輕輕地兒歌幼兒園教案

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的輕輕地兒歌幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

輕輕地兒歌幼兒園教案1

教案目標：

1、通過情景表演，讓幼兒感受和體驗作品中關愛、溫馨的情感。

2、初步學習有感情地朗讀和表演。

重點和難點：

讓幼兒感受和體驗作品溫馨、關愛的情感基調。

設計思路：

中班幼兒思維具體形象、情緒易受感染。因此，我們在設計活動時，運用了情景渲染法，創設一個寧靜、溫馨的家庭氛圍，通過生動形象的表演，使作品中的人物、景物鮮明可見，讓幼兒產生一種身臨其境的感覺，使他們在作品的人物情感中找到自己，在感受和體驗的基礎上，逐步從情感的感染過度到對行爲的主動調節。

教案准備：

請大班幼兒事先排演好情景表演

教案過程：

1、情景表演（讓幼兒初步感受作品）

（1）告訴大家你剛纔看到了什麼？（幼兒泛講）

（2）爲什麼媽媽和佳佳起牀時都很輕很輕呢？

2、配上再次情景表演（讓幼兒進一步感受和理解作品）

媽媽和佳佳起牀時都很輕很輕，他們起牀後都輕輕地做了哪些事？爸爸又是因爲什麼原因這麼辛苦，天這麼亮了，還睡得那麼香呢？請你再仔細地聽一聽，看一看。

（情景表演，老師旁白配）

（1）媽媽起牀後輕輕地做了哪些事？

（2）佳佳起牀後輕輕地做了哪些事？

（3）是什麼原因媽媽和佳佳起牀時都要那麼輕呢？

（4）最後媽媽看看佳佳輕輕地笑了。咦，媽媽爲什麼看看佳

輕輕地兒歌幼兒園教案2

設計意圖：

《輕輕地》是一首語言樸實、短小精焊、有利於小班幼兒理解與學習的兒歌。從兒歌的選材上看，這裏源於生活的題材，我發現我們班的孩子們非常喜歡小動物。因此，我結合孩子的.這一興趣點，設計了這一教育活動。

　　教案目標：

1、學習並樂意朗誦兒歌，初步理解兒歌內容。

2、初步體會用不同的語調朗誦兒歌。

3、萌發愛護草地的意識。

　　教案准備：

經驗準備：在幼兒園內參觀綠草地和花圃，知道草地不可隨便踩踏。

物質準備：草地背景圖；多媒體；小兔、小狗等圖片各一個。

　　教案過程：

一、看圖講述出示背景圖，引導幼兒觀察背景環境，鼓勵幼兒完整的表述，如：我看到了XX？

二、情景猜想，觀看多媒體（1）幼兒猜想"小兔怎麼跳到草地上的？"、"小狗怎樣跑到草地上的？"、"它們爲什麼要輕輕跳、慢慢跑？"（2）幼兒觀看多媒體，驗證猜想。

三、學習兒歌（1）教師完整朗誦兒歌《輕輕地》。

（2）教師帶領幼兒朗誦兒歌。

（3）師幼運用肢體動作朗誦兒歌。

四、啓發幼兒思考，萌發幼兒愛護花草樹木。

　　活動延伸：

1、生活日常：生活中提醒幼兒要輕輕地做事情，如輕輕地走路、輕輕地搬椅子等。

2、家園共育：請家長在外出遊玩時注意提醒幼兒愛護草地，不要隨便踩踏小草。