幼兒園大班活動教案：我該怎麼辦大綱

設計意圖：

我們現在的都是獨生子女，在家庭中受到的照顧多，保護多，一旦遇到問題往往會束手無策，幼兒的自我保護意識和遇事解決問題的能力較差。而在實現生活中，常會有一些不安全的因素，爲了讓幼兒懂得自我保護，增強安全意識，我便設計了“我該怎麼辦”這一教學活動，幫助幼兒積累一些遇事解決問題的經驗。

活動目標：

1、學會一些處理突發事件的好辦法，懂得自我保護，強化安全意識，樹立“我能行“的意識。

2、能積極參與遊戲活動，在討論分析中提高判別是非的能力。

3、瞭解競賽活動的規則，在遊戲中培養競爭、合作意識。

活動準備：

1、“聰明樹”（小松樹）四棵，“聰明果”（各色塑料果子）若干，皇冠帽若干，紅綠旗各一面。

2、圖片、數字標記，錄象片段。

活動過程：

1、以討論、談話方式、引出話題。

師：今天我在上班的路上，看到一個媽媽騎車帶着她的女兒上幼兒園，忽然車子一滑，她們從車上摔了下來，那小女孩只是擦破了點皮，可她的媽媽卻怎麼也站不起來，可能是腿受傷了，這可急壞了小女孩，該怎麼辦呢？

2、遊戲：智力大賽，引導幼兒學習一些處理突發事件的好辦法。

師：我們小朋友在生活中，有時也會遇到一些危急的事情，我們該怎麼辦呢？今天就來進行一場比賽，比比誰想的辦法多。

（1）瞭解競賽遊戲的`規則。

請幼兒自由組合分成四組。（提供形狀、顏色不同的椅子讓幼兒按其特徵自由分組）

師：在每一組桌上都有一棵“聰明樹”，只要答對問題，”你的“聰明樹”上就會長出一顆“聰明果”。讓我們來比一比，哪組“聰明果“結的最多，這組的每位幼兒都能夠得到一頂皇冠帽。

（2）進行討論題比賽，要求幼兒具有合作的意識。

觀看錄象：火災

師：呀，發生了什麼事？（火災）如果發生了火災你該怎麼辦？你覺得那些辦法好？

（3）進行選擇題比賽。

① 請幼兒觀看並講述錄象情節：小女孩和媽媽走散了。

師：如果你不小心走失了，你該怎麼辦？老師這裏有4個辦法，請你來選擇。（同時出示相應的圖片）

辦法一：又着急又害怕，只會哭，別人問你什麼也不說。

辦法二：站在原地等媽媽，媽媽肯定會來找我的。

辦法三：請營業員或保安幫忙打電話給媽媽。

辦法四：到商場的廣播室請播音員通過廣播幫自己找媽媽。請幼兒站到相應的圖案數牌前並講述自己的理由，答對的幼兒都可以爲自己的小組贏得一顆“聰明果”。（讓幼兒學會分析哪種情況採取什麼纔是正確的。）

② 請幼兒觀看錄象並講述：爸爸媽媽都不在，小女孩一人在家，這時有人來敲門，說是找小女孩的爸爸……

師：你在錄象中看到了什麼？（幼兒講述）

師：如果你一個人在家時，有陌生人來敲門，你該怎麼辦？老師這裏有3個辦法，請你來選擇如果你還有更好的辦法可以站到數牌4的前面。

辦法一：立即開門請客人進來。

辦法二：很害怕，不開門。

辦法三：隔着防盜門請客人留下電話號碼，等爸爸回來再打電話聯繫。

（4）遊戲：看誰舉的快，讓幼兒判別。

要求：對就舉綠旗，錯就舉紅旗：全組都舉對，便可得到一顆“聰明果“。

① 發現着火了，趕緊撥打電話119。

② 煤氣泄露了，趕快關掉煤氣閥，打開窗戶，並用溼的毛巾捂住自己的鼻子。

③ 出鼻血了 趕緊用手去揉。

④ 和小夥伴一起玩炮仗，可炮仗沒有響，便趕快走過去，看看是怎麼回事。

3、評出獲勝者，戴上皇冠帽，隨着歡快的音樂出活動室。