幼兒園植物教案三篇

作爲一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園植物教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園植物教案 篇1

活動目標：

1、對植物的盤曲彎繞現象產生興趣，認識集中攀緣植物。

2、更主動地關注各種特定的形狀，體驗發現的樂趣。

3、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。

4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

活動準備：

1、掛圖第14號，幼兒活動材料第三冊第29—30頁。

2、在幼兒園附近事先尋找有彎繞植物的場所。

3、記錄紙和筆。

活動過程：

1、植物爲什麼會有彎繞。

出示掛圖。你看到了什麼？你知道它們的名稱嗎？這些植物長得怎樣？

爬山虎長得怎樣？爲什麼會爬得這麼高呢？（引導幼兒說出爬山虎是依靠彎彎繞繞的藤蔓及葉片上的“腳”，向上攀緣的）

牽牛花是怎樣生長的呢？（引導幼兒觀察牽牛花莖的攀附纏繞現象，即卷鬚及莖附着在別的東西上蔓延生長）

西瓜長在地裏時有一根長長的“辮子”，這根“辮子”又是怎樣的呢？（幫助幼兒理解瓜藤都是彎彎繞繞的）

這些植物的生長、開花、結果，都離不開彎彎繞繞的藤蔓。

2、找找身邊彎彎繞繞的植物。

彎彎繞繞的植物還有許多，讓我們去找找看吧。

幼兒結伴尋找攀緣植物，並記錄。繪畫記錄不必強調畫面的逼真，只要能表現植物的盤曲彎繞現象即可。

你找到的是什麼植物？它的藤蔓（莖、須）是怎樣長的？

活動結束：

小朋友一起探討。

幼兒園植物教案 篇2

活動目標

1、瞭解植物的根部吸水後傳遞給莖幹和枝葉，促進植物生長。

2、觀察把芹菜放入裝有食用色素的水裏，莖和葉子的變化。

活動概要

- 把芹菜放入裝有食用色素的`水裏，觀察芹菜莖和葉子的變化。

準備活動

- 【自由選擇活動-科學領域】Big eye small eye活動紙- 植物吃的東西(植物吃些什麼呢?)

活動內容

【導入】

1、觀看動畫片【植物吃的東西】，說一說植物是怎樣喝水的。

- 我們吃什麼長大呢?

- 我們吃下的食物會進入到身體的消化器官裏，然後就會產生營養，營養供給到身體需要的地方就會使我們長高也可以保護我們身體健康。

- 那麼植物吃什麼長大呢?

- 植物是怎樣喝水的?

- 植物的根部吸水後就會傳遞給莖幹和枝葉，促進植物生長。

【展開】

2、觀看視頻【植物吃的東西】，瞭解實驗目標，備品以及順序。

- 今天我們要做的實驗叫什麼?

- 做實驗的時候都需要哪些東西呢?

- 放入食用色素水裏的芹菜會有什麼變化呢?

- 看一看實驗順序。

1)在水杯裏放入食用色素。

2)把芹菜斜着切開。

3)把切好的芹菜放入色素水裏。

4)過一天之後觀察芹菜的變化。

【活動：觀察芹菜的變化】

3、把芹菜放入色素水中，推測芹菜的變化。

- 把芹菜放入色素水中會有什麼變化呢?

- 過了一天之後就可以發現芹菜葉和莖的變化，明天再來觀察吧。

4、觀察放置一天的芹菜葉和莖。

- 用放大鏡觀察芹菜的葉，有什麼變化?

- 分別橫着切開芹菜和豎着切開芹菜，用放大鏡觀察截面的不同。

- 有什麼變化?爲什麼會有這樣的變化呢?

【結束】

5. 實驗結束後，Big eye small eye活動紙-植物吃的東西(芹菜的顏色發生變化)寫出實驗結果。

幼兒園植物教案 篇3

核心導讀：樹是我們生活中不可缺少的植物。它給我們提供氧氣，一個環境優美的生活場所。 所以我們要好好珍惜樹木。 今天美術課就來學習一下樹簡筆畫的畫法。畫法很簡單，小朋友要細心學，仔細畫呦。 繪畫

樹是我們生活中不可缺少的植物。它給我們提供氧氣，一個環境優美的生活場所。 所以我們要好好珍惜樹木。 今天美術課就來學習一下樹簡筆畫的畫法。畫法很簡單，小朋友要細心學，仔細畫呦。

繪畫意圖：

激發了幼兒熱愛大自然，維護生態平衡，保護綠色生命的情感。

繪畫植物簡介：

樹是具有木質樹幹及樹枝的植物，可存活多年。一般將喬木稱爲樹，主幹，植株一，分枝距離地面較高，可以形成樹冠。主要由根、幹、枝、葉、花、果組成。

繪畫年齡：

幼兒啓蒙繪畫。

繪畫步驟圖：

小朋友是不是非常簡單！

你們學會了嗎？

網站溫馨提示：

用最簡單的線條畫出大樹的外形特徵，要畫得簡而像。刪掉細節，突出主要特徵，把複雜的形象簡單。