關於一年級語文鮮花和星星的教學說課稿大綱

一導入：

同學們，認識嗎？（出示“鮮花”詞語卡片）鮮花

你喜歡鮮花嗎？能說說你最喜歡什麼顏色的鮮花？

五顏六色的鮮花真美呀！

（出示“星星”詞語卡片）你能用“星星”說一句話嗎?

今天我們一起去看鮮花，數星星。（板書：和）

小朋友喜歡它們嗎？你能用喜歡的語氣讀嗎？（提醒：第二個“星”是輕聲）

齊讀課題。

二初讀課文：

1老師要帶小朋友到草原上看鮮花數星星，現在閉上眼睛，我們一會兒就到了。（情境範讀課文）

2這麼美的景色讓我們都陶醉了！請小朋友們打開課本，自己先讀一讀課文遇上不認識的字對照拼音多讀幾遍！

3老師先檢查小朋友的識字情況。

生字卡片： 最 滿地 一朵 真 一顆

喜歡 那裏 到了 星星 花兒 睡了 數着

4小朋友們能讀好生字，相信一定也能讀好課文。打開課本，輕輕地把這篇課文讀給自己聽。

5練習了這麼多遍，能讀好嗎？有信心讀好嗎？

這首詩共有幾小節？

你喜歡哪一小節你就讀哪一節？

三學習第一節：

1景色美，小朋友讀得也美，我們一起來欣賞幾幅美麗的圖片（多媒體出示圖片）

美嗎？看到這麼美麗的花你想到哪些詞語呢?

五顏六色 花的海洋 五彩繽紛 百花盛開

競相開放 爭奇鬥豔 繁花似錦 萬紫千紅

沁人心脾 心曠神怡

2你們真是“豐富的收藏家”！如果你站在這美麗的花叢中，你最想幹什麼呢？

看着這些美麗的花兒，我真想在花叢中給大家上課呀！你們呢？你想到什麼你就說什麼！

生：我想採一些花做一個美麗的花環。

生：我想在花叢中跳舞。

生：我想聞一聞花的香味。

生：我想變成美麗的.蝴蝶在花叢中飛來飛去。

生：我想和夥伴在花叢中做遊戲……

生：我想唱一首讚美花的歌

3文中的姑娘也像你們一樣喜歡這滿地的鮮花，她是用兒歌來表達她的喜愛之情的，看，她說了什麼？（多媒體出示第一節）

聽完了後你知道了什麼？

從哪兒看出來？（滿地）

4夏天的花不但多，而且美，誰能通過讀把這種美表現出來？

5好的詩句不但要讀好，還要記到腦海中去，會背了嗎？

（摸着學生的頭）這裏一朵，那裏一朵，祖國的花朵們，你們表演的真棒！

四學習第二節

1過渡：夜晚悄悄來臨了，各種各樣的花兒都睡了，這時候天空中最美的就是那閃爍的小星星了。（出示多媒體星星圖片）這就是星星圖，誰來說說你看到了什麼？

生：一顆顆星星就像一顆顆寶石。

生：像我們的眼睛一樣一眨一眨的。

生：我想和星星說說悄悄話。

生：我想摘一顆最大的給老師。

生：我想唱一首歌送給星星。

2剛纔小朋友要送歌給星星的，老師爲你準備了伴奏帶，我們一起來吧！（多媒體出示歌曲）

3這麼美麗的夜空，我們看看文中是怎麼寫的？（多媒體出示第二節）

4誰來讀一讀?

5能試着背出來嗎？需要準備一下嗎？

五拓展延伸

1小朋友的表現真棒！老師想獎勵大家一些美麗的圖片，（多媒體出示）說說圖上畫了什麼？

2老師仿照課文寫了一段小詩。我只寫了一半，還有一半請小朋友來補充。

（出示：我喜歡草原上滿地的 ，這裏 ，那裏，真比 還多。）