S版四年級語文下冊《桂林山水》同步練習
《桂林山水》這篇課文緊扣桂林山水的特點，敘述了桂林山水的秀麗多姿。文章譴詞造句嚴謹，詩化的語言耐人尋味，字裏行間洋溢着作者對桂林山水的一片深情。下面是小編爲同學們整理的四年級語文《桂林山水》同步練習題，希望對大家學習有所幫助!
快樂學習
(一)
一、讀拼音，寫詞語。
píng zhàng lí jiāng zhú fá you lǎn wú xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bō lán zhuàng kuò shuǐ ping rú jìng bá dì ér qǐ
( ) ( ) ( )
Xíng tài wàn qiān fēng luán xióng wěi guài shí lín xún
( ) ( ) ( )
(答案) 屏障 灕江 竹筏 遊覽 無瑕 波瀾壯闊 水
平如鏡 拔地而起 形態萬千 峯巒雄偉 怪石嶙峋
二、在括號裏填上恰當的詞。
( )的大海 ( )的翡翠 ( )的泰山
( )的西湖 ( )的竹筍 ( )的畫卷
(答案) 波瀾壯闊 碧綠 峯巒雄偉 水平如鏡 新生 連綿不斷
三、聯繫上下文，解釋句中加點字的意思，再寫出句子的意思。
1.桂林山水甲天下。
2.“舟行碧波上，人在畫中游”
(答案) 1.第一 桂林山水天下第一。2.碧綠 遊覽 小船在碧綠的水面上行駛，遊人好像在畫中游覽。
四、由山和水(海)組成的成語有許多，試着寫一寫。
山( )水( )山( )水( )山( )水( )
山( )海( )山( )海( )山( )海( )
(答案)山(清 )水( 秀 )山( 重 )水( 復 )山( 窮 )水( 盡 )
山( 珍)海( 味 )山( 南 )海(北 )山( 盟 )海( 誓 )
五、句段推敲。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
1 這段話寫的是 ，寫出了灕江水 的特點。
2 這段話用了三個相同的句式寫出了灕江水的特點，把它畫出來，再想一想，課文中是否有這樣的句子，把它抄下來。
(答案)1 特點：靜 清 綠 2 寫山的一段。
六、課文鏈接。
1 作者寫桂林山水是按照 的順序來寫的。先總寫
;接着分別寫 的特點;最後寫 。
2 這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
“這樣的山”，指桂林 、 、 的山;
“這樣的水”指灕江 、 、 的水。其中， 、 、兩個詞語把山和水聯繫起來，這是“畫卷”的主體。再加上 、 、
的點綴，使人覺得像是走進了 的畫卷。
3 與“桂林山水甲天下”相呼應的句子是： 。
(答案)1 總分總 桂林山水給人的感受 桂林山和水的特點 遊覽過後的感受
2 奇 秀 險 靜 清 綠 圍繞 倒映 雲霧迷霧 綠樹紅花 竹筏小舟 連綿不斷
3 舟行碧波上，人在畫中游
(二)
七、選擇合適的詞語填在括號裏。
玩賞 遊覽，
1.暑期，爸爸帶我去北京( )雄偉的萬里長城。
2，伯伯經常( )家中的奇石。
欣賞 觀賞
3.我很( )張佳佳同學寫的楷書。
4.我們去( )“鳥的天堂”——大榕樹。
(答案) 1.遊覽 2.玩賞 3.欣賞 4.觀賞
練習平臺
八、請把下列句子補充完整。
1.我知道，“桂林山水甲天下”這句話的意思是 。
2.桂林的山的特點，可用“ 、 、 ”三個字來概括。
(答案) 1.桂林山水天下第一 2.奇 秀 險
九、簡要地回答問題。
作者在寫桂林的山時，爲什麼要先寫泰山和香山?那麼，你覺得泰山和香山又各有什麼動人之處?
(答案) 爲了突出桂林的山 泰山——峯巒雄偉 香山——紅葉似火
十、聯繫課文內容，回答問題。
1.這篇課文以引用詩句開頭，又以引用詩句作爲 ，
這樣寫的目的，是說明不管古人今人，都一致認爲 。
2.課文的第2自然段和第3自然段開頭一句都用了“卻”這個詞，目的是通過 ，來強調桂林山水的美有着 之處。
3.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千;桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
(1)這句話中有“像”和“好像”，用到這些詞語的都是比喻句，這種說法對嗎?你能從文中找出實例來證明你的看法嗎?
(2)這句話用了排比的手法，讚頌了桂林的山的特點，請你也用排比的手法，描寫一處景物。
(答案) 1.結尾 桂林山水天下第一
2.轉折 獨特
3.(1)不對。“好像一不小心就會栽倒下來”不是比喻句，是作者的感受。這個句子中沒有本體和喻體，因而不是比喻句。
(三)基礎知識
一、 看拼音寫詞語。
wú xiá pān dēng tū wù luò tuó píng zhàng
(答案) 無瑕 攀登 突兀 駱駝 屏障
二、給漢字選擇正確讀音。
1.我遊覽過紅葉似(sì shì)火的香山。
2.船槳激起的微波擴散(sàn shàn )出一道道水紋。
3.桂林山水是一道連綿不斷的畫卷(juǎn juàn)。
4.這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒(dǎo dào)映着這樣的山。
(答案) 1.sì 2.sàn àn 4.dào
二、 多音字組詞。
似 ( ) 卷 ( )
( ) ( )
(答案)似shì(似乎) 卷 juàn(卷子)
sì( 似的) juǎn(花捲)
四、在括號裏填上恰當的詞語。
( )的大海 ( )的翡翠
( )的泰山 ( )的西湖
( )的竹筍 ( )的畫卷
(答案) 洶涌澎湃 碧綠 峯巒雄偉 水平如鏡 新生 美麗
五、把詞語補充完整。
波瀾( )闊 水平( )鏡 ( )地而起
峯( )雄偉 危峯( )立 奇峯( )列
色彩( )麗 連( )不斷
(答案) 壯 如 拔 巒 兀 羅 明 綿
拓展訓練
六、按要求，寫一寫。
描寫水的四字詞語：
描寫山的四字詞語：
(答案) 波瀾壯闊 水平如鏡 波濤洶涌 峯巒雄偉 連
綿起伏 層巒疊嶂
七、仿照下列句子寫句子。
灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
真 啊， 得彷彿 。
(答案) 這裏的楓葉真紅啊，紅得彷彿一座大火山。
八、根據課文內容填空。
1.“桂林山水甲天下”的意思是說 ，這句在文中起 的作用。
2.課文將 、 與灕江的水進行比較，是爲了突出灕江水 的特點;將 、
與桂林的山進行比較，是爲了突出桂林的山 的特點。
3.“舟行碧波上，人在畫中游”的意思是： 。這兩句詩在文中起 的作用。
(答案) 1.桂林山水的美天下第一 總領全文
2，大海 西湖 靜、清、綠 泰山 香山 奇、秀、險
3.觀賞桂林的山水，好像進入了無比美妙的畫境一般，令人
心曠神怡，流連忘返。這句話緊扣中心，並與前文的“桂林山
水甲天下”首尾呼應 點明中心
九、課文選段閱讀。
這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山
再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你：
覺好像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在，
中游”。
1.這樣的山指桂林 的山;
2.這樣的水指桂林 的水
3.其中 、 兩個詞語把山和水聯繫起來了。
4.與“桂林山水甲天下”相呼應的句子是 。
(答案) l。奇、秀、險 2.靜、清、綠
3.圍繞、倒映
4.“舟行碧波上，人在畫中游”
