幼兒園小班早讀書小胖豬教案

活動目標：

1、根據圓點或數字找到數量相同的小豬。

2、發展幼兒觀察力、欣賞力，激發對活動的興趣。

3、喜歡參與思維遊戲，發展觀察力。

活動準備：

數字1—9小卡片9張(12套)；數字1—9大卡片1套；小豬大卡片9張(1—9)；小豬小卡片1—9(12套)；房子圖片若干(五個層次)。

活動流程：

（小豬一家）→遊戲：幫小豬搬家（點數圓點的數量）→遊戲：小豬住新房（點數小豬的數量尋找數字）

活動過程：

一、導入活動：《小豬一家》

以遊戲的口吻，引起幼兒參與的興趣。

教師：今天，我們班來了一些小客人，它們長得胖嘟嘟的，而且鼻子和耳朵都大大的，還會嚕嚕叫，你們猜它們是誰呀？小精靈兒童網站

幼兒：是小豬。

教師：對，是一羣胖乎乎的小豬。他們有一件事情要請大家來幫忙，你們願意嗎？

幼兒：願意。

二、遊戲：幫小豬搬家：

1、請幼兒探索幫小豬搬家的方法。

教師：小豬要搬新家了，看看新房間的門牌號是什麼樣的？

①認識新房子：教師出示新房子(看，這是它們的新房子，他們想請小朋友幫它們搬家，你們願意麼？)

②探索搬家方法：(怎麼搬呢？我們來看看新房子上有什麼標記？)請小朋友觀察新房子上的標記，(這些新房子上有許多小圓點，而且數量不一樣，誰願意到前面來先幫小豬搬家啊？)請幼兒到前面幫小豬搬家，並說一說自己的方法。