人教版小學三年級下冊語文第二單元練習題

一、按課文內容完成下列各題。(7分)

1.《詠柳》這首詩把春風比作剪刀，寫下了“，。”的名句。還有王維的寫景詩句：“萬壑樹，。”也給我們留下了深刻的印象。

2.讓我們生存的壞境更美好，是我們共同的心願。在燕子專列中，我認識了冒着嚴寒救燕子的小姑娘;還知道了工程師爲了避免傷害一棵橡樹，把筆直的瀝青馬路改成。特別是《一個小村莊的故事》使我們很受啓發，山谷中那個美麗的小村莊，因爲的原因，被一場洪水捲走。什麼都沒有了——所有靠斧頭，包括那些鋒利的斧頭。二、閱讀短文，完成練習。(25分)

(一)荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

1、用橫線畫出語段中描寫荷葉的句子。在這個句子中，“”寫出了荷葉的多而密;“碧綠”寫出了荷葉的;“”寫出了荷葉的大與形狀美。(4分)

2、語段中用三個“有的”寫出了白荷花的三種姿態。天上的白雲也變化萬千，你能仿照上文，用上“有的……有的……有的……”寫你看到的情景嗎?(3分)

天上的白雲真是變幻莫測。

(二)會飛的蒲公英

初夏的一天，我和媽媽來到小木屋後面的山坡上。山坡上盛開着一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛花……真是絢麗多彩!我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒。

一會兒，媽媽輕輕地挽着我走進山坡的另一側，那裏開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的`腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。那些茸毛飛到空中就變成了一把把“小白傘”，一朵朵“小白花”，它們飛呀飛，飛得老高老高的。我費了九牛二虎之力，在山坡上使勁地跳着，努力地跑着，才終於抓住了一朵飛在空中的“小白花”。我愛不釋手地撫摸着它柔軟的茸毛。

媽媽說：“這是蒲公英，它最喜歡到外面的世界去闖蕩。”

“真奇妙!”我讚歎着說，“我也要去!”

媽媽的話在我幼小的心靈裏留下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的天空中飛呀，飛呀……

1.聯繫上下文寫出下列詞語的意思。(2分)

(1)聯繫上文，我們能知道“絢麗多彩”的意思是指

(2)聯繫下文，我們能知道“九牛二虎之力”的意思是指