四）初賽流程：
1.開場舞
2.主持人開場
3.自我介紹（中/英任選）+自我展示。自我展示形式不限，鼓勵選手多方位展示自己（限時3分鐘）。
4.現場代言。隨機抽取5人一組。由主持人任意拿出產品，選手現場作爲形象大使進行產品代言甚至銷售，表演形式不限（鼓勵
選手選擇新穎獨特、富有創意的表演形式），力求達到爲產品宣傳推廣的作用。每人限時1分鐘。
5.串場（古裝舞臺劇、歌曲等）
6.評委就選手的個人形象氣質、才藝表演完整性、創新性，舞臺表現力、颱風等方面綜合進行打分。最終取成績前12名選手進入決賽。
7.根據12名選手的報名類別，將其分配到醫德組、醫術組、博學組、創新組中。。
（五）決賽流程：
1.開場舞
2.主持人開場白。並引出“醫德”、“醫術”、“博學”、“創新”4組選手。
3.選手進行走秀和一句話自我介紹。
4.“醫德組”，以組合爲單位圍繞“醫德”自我展示（內容形式不限，每人限時3分鐘），結束後評委進行互動點評，評委可即興提問出題（內容可爲現代醫患關係，路遇跌倒老太太等社會熱點問題）選手可結合自己特色進行現場即興回答。評委根據選手綜合表現進行亮燈，根據燈數多少角逐1、2、3名；如果有人燈數相同，則現場抽題角逐。
5.“醫術組”。選手根據自己的學術成績、專業技能等表演相聲的互相比較和吹捧。結束後評委、主持人進行互動點評。根據選手的綜合表現最終由評委燈數角逐1、2、3名。
6、樂隊串場表演（古箏伴舞）。
7.“博學組”。進行”一站到底“，主持人依次提問，答對題目多者勝出。每位選手有一次求助親友團的機會。此輪評委不需亮燈（題目可爲校史知識，漢字競賽，醫學科技前沿，娛樂綜藝等）。
7.“創新組”。使用PPT展示“徐州醫學院吉祥物圖案”並進行3分鐘以內的解說。（選手在賽前爲徐州醫學院設計一個吉祥物圖案，要求吉祥物圖案應簡潔明瞭，體現徐州醫學院特色，有深刻的寓意內涵，富有創造性）。結束後由評委針對選手的作品進行點評，最終依次爲選手亮燈，根據燈數多少角逐1、2、3名。
8、現場抽獎：微信搖一搖互動，獎品爲壽司，現場發放品嚐。
9、嘉賓點評和頒獎儀式
10、主持人結束語。
八、參賽要求：
1.報名時間：20xx.9.24—20xx.10.6。
2.報名形式：院系推薦。每個院系推薦4-6位選手參加初賽.分別代言“醫德、醫術、博學、創新”4個標籤。報名表見附件。
3.“醫德組”即“品德組”主要考察選手的政治態度、思想觀念、道德品質、職業素養等方面；“醫術組”即“學術組”主要考察選手的學業成績、專業技能等方面；“博學組”主要考察選手的視野和知識面；“創新組”主要考察選手的創新意識、創造素養以及運用掌握的知識解決和問題的能力。
4.參賽節目應主題突出、題材新穎、內容健康、服裝得體、道具
協調，具有藝術表現力和感染力。服裝、道具、伴奏等自備。
5。各院系參賽選手可以自行組織拉拉隊，爲選手加油鼓勁。
九、評分標準：
以燈數多少爲選手得分，相同燈數則現場抽題加賽。
十、獎項設置：
“我爲徐醫醫德代言”1名
“我爲徐醫醫術代言”1名
“我爲徐醫博學代言”1名
“我爲徐醫創新代言”1名
（以上人代言時間爲1年，參與徐醫宣傳片的拍攝，在學校循環播放，可以形象大使的身份參與公益活動，並可與廣播臺和校報聯繫進行個人專訪，其形象發佈於學校相關平臺）
十一、聯繫人
馬強 於霞
附件：
活動策劃 篇2一、活動名稱及宣傳口號：
名稱：“心繫環保，服務校園”刷樹活動
口號：“心繫校園樹，感受綠化美”
二、活動目的：
1、爲了美化校園環境，提高廣大師生的環保意識，培養和增強廣大師生的“愛校意識、家園意識”；
2、加強涇幹中學以綠化環衛中心爲首的環保公益單位在廣大師生中的影響力，同時增強廣大師生“保護環境，人人有責”的主人翁意識。
3、針對師生隨意踐踏校內草坪，個別學生隨意亂仍垃圾等不文明現象的警示。
三、活動時間：第七週星期一班會時間
四、活動地點：校內各環保區域、各清潔區
五、參與人員：各行政領導、高一高二年級組各班主任、全體學生
六、負責部門：團委、政教處、總務處、高一高二年級組
七、活動內容：
對學校樹木採用石灰粉刷法進行防蟲害保護及各清潔區域的衛生清潔。
八、具體安排：
（一）準備工作
總務處：負責提供活動所需的石灰、桶（20個）、刷子，並對石灰按一定比例進行配置，勞動工具的分發，制定統一的刷樹標準尺度。
政教處：負責各年級組的工作協調、並派專人下年級組指導監督、檢查各年級分配區域的刷樹情況的落實及驗收。
團 委：負責此次活動的宣傳、輿論氛圍、攝影、信息採集等。
年級組：負責此次活動的落實，具體操作。
（二）活動安排：
1、時間安排：
參與活動人員必須於活動當天到後勤木工房處領取工具，分組開始活動；活動結束後等政教處工作人員檢查後方可解散。
2、分組安排：
本次活動以年級組爲單位開展
第一組：
副組長：
第二組：
注：每組組長負責全員監督、檢查；副組長副組長第一人負責清潔工具的領取、分發及償還；副組長第二人負責該年級組具體各班刷樹任務區域的劃分及檢查。
3、地點安排：
第一組：學校大門至教學樓區域、實驗樓以前的所有樹木及花草
第二組：實驗樓以北、後教師公寓前後、學生公寓樓區域、及學校操場區域的所有樹木花草
注：各組在刷樹範圍內的所有清潔區域衛生及垃圾的清理均有各組負責清潔。
4、物品分配：每組分配桶10個
注：可自備工具，根據實際情況，酌情增減各組物品，各組需自帶物品、自想辦法，用於鋪在準備粉刷的樹木下面，防止掉落的石灰影響環境美觀。
5、活動紀錄：
各組第二名副組長在活動過程中做好活動紀錄，包括本組參與班級以及本組的完成質量和數量等，對錶現突出的班級重點紀錄。活動結束後由組長對本次活動中各組以及組員表現情況彙總評比。
九、活動宣傳：
校團委對此次活動進行報道，並且在校園網進行宣傳。
活動策劃 篇3一、 活動名稱：歡慶古爾邦
二、 活動背景：傳統的古爾邦節
三、 活動目的及意義：與穆斯林同學共同歡慶傳統節日--古爾邦節，讓各族同學瞭解古爾邦節
四、 活動開展
（一） 活動流程安排
1. 開場秀：It is show time.
2. 朗誦： “青春”-王雪嬌、馬佳雪
3. 歌曲演唱：“太陽鼓”-王沙
4. 小品：“笑學生”-馬剛、吳小軍等
5. 歌曲演唱：“西海情歌”-丁成花
6. 歌曲演唱：維語歌曲-卡依爾江
7. 遊戲：知識競猜（有關於古爾邦節及各民族知識的問答）
8. 舞蹈表演：“黑走馬”-努爾、古麗
9. 歌曲演唱：草原歌曲-呂行、門凡越
10. 個人才藝：打拳表演+現場教授防狼術-馬剛
11. 歌曲演唱：“淘汰”-楊帆
12. 朗誦（方言版）：
13. 吉他演奏-卡依爾江
14. 舞蹈表演：維族舞蹈-美拉、娜斯巴、迪麗妮嘎爾
15. 歌曲演唱：“今天你要嫁給我”-馬海洋、張藝馨
16. 吉他演奏：“滴答”-李佳全
17. 全班合唱：“老男孩”
（二）補充：主持人：呂行、吳佳燊、許璐、馬海洋
活動時間：2小時30分
活動地點：24班
五、活動經費預算：500元
活動策劃 篇4爲進一步貫徹落實“以生爲本，善待學生”的工作理念，積極營造關愛學生健康成長、引領學生積極向上的良好氛圍，根據學院有關關愛學生“四季行動”的總體部署，經研究決定，自20xx年10月下旬至11月在全院開展關愛學生“20xx金秋行動”。現就此制定實施方案如下：
一、活動主題
愛學習、愛勞動、愛祖國
二、指導思想
實施關愛學生“20xx金秋行動”，要以黨的十八大精神爲指導，以“立德樹人，服務學生髮展”爲目標，以“歡聚金秋迎新生，情暖濱職展風采”爲主題，倡樹榜樣示範，強化行爲養成，積極建設勤奮務實，求真向上的文明校風。
二、活動內容
實施關愛學生“20xx金秋行動”，主要組織開展以下七項活動：
（一）開展“爲學弟學妹做榜樣、做貢獻”活動。
各院依託學生會、自律委員會、各班委團支部、社團組織，成立新生學習生活服務團隊，選拔優秀學生擔任輔導員助理，協助做好新生學習生活指導、職業生涯規劃等工作；成立優秀學生學習協作小組，深入新生宿舍、教室，手把手爲新同學傳授學習經驗，開展結對幫扶活動；組建優秀學生巡講團，採取靈活易行的方式在廣大新生中進行理想信念宣講活動；成立校園導遊小分隊，爲廣大新同學做嚮導，使他們儘快熟悉校園環境，適應大學新生活。（組織單位：院團委、各團總支）。
（二）開展“關注心靈成長，心理健康普查”活動。
發放新生《大學生積極成長手冊》，普及心理健康知識；10月中下旬舉辦心理健康委員培訓班，完善四級心理健康教育網絡；自10月中旬至11月底對全體新生進行心理健康普查，全面掌握新生心理健康狀況，瞭解新生心理適應情況，以便有針對性地提供專業心理援助，有效推進心理健康教育工作的開展，進一步增強學生教育管理工作的實效性、針對性。（組織單位：學工處、各二級學院）。
（三）開展“文明成果鞏固深化”活動。
爲進一步鞏固推進上學期“迎國家驗收，展文明風采”各項活動成果，力促“文明從右行開始，禮貌從問好做起”活動向縱深開展，拓寬學生文明養成教育途徑和輻射領域，10月中下旬至11月開展文明素養提升、文明教室宿舍餐桌創建、校園環境美化等活動成果鞏固深化活動，各二級學院制定鞏固深化方案，並組織實施，學工處負責檢查指導。（組織單位：學工處、各二級學院）。
（四）開展學生社團“20xx招募季”總結提升活動。
10月，對學生社團“20xx招募季”活動進行總結，對各學生社團招募情況進行登記備案，並按照程序公佈學生社團及會員名單。組織各社團根據自己的章程，圍繞學院中心工作和學生成長成才所需，制定社團活動計劃，並做好學生社團活動的指導和監管，積極引導各學生社團創建精品社團、特色社團。在此基礎上，組織院社團聯合會招募新成員，並適時進行換屆選舉。（組織單位：院團委、各二級學院團總支）
（五）組織開展新生主題徵文及演講比賽。
10月，在全體新生中開展“入學有感--濱職我來了”主題徵文及演講比賽。組織20xx級新生圍繞“進入大學的彷徨與喜悅、新生入學教育與軍訓的感悟與體會、如何儘快適應大學生活做一名合格大學生、如何過好三年大學生活、個人職業生涯規劃、對學院的感覺印象及對學院建設發展的意見和建議”暢談所思所想、所感所悟。（組織單位：院團委、各二級學院）
（六）組織迎新系列文藝活動。
10月，爲進一步活躍校園文化生活，幫助20xx級新同學儘快適應大學生活，展示新生良好精神面貌和風采，舉辦迎新生系列文藝活動。團委負責組織“青春的旋律”校園十佳歌手大賽、“我心中的濱職”校園主持人大賽、“炫出青春本色”新生舞蹈大賽；各二級學院結合各自實際，自行組織迎新文藝活動。要創新活動組織形式，豐富活動內容，做到溫馨熱烈、節儉辦會。（院團委、學工處，各二級學院）
（七）開展“尋找成長榜樣，實現青春夢想”活動。
10月集中開展“尋找成長榜樣，實現青春夢想”學年總評活動。對20xx-20xx學年各班團組織涌現出的優秀集體和先進個人進行評選，11月初，進行表彰獎勵。通過培養選樹一批來自身邊的先進典型，用切身事蹟感召學生，把身邊的正能量傳遞到每個學生心中，把勤奮好學的優良學風滲透到學生的學習生活中，並通過舉辦先進事蹟報告會和媒體、報刊等大力宣傳他們的先進事蹟，通過典型示範帶動廣大學生素質的普遍提高，培育健康向上、向善向美的校風。（組織單位：學工處、院團委、各二級學院）。
（八）開展“我知我生”辨識學生大賽。
爲促進師生之間情感交流，強化深入學生一線的工作意識，11月中下旬，在全院輔導員中開展辨識學生大賽。組織形式和時間安排，另行通知。（組織單位：學工處，各二級學院）。
三、工作要求
實施關愛學生“20xx金秋行動”是全院“1010”工程的重要內容，是我院善待學生“四季關愛”行動的重要組成部分。各院、各職能部門要高度重視，精心策劃，促進全院學生工作沿着規範化、系統化、科學化的軌道逐步提升。
團委、學生工作處要精心組織，提前研究下達各項活動方案，及時調度，精心指導；各院要結合各自實際，按照各項活動方案切實抓實抓好，抓出成果，抓出經驗，抓出特色，抓出典型；學院各相關部門要密切配合，形成合力，確保活動效果。
在組織各項活動的過程中，必須發揮學生參與積極性，確保學生的參與廣泛性，注意聽取學生的意見和建議，使其在活動中感受關懷、感悟關愛，進而煥發出勤學苦練、文明修身的巨大力量。
活動策劃 篇5一、比賽目的
爲了豐富同學們的第二課堂生活，加強我院足球事業的發展，提高我院學生對足球的熱情和運動水平。同時還可以增強本校學生的凝聚力，加強新老生間的交流。促進各班間的友誼，培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我係的運動風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本着“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭， 賽出風格，賽出水平。
二、比賽的主旨
揮灑激情，陽光足球，團結進取，增進友誼。
三、主辦單位 湖南理工學院計算機學院
四、活動策劃:
五、冠名單位：待定
六、活動時間: 二零一三年四月（具體時間待定）
七、比賽地點:湖南理工學院運動場
八、聯賽組隊及比賽形式:
組隊要求: 以班級爲單位組隊
【參賽要求】
參賽押金（紀律保證金）60元。
每場比賽雙方隊員（包括替補）都須將學生證（或其它可以證明身份的證件，如：一卡通）交監場覈實並保管至比賽結束，沒有證件的人將不允許上場比賽。
每個隊員不得代表兩支（及兩支以上）隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。
【競賽方法】
本次比賽執行國際足聯最新審定的《五人制足球競賽規則》。聯賽開始前將由組委會選派有關人員進行規則詳解
九、競賽辦法及規則解釋
1、比賽分三個階段，第一階段爲小組賽，第二階段爲淘汰賽，第三階段爲決賽。（依據參賽隊伍數可適當調整）
2、計分辦法：小組賽每勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。小組賽的名次決定爲積分多的者，名次列前，如果有兩支或兩支以上的球隊積分相等，則依次按下列次序決定名次：①相互間比賽積分。②勝負關係。③淨勝球。④進球總和。⑤勝的場數。⑥平的場數。⑦抽籤決定名次。
淘汰賽中如果兩隊打平，則採用互射點球5輪，如果再平，則按同樣的順序踢球點球，直至雙方題球次數相同，而一隊較另一隊多進一球時爲止。
3、比賽用球爲5號球。一旦確定比賽用球，非經主辦單位同意不得更改用球。比賽進行中，未經裁判員允許不得更換球。裁判員有權檢查比賽用球，確定比賽用球。在比賽中發生球破裂或損壞，裁判員根據規則換球和重新開始比賽。
4、比賽場地爲長方形，長38 ~ 42米，寬18 ~ 22米。在任何情況下，長度必須超過寬度。較長的兩條界線叫邊線，較短的叫球門線。場地中間畫一條橫穿球場的線叫中線，場地中央做一個明顯的標記，並以此點爲圓心，以3米爲半徑，畫一個圓圈叫中圈。
（1）罰球區 以一每根門柱內側爲圓心，以6米爲半徑各畫一弧線，一端與球門線相連，另一端與一條長3米、平行於球門線的直線相連，這兩條弧線和一條直線與球門 線間的區域叫罰球區。
（2）罰球點在兩條球門線中點垂直向場內6米處各做一清晰的標記，即爲罰球點的正確位置。
（3）替換區要設置在替補席各半場的邊線上，應畫兩條與邊線垂直的、長度爲80釐米的線（場內40釐米，場外40釐米），並且在每半場距中線3米遠。當隊員在替換過程中進入或離開場地時，他們應在這兩條長度爲80釐米的線之間進行。
（4）球門應設在兩條球門線的中央，由兩根內側相距3米的直立門柱與一根下沿離地面2米的水平橫木連接組成。橫木的寬度及厚度均應爲8釐米，門柱與橫木的寬度相等。
5、比賽時間爲全場比賽共40分鐘，上、下半場各20分鐘，中間休息不超過15分鐘。每半場每隊允許有1次60秒的暫停，在暫的時候教練員可以對隊員進行指導。在犯規、球出界等死球時間計時鐘停表。
6、隊員人數
①一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於5人，其中必須有1人爲守門員。如果比賽前任何一隊隊員少於5人或在比賽中隊員被罰出場導致場內隊員少於3人時，該場比賽隊員少的隊爲棄權，對方5:0勝，如果比賽的實際比分淨勝球大於或等於5個球，則按實際進球數計。）
②替換隊員不得超過5人。
③替換隊員次數不受限，可以重複替換上場。
④替換隊員可以在比賽進行中替換（守門員除外），替換時出進場隊員均需到替換區進行，先出場後進場。
⑤守門員可以和任何隊員互換位置，但必須報告裁判員，並在死球時互換。
⑥替換隊員未完全離場替補進場時，裁判員停止比賽，令提前進場的替換隊員出場，並對其實行黃牌警告。判由對方隊員在比賽暫停時球所在的位置踢間接任意球。如果球當時在罰球區內，則該間接任意球應在比賽暫停時距球最近的罰球區線上執行。如果替換隊員不在
換人區進行替換，裁判員將在死球時對這違規替換上場隊員和下場隊員進行黃牌警告。裁判員對執行違規替換的處罰時，會考慮作出不利於犯規方的處罰。
7、隊員裝備
① 隊員不得使用或佩戴眼鏡或可能危及自己或其他隊員的裝備或任何物件（包括各種珠寶飾物）。
② 運動上衣（顏色相同，有號碼），短褲（同一顏色）。守門員上衣顏色與隊員區別，可穿長運動褲。
③ 上場隊員必須穿帆布面膠釘鞋，帆布面膠平底鞋，皮面軟底的.平底和碎釘鞋。 ④ 違反上述規定裁判員可令其更換，不更換不準上場。
8、計勝方法
①凡符合《競賽規則》將球的整體進入對方橫樑下兩門柱之間的球門線內，即爲進球得分。
②兩隊比賽，進球多的一方爲勝隊。
9、參賽隊必須提前15分鐘到達比賽場地，超過比賽時間5分鐘仍未到場則當棄權處理。
10、犯規與不正當行爲
①裁判員認爲，如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施剷搶，被視爲嚴重犯規，判給對方直接任意球，可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。對於不論從各方向進行的剷球只要動作過大、力量過分都進行判罰，原則上不允許剷搶。
②沒有越位犯規的判罰。
④同一場比賽同一隊員被出示兩張黃牌應同時出示紅牌罰該隊員出場。被紅牌罰出場的隊員不能坐在替補席上。同時不能重新進場比賽，並停止下一場比賽，他所屬的球隊應在隊員被罰出場2分鐘後或者當人多的球隊進球的時候可以再重新補充隊員上場（上場隊員站到替換區由助理裁判示意或記錄員允許方可進場）。1張黃牌扣除該隊保證金15元，紅牌扣除該隊保證金30元。
11、犯規累積。
有兩個罰球點分別在距球門中央點6米和10米處，分別爲第一、二罰球點。發生點球時在第一罰球點。對每半場造成直接任意球犯規次數進行累積，當某隊在半場內直接任意球犯規累積達到5次的時候，再有直接任意球犯規（第6次）時，將直接進行第二罰球點的罰球點球 （如果犯規地點比第二罰球點距離門近，可以選擇在犯規地點罰球），對方直接任意球犯規累積達到9次的時候則在第一罰球點發球點球。犯規未達到5次，則直接任意球可排人牆，五次以上不能排人牆。
12、任意球、球點球、角球、球門球、界外球
①任意球
任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。
罰球程序：
⑴、將球放定在犯規地點。
⑵、對方隊員距球到少5米。
⑶、在裁判鳴哨或示意4秒鐘內將球踢出。
罰則：
⑴球在踢出前對方進入距球5米以內，裁判員應該罰球延至符合規則規定後再開出，對進入5米內的對方球員給予警告。
⑵球踢出後沒有碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球示爲連踢，判給對方在原地點踢間接任意球。
⑶超過4秒鐘纔將球踢出，判給對方在原地點踢間接任意球。
⑷在對方罰球區內踢任意球，球應放在距犯規地點最近的罰球區線上進行。②球點球
罰球程序：
⑴球放在罰球點上。
⑵除主罰隊員外，其餘雙方隊員站在罰球區外，併到至少距罰球點5米。
⑶對方未踢球前，守門員必須站在兩門柱之間的球門線上。
⑷點球直接入門算得分。
罰則：
⑴守方隊員犯規，球未罰中應重罰。
⑵踢點球以外的攻方隊員犯規，罰中無效，應重罰。
⑶主踢隊員將踢出後，球未碰到本方或對方隊員再次觸球視爲連踢，判給對方踢間接任意球。
③界外球
當球的整體從地面或空中越過邊線後，由對方在球出界處踢界外球恢復比賽。 踢球程序：
⑴將球放在球出界處的邊線上。
⑵對方隊員必須距球5米。
⑶踢球隊員一隻腳站定，用另一隻腳將球踢進場內（不能助跑或跨步踢球）。 ⑷必須在4秒鐘內將球踢內。踢界外球直接進門不算得分。
罰則：
⑴踢球隊員違反上述規定，由對方在原處踢界外球。
⑵對方違反上述規定應重踢。
⑶踢球隊員踢出的球沒有觸到對方隊員再次觸球視爲連踢，判給對方在發生位置踢間接任意球。
④球門球
球的整體從地面或空中越過球門柱外的球門線，而最後踢或觸球是攻方隊員，判由守方守門員擲球門球。
罰球程序：
⑴守方守門員站在本方罰球區內，必須用手將球擲出本方罰球區外（不得用腳踢出），算合法，可以直接擲過中線，但擲入對方球門不能算得分。
⑵擲球門球時，對方隊員在球未被擲出罰球區之前應站在罰球區外。
罰則：
⑴球未出罰球區，任何隊員踢或觸及無效，重新擲球門球。
⑵球被守門員擲出罰球區後未被其他隊員踢或觸及，該守門員再次觸及球時，判由對方在守門員觸球處踢間接任意球（如果用手或臂觸球即判直接任意球）。
⑶守門員在罰球區內可以用手接對方來球和本方頭頂回傳球。但不能用手接本方隊員用腳有意回傳的球。違者判由對方在距球位置最近的罰球線上踢間接任意球。
活動策劃 篇6一、活動目的：
通過心理的創造及演繹，爲新時代的大學生提供一個表達內心情感的全新的表現形式，爲正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學們自己創作心理劇，表演發生在身邊的熟悉的，甚至是親身經歷的事，從中體驗心理的細微變化。進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理的效果，更好的引導同學自己發現問題，及時解決問題。
二、活動內容：
1、活動時間：3月下旬——4月13日
2、活動地點：博西梯二
3、活動對象：系全體學生
4、參賽形式：以自願參加爲原則，可獨立創作劇本也可集體創作
5、參賽方式：上交參賽劇本
6、參賽劇本：
(1)劇本要求：a、內容需體現大學生的宿舍生活場景，表現當代大學生心理素質，突出心理活動刻畫
b、主題應積極向上，能給同學們以積極地啓發啓示
c、劇本鼓勵原創，需要創新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學工作和學習熱情
d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備
(2)劇本題材：以宿舍生活爲主題
三、活動流程：
(一)前期工作
1、召開會議：
召開會議，討論方案，結合討論結果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各幹事職責。
2、籌備工作：
完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關準備工作，並由其全面開展工作。
3、宣傳工作：
(1)海報宣傳
製作一版關於本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳
發放宣傳單，各班心理委員向班級同學做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知
(3)初賽過後將會製作一份決賽節目內容宣傳
(二)中期工作
1、報名具體流程與安排：
班級同學向心理委員報名，4月13日統一上交劇本
2、 初賽具體流程與安排：
(1)收集參賽劇本
(2)評選出優秀劇本
(3)打印及公佈決賽內容於宣傳板
3、通知優秀劇本創作者參加決賽的劇本表演
4、邀請評委
5、決賽具體流程與安排：
(1)佈置比賽場地
(2)參賽人員的簽到
(3)嘉賓水的擺放
(4)派發節目單
(5)照相
(6)音響效果
(7)現場秩序控制
(8)賽後的收拾及清理工作
6、決賽現場的互動環節爲知識競賽，其內容涉及心理學等，持續時間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀衆，現場送出小禮物。
7、頒獎儀式
(三)後期工作
1、活動總結：
以書面的方式進行活動總結 ，並留底。
2、活動回顧(以海報形式進行)：
出一份大型海報，其內容涉及決賽結果以及活動總的回顧。
四、活動注意事項：
1、參賽節目少或過於單調:
(1)適當延長報名時間，多樣化報名方式，並以降低有關評分標準等方式吸引廣大同。
(2) 加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當調整。
2、音響問題：
活動前，要確定音響的使用問題，避免現場出現各種狀況。
3、場地申請不到：
(1) 做好與該場地負責人的溝通工作。
(2) 將活動地點改到其他地方，並做好各方面的通知工作。
4、互動時觀衆不積極配合：
部門幹事要做好帶頭作用，激起觀衆的熱情，必要時可充當觀衆。
5、比賽現場觀衆較少：
(1) 硬性規定參賽人員一定要帶親友團參加。
(2) 加大互動趣味部分的宣傳。
6、活動開展時要避免推閃造成受傷
7、遊戲時要安排人員維持秩序
五、活動開支預算表
名稱 數量 單價（元） 總價（元） 宣傳類 宣傳單 40（張） 0.1 4 決賽節目內容單 40（張） 0.1 4 場地佈置 氣球 2（包） 15 30 水 5 1.5 7.5 獎品 小本子 5 2 10 獎狀 3 2 6
活動策劃 篇7一、活動目的
1、提高品牌知名度、美譽度、讚譽度;
2、提高產品銷售量。
二、活動主題
*** 詩“情”“花”意 漫步七夕
釋義
詩：
詩詞歌賦，永遠是文人騷客的情趣愛好;搖頭搖手又搖尾，也一樣是這些文人騷客的形象表現。文人在一定意義上也是文明的標誌，他們所代表的就是一個時代的精神文明。那麼爲了吸引一些這樣的文人的參與興趣，我們就有必要設置一些文化方面的版塊。
情：
一個情字，詮釋了人世間所有的“愛”，囊括了愛情，親情、友情等等的感情，可見內涵寓意之廣大，***珍愛世間的每一種感情，也感謝世間的每一種感情，由此，***成爲了“愛”的化身，有愛的地方便有***，有光明的地方就有***。***是“愛”的使者，有了這麼一個寓意深刻的內涵，我們就有可能把***做成類似與“送禮就送腦白金”一樣，人人知曉的名言。現在先不批評腦白金廣告語是否缺少創意，單就從其每個月創造的銷售額來看，這樣的廣告語是成功的。畢竟，能夠創造銷售的廣告纔是好廣告，這是很正確的。
花：
有情人的地方，就有花;有花的地方，就有情人。可見，花於情人的意義是多麼的與衆不同。這裏我們也把花，提煉出來，作爲本次活動的一個主題，是很有必要的。
意：
“詩“情”“花”意”，來源於“詩情畫意”的諧音，而其中的“意”本來是沒有什麼特別的含義可言的，但是用在這裏卻又延伸出了一個特別的含義、一個特別的作用。那就是一個串聯的作用，從整個活動來講，一個“意”字把一個個分散的小版塊串聯成一個整體。一個“意”字也貫穿在正在活動當中，可謂一個有意義的活的活動文化由此展開。
漫步：
本身就給人很遐意、很浪漫的感覺，前面在加上詩“情”“花”意，就象一個飄逸的天使，帶着詩“情”“花”意隨風向我們飄來，美麗的天使給我們帶來了文明、人間的真愛、鮮花等一切的美好，難道你還真捨得去虛度這麼美好的一天嗎?不想的話，那麼就行動起來吧!從另一方面“漫步”的運用也使整個創意鮮活了起來、動了起來、形象了起來。
三、活動時間
xx年7月30日
四、活動地點
華北區***珠寶各賣點
五、活動協辦單位
各大新聞媒體
六、活動細節
1、詩
面向社會徵集關於“詩詞”方面的作品。
要求：作品力求以反映時尚文化(珠寶)爲主，每人限1-3首，
評審辦法：來稿均由***聘請的專家評選，由中華詩詞學會組織專家終評。大賽結果與獲獎作品將公佈在網站上。
獎項設置：
一等獎一名，獎***;
二等獎三名，獎***;
三等獎十名，獎***;
優秀獎二十名，獎***
時間地址：
(1)、截稿時間爲xx年7月31日。
(2)、投稿地址：
(3)、頒獎時間待定。
2、情
一個情字，詮釋了人世間所有的“愛”，擁有了愛，人世間便處處陽光。
在這個充滿愛的日子裏，***和您一起奉獻愛，享受愛。
***愛心一
此單元的活動是***珠寶宮殿開業慶典活動的一個昇華，關注社會貧困羣體滲透到每時每刻，讓有時間停留的地方就有***，有時間停留的地方就有愛心。
形成：時間=***=愛心
您購買的飾品中每1000元中將有10元作爲愛心基金，存儲在***。我們將在公證部門公證下，按照法律程序上交給希望工程辦公室，全部用於資助貧困兒童，幫助他們順利完成學業，成長爲祖國有用之才。
***愛心二
此單元的活動是***珠寶宮殿開業慶典活動的一個延續，作爲一個活動的開展，不是單單的無中生有就完畢，而必須要有延續。
宣傳語：***和您一起過一個有意義的情人節
“情人節聯誼貧困地區的孩子們”
活動形式：
由報紙作宣傳，召集一批有愛心的青年朋友，由***組織到魯家裕村希望小學與孩子們共度一個有意義的
情人節。
活動內容：包餃子、玩遊戲、合影等
活動時間：上午9：00出發
11左右到現場
11：00-2：30包餃子
2：30-4：00玩遊戲、合影等
5：00返程
活動意義：
與孩子們共度情人節，讓生活在大都市中的青年人瞭解到貧困地區孩子們的疾苦，從而ji發他們內心深處的愛心，由單純的宣揚愛情昇華到了更廣闊含義的愛，實在是一件非常有意義的活動。
***愛心三
聯合電視臺做一檔適合於在電視臺播出的節目。
比如：
ji情久久的模特大賽，設立一個3-5分鐘的外景版塊，名稱暫定：***“搜秀”大行動;由電視臺外景主持人去時尚類的場所(比如時尚類飾品的賣點等)，馬路上，校園.......各種可以找到愛心美女的地方，首先美女要付有愛心，有自己的個性……那麼她就可以成爲本期的***愛心模特，贈送***精美愛心禮品。
綜藝黃金檔，專做一檔“***愛心美女*****”， 由電視臺外景主持人去街頭、消費場所等其他的一些地方，尋找愛心美女。欄目中需要加播搜尋付有愛心的美女的實況。當場配對成功者，贈送***精美愛心禮品。
3、花
當天購物者贈送鮮花
4、意
作爲一個整合的大環節，***也有一個意想不到的大禮回饋。
凡在***珠寶各專櫃購買珠寶飾品價值在5000元以上者(包括5000元)，自購買之日起滿三年，***均可原價回購。
我們的用意是：一方面是***保證珠寶的增值性;另一方面，三年之後，您可能不再喜歡這款飾品，或者急需要用錢，但是又不好意思去借錢，那麼，我們來幫您解決當務之急，你可以把首飾拿過來，錢拿回去!溫馨又快捷。
1 他們用鵲橋，我們用**。他們在天邊，而我們，就在此時此刻擁有一生。
2 今生今世七夕節 浪漫優惠大酬賓
3 戴在手上，甜在心間!
4 愛不能光用嘴說，愛你就要錶行動
5 七夕愛情，送你大驚喜
6 浪漫七夕節，情侶大優惠
7 愛情無價，鑽石打折。
8 點滴的回憶歷歷在目，美好的未來攜手共創。讓它象愛人一樣陪你，見證你們的永恆愛情。
9 心動的你萬里挑一。
10 未會牽牛意若何，須邀織女弄金梭。 年年乞與首飾巧，不道人間珠寶多。
11、鑽石價雖高，愛情不打折。
12 或者 鑽石價高，愛情無價。
一、活動目的
1、提高品牌知名度、美譽度、讚譽度;
2、提高產品銷售量。
二、活動主題
*** 詩“情”“花”意 漫步七夕
釋義
詩：
詩詞歌賦，永遠是文人騷客的情趣愛好;搖頭搖手又搖尾，也一樣是這些文人騷客的形象表現。文人在一定意義上也是文明的標誌，他們所代表的就是一個時代的精神文明。那麼爲了吸引一些這樣的文人的參與興趣，我們就有必要設置一些文化方面的版塊。
情：
一個情字，詮釋了人世間所有的“愛”，囊括了愛情，親情、友情等等的感情，可見內涵寓意之廣大，***珍愛世間的每一種感情，也感謝世間的每一種感情，由此，***成爲了“愛”的化身，有愛的地方便有***，有光明的地方就有***。***是“愛”的使者，有了這麼一個寓意深刻的內涵，我們就有可能把***做成類似與“送禮就送腦白金”一樣，人人知曉的名言。現在先不批評腦白金廣告語是否缺少創意，單就從其每個月創造的銷售額來看，這樣的廣告語是成功的。畢竟，能夠創造銷售的廣告纔是好廣告，這是很正確的。
花：
有情人的地方，就有花;有花的地方，就有情人。可見，花於情人的意義是多麼的與衆不同。這裏我們也把花，提煉出來，作爲本次活動的一個主題，是很有必要的。
意：
“詩“情”“花”意”，來源於“詩情畫意”的諧音，而其中的“意”本來是沒有什麼特別的含義可言的，但是用在這裏卻又延伸出了一個特別的含義、一個特別的作用。那就是一個串聯的作用，從整個活動來講，一個“意”字把一個個分散的小版塊串聯成一個整體。一個“意”字也貫穿在正在活動當中，可謂一個有意義的活的活動文化由此展開。
漫
步：
本身就給人很遐意、很浪漫的感覺，前面在加上詩“情”“花”意，就象一個飄逸的天使，帶着詩“情”“花”意隨風向我們飄來，美麗的天使給我們帶來了文明、人間的真愛、鮮花等一切的美好，難道你還真捨得去虛度這麼美好的一天嗎?不想的話，那麼就行動起來吧!從另一方面“漫步”的運用也使整個創意鮮活了起來、動了起來、形象了起來。
三、活動時間
20xx年7月30日
四、活動地點
華北區***珠寶各賣點
五、活動協辦單位
各大新聞媒體
六、活動細節
1、詩
面向社會徵集關於“詩詞”方面的作品。
要求：作品力求以反映時尚文化(珠寶)爲主，每人限1-3首，
評審辦法：來稿均由***聘請的專家評選，由中華詩詞學會組織專家終評。大賽結果與獲獎作品將公佈在網站上。
獎項設置：
一等獎一名，獎***;
二等獎三名，獎***;
三等獎十名，獎***;
優秀獎二十名，獎***
時間地址：
(1)、截稿時間爲xx年7月31日。
(2)、投稿地址：
(3)、頒獎時間待定。
2、情
一個情字，詮釋了人世間所有的“愛”，擁有了愛，人世間便處處陽光。
在這個充滿愛的日子裏，***和您一起奉獻愛，享受愛。
***愛心一
此單元的活動是***珠寶宮殿開業慶典活動的一個昇華，關注社會貧困羣體滲透到每時每刻，讓有時間停留的地方就有***，有時間停留的地方就有愛心。
活動策劃 篇8一、策劃書名稱
儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置於頁面中央。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。信息系活動策劃書基本模式
爲指導同學們寫出專業化、規範化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須製作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
活動策劃 篇9“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!爲使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體資料如下：
一、主題活動時間：
1、中心校20xx年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
二、主題活動地點：
共安中心校操場
三、主題活動方式：
首先進行慶祝會，然後進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展遊園主題活動，最後組織學生有序放學。
四、組織規模：大隊主題活動(全校師生參與)
五、主題活動目的：
透過六一兒童節主題活動，幫忙小朋友們度過一個完美的節日，爲小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。
六、主題活動組織：
在校長、教導主任、後勤主任的領導下，由少先隊具體負責主題活動的組織工作，其它相關部門給予配合。
七、主題活動具體分工
劉俐娜：負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人，舞臺布臵彭瑤：負責糖果準備、遊園主題活動器材準備、舞臺幕布準備謝文毅：負責標語
華聯軍：負責集合整隊、場地劃分
代波：負責音響設備、音樂播放
王飛、艾貴羣、高燕瓊：協助舞臺布臵
周明宣、胡安蓮：負責安全保衛、巡查工作。周明宣負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環境。
苟偉：攝影、信息報送
各班主任：負責本班推薦節目的排練。
八、中心校慶祝流程
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、朱校長“六一”致辭
3、領導講話
①區領導講話
②教科局領導講話
③鄉領導講話
4、發獎儀式
①教科局領導宣佈區級獲獎師生名單，並請區領導頒獎。②校領導宣佈鄉級獲獎師生名單，並請鄉領導頒獎。
(二)、文藝匯演主題活動
(1)每班至少準備一個節目(節目類型能夠是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求資料用心健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，於4月13日前將節目上報到少先隊大隊部。於5月20日進行檢查，5月28日進行節目彩排。
(2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。
(3)學校定於5月25、29日下午兩點進行彩排。
(4)6月1日節目匯演
(5)文藝匯演結束，各班將椅子搬回教室，發放糖果
1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)
材料：打火機、十隻蠟燭、兩張桌子
遊戲規則：發爆破音的字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)
材料：鼓槌，矇眼布
遊戲規則：原地象鼻子轉三圈，準確敲響鑼
3、吸管運輸(廖鳳羣、苟偉)
材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個
遊戲規則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點
4、扔乒乓球(代波、艾貴羣)
材料：乒乓球，盆子，水
遊戲規則：站在規定的區域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個爲勝。
5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)
材料：筷子、玻璃彈珠
遊戲規則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗裏，計時一分鐘，夾進三個爲勝。
6、運乒乓球(周文、張俊秀)
材料：乒乓球、乒乓球拍
遊戲規則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個爲勝。
(四)成果展示：
收集整理布臵成果，成果資料:各興趣班物質成果和圖片展板成果。負責人：苟偉熊朝軍
成員：各興趣班老師
(五)中午十二點結束所有主題活動，羣衆組織放學。
九、其它事項：
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好主題活動期間學生的安全教育與管理，確保各項主題活動資料安全順利進行。
2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要持續安靜，確保主題活動正常開展。
4、比賽本着公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎
十、預期效果：
透過此次主題活動，幫忙共安小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫忙小朋友們提高精神素質，以更好的姿態應對以後的學習和生活。
活動策劃 篇10方案：網吧春節大送禮，免費時段任您挑！
活動臺詞：新春快樂送鴻運；雞年吉祥如意；事業處處順心；此僅代表東方網點玉屏店全體員工向大家拜年！感謝支持和陪伴我企業成長的朋友們。謝謝！
活動介紹（宣傳條上所需）
活動概況：採取不定期發放免費的上網抵用卷、現場抽獎活動、各類遊戲比賽活動（例如：CS、魔獸等知名主流遊戲）來促進用戶來網吧消費，擴大網吧人流量；同時也能幫助宣傳企業形象、經營管理的特殊性；拉攏部分遊戲廠商和大衆消費品的廠商進網吧投資廣告宣傳。 活動目的：擴大網吧流動用戶，增加網吧上座率、培養用戶來網吧的消費習慣，更新原來網吧氣息使之更加活躍。
活動對象：網吧周圍大學生，網吧周圍居民區網民，網吧周圍固定上網羣，以及玉屏店周圍網吧固定的上網用戶。
活動時間：即日起---一月後（爲期時間爲X月）
活動地址：中山西路520號3樓，東方網店玉屏店網吧
活動時間價格調整爲：會員價：2元、非會員價2.5元
本次活動東方網吧玉屏店擁有最終解釋權
活動所需道具：2元抵用卷500張、橫批2條、宣傳條1000張、抽獎盒一個、獎品、影響麥克風（可使用）、部分宣傳海報。 獎品分配（抽獎活動）：
一等獎 30天隨時免費上網（設立專機服務）
二等獎 200元上網現金抵用卷
三等獎 100元上網現金抵用卷
特等獎 XX牌MP3 一個，價值XX元（每週末活動舉辦時出現） 獎品分配（遊戲比賽活動）：
一等獎 比賽遊戲的正版光盤（例CS、魔獸）
二等獎 50元上網現金低用卷
三等獎 獲終生會員卡一張
活動具體實施方式：
1、 活動前期準備
1） 確定活動時間，提前1-2周張貼出橫批以及網吧內部宣傳海報。
2） 安排活動開始前2-3天發放部分抵用卷，可派出2名工作人員在網吧周圍發放。
3） 技術人員在活動舉辦前，仔細檢查機器，不能出現常死機或卡的現象。
4） 活動前爲網吧工作人員做全面服務培訓（主要是服務態度規範）
5） 最終確定各獎品就位，收集發票。入財務作爲活動開支。
2、 活動具體安排
1） 前臺登記身份證嚴格登記，確保每個入網吧者必須記錄詳細的資料，並保存至電腦內。
2）凡進入網吧者都將獲得一次抽獎的機會，中獎的號碼由001..008..088..組成，每天設立抽獎數據由001-1000組成。
3）由技術人員做現場裁判，主要針對舉辦比賽的遊戲，進行數據監督。詳細比賽規則如下：
玉屏魔獸爭霸賽
活動時間：20xx年X月X日—20xx年X月X日（晚上最高峯期） 活動範圍：玉屏店網吧比賽專用機（建議用有盤系統）
活動形式：線上選拔賽,由玩家自己選擇競技對手,最終以戰網比賽系統進行名次排續。
活動標語：上網衝浪來玉屏
比賽環境:每個比賽選手都必須自己開卡消費。且按照常規的價格進行收費。
比賽目的：通過舉辦魔獸選拔賽,提高了玉屏店在玩家中心中的歸屬感、建立網吧知名度,更有效的給網吧帶來直接經濟效益。
比賽具體說明：比賽按照戰網模式進行，按照三個參數來審定最終的名次（按照用戶在戰網的等級，如果等級相同則以勝率高者爲優勝.
