三年級語文雨中教案

教學要求

1、熟悉生字詞。

2、理解課文內容。

3、瞭解事情的經過。

4、體會比喻的含義。

重點、難點

1、瞭解事情的經過。

2、體會比喻的含義。

課時劃分：一課時

教學課程

一、導入。

1、出示《雨中》掛圖。

2、看圖，說圖。

3、過渡：這樣一幅圖會有怎樣的故事，我們來學習《雨中》。

二、學習課文。

1、自由讀生字詞，能夠讀通課文。

2、自由讀課文，完成以下練習。

①每個自然段寫什麼？

②瞭解運蘋果姑娘的心情。

③瞭解事情的經過。

④瞭解“閃閃發光的河”“點點花”“穿梭的小船”各指什麼？

3、彙報學習情況

①解決第1題

②解決第3題：事情的經過在第4--5自然段，寫小男孩子和同學、司機、行人們一起幫助姑娘撿起蘋果。

三、體會文章表現的精神。（簡要講）

大家這樣幫助姑娘，體現了什麼？（助人爲樂的精神）

四、仔細讀課文，把每一個自然段都想象成一個畫面。

助人爲樂的畫面。

熱心助人的畫面。

義務助人的畫面。

五、自由讀自己喜歡的句、段。

六、小結：

課文描繪了美麗的雨中畫面，記敘了一個助人的故事，在生活中，大家有沒有遇到這樣的事，你們會怎麼做？

七、板書：

撒蘋果

雨中助人爲樂

撿蘋果