七年級下學期期末考試2

1、給下列加點的字注音，根據拼音寫漢字（4分）
剽（ ）悍 熾（ ）痛 陰霾（ ） 戛（ ）然而止
污（huì） 旖（nǐ） 細（nì） 面面相（qù）
2、解釋下列加點字的含義（2分）
人跡罕至（ ） 凍餓之虞（ ） 迥乎不同（ ） 警報迭起（ ）
3、下列句中加點字解釋無誤的一項是（ ）（1分）
A、或以錢幣乞之 ： 有的人 邑人奇之 ： 奇特，非凡
B、蒙乃始就學：於是，就 一狼洞其中： 打洞
C、中間力拉崩倒之聲：間隙 孰爲汝多知乎：通智，智慧
D、問女和所憶：回憶 其一犬坐於前：像狗一樣
4、請選擇正確的詞語填空（4分）
（1）大家跳下船，雙喜拔前篙，啊發 （A、撐B、拔C、掌）後篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的 （A、坐B、擠C、聚）在船尾。母親送出吩咐“要小心”的時候，我們已經 （A、架B、點C、駛）開船，在橋石上一 （A、碰B、撞C、磕），退後幾尺，即又上前出了橋。
（2）突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速 （A、躍B、跳C、起跑D、躥躍），半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一 （A、躍B、跳C、起跑D、躥躍），朝山澗對面 （A、躍B、跳C、起跑D、躥躍）去，老斑羚緊跟在半大斑羚後，頭一鉤，也從懸崖上 （A、躍B、跳C、起跑D、躥躍）出去 ……
5、成語接龍（3分）
事倍功 明半暗 無天 新月 想天 門見 高水 聲下
象萬 軍萬 到成 敗垂 千上 衆一 口如 觸即發
6、文學常識填空（5分）
（1）《假如生活欺騙了你》是 國（國籍）著名詩人 的名作。
（2）課文《 》主要寫了魯濱孫被陷荒島之初那種絕望而盡力尋找希望的矛盾心情，該文的作者是 。
（3）《狼》選自 ，是 代（朝代）的 的代表作。
（4）《福樓拜家的星期天》是被稱爲短篇小說巨匠的法國作家 所作，他的代表作有 、 。
7、根據提示默寫（6分）（其中1、3、4、5小題各0.5分
（1）、 ，寒光照鐵衣。
（2）、假如生活欺騙了你， ， ，憂鬱的日子裏需要鎮靜。1分
（3）、 ，各領風騷數百年。（4）、春潮帶雨晚來急， 。
（5）、自是指物作詩立就， 。
（6）、《狼》一文中揭示全文主旨的句子是 。（1分）
（7）、請默寫一句有關黃河的詩句，並註明作者及出處。
（1分）作者及出處： （1分）
8、下面是一幅對聯的上聯，其下聯由“泥、沾、多、荷、絲、夏、污、不”八字組成，請將下聯八字順序排好，與上聯構成對偶（1分）
上聯：秋竹虛心風霜難浸 下聯：
9、下列是關於“愛心”的議論，請揣摩已有的句式，意蘊，仿寫上句或下句（2分）
愛心是一片冬日的陽光， ；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
二、閱讀理解（32分）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
10．給下列句中加點的字注音。（2分）
①中間（ ） ②曳屋（ ）③許許（ ） ④幾欲先走（ ）
11．解釋下列句中加點的詞：（2分）
①雖人有百手（ ） ② 不能名其一處也（ ）
③兩股戰戰（ ） ④ 中間力拉崩倒之聲（ ）
12、下面句子中加點的“之”與“婦拍而嗚之”中的“之”用法相同的一項是（ ）（1分）
A、於廳事之東北角 B、中間力拉崩倒之聲 C、撤屏視之 D、而兩狼之並驅如故
13、下列句子中劃線詞的用法與“婦撫兒乳”中的“乳”的用法相同的一項是（ ）（1分）
A、以爲絕妙 B、夫起大呼 C、不能名其一處也 D、幾欲先走
14、翻譯下面的句子（2分）
（1）中間力拉崩倒之聲。 譯：
（2）雖人有百手，手有百指，不能指其一端。譯：
15．本段的描寫是全文的高潮階段，更生動形象地表現了口技表演藝人技藝的精湛。請用“││”給文段分層，並說明你爲什麼這樣分？（2分）這樣分的原因：
（甲）兩岸的豆麥和河底的水草所發出的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裏。⑴淡黑的起伏的連山，彷彿是踊躍的鐵的獸似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我還以爲船慢。⑵他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
（乙）不多久，松柏林早在船後了，船行也並不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經到了深夜。他們一面議論着，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大魚揹着一羣孩子在浪花裏躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看着喝采起來。
16、《社戲》是一篇 （體裁），這篇文章的作者是 ，本學期，我們還學過他的一篇散文《 》，這篇散文選自《 》。（2分）
17、請選出正確的答案填在括號內（1分）
甲段中，“朦朧”是（ ） A、形容詞 B、動詞
“依稀”可解釋爲（ ）A、隱隱約約 B、模模糊糊
18、文中的“我”是指（ ）A、迅哥兒B、作者C、雙喜D、啊發 （0.5分）
19、甲、乙兩段文字中，各有一個比喻句，請用橫線在原文中標出來。（1分）
20、甲、乙兩段景物描寫， 段是寫夜航去看社戲的，其根據是 （ 用文中原句）； 段是寫看完戲歸航時，其根據是 （ 用文中原句）。2分
21．兩段都描寫了船行很快。哪一處是正面描寫？哪兩處是側面描寫？（1.5分）
正面描寫船快的：
側面描寫船快的：
22、兩段都從多種感官角度描寫，十分生動，其中兩段使用相同的都從 覺和 覺進行描寫。1
23、分別用一個四字短語概括甲乙兩段的內容。甲段
乙段 （1分）
①父親是3天前的一個下午到家的，當時無人在家，他擱下背篼蹲在門口抽葉子菸。樓上的張婆以爲是盲流，喝斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，侷促地搓着雙手，目光遊移，囁嚅着說：“下次，我一定要穿周正一點。”
②家裏不寬敞，我們把父親和兒子安排一間屋裏：父親進屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲，開門一看，見兒子正大吵大鬧：“你髒，你髒，不准你親我，滾出去。”我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂着手，呆呆地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。
③次日早晨，妻用不友善的腔調對父親交待：“茶几上有好煙，有菸缸，別抽葉子菸，別亂抖菸灰。別動音響，別動氣竈，別動冰箱，別動電視……”父親謙恭地說：“叫我動，我也動不來的。”中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿着帕子，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了臥室，“砰”地一下關了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。
④下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，溼漉漉的頭髮搭在皺紋堆砌的額頭，松樹皮一樣的手提着一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋，妻子“哼”了一聲，又進了臥室。
⑤父親說：“我去買東西了，不會買，也不知你們缺啥，就琢磨着買了這些。”
⑥父親說：“蜂蜜治胃病，你記着，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補腦，孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。”
⑦父親最後從貼身衣兜裏拿出一個塑料袋，說：“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家帶口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺的墳。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀律嚴呢！”說完了父親笑了一笑，摸出葉子菸，正要點，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父親執意要走。怎麼留也不行，我決定叫輛出租車送他回去。
⑨一生都沒坐過小車的父親不知怎麼打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進車，再爲他關上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算是村裏最有福氣的人了。”說完，擡手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我剎時百感交集。
⑩活在世上，活在城裏，活在官場，我在許多人面前彎過腰，爲許多人開過車門，但從沒有爲父親彎腰開過車門。父親是農民，我是幹部，父親是莊稼人，我是城裏人，父親這輩子已無法超越我們的高度，但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親爲我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘爲子孫分擔憂愁。但我們呢？給了他那麼多不敬，僅僅爲他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬！
24、根據語境和拼音寫漢字，給加點字注音。（1分） gān gà　攢
25、第①段中“張婆以爲是盲流，喝斥他走開”表明父親（1分）26、第②段中“這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音”表明父親
(2分）
27、第③段“妻”的“交待”運用了句式簡短的排比句，表現了“妻”當時什麼樣的心理狀態？（1分）答：
28、第④段中劃線部分運用了什麼描寫手法？在內容的表達上有什麼作用？（2分）
答：
29、將“父親最後從貼身衣兜裏拿出一個塑料袋”中的“貼身”兩個字刪去，與原句的表達效果有什麼差別？（1分）
答：
30、聯繫上下文說明第⑦段中“父親笑了一笑”的具體含義。（1分）　　
答：
31、第⑩段運用了、 的語言表達方式和的寫作表現方法，起到了 的作用。（2分）
32、本文通過“妻”的思想性格特點，反襯出父親 的思想性格。（1分）
三、作文（40分）
讀下面名人名言，按要求作文。
（1）人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
－－郭沫若
（2）讀書，使人胸襟開闊，眼光遠大；讀書，能夠活躍思想，陶冶性情；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。 －－碧野
（3）我像吝嗇鬼對待自己的財寶那樣迷戀着圖書。……每當我啓程上路，總要書籍陪伴着我。 －－（法）蒙 田
（4）人類智慧的結晶以及他們的研究成果，皆留存於書中。時光無法消磨它們。它們能夠得以再現，並給人新的感受。 －－（英）培 根
（5）我讀得越多，書籍也就更加使我和世界接近，生活對我來說也就愈加光明，愈加有意義。 －－（蘇）高爾基
（6）一本未裁邊的書，猶如一瓶原封未動的酒。 －－（英）福斯特
以“讀書”或“求知”爲話題寫一篇作文，要求：（1）自擬文題；（2）文體不限；（3）篇幅不少於600字
8、尷尬　　zǎn9、衣着的破舊，生活的困苦10、因爲自己對城裏生活陌生而給兒子一家帶來麻煩感到不安和在不在兒子這裏住下去的反覆思考。11、對父親的鄙棄和厭惡12、肖像描寫　　表達了父親勤勞樸實的性格，更爲父親要離開兒子的家這一情節做了鋪墊。13、貼身表示和身體接觸的地方，如果刪去，父親從衣兜裏拿出錢，就不能表現父親對錢的愛護以及錢對父親的意義，而原句恰恰表現出父親的錢來之不易，是通過他的辛勤勞動積攢下來的。14、父親把錢給了兒子以後，完成了他的“使命”，通過辛勤勞動把愛又給了兒子，心裏的愉悅和滿足便匯成了父親的笑。15、議論、抒情　　對比　　深化主題，點明中心16、對父親的鄙棄和厭惡　　對兒女深沉的愛和樸實、勤勞、節儉