小學生節約用水班會教案設計

　一、活動主題：

讓同學們知道水的珍貴，養成節水好習慣

二、活動目的：

教育學生懂得“水”這一寶貴資源對於我們北京人來說是極爲珍貴的，每個人都要保護它，做到節約每一滴水，造福子孫萬代。

1、主持人上場，神祕地說：“我讓大家猜個謎語，你們願意嗎?”大家回答：“願意!”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什麼?”生答：“水!”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎?”

主持人：我宣佈：“水”是萬物之源主題班會現在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎?”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能爲美化環境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大;

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農民伯伯把它誇;

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它;

採煤發電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大?

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演後，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

主持人：水有這麼多用處，你們該怎樣做呢?

1、(生)：我要節約用水，保護水源。

2、(生)：我以前把水壺離的水隨便就到掉很不對，以後我一定把喝剩下的水倒在盆裏洗手用。

3、(生)：前幾天，我看到了學校電視裏轉播的“水日談水”的節目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

4、(生)：我要用洗腳水沖廁所。

主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

1、(生)：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

2、(生)：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

3、一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎?我想現在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。(電話內容略寫)

4、一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎?

主持人：可以，大家歡迎!請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見後又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴裏還唸唸有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢?”

主持人：看完這個小品，你們有什麼想法嗎?誰願意給大家說說?

甲：剛纔三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關就主動關上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今後你們發現水龍頭沒關會怎樣做呢?

齊：主動關好。

小記者：同學們，你們好!我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想採訪一下，行嗎?

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好!通過參加今天的班會你有什麼想法，請談談好嗎?

答：我要做節水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學談談好嗎?

答：今天參加班會我知道了節約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收穫也很大。我還有新任務先走了，同學們再見!

水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今後一定節約用水呀!讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天!

主持人：你們還有發言的嗎?

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節約用水就等於保護我們人類自己。

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的!

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻!

水伯伯：(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同學們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是幹什麼呢?

水伯伯：因爲我太高興了，今後還請你們多關照我呀!

主持人：水伯伯，請放心，今後我們一定會做得更好!再見!

　四、主持人：大家歡迎老師講話!

同學們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，願同學們能加倍珍惜它，做到節約一滴水，造福子孫後代。

　　五、主持人宣佈：“水”是萬物之源主題班會到此結束。

　　六、活動效果：

此次活動使學生明白了節約用水的道理，浪費水的現象減少了，宣傳節約用水的人增多了，人人爭做節水小標兵。