幼兒園安全教案九篇

作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的幼兒園安全教案9篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園安全教案 篇1

活動目標：

1、瞭解寒假安全防範意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。

2、初步瞭解安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識

活動重難點

重點：瞭解寒假安全防範意識，學習有關安全知識。

難點：在學習中瞭解安全知識點，提高安全意識

活動過程：

一、各類安全引導

1、防溺水教育

（1）、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒週末、節假日、寒寒假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進行引導）（2）、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。 （3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2、安全出行。

老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦！哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什麼交通工具嗎？

（幼兒回答）

老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！

（播放圖片）

二、觀看的時候邊提問：

1、這個小朋友做的對嗎？爲什麼？

2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什麼？

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽着大人的手，不要亂跑，因爲馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！

3、、安全遊戲。

（繼續播放圖片）

老師：現在我們繼續來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做遊戲了，咦，這個小朋友在幹嗎呀？他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行爲很危險呢？

（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）

老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩遊戲的時候不正確的行爲，那現在老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎麼樣做？上下樓梯又要怎麼樣做呢？

（幼兒回答）

老師：你們說的都很好，玩遊戲的時候一定要注意安全，學會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎？

4、安全飲食。

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！

（幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗乾淨了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。）

老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演裏面都看見了什麼呢？吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢？

（幼兒回答）

老師：吃東西之前要先把食物洗乾淨，把小手也洗乾淨，這樣吃下去的時候纔不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什麼小東西呢？我們一起來看看吧！

（播放圖片）

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什麼都吃，我們要吃乾淨的可以吃的食物好嗎？

三、活動總結。

老師：剛剛我們看了這麼多圖片，跟小朋友們說了那麼多要注意的事情，那麼在每一天的活動中，我們怎麼樣才能安安全全快快樂樂呢？現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！

（播放正確的行爲做法）

老師：現在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？

（幼兒回答其他危險的事項）

老師：老師希望小朋友們在寒假裏都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶！

2 幼兒園寒假安全教案

1、使幼兒瞭解寒假中應注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強幼兒的自我保護意識和能力。

2、通過討論，激發幼兒嚮往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

安全圖片

活動過程：

一、寒假來了

1、教師：“小朋友們，明天開始我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道爲什麼嗎?

2、鼓勵幼兒大膽發表自己不同的見解和想法。

3、教師總結寒假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它寒假，暑：就是熱的意思。

二、怎樣愉快地過寒假

1、教師引導幼兒：“寒假裏你們想做些什麼事情呢?”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

三、怎樣安全過寒假

1、寒假裏很多小朋友都會去游泳，游泳的時候我們奧注意些什麼呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區游泳。發現有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。)

2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅遊或經常帶你們去逛超市，這個時候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟着大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅遊要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅遊，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩遊戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規則。)

3、寒假裏我們還要注意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。

吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗乾淨，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

四、安全我知道

1、出示防溺水、防走失、遵守交通規則等方面的安全圖片，引導幼兒討論圖畫中的小朋友做的對不對，爲什麼?

2、寒假馬上就要開始了，小朋友在寒假裏一定要主力安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心裏，並按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個安全越快的寒假。

3 幼兒園寒假安全教案：快樂度寒假

活動目標：

1、 使幼兒瞭解寒假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2、 通過討論，激發幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

安全圖片。

活動過程：

一、 使幼兒瞭解寒假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過新年的興趣。

1、 教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道爲什麼嗎？啓發幼兒動腦筋想問題。

2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、 教師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、 教師引導幼兒：“寒假裏你們想做些什麼事情呢？”

2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

3、 那麼在寒假裏，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。

師：小朋友大意在寒假裏有這麼多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什麼呢？（請個別小朋友來回答）。

4、 出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎麼做呢？（請個別幼兒來回答）。

師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）

小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。

三、教師總結寒假裏要注意的安全事項。

1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小夥伴到河裏去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

4、 要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

5、 獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

6、 出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯，並說說錯在哪裏，應該怎麼做。

1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。

2、小結：讓我們快樂度寒假 ，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎麼做，不應該怎麼做。你來當他們的小老師。

幼兒園安全教案 篇2

　　活動目標

1、瞭解食品的一些衛生常識，明白不講衛生和垃圾食品對人體的危害。

2、在搶答的活動中，區分綠色食品和垃圾食品的種類。

3、樂意吃一些比較有營養的綠色食品，並參與綠色食品遊戲賽。

　　活動準備

1、一些和飲食衛生有關的圖片若干。

2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。

　　活動過程

1、幼兒進行談話活動：

1)教師：你喜歡吃什麼食品?爲什麼?

2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，並進行分類。

2、透過觀察幼兒用書，瞭解注意飲食衛生的重要。

1)看圖說說：圖上的小朋友在做什麼?想一想這樣做對嗎?爲什麼?

2)觀察畫面，說說：這些小朋友怎樣啦?他們爲什麼會生病?

例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：爲什麼他會拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童：他爲什麼會這麼胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

3、引導幼兒參與討論：吃什麼食品比較好?什麼樣的食品要少吃，爲什麼?

4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請幼兒談論自我記錄的結果，並將記錄的結果進行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，並給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。

5、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

1)教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;

2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。　　……

6、引導幼兒評選出2個綠色食品。

教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，並站成一排。開展遊戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自我蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。”青菜聽到後，立即接上來說：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。”然後，繼續接說……說錯了，就換人之後遊戲。

幼兒園安全教案 篇3

活動目標：

1、感受日常生活中一些規則的存在，初步懂得遵守規則的重要性。

2、進一步明確規則與安全的關係。

活動準備：圖片、生活中方方面面的規範、規則，共同蒐集生活中不守規則造成嚴重後果的小故事。

活動過程

一、排隊的規則

導入畫面：小咕咚招手“小朋友們好”

看，誰來啦。今日小咕咚要和我們一齊來做一個禮貌、守規則的好孩子。

畫面一：小咕咚來到教室，喝水時幼兒插隊

1.提問：

（1）看，它來到了教室，那裏的小朋友在幹什麼

（2）哎呀，發生什麼事情了

（3）你覺得他做得對嗎應當怎樣做

（4）爲什麼要排好隊倒水

2.還有哪些地方我們要遵守排隊的規則請幼兒來說一說。（喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊、下樓梯等等）

3.爸爸媽媽什麼時候也要排隊（去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場等等）

師小結：是啊，當很多人都去做同一件事情的時候，排着隊就十分有秩序，所以很多地方將每月的11日作爲排隊日。

二、生活中的規則

⒈許多小朋友在看書，應當怎樣看呢

提煉：一頁頁看，才能看仔細，看懂故事，這些就是我們禮貌看書的約定。

⒉我們平時在生活中如：過馬路時會怎樣樣做在公園看到美麗的鮮花會怎樣喝的飲料瓶子你又會怎樣做在幼兒園和小朋友一齊玩遊戲和搭積木你又會怎樣做

摘花、過馬路、扔垃圾、搭積木

師：小咕咚說規則能夠讓我們的生活更有秩序，還有很多地方，又有些什麼規則呢

看，這些地方有些什麼規則你能夠和邊上的小朋友輕聲說一說，然之後告訴小咕咚。

⒊出示圖片，讓幼兒仔細觀察。

師：你看懂了哪張圖，那裏藏着什麼規則教師根據幼兒說的作進一步的補充說明，告訴幼兒在這些圖片中有些人因爲不遵守規則纔會造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等，如果我們都能遵守規則，那麼就不會發生這些事情。

教師小結：原先，規則在我們生活中是很重要的，有了規則人們才安全，我們小朋友講禮貌，倒茶做操要排隊，廢物扔垃圾箱，積木玩具整理齊，過街要走人行道，遵守規則我第一，學做小小禮貌人。

幼兒園安全教案 篇4

活動目標：

1.學習設計家居安全標誌，發展想象力與創造力。

2.針對家中的安全隱患設計安全標誌，增強保護自我和家人的意識。

3.探索、發現生活中的多樣性及特徵。

4.加強幼兒的安全意識。

5.培養幼兒敏銳的觀察能力。

活動準備：

1.《我的家》幼兒用書或電子書第 20-21頁。

2.圖畫紙、水彩筆。

活動過程：

1. 出示電子書，向幼兒提問如何幫希希提醒家人小心家居意外，引導幼兒想到設計家居安全標誌的方法。

2. 請幼兒分組，選擇針對其中一個存在家居隱患的情境，合作設計家居安全標誌。

3. 設計與製作完成後，請幼兒介紹自己這個小組的作品，然後把作品貼在家庭角。

4. 請幼兒回家調查家中有沒有不安全的地方，如有需要，與家人一起設計和製作安全標誌貼在家中，提醒家人注意家居安全。

活動評價：

能設計和製作家居安全標誌。

幼兒園安全教案 篇5

一、活動目標：

1、使幼兒知道應及時大小便，大小便應在適當的地方

2、初步懂得要講衛生,愛清潔。

二、活動準備：

1、認識衛生間的有關標誌和圖片。

2、蒐集或自編事例:關於幼兒貪玩尿溼了褲子。

3、自編故事“愛清潔的小貓”。

三、活動過程：

1、教師用某位小朋友由於玩得高興,忘了及時去方便而尿溼褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應及時去方便,然後再去做遊戲。

2、請幼兒說一說尿溼褲子後的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿溼褲子還會着涼。

3、帶領幼兒認識本班的衛生室(廁所),向幼兒介紹大小便應去的地方,並告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒瞭解小貓方便的時候也有固定的地方,並用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛生的認識。

四、活動評價：

1、在3~4歲幼兒的遊戲中,教師應注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養成講衛生、愛清潔的習慣。

2、教師可以安排適當的活動,教育幼兒不嘲笑尿溼褲子的小夥伴。如發現有尿溼褲子的幼兒,應及時向老師報告。

3、請家長協助,爲幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

五、活動總結：

教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對社會活動的興趣。

幼兒園安全教案 篇6

活動背景：

兒童安全是一切發展的保障，生命健康是從事其他一切活動的必要前提。所以，保護幼兒生命和促進幼兒健康是幼兒園工作的首要任務。幼兒健康的生命並非完全由父母先天給予，而與後天自身的活動有直接關係。幼兒的活動慾望強烈，但自我保護意識薄弱，所以增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，是幼兒園的重要任務之一。幼兒園的安全教育內容十分廣泛，涉及的內容方方面面，如"交通安全"、"飲食安全"、"用藥安全"、"玩具安全"、"用電安全"、"着裝安全"等等。

活動目標：

1、瞭解火的危害和通途

2、知道不能隨便玩火

3、瞭解滅火的工具

4、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人後的快樂

主要活動：

活動一：兒童防火拍手歌

活動目標：

1、能口齒清晰的說兒歌

2、瞭解火的危害和用途

活動準備：

有關火圖片、兒歌

活動過程：

1、觀察圖片

2、討論圖片說說火的危害和用途。

3、知道着火了應當撥打119電話

4、教師示範兒歌。邊說邊做動作。

5、利用圖片的引導幼兒學習兒歌。

附：兒歌 你拍一，我拍一，咱們不玩打火機；你拍二，我拍二，咱倆宣傳做夥伴；

你拍三，我拍三，不亂動用火和電；你拍四，我拍四，不玩鞭炮和摩絲；

你拍五，我拍五，爸爸抽菸我監督；你拍六，我拍六，火警電話一一九；

你拍七，我拍七，做完飯後關煤氣；你拍八，我拍八，報清門牌和號碼；

你拍九，我拍九，學會逃生和自救；你拍十，我拍十，報完火警留地址；

我和你，你和我，大家都要來防火;；從小學唱防火歌，消防安全記心窩。

幼兒園安全教案 篇7

　　活動目標：

1、初步瞭解燙傷對身體的危害。

2、瞭解簡單的預防和自救的方法。

　　活動準備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。

　　活動過程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，瞭解燙傷對身體的危害。

(1)這些圖片上的人怎麼啦?他們怎麼會這樣的?你被燙傷過嗎?

(2)教師小結：這些人都是因爲自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷後有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的`影響。

2、討論生活中哪些東西會燙傷我們?

(1)哪些東西會燙傷我們?

(2)這些東西會怎麼會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

(3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?

(4)這些東西會怎麼會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

(5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什麼?

3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

(1)討論：如果我們不小心燙傷了，怎麼辦?怎樣處理纔是最好。

(2)教師小結：燙傷了先用冷水衝一會兒，然後用乾淨的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。

　　《防止燙傷》反思

小兒活動量大，又缺乏自我保護和自理生活的能力，如成人在處理熱水、熱湯、火種、化學品、電器等事物時不注意，常易發生兒童燒傷、燙傷事故。所以，家庭、托幼機構與學校應加強下列預防措施：

1.勿讓幼小孩子隨意玩火柴、點明火、點煤氣竈、點火油爐和燒柴火。大孩子也應教會他們正確的使用方法及知道其危險性。煤爐、電爐等周圍應裝置圍欄。儘量勿讓小兒燃放爆竹、焰火等易燃物。

2.熱水瓶、開水壺、熱粥、熱湯鍋應放置在小兒不易碰撞的穩妥地方。用加壓熱水瓶較安全，但也應教會大孩子正確的倒水方法，幼小孩子囑其勿自倒開水。洗臉、洗澡時應先放冷水再加熱水，以免燙傷小兒手、腳。應用熱水袋或取暖瓶時要蓋緊蓋子不使漏水，外加布套或裹毛巾置於腳後遠處，不可緊貼小兒身體四肢。

3.屋內電源插座及開關應置於高處，或用拉線開關較安全。家用電器應儘量置於年幼兒童不易拿到的地方，勿讓小孩接觸或擺弄;應教會大孩子正確的使用方法，切勿用溼手或溼布接觸電器，如電燈、收音機、電視機等，以免觸電、燒傷。打雷時人應遠離電器2米以外。

4.凡化學藥品如酸鹼類及外用藥應放箱上鎖，不可讓孩子接觸。工地石灰池也應加圍欄，教育小兒不要玩石灰。日常生活中應把刀、剪類尖利工具固定放置於小兒不易拿到的地方，或鎖於抽屜內。小兒要剪紙，可購買比較安全的方頭或圓頭兒童剪刀，要教育大孩子如何正確使用刀剪和保護自己。刀剪用畢應收拾安放好，不可拿着剪刀到處跑動，以免突然跌倒造成意外事故。

幼兒園安全教案 篇8

　　一、 活動的背景：

最近，很多學校都發生了踩踏，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對於剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

　　二、 活動目標：

1. 師幼充分認識瞭解發生擁擠踩踏的主要原因、嚴重後果及其防範措施。

2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防範能力。

　　三、 活動準備：

踩踏、踩踏後傷亡、預防的圖片

　　四、 活動過程：

1.出示圖片，瞭解踩踏的原因

(1)出示圖一，這張圖上的人怎麼了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會有什麼樣的後果?(幼兒猜測後出示圖二、圖三)

師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們怎麼會受傷的呢?

(因爲遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。後面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

2.瞭解預防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人羣怎麼辦?

幼兒討論後師小結①發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理髮店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆着人流前進，那樣非常容易被推倒在地。③若已經陷入人羣之中，一定要先穩住雙腳。④遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場。

(2)出現混亂局面後怎麼辦?

幼兒討論後師小結：①在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己。②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎?爲什麼不對?

(因爲如果後面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

(2)那上下樓梯應該怎麼走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

五、 活動延伸：

在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。

幼兒園安全教案 篇9

活動目標1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導幼兒樂於探索、交流與分享，激發幼兒的想象力。

3、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

活動準備1、真實案例《卡在喉嚨裏的五角星》、課件《進餐時》、《肚子爲什麼疼》、情景表演《好吃的魚》。

2、圖片：老鼠、蒼蠅叮咬過的食物，過期的食物，腐爛變質的食物，假冒、劣質的食物。

3、每組一小筐（內有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）活動過程一、真實案例《卡在氣管裏的五角星》（用講故事的形式即可！可以告訴幼兒這是一個真實的故事。）教師講解：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不過氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫院去檢查，結果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，他住院治療了一個周，病情有所好轉，便回家了，可是回到家後，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不着覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔心死了。着急的父母又搭車來到了離家很遠的醫院，最後經過一位有經驗的老醫生的檢查，這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵製的五角星。醫生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發現，幸虧爸爸媽媽及時來到了這裏，要不會有生命危險的。經過醫生的精心治療，龍龍的病終於好了。醫生告訴龍龍說：“以後，一定不能把一些危險的東西放入口中。”

講述完後提問：

1、這個故事的名稱叫什麼？

2、龍龍的身體好受嗎？

3、一開始，醫生檢查出五角星了嗎？爲什麼？

4、龍龍的爸爸、媽媽心裏怎樣？

5、最後，醫生從他氣管裏取出了什麼？爲什麼會這樣？

6、醫生對龍龍說了什麼？

7、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中？

小結：當我在電視上看到這個真實的故事時，我的心裏和龍龍的爸爸、媽媽一樣着急，龍龍怎麼能把那麼大的五角星放入口中，幸虧醫生爺爺的高招技術救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓，千萬不能隨便往嘴裏亂放東西。

二、觀看課件引導幼兒討論：

1、課件《進餐時》

內容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴裏含着飯在玩玩具，跑鬧。

觀看後討論：小朋友這樣做，對嗎？爲什麼？

小結：人在吃飯時，飯寶寶都要經過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管裏，會因爲喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，幼兒園大班安全教案不能說笑，打鬧。

2、課件《肚子爲什麼疼》

內容：一天，媽媽從幼兒園接鼕鼕回家，鼕鼕非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給鼕鼕買了兩根。鼕鼕馬上吃了。鼕鼕回到家，看見籃子裏盛着許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“鼕鼕，等洗乾淨了再吃。”“我不怕髒”鼕鼕吃了很多。夜裏，不知爲什麼鼕鼕的肚子疼得不得了。

觀看後討論：

小朋友，鼕鼕的肚子爲什麼會疼？說一說，你是怎樣做的？

觀看圖片：（1）老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。（2）過期的食物。（3）腐爛變質的食物。（4）假冒、劣質的食物。（5）沒洗乾淨的食物。

提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西爲什麼不能吃？

小結：大街上的燒烤的東西特別不衛生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗乾淨。買食物一定要有質量安全標誌，保制期內的食物。一些腐爛變質，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃，否則會食物中毒的。

3、情景表演《好吃的魚》

內容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞着香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：“明明，彆着急，把魚刺弄乾淨了在吃，但明明可着急了，突然，喉嚨裏卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫院後，醫生阿姨幫他把魚刺取出來了。