《種花》幼兒園中班教案

作爲一位傑出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的《種花》幼兒園中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、積極參與種花遊戲，練習彈跳的鑽爬的動作。

2、體驗遊戲帶來的快樂。

3、通過這次遊戲促進幼兒身體的協調性和靈活性。

4、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

活動重點：

鞏固彈跳、鑽爬能力。

活動準備：

小兔頭飾若干、花的道具、山洞等障礙物。

活動過程：

一、活動準備，自由練習彈跳動作

1、聽音樂，師幼一起做熱身運動。

小兔子們，今天天氣真不錯！跟媽媽一起出去玩一玩吧！

2、請個別幼兒示範，教師糾正幼兒的姿勢。

誰能告訴媽媽，小兔子是怎麼走路的？做的真棒！可是媽媽還需要告訴你怎麼樣跳是最好的？

3、集體練習，要求跳時。

兩腳併攏向前，前掌輕輕落地。

跳時兩腳併攏向前，前掌輕輕落地！跟媽媽一起來學一下。

二、遊戲：“種花”

1、引導幼兒回憶種花的過程。

2、幼兒分成若干組，開展遊戲。

那現在，你們要幫媽媽去種花，好嗎？鮮花是怎麼種出來的？

看看誰能種出美麗的鮮花？

3、第二次遊戲

三、結束活動：

幼兒收拾場地，做放鬆運動。

活動反思

在幼兒健康教育中，我們要充分發揮音樂、美術、舞蹈、語言藝術的作用，把藝術和遊戲緊密結合起來，爲兒童創設遊戲的`情境，讓幼兒去做自己想做的事情，在遊戲中認識和發展自我的能力，培養良好的心理素質，從而較好地去適應現實環境。

幼兒健康教育領域尚有許多問題亟待解決，充分利用自然環境，探索健康教育的規律，更有效地實施健康教育，使健康教育的策略研究更加系統化，更爲合理與完善。