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幼兒園秋冬季防火安全教育教案模板通用

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作爲一名教職工,時常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園秋冬季防火安全教育教案模板通用,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園秋冬季防火安全教育教案模板通用

幼兒園秋冬季防火安全教育教案模板通用1

活動目標

1、知道森林防火重要性,懂得護森林,保護環境,熱愛自然。

2、讓幼兒瞭解森林火災發生原因,以及森林火災危害。

3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生方法及技能。

活動準備:

森林防火課件、故事《森林着火了》

活動過程:

一、出示圖片:

提問:

1.這是什麼地方?(森林)

2.這麼美麗森林,我們應該怎樣來保護它呢?

二、觀看森林防火課件,瞭解引起森林火災原因以及森林火災危害。

(出示森林失火圖片)

提問:

1.看到圖片你有什麼感受?

2.你知道爲什麼會發生森林火災?

3.森林火災會引起哪些嚴重後果?引導幼兒用語言講述自己看到圖片。

三、組織幼兒討論山林火災防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

1.怎樣纔不會引起山林火災?

(1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。

2.看見山林出現着火現象了,我們應該怎麼做?

四、講述故事《森林着火了》,激發孩子從小養成愛森林,愛自然好習慣。

附:一天,狐狸在森林裏抽菸,狐狸抽完了煙隨手把菸頭一丟,自己便走開了。

還沒有滅了菸頭,從小火苗到了熊熊大火。

樹上小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園着火了”

森林消防隊馬上趕到,並滅了火,森林中小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒燬了一大片綠油油草地和大樹啊!”

小朋友們,你們身邊有抽菸人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟菸頭吧!

幼兒園秋冬季防火安全教育教案模板通用2

活動目標

1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環境,熱愛自然。

2、讓幼兒瞭解森林火災發生的原因,以及森林火災的危害。

3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

活動準備:

森林防火的課件、故事《森林着火了》

活動過程:

一、出示圖片:

提問:

1、這是什麼地方?(森林)

2、這麼美麗的森林,我們應該怎樣來保護它呢?

二、觀看森林防火的課件,瞭解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。

(出示森林失火的圖片)

提問:

1、看到圖片你有什麼感受?

2、你知道爲什麼會發生森林火災?

3、森林火災會引起哪些嚴重後果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。

三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

1、怎樣纔不會引起山林火災?

(1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。

2、看見山林出現着火現象了,我們應該怎麼做?

四、講述故事《森林着火了》,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的好習慣。

幼兒園秋冬季防火安全教育教案模板通用3

活動目標:

1、瞭解關於火的簡單知識,懂得火對人們的好處和危害。

2、知道簡單的防火方法,掌握簡單的防火措施。

3、在遊戲中體驗火的危害,提高防火自我保護意識。

活動準備:

經驗準備:對日常生活中的火有簡單認識。

物質準備:ppt課件,滅火器,佈置火災自救場景(電話、自制玩具滅火器、溼毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍)重點:知道簡單的防火方法,掌握簡單的防火措施。

難點:在遊戲中體驗火的危害,提高防火自我保護意識。

活動過程:

一、謎語導入

師:老師有一條謎語,請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽:紅光光,大大篷,見風它就更逞兇;無嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風。

你猜一猜謎底是什麼呢?

幼:火……

二、火的特點、用途與危害

師:對了,是火。我們小朋友都見過火嗎?那你能說一說火有什麼特點嗎?

幼:火能發光、火能發熱、火怕水……師:非常好,說明小朋友在生活中認真觀察過,那你知道火有哪些用途嗎?

幼:照明、做飯、取暖……師:恩,火能照明、取暖、煮飯、燒水、發電、冶煉等等,但使用不當或疏忽大意會非常危險,你知道火有哪些危害嗎?

幼:火災、燒人、燒動物……師:發生火災的確非常危險,所以我們小朋友要先學習一些自救知識,當火災真的來臨時,我們可以保護自己的生命。

三、防火知識。

師:你知道哪些防火自救的方法呢?

幼:溼毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識,接下來,老師請小朋友看一個小視頻,看看發生火災時我們具體要怎樣自救。

播放視頻《火災中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結合圖片與幼兒討論自救方法。

(1)平時不要玩火,不能在靠近火的'地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。

(2)如果不慎燒了東西,立即報告大人並立即離開。

(3)火勢太大要撥打火警電話119,求得消防員幫助。

(4)如果身上着了火,就在地上打滾,壓滅火焰。

(5)如有濃煙就用溼布掩着鼻子,衝向門外。

(6)如果被大夥圍困,應盡力呼救,並想辦法逃出。

(7)如何正確使用滅火器。

重點示範講述溼毛巾捂口鼻,使用滅火器,身上着火打滾。

幼兒園秋冬季防火安全教育教案模板通用4

活動目標:

1、初步認識各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用。

2、知道防火的重要性,要愛護生命愛護森林樹木。

3、嘗試瞭解森林防火一系列措施。

活動準備:課前經驗準備:初步認識各類標記圖案(關於火的有關標記)、有關消防滅火短片活動過程:

一、認識各類消防安全標誌

1、出示各類標誌圖案。提問:寶寶你們知道這是什麼嗎?

2、教師小結:消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號活文字並配以一定的顏色所組成的。

二、瞭解各類消防安全標誌的含義

1、出示圖片:標誌分類1)火災報警和手動控制裝置標誌:消防手動啓動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標誌:緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標誌:滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標誌:禁止火災、禁止用火滅火等。

5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

2、投影標誌說說你認識什麼標誌?這個標誌的圖形怎樣,有什麼含義?(消防手動啓動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸菸、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的消防栓。

三、關看滅火短片:

大家認真觀看後討論:

1、寶寶剛纔影片裏發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫?

打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、總結:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?

發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電話求救?

四、小組討論森林裏如何防火

1、分組討論:森林裏能否點火?爲什麼不能?。

2、小結歸納森林着火的危害性

五、鞏固總結

1、匪警、火警、急救中心電話各是什麼?

遇壞人打110,着火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速採取有效措施。

幼兒園秋冬季防火安全教育教案模板通用5

活動目標

1.培養幼兒初步的自我保護意識;

2.讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因,懂得如何防範;

3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

活動準備

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

活動重難點

1.重點是防火;

2.難點是自救。

活動過程

1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

2.觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,污染空氣。

3.通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標誌。

①預防火災,小朋友們不能隨便玩火;

②蚊香不能靠近容易着火的物品;

③不能隨便燃放煙花爆竹;

④小朋友不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅;

⑤認識“嚴禁煙火”的標誌。

4.簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一着小火了怎麼辦?着大火了呢?困在房間裏?公共場所着火怎麼辦?

6.遊戲:“安全防火自救”遊戲。通過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸:

認識標誌,設計標誌。讓幼兒爲不同的場所設計並張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標誌。

幼兒園秋冬季防火安全教育教案模板通用6

一、活動目標

讓幼兒瞭解火的一些知識,懂得火對人們的好處和危害。

二、活動準備

火柴、蠟燭,大小不同的三個玻璃杯,防火、滅火掛圖。

三、活動重點

瞭解火的用途,掌握簡單的防火措施,增強幼兒的自我保護意識。

四、活動過程

1、以猜謎語的形式導入活動。紅光光,大大篷,見風它就更逞兇;無嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風。

2、出示掛圖,瞭解火的發展。導語:火是怎麼來的呢?

最早是鑽木取火,後來從打火石發明了火柴,科學的進步人們又發明了打火機,現在我們能用電子打火。

3、通過實驗瞭解火的特點。

a、點燃蠟燭,讓幼兒觀察火苗的顏色(藍色、黃色、紅色),並通過觀察說出火能發光。

b、點燃蠟燭,讓幼兒用手靠近火,感受火能發熱。

c、瞭解火的燃燒需要空氣點燃三支蠟燭,把大小不同的三個燒杯蓋上。結果,最小的杯子因爲裏面空氣最少,火熄滅最快,的杯子因爲裏面空氣最多,火熄滅的最慢。

d、瞭解火怕水的特點。向燃燒的蠟燭上澆水,火會滅。

4、通過故事《火苗弟弟》,引導幼兒討論火的用途與危害。

幼兒聽完故事後,

教師引導幼兒回答:

a、火有哪些用途?(照明、取暖、煮飯燒水、發電……)

b、火有哪些危害?(使用不當或疏忽大意會燒傷人,燒燬房屋和樹木,引起火災)

5、讓幼兒觀看防火、滅火掛圖,瞭解簡單的防火方法。火的危害雖然很大,但是我們不用怕它,這就需要有一定的防火知識。

a、平時不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。

b、如果不慎燒了東西,立即報告

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