《有趣的夾子》幼兒園中班數學教案

在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家整理的《有趣的夾子》幼兒園中班數學教案，希望對大家有所幫助。

《有趣的夾子》幼兒園中班數學教案1

活動目標：

1.通過遊戲進行6以內的數數，學習按物體的特徵進行分類。

2.學習按卡片上的圓點數匹配相應數量的夾子。

3.發展幼兒的.觀察力和動手操作能力，樂意表達操作成果。

4.有興趣參加數學活動。

5.發展幼兒邏輯思維能力。

活動準備：

夾子若干(大小、顏色不同)，大統計表一張，小統計表1張，音樂磁帶，錄音機，自制小紅花若干。

活動過程：

一、導入活動，引起幼兒的興趣。

師：看看老師爲你們準備了什麼?(這是什麼?)今天，我們用夾子來玩一個好玩的遊戲。

二、幼兒第一遍玩夾夾子游戲，感知6以內的數量。

1.幼兒聽音樂夾綠顏色的夾子，並進行數數。

2.請幼兒統計夾子的數量，並在統計表的相應數量邊貼上標誌。

三、幼兒第二遍遊戲，引導幼兒進行顏色的分類並進行數量的統計。

1.幼兒聽音樂夾夾子，並進行數數。

2.教師關注幼兒夾夾子的情況。你夾了幾個夾子?兩種顏色混在一起，數起來方便嗎?

3.鼓勵幼兒按顏色進行分類。

4.教師介紹統計表，請幼兒統計夾子的數量。

四、遊戲：摸摸樂，引導幼兒按照卡片內容並進行夾子匹配。

1.出示摸箱，教師介紹遊戲玩法，瞭解卡片上的相關信息(圓點數量、顏色)，請幼兒一一對應夾。

2.幼兒操作，教師個別指導。

3.互相交流，驗證。

4.請客人老師幫助檢查幼兒的統計情況，獲得小紅花。

延伸活動：

在區域活動中繼續投放夾子，進一步感知數量，進行顏色大小的分類統計。

《有趣的夾子》幼兒園中班數學教案2

　　活動目標：

1．通過遊戲行6以內的數數，學習按物體的特徵行分類。

2．學習按卡片上的圓點數匹配相應數量的夾子。

3．發展幼兒的觀察力和動手操作能力，樂意表達操作成果。

　活動準備：

夾子若干（大小、顏色不同），大統計表一張，小統計表1張，音樂磁帶，錄音機，自制小紅花若干。

　　活動過程：

一、導入活動，引起幼兒的興趣。

師：看看老師爲你們準備了什麼？ （這是什麼？）今天，我們用夾子來玩一個好玩的遊戲。

　　二、幼兒第一遍玩夾夾子游戲，感知6以內的數量。

1．幼兒聽音樂夾綠顏色的夾子，並行數數。

2．請幼兒統計夾子的數量，並在統計表的相應數量邊貼上標誌。

　　三、幼兒第二遍遊戲，引導幼兒行顏色的分類並行數量的統計。

1．幼兒聽音樂夾夾子，並行數數。

2．教師關注幼兒夾夾子的情況。你夾了幾個夾子？兩種顏色混在一起，數起來方便嗎？

3．鼓勵幼兒按顏色行分類。

4．教師介紹統計表，請幼兒統計夾子的數量。

　　四、遊戲：摸摸樂，引導幼兒按照卡片內容並行夾子匹配。

1．出示摸箱，教師介紹遊戲玩法，瞭解卡片上的相關信息（圓點數量、顏色），請幼兒一一對應夾。

2．幼兒操作，教師個別指導。

3．互相交流，驗證。

4．請客人老師幫助檢查幼兒的統計情況，獲得小紅花。

延伸活動：

在區域活動中繼續投放夾子，一步感知數量，行顏色大小的分類統計。