三年級上冊語文《做一片美的葉子》第二課時教案

教師在寫教案時要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。下面是小編整理的三年級上冊語文《做一片美的葉子》第二課時教案，歡迎閱讀參考！

一、課前鞏固

二、揭示課題，導入新課

師：今天這節課，我們將和同學們繼續學習《做一片美的葉子》（生齊讀）

上節課我們討論留下了兩個特別有價值的問題，哪兩個？

（1） 葉子美在哪裏？（標出“美”）

（2） 怎樣做一片美的葉子？（標出“做”）

三。精講精練

學習任務一：葉子美在哪裏呢？讀課文1—8小節，看看你們能不能發現葉子的美

學生自由讀

版塊一：明確目標

版塊二：自主學習

任務一：誰發現了寫出葉子美的句子？誰能把它讀好了？

討論交流：一和二小節

1。些地方發現葉子是美的？學生個別朗讀

2。的時候，葉子嫩綠;夏天的時候，葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄零—————迴歸大樹底下的根。

那你最喜歡哪個季節的葉子呢？

葉子不僅肥美，而且給大樹提供更多的營養，這一小節哪句話表揚了葉子？

（板書：爲大樹而生）

冬天的樹葉美嗎？奉獻給了大樹，自己做爲大樹的養料。

葉子很是了不起，不僅有我們看到的外表的美，還有爲大樹而生的默默奉獻的美。這樣的美你在課文哪些句子還發現了呢？

出示：數片不同的葉子做着相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。

大樹的葉子做着什麼樣的工作呢？

（大樹的葉子做着一項很重要的.工作，就是光合作用：吸收陽光的能量，同化二氧化碳和水，製造有機物並釋放氧的過程，爲人們提供更多的氧氣！）

指導朗讀“相同的工作”“生命的乳汁”

生齊讀。

任務二：！你還在哪些自然段發現葉子的美？

出示：

無數葉子結爲一個整體。

遠遠望去，那棵大樹很美。樹像一朵綠色的雲，從大地上升起。。

討論交流：7。8小節。

1。由讀、指名讀、齊讀。

2。：葉子美，美在它的形態各異，更美在它爲大樹而生的默默奉獻的精神。當它們聚集成一個整體時會變的更美。

3。朗讀8小節。

任務三：我們每個人都像葉子，那麼怎樣做一片美的葉子呢？請同學們自由讀後三小節。

交流討論：誰能聯繫生活，對此句的理解？

1。各種職業就像每一片葉

各種業的作用，如教師、醫生、工人等

2。們如何做一片美的葉子呢？如“爲社會做貢獻”“獻出自己的光和熱”等

師：每一片葉子的美麗，每一片葉子無私奉獻着自己，才能夠讓“大樹站在太陽和土地之間”，這是多麼有氣勢的美啊！

任務四：

其實每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。爲了我們的大樹，做一片美的葉子吧！

現在你就是一片美的葉子，那你想對你的大樹，對你身邊的人說些什麼呢？

交流討論：

如我想對大樹說┄┄

我想對人們說

總結：我們回家想一想，說一說，做一做，透過我們的做法去體會葉子的美，更重要的是，要在生活中做一片美的葉子。

四。作業

1。朗讀課文 背誦

2。回家想一想，說一說，如何做一片美的葉子

五。板書

做一片美的葉子

綠葉爲大樹而生 結爲一個整體

爲社會作貢獻