小班主題教案:我上幼兒園啦
作爲一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編整理的小班主題教案:我上幼兒園啦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班主題教案:我上幼兒園啦1
內容與指導活動目標:
體會與老師、同伴擁抱的親切感。
積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備:
1、故事《想要抱抱的小豬》。
2、曲調溫馨的錄音帶。
活動過程:
1、體會與老師抱一抱的親切感。
提問:誰願意和老師抱一抱?(如果幼兒不想抱抱,不可以勉強)
2、欣賞故事《想要抱抱的小豬》。
教師有感情地講述故事。
提問:小動物爲什麼不願意和小豬抱一抱?
3、討論:抱抱的感覺。
你喜歡跟什麼人抱抱,不喜歡跟什麼人抱抱。抱抱需要運用身體哪些部位。
4、遊戲:大家來抱抱。
幼兒聽背景音樂,自由地與自己喜歡的.同伴親親、抱抱。
反饋幼兒念兒歌"我叫X X,我叫XX,點點頭,笑一笑,親一親,抱一抱,大家樂陶陶,樂陶陶。"唸完最後一句找個好朋友擁抱在一起。離園時可跟老師或小朋友互相擁抱,說再見。也可提供故事《想要抱抱的小豬》。本次活動中,幼兒樂意和老師、同伴擁抱。
教學反思:
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以遊戲的形式,讓幼兒輕鬆地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。
小班主題教案:我上幼兒園啦2
活動目標:
1、喜歡朗誦兒歌。
2、樂意和小朋友一起玩遊戲。
活動準備:
手偶。
活動過程:
1、教師出示猴哥和猴弟的手偶,講故事,幫助幼兒理解“好朋友”的概念。
師:猴哥哥和猴弟弟是一對好朋友,他們每天一起上學、一起遊戲,有好東西一起吃,猴哥哥搬不動小桌子,猴弟弟就會一起來擡,猴弟弟不會繫鞋帶,猴哥哥會幫他繫鞋帶……他們真是一對好朋友。
2、教師用這兩個布袋木偶表演了兒歌的內容。
3、學習兒歌。
(1)教師朗誦兒歌2遍。
(2)教師帶領幼兒學習朗誦兒歌。
(3)邊做動作邊朗誦兒歌。
4、遊戲:你是我的好朋友。幼兒自由結伴,邊念兒歌邊做動作,教師引導幼兒改編第四句內容。
5、小結。
反饋《你是我的好朋友》是主題活動《我上幼兒園》中的一個重要教學內容。而對於入學不久,纔剛剛接觸集體生活的小朋友來說,他們對“好朋友”的理解是淺層次的、模糊的,甚至是可笑的。我在課前向一些幼兒問起這個話題時,他們的反映各不相同。第二環節,我就以這兩個布袋木偶表演了兒歌的內容,整個活動以布袋木偶貫穿始終,比較順利地完成了預設的目標。在實施教學過程中,孩子們興趣濃厚,同時也對“好朋友”這一概念有了一個粗淺的認識。