【精華】幼兒園美術教案四篇
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園美術教案4篇，歡迎大家分享。
幼兒園美術教案 篇1
幼兒園美術欣賞教案----向日葵(凡高)
活動目標
1.感受作品絢麗的色彩,簡潔流暢的線條以及美麗多姿的花朵構成的整體美,提高幼兒對美術作品的審美能力.
2.初步瞭解大畫家凡高.
活動過程
1.通過談話導入課題.
教師:小朋友都非常喜歡大自然,喜歡去大自然中春遊,秋遊,還喜歡把大自然中美麗的花草樹木等都畫出來.你們知道嗎?在100多年前,荷蘭有一位大畫家叫凡高,他特別熱愛大自然,愛畫自然景物,他畫的向日葵漂亮極了!我們一起來看一看.
2.出示作品,引導幼兒欣賞.
提問:
(1)畫面上有什麼?有多少朵向日葵?是什麼樣子?
(2)這幅畫上什麼顏色多?(黃色)
(3)背景是什麼顏色?(淡綠色)
(4)花是什麼顏色?(金黃色 橘紅色)
(5)花瓶是什麼顏色?(黃色 咖啡色)
(6)這些色彩放在一起給你什麼感覺?
(7)看到這些美麗的向日葵你想到了什麼?
小結:向日葵的顏色是太陽的顏色, 有了太陽,世界才這麼鮮豔,這麼美麗.向日葵還是愛的象徵,凡高是一個很愛別人,很愛生活的人.他有時將自己比擬成向日葵.
3.向幼兒介紹畫家生平.
4.學畫向日葵.
教師提醒幼兒用相近色疊加或混合色來畫向日葵,並大膽勾畫出向日葵的各種姿態.
幼兒園美術教案 篇2
教學準備：
能操作的人偶(與幼兒人數相等)
教師範作
幼兒操作材料
教學過程：
一、引起興趣
教師：小朋友你們喜歡看動畫片嗎?
教師：那你們都看過什麼動畫片呀?
教師：動畫片小朋友都很喜歡的，其實動畫片就是由一張一張畫組成的。老師也帶來了一個簡單的動畫你們想不想看呀?
教師讓幼兒看自制的動畫：你們看是不是一張張畫，把它連續地放就會動起來了，小朋友你們想不想也自己試試呀。
教師：對了，動畫王國要舉行舞蹈比賽，我就來做一個會跳舞的小人，送去比賽怎麼樣呀。
二、具體過程
1、 聽音樂，對動作有初步思路
教師：我們先一起聽聽音樂，邊做邊想，等會兒我的小人做什麼舞蹈動作吧，不過老師有個小小要求，就是在音樂停時，你們每個小朋友要擺一個你覺得最好的姿勢，能行嗎?
教師對姿勢進行素描，兩個即可。
2、 對教師的素描進行分析，小人的身體是由那幾個圖形構成的，以及在繪畫是應該注意些什麼(如：關節兩端的長短差不多，雙臂和雙腿要求長短相當，以及注意手臂和腿的位置等)
3、 教師出示玩偶，提示小朋友可以根據自己的喜好任意擺放動作。
4、 出示小本子，注意小人畫在靠近紙的外側，儘量不要畫到摺痕裏。
三、幼兒操作教師個別指導
四、幼兒展示自己的作品
教學目的：
1、在擺擺 玩玩 畫畫中感受繪畫的快樂
2、學習 掌握人不同姿態的畫法
幼兒園美術教案 篇3
活動目標：
1、享受創作的樂趣。
2、鍛鍊小肌肉的.活動能力。
活動準備：
頭飾、黃樹葉、塑料袋、塑料盤、固體膠、彩紙、小筐、輕音樂、各種輔助材料、 佈置樹林的場景
活動過程：
1、老師扮兔子媽媽，帶領小兔子進入場景。
師：“孩子們，秋天到了，今天我們一起到大森林裏去做遊戲，好麼?到了大森林裏，請你們注意看看大森林裏都有什麼變化，我們就聽着音樂，一起跳着舞走吧。”
2、幼兒自由的在場地上觀賞，可以撿起樹葉觀察，互相說說小樹葉是什麼樣子的。(自由討論)
-孩子們，你們都看到什麼了?
-你想說些什麼呢?
-你覺得小葉子象什麼?
-你喜歡小樹葉麼?
-孩子們，你們看，小鹿和大公雞姐姐也來了，她們有這麼多袋子，我們一起動手，把小樹葉收集到袋子裏，請你們一邊撿樹葉一邊數數看，撿了多少片小葉子。
(請配班老師幫忙把袋子發給幼兒，一起聽音樂撿樹葉)
3、師：“孩子們，你們真能幹，撿了這麼多的小樹葉，我知道你們都累了，我們來這邊休息一會吧。(幼兒圍坐成半圓)孩子們，你們看，我也撿了很多的樹葉，可是你們看我的樹葉變成什麼樣子的了?(出示碎樹葉)小樹葉怎麼會變小、變碎了呢?你會把小樹葉變小麼?怎麼變呢?(幼兒個別示範，回答)
4、師：“剛纔你們想了很多好辦法，那我們就來試試看，看看哪種辦法最好，能讓小樹葉很快就變小，我們一起來做吧。”(幼兒嘗試用搓、捏、擠、揉、壓等多種辦法，提醒幼兒要一隻手捏緊袋子的口，別讓小樹葉從袋子裏溜出來)
5、-孩子們，你們真聰明，我看到你們把小樹葉都變的很小很小了。你們手裏的小樹葉還可以做什麼呢?動動腦筋，想想看。
師：“你們猜猜我用小樹葉做的是什麼?(展示電腦抽象畫)
你想用小樹葉做漂亮的畫麼?
你想做什麼呢?
這裏有一些固體膠、彩紙、、油畫棒和一些你可能用得上的毛線、彩色皺紋紙和釦子，現在就帶着你的小樹葉用這些材料做一幅美麗的畫吧。
6、請教師協助把樹葉倒入塑料盤中，幼兒用小樹葉做創作畫，教師巡迴指導。(放輕音樂，幼兒創作)
幼兒園美術教案 篇4
繪畫目的：
大膽創作，初步形成合作意識。
繪畫年齡：
學前班幼兒。
繪畫步驟：
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
幼兒繪畫，教師巡迴指導。
展示作品，鼓勵幼兒互評。
