幼兒園六一兒童節主題教育活動教案（精選10篇）

作爲一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編精心整理的幼兒園六一兒童節主題教育活動教案（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

幼兒園六一兒童節主題教育活動教案1

活動目標

懂得做事要有計劃和目的，並能按照計劃行動。

在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

結合自己的生活經驗，與同伴共同制訂“六一”兒童節慶祝計劃，嘗試計劃自己的活動。

感受節日的歡快氣氛。

參與節日遊戲。

活動準備

8開的紙、筆等美術工具。

活動過程

通過去年的“六一”兒童節慶祝活動計劃書，引起幼兒對計劃書的興趣和了解。

———出示去年的“六一”兒童節慶祝活動計劃書，引導幼兒瞭解什麼是計劃書，計劃書應該什麼時候制訂。

引起制定計劃書的興趣。

———提示語：馬上要過“六一”兒童節了，我們一起來制訂今年的慶祝活動計劃吧。大家可以找自己的好朋友一起制訂計劃書，每個小組要有4～5人。

———幼兒自願分成若干組。

———教師提出制訂計劃書的要求：每份計劃書要有小組成員的名字、準備在幾號活動、具體的活動內容有哪些、小組成員的分工等。

制訂計劃書。

———教師講解演示計劃書的制訂方法，引導幼兒從活動名稱、活動時間、活動內容、需要的材料等幾方面來制訂計劃書，但不規定計劃書的格式。

———各小組按要求制訂計劃書，教師巡迴指導，適時幫助。

交流計劃書。

———各小組推薦一名代表介紹本小組的計劃書。

———大家一起分享各個小組好的想法。

活動建議與提示

請爸爸媽媽爲計劃書提寶貴意見，再次討論計劃書的可行性。

活動重點在於計劃書的表達，教師要引導小組成員人人蔘與，要讓所有幼兒都有表現的機會。教師可適當介紹計劃書的格式、寫法等知識，便於幼兒計劃制訂活動的順利開展，但不能格式化。此活動要在“六一”兒童節前進行。

幼兒園六一兒童節主題教育活動教案2

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風采。

3、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

二、活動主題

童心飛翔，歡快六一

三、活動時間

6月1日

四、活動地點

幼兒園後操場

五、活動內容

各班幼兒文藝節目匯演、教師節目表演、發放節日禮物等

六、具體安排

1、各班節目申報、保教處初審（3月28日）。

2、各班組節目排練。

3、道具服裝的準備：有家長委員會籌備。

4、第一次節目檢查（5月10日），根據園領導的建議給予調整。

5、第二次節目檢查（5月20日），根據園領導的建議給予調整。

6、5月中旬節目、服裝道具全部到位。

7、彩排（5月25、26日）

七、節目要求

1、題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣爲主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術性、觀賞性，構思新穎、主題鮮明、藝術視角獨特，形象生動，爲大家所喜聞樂見。

2、形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

八、活動要求

1、請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協助做好本班準備工作，確保活動安全，有效的進行。每個教室氣球、音符、花朵、綵帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節日的氣氛。

2、主持人：主持人應着大方得體的服裝，讓觀衆及時瞭解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌。

4、教師舞蹈節目編排：各組長負責，其餘老師合作奉獻。用優美的舞姿向家長和社會展示我園藝術風采和精神面貌。

5、舞臺的佈置應該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

6、各班根據節目的需要爲孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

九、任務安排

1、組織機構

組長：阮俠

副組長：陳興隆、王霞、張月霞

2、籌劃組

組長：朱麗

成員：顧羽、石海霞、時鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅

職責：初審節目——篩選確定正式演出節目——彩排；組織好現場觀看節目幼兒的秩序；安排好幼兒的座位；督促節目的緊湊以及排序。

3、節目編排：每班編排一個有質量的文藝節目，由本班班主任負責。大、中、小年級組教師各編排一個節目。由年級組長負責。

4、主持人、節目串聯的訓練：馮開梅、王嵐。

5、宣傳工作組：

組長：張昕昀

成員：王青、張勤

職責：邀請、接待相關領導參加活動，活動過程中的攝像(專業攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關報道；根據現場情況隨時報告領導進行相關工作調整安排。

6、後勤保障工作：

組長：任小平

副組長：郝婷

成員：胡剛、汪光蓮、侯啓亭

職責：聯繫、規劃活動場地；幼兒演出的舞臺佈置、音響、背景及幼兒獎品的準備。

7、保健工作人員：樂道池

職責：設置臨時的醫療點；準備幼兒突發事件的藥品及相關措施。

8、安全保衛組：

組長：張月霞

成員：葉正旺、劉燕

職責：制定安全方案，組織檢查場地設施安全；組織演出幼兒有序進、退場；做好安全保衛工作。

十、活動流程

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節日賀詞——文藝演出——活動結束派發六一活動禮物。

十一、活動要求

1、各部室各負其責，互相協作組織好活動。

2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結束後保教處清點人數。

幼兒園六一兒童節主題教育活動教案3

一、指導思想

“六—”兒童節是孩子們最重要的節日,爲了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日。以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神″爲指針,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。

二、活動目標

通過開展慶祝“六—”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六—”兒童節使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：放飛夢想,舞動童年,慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號：“我能行,我真棒!

四、活動演出安排

演出時間：20xx年5月30日上午9點-11點(週六)

(如遇特殊原因當天下雨將改期)

演出地點：ⅹ幼兒園操場

五、演出當天家長送幼兒入園的最佳時間：6：30-7：30

(一)小孩入園前請您做好如下幾方面：

①5月29日晚上安排小孩七點鐘提前入睡,以便第二天早起

②5月30日早晨幼兒必須七點半之前入園,統一到幼兒園化妝,請家長按時送幼兒入園,以免影響小孩的化妝和演出。

③早晨請家長精心替小孩準備豐盛可口的早餐,讓小孩吃好、吃飽,早晨來園時一定要穿着簡單、易脫的服裝(最好是穿單件衣褲),因爲到幼兒園老師需要給幼兒更換幼兒園統一的服裝;每名幼兒都需背上空書包,方便即使把換下的衣物整理到書包裏,避免丟失。

(二)演出前和演出時請家長配合幼兒園做到：

①家長把幼兒交給班級教師之後請務必離園,家長不得在幼兒園逗留,早到的家長請到幼兒園演出地點等待幼兒節目開始。

②演出時請家長站到家長觀看區,不能隨意走動,更不得進入幼兒等候區,堅決不能跟自己的小孩在一起,請務必做到,否則會影響演出。

③爭做文明觀衆,在觀看演出時務必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來回走動,整個演出未結束,任何家長不得中途離開,不要去候場區干擾您的孩子,每一個節目演出結束時請多爲孩子鼓掌加油!喝彩!

(三)演出結束後請您注意如下幾點：

①爲了孩子的安全,演出結束後,請家長有序地接自己的孩子。

②接到小孩的家長請清點一下小孩的東西和衣服,如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要着急,麻煩您告之班主任老師,及時給您進行調換。

我們相信：有您的參與、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽!

特別提醒家長：不要委託別人接小孩,需要委託的家長請提前通知老師：禁止陌生人接小孩。

附說明：

①整場演出有攝影師攝像;

②家長一定親自參加觀看。

幼兒園六一兒童節主題教育活動教案4

活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂於遊戲、踐行環保的快樂，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節；使孩子參與的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。體驗節日的快樂氛圍。

活動主題

學會合作樂於遊戲參與環保健康成長

活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）、張貼宣傳標語。

2、全鎮各園以班爲單位作好參加活動的各項準備。

活動內容及要求

本次“六一”兒童節活動以比賽和展示的形式進行，分別爲：班級集體舞比賽、民間遊戲評選、單項技能比賽；優秀集體舞展示、優秀民間遊戲展示、興趣班成果展示、環保作品展示、自制圖書展示等。

（一）比賽活動：

1、中心幼兒園班級集體舞比賽：

（1）目的：通過參加集體舞展示表演，培養學會合作，有集體榮譽感以及對藝術的興趣和表現力。

（2）要求：每班準備1個集體舞，節目符合本班幼兒水平；表演活潑、大方、服裝整齊，動作整齊、到位。

（3）評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；

2、民間遊戲評選：

（1）目的：通過民間遊戲評選，深層次挖掘民間遊戲獨有的文化底蘊，創新遊戲形式與方法，在傳承創新發展中不斷拓展。

（2）要求：選擇適合本班年齡的民間遊戲，具有本土與民間特色，遊戲表演活潑、大方，根據遊戲需要確定參與人數，服裝搭配、道具使用符合遊戲特點等。

（3）評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

3、單項體能比賽：

（1）目的：通過技能比賽，進一步鍛鍊孩子身體的協調能力，健康體魄，增強孩子參與健身的興趣。

（2）要求：中班拍球；大班跳繩，形式方法均不限，在規定的時間看誰拍得、跳得最多。

（3）評獎：拍皮球：取前6名；跳繩取前6名。

（二）展示活動：

1、優秀集體舞展示

（1）目的：通過優秀集體舞展示，進一步增強對藝術的興趣和表現力，培養幼兒合作意識及集體榮譽感。

（2）要求：推選幾個優秀的集體舞進行展示，體驗集體合作的快樂。

2、優秀民間遊戲展示

（1）目的：通過民間遊戲展示，拓展遊戲形式，使遊戲在創新發展中，將遊戲遊戲不斷推廣，凸顯學校健康遊戲教育的品位。

（2）要求：將賽後優秀民間遊戲展示，體現民間遊戲本土化，遊戲表演活潑、大方，根據遊戲需要搭配服裝、道具等。

3、興趣班成果展示

（1）目的：通過活動，讓全體師生享受興趣班活動的教育成果，凸現孩子的發展個性，進一步推動校園文化建設。

（2）要求：

閱讀組：閱讀、講故事等2個節目；聲情並茂，表現力強。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲；彈奏熟練，旋律流暢。

舞蹈組：2個集體舞蹈；人數不限，節目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位，藝術表現力強。

手工組：現場環保時裝創意製作；準備各種材料，推選8名孩子進行現場製作。

繪畫組：主題爲“我們只有一個地球”幼兒環保作品，2塊展板。

4、環保作品展示

（1）目的：關注周圍，熱愛生活，讓綠色教育的理念在孩子們心理紮根發芽。（2）要求：全鎮各班製作環保實物、環保繪畫作品展示（每班各1件）

5、中心各大班圖書製作賽後優秀作品展示。

（1）目的：通過活動，將環保理念付諸行動，進一步推動讀書節。

（2）要求：在大班比賽的基礎上，將優秀的獲獎作品進行呈現展示。

要求：邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。

活動時間：

5月16日——6月1日

說明：比賽活動（除體育技能比賽外）在5月份結束，展示活動在6月1日舉行。

六一的鮮花是香香的，六一的陽光是豔豔的，六一的笑臉是甜甜的。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽；六月，是我們大家的節日，讓我們共同歡呼吧！

幼兒園六一兒童節主題教育活動教案5

教材分析：

六一兒童節是幼兒自己的節日，在這個美好、快樂的日子裏，幼兒是幸福的、甜蜜的。

《甜甜的節日》是一首關於六一兒童節的詩歌，運用大量的疊詞，形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節日的場景，詩句生動簡潔、朗朗上口，適合中班幼兒欣賞。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法，引導幼兒體會詩歌的意境美、韻律美，感受詩歌所表達的快樂，體會歡度節日的`甜蜜和幸福。

活動目標：

1、理解詩歌內容，能有節奏地朗誦詩歌。豐富詞彙：甜甜的、美美的。

2、能用恰當的詞語描繪事物，嘗試仿編詩歌。

3、感受詩歌表達的快樂，體會歡度節日的甜蜜和幸福。

活動準備：

音樂，教師自制課件，“幼兒學習材料”《快樂總動員》，《幼兒素質發展課程？語言》CD。

活動建議：

組織談話活動，引起幼兒興趣。

提問：六一兒童節到了，小朋友的心情是怎樣的？

播放課件，幫助幼兒理解詩歌內容，嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。

請幼兒完整欣賞詩歌，熟悉詩歌內容。

提問：詩歌的名字叫什麼？詩歌中講了哪些關於六一的事情？

小結：六一兒童節是全世界小朋友的節日，小朋友慶祝六一兒童節的時候是甜蜜蜜的、幸福快樂的。

請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁，配樂朗通《甜甜的節日》，學習疊詞：甜甜的、美美的。

提問：詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一？

小結：有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好，如甜甜的、紅紅的、豔豔的、美美的。

播放音樂，鼓勵幼兒用優美的聲音朗通詩歌。

三、出示圖片，引導幼兒仿編詩歌。

分小組仿編，鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創編到詩歌中提問：節日裏還有哪些事情很美好？引導幼兒用疊詞說一說。

簡單繪畫圖示，指導幼兒將創編的詩歌連在一起朗誦。

啓發幼兒創編動作表演詩歌。

請幼兒分小組研究表演動作，在集體面前進行展示。

附：甜甜的節日

六一的陽光紅紅的，六一的鮮花豔豔的，六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的，六一是屬於我們的，我們的節日甜甜的。

幼兒園六一兒童節主題教育活動教案6

活動目標：

1、加深對六一的認識，常適用於語言和非語言的方式（繪畫）表達、記錄自己喜歡的六一遊戲。

2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，並能注意傾聽。

活動準備：

記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

活動過程：

一、觀看照片、豐富知識

投影儀上出示本班幼兒託班時的照片。

師： “六一”節就要到了，我們以前託班時也過過“六一”節，你們上次玩了那些遊戲？

幼兒觀看照片回答。

二、討論活動，學習記錄

師：馬上又要到“六一”節了，我們又學了很多新遊戲，這次你們想玩什麼遊戲?

幼兒個別回答，教師記錄。

三、運用繪畫，嘗試記錄

師：是不是你們都想說一說？老師爲你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個遊戲畫下來好嗎？

幼兒繪畫，教師指導。

四、介紹作品，分享記錄

1、個別介紹

師：有沒有和他一樣的？請你送過來。（歸類，按照選擇人數多排序）

2、師：還有一些遊戲，怎麼辦呢？放在平時玩好嗎？

五、延伸活動

師：遊戲確定了，還要做哪些準備呢？在接下來的時間裏，我們就做準備工作吧！

幼兒園六一兒童節主題教育活動教案7

活動目標：

1.學習按計劃組織慶祝活動，能主動大膽地進行策劃、準備。

2.積極參與，充分感受集體成功的喜悅。

3.體驗和大家一起過節的快樂。

4.通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

活動準備：

幼兒在教師的指導下，已經做好了各項準備。

活動過程：

1.組織節日慶祝活動的形式多種多樣，教師應根據本班幼兒的特點，選擇各方面條件許可的一種形式。

2.活動應重在幼兒的人人蔘與，準備階段教師應給予充分的指導，使幼兒真正爲節日活動的主人。

3.部分活動形式的組織要點。

（1）聯歡表演會。

（2）家園可樂親子游藝會。

（3）時裝表演。

（4）假面舞會。

（5）親子運動會。

幼兒園六一兒童節主題教育活動教案8

活動目標：

1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗中，體驗與同伴、老師一起過兒童節的快樂。

2、培養幼兒的合作、交往能力。

3、感受幫助他人，奉獻愛心所獲得的快樂，從而激發孩子樂於助人、關愛他人、關愛社會的責任感。

4、願意與同伴分享、交流，感覺節日的氣氛。

5、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

6、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動時間：

20xx年5月29日——5月31日

活動地點：

幼兒園、城南公園、福利院

參加人員：

幼兒園全體幼兒、教職員工

活動準備：

1、 以年級爲單位作好文藝表演的準備：選擇音樂，構思排練符合幼兒年齡特點，富有童趣，有特色的節目。

2、做好各項後勤保障工作(如會場佈置、服裝、道具製作等)。

3、聯繫場地(城南公園、福利院)。

4、各班對幼兒做好安全、文明、紀律、衛生等教育。

5、各班主班老師寫好六一活動方案和安全預案。

負責人安排：

活動總監：

園內場地佈置：

外出場地聯繫：

座位安排：

服裝道具：

後勤保障：

會場秩序：各班老師

錄像：

拍照：

音響：

主持：

安全：

活動過程：

園內活動

(一)園長致詞

(二)升國旗

(三)演出

1、大合唱：陽光樂園 六一的歌 表演者：全體師生

園外活動

(一)遊城南公園

大班幼兒於5月30日，小、中班幼兒於5月31日遊城南公園。

具體項目：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

(二)走進福利院

大班幼兒帶上節目、禮物與祝福走進福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

其它注意事項

1、本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的安全問題。

2、在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱，做個講衛生的好孩子。

教學反思：

《兒童節》這個單元，孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高，只是在進行操作方面時的常規還需要加強。通過這樣的活動，不止能夠鍛鍊孩子的自理能力，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養自己的事情自己做的好習慣。

幼兒園六一兒童節主題教育活動教案9

活動目標：

1、圍繞"六一"兒童節話題，談論在節目裏的活動

2、在交談和結伴交談時，注意傾聽並能圍繞話題談話

3、感受"六一"兒童節的快樂和幸福

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動

2、佈置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

活動過程：

1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受"六一"兒童節的喜慶氛圍，引出談話話題

2、教師引導幼兒談論"六一"兒童節收到的禮物

3、教師引導幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動

4、幼兒自由結伴談話，說說家庭裏的"六一"活動

活動延伸：

集體演唱"六一"兒童節的歌曲。

活動反思：

孩子們都非常開心。活躍。如果準備的更充分肯定更好。

幼兒園六一兒童節主題教育活動教案10

活動目標

培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛鍊幼兒協調能力，增強體質。

感受節日的歡樂氣氛。

通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

活動時間：

20xx年5月27日(星期五)上午8時。

活動地點：

幼兒園塑膠活動場地。

參加活動對象：

中五班全體幼兒

活動準備：

1、音樂。

2、呼啦圈40個(裝飾好)

3、幼兒節日禮物、獎狀。

活動過程

1、佈置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗快樂節日氣氛。

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。

3、集中排練團體操，地點中五班活動室。

4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。

5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。

6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。

7、請家長爲幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。

8、爲幼兒頒發獎狀及獎品

活動預期效果：

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是快樂。讓六一兒童節成爲幼兒一個難忘的日子。

教學反思：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節